"西遷精神"是在1956年交通大學由上海遷往西安的過程中，生髮出來的一種寶貴的精神財富。
1896年，交通大學以南洋公學之名創建於上海，有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大"，交通大學歷史上曾與清華大學齊名，是中國早期最富聲望的理工院校之一，是"中國工程師的搖籃"。"起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐"是學校的一貫傳統。
西安，古稱長安，建都距今已2000餘年，歷經十三朝光陰淬鍊，藴藉周秦漢唐精華。漢代的太學、唐代的國子監，均發軔於長安，隋朝在此開啟的科舉制度，更是影響了中國1300年的文明進程。
1955年，國務院決定交通大學內遷西安，以適應新中國大規模工業建設需要。接中央指示當月，交通大學校長兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區建設隨即破土動工。1956年7月和8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開學典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學歷史掀開新的一頁。至1957年，全校大部分專業及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學和科研，紮根黃土地艱苦奮鬥。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鍾兆琳，搬遷時，本來周恩來總理提出，鍾兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又卧病在牀，他可以留在上海，不去西安新校，但他踴躍報名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了畢生心血，在他退休那天，他走遍校園，最後抱着他親手種下的梧桐樹，失聲痛哭。
1959年7月，國務院決定交通大學西安、上海兩部分獨立成為兩所學校，即西安交通大學、上海交通大學。著名的馬克思主義教育家、哲學家，交通大學校長兼黨委書記彭康，受命擔任西安交通大學校長兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鍾兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學建設發展鞠躬盡瘁，直至生命最後一息。
交通大學主體西遷是國家調整高等教育戰略佈局的重大舉措。周恩來總理親自關懷，付出極大心血。從中央部委到陝西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民羣眾滿腔熱忱迎接交通大學的到來。學校精心擘劃，教授帶頭西遷。開發大西北成為全校共同心聲，多少人甘願捨棄優越的生活條件，甚至不惜賣掉上海的住房，義無反顧。在遷校以及新校建設發展歷程中，師生員工開拓奮進，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻，千辛萬苦在所不辭，艱難險阻勇於克服，充分體現交大人崇高風範。無數可歌可泣的事蹟，築成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟迪。
交通大學在遷校過程中及紮根西部辦學近六十載歲月裏，傳承優良學風教風，發揚艱苦奮鬥品格，踐行弘揚"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業"為核心內涵的交大和陝西高等教育界獨有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業"16個字。
我們要好好學習西遷精神，弘揚西遷精神 是我們每個人的任務，傳承好西遷精神，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。
70年前，身為連長的楊根思在志願軍赴朝作戰的動員會上發出戰鬥誓言，“不相信有完不成的任務!不相信有克服不了的困難!不相信有戰勝不了的敵人!”這一鏗鏘誓言振奮着無數戰士們的豪情，激勵着戰士們赴湯蹈火，一往無前。穿越70載，三個“不相信”精神持續迴響，彌足珍貴的浩然正氣震撼着我們的心靈，在新時代煥發着新內涵。作為一名基層選調生，更要發揚三個“不相信”精神，涵養三個“相信”精神，用果敢挺過風雨，用真情凝聚力量，用青春踐行駐紮基層的誓言。
不相信有完不成的任務!相信“山登絕頂我為峯”的豪邁與進取!在70年前的抗美援朝的戰場上，即使敵我雙方力量極其懸殊、極不對稱，面對陌生的戰場與環境，任務異常艱鉅，但赴朝作戰的勇士們沒有絲毫退縮，做到“腿肚子不抖、腰桿子不彎”，在槍林彈雨中激發鋼鐵鬥志，在彈盡糧絕之際以血肉之軀與敵人誓死搏鬥，創造了以弱勝強的奇蹟，贏得了偉大的勝利，完成了不能完成的任務!基層工作千頭萬緒，任務量較為繁重，在“最後一公里”，承載着無數老百姓對美好生活的期待，作為一名選調生，責無旁貸、義不容辭，要發揚“不相信有完不成的任務”的精神，認真學習，積極溝通，涵養“大雪壓青松，青松挺且直”的擔當與勇氣，勇敢向嚴峻的任務進軍，攻堅克難，就一定能出色完成任務，贏取“山登絕頂我為峯”的進步與昂揚。
不相信有克服不了的困難!相信“柳暗花明又一村”的轉機與開闊!70年前，剛成立一年的新中國百廢待興，百業待舉，人民渴望休養生息與和平安寧，但美國悍然發動戰爭，把戰爭強加到中國人民頭上。危急關頭，中華優秀兒女不畏強暴，義無反顧遠赴朝鮮，在艱苦的作戰條件下，以樹葉當衣、以草根為食，在戰爭中學習戰爭，越 戰越勇，越 戰越強，戰勝了一切艱難險阻，克服了不能克服的困難!剛入基層，面臨學生身份和工作方式的轉換，面對無數陌生的面孔，經手紛繁複雜的工作，總會遇到各色各樣的困難。“梅遇霜雪色猶潔，人遭風雨志彌堅”，我們要敢於在困難面前決不低頭，決不認輸，敢於向困難叫板死磕，逢山開路，遇水架橋，相信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的轉機與開闊，提高解決問題的能力，就一定能解決各種難題，實現工作的別開生面。
不相信有戰勝不了的敵人!相信“直掛雲帆濟滄海”的雄赳赳與氣昂昂!哪怕敵人實力強大，哪怕敵人戰備先進，中國人民志願軍依舊經過一番艱苦卓絕的戰鬥，打敗了武裝到牙齒的對手，打破了美軍不可戰勝的神話，粉碎了侵略者的圖謀，鄭重地向全世界發出宣告，“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸佔一個國家的時代是一去不復返了!”中國人民用勝利贏得了和平與尊重，戰勝了不可戰勝的敵人!一個人在一生中需要戰勝很多“敵人”，這個“敵人”包含着我們自己的內心，在基層工作就要修煉好心態，不慕虛華，腳踏實地，不被外物所擾，堅定自己的內心。只有戰勝了自己，實現自我的知行合一，才能在工作與生活中勢如破竹般戰勝重重險阻，戰勝看似強大的“敵人”，從而提振選調生的精氣神，用最強音奏響“直掛雲帆濟滄海”的雄赳赳與氣昂昂。
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，範文內容地圖它讓我開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認為以下四點是我在實踐中缺少的。
一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。心得體會自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
最充實的暑假——我奉獻，我快樂！最充實的暑假——我奉獻，我快樂！——我奉獻
20xx年的x月初，在於貴陽市召開的第二屆“中國——東盟教育交流周”裏，我做了生平第一次志願者，參與了這一意義深遠的活動。在這短短一週時間的志願者服務中，我感受到了無盡的快樂。作為此次活動的70餘名志願者之一，我對自己能參與到這一盛事中而感到無比的榮耀和幸運。我在這次活動中擔任的是“一對一”隨行志願者，負責來自緬甸陽光大學的原校長，當活動結束後收到來自異國友人的感謝信的時候，我的內心感到無比的充實、愉悦，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，儘管志願者是不求回報的，這樣的回報，是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。
在進行這次志願者服務的時候，不可否認，我曾經遇到過一些困難，比如我負責的嘉賓初到貴陽時我對他口音上的不適應，媒體採訪時需要我進行毫無準備的翻譯，此類情況層出不窮，但是好在由於我的嘉賓十分配合，並且每每以幽默風趣的話語與的交流，減輕我的緊張感，這些困難都被我一一克服了。事實上，這次活動帶給我的，遠遠不止是實踐經驗那麼簡單。在這短短的幾天時間裏，我與我的嘉賓成為了好朋友，收穫了一份珍貴的友情。從每天早上的morning call到每天活動結束後送嘉賓回房間，我學會了如何與風俗不同的人交流，也學會了在平時與人一起時注意各類細節，獲益良多。儘管這次志願者服務只有短短几天時間，但對我的影響是極其深遠的，或許應該可以説是足以影響我的一生。
在這次活動期間，我們不僅僅是要為來自國外的嘉賓服務，也會有一些來自國內各大高校的嘉對詢問我們一些問題，例如飯廳、會議廳、洗手間等等的具體位置，接下來的活動安排之類等等，最讓我驚訝的是一位男嘉賓向我詢問是否有打火機，當我告訴他很抱歉，我沒有準備打火機的時候，他用一種非常不滿的口氣説道：“你們這些志願者是怎麼做的'？這些東西都沒有準備！當時我感到非常的難為情，”因為這也的確是我的疏忽大意導致的。確實，在做志願者服務的時候，我們應該考慮到各類人羣的不同需求，儘管我是第一次做志願者服務，對這一工作難免有生疏的地方，但是這不能成為我此次活動中這一疏忽的理由。由這一嘉賓的問題讓我發現，做志願者服務的時候我們需要的不單單是奉獻精神，更需要我們做到“細心、周到、耐心”這幾點。不管怎麼説，儘管這一活動已經過去了半個月的時間，我仍然為自己能參與其中而感到無比的快樂。我深信，此次活動中，我收穫的遠遠多於我付出的那一點點東西，今後當別人問起的時候，我會很驕傲的告訴別人，我曾經是“中國——東盟教育交流周”的一名志願者。我參與、我奉獻、我快樂！
是同一個夢想讓我們走進同一個校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個訓練場，我相信同學們和我一樣，懷着崇拜的理想，帶着喜悦的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓；親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性，培養我們的責任心和集體榮譽感，努力做一名合格大學生。
大家都知道入校前參加校園軍訓是一種很必要也是很普通的一項活動，它不僅可以鍛鍊身體，增強體質，也是我們學會站穩和獨立的一堂必備課；它不僅讓我們體驗軍營生活，瞭解部隊紀律，同時也增強我們紀律感責任心和榮譽感；它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦，更讓我們嚐到了苦後的笑容，感受到陽光的温暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認識，為更好的完成學業奠定堅實的基礎。
還記得入校時，我們帶着興奮而恐懼的心情，懷着崇拜而難以表達的眼神嗎？還記得站軍姿時當快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎？那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重複每一個口令，耐心的示範，糾正每一個動作，直到達到標準，整齊為止，那種敬業精神正是我們學習所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神；還記得在剛開始的軍姿訓練中，由於身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學的耳中---“同學們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾着我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最後還是意志戰勝了一切，那是成功的喜悦，那種興奮和衝動相信大家都有過經歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對着藍天高喊：“我行”。是呀！軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現。
其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學習拉歌技巧，從而減輕大家的訓練疲勞，優美的歌聲在空中迴盪，動人的旋律從口中有節律的蹦出陶醉着整個操場，迴盪在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱於衷心的感謝和真誠的祝福。
歡樂的笑聲覆蓋了訓練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責任一個個嶄新的挑戰，一種不懈的努力。
無論怎樣的風浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高昇，只要把這種精神貫穿於學習中，相互學習，共同進步，自覺遵守校規校紀，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環境，創造和諧校園做一名遵規守紀的文明的學生，成一個對社會有用的人。
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