在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。而一種民族精神的先進與落後，要看它能不能適應時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經產生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者説民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞台。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富着我們的民族精神。現階段面對世界範圍各種思想文化的相互激盪，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。
愛國主義在不同時代有不同的內涵，是一個歷史範疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧説過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現人民羣眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發展密切聯繫在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯繫在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現為致力於帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統治的鬥爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現階段，愛國主義主要表現為獻身於建設和保衞社會主義現代化的事業，獻身於促進視同統一的事業。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為恥辱。”這是對我國現階段愛國主義特徵的精闢概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。“在長期歷史發展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。”一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰爭開始一次次地面臨着世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，並最終在中國共產黨的領導下，實現民族的獨立和國家的富強。回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊樑，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發展歷程中，曾經歷過許多大風大浪，遇到過無數艱難險阻。正是憑着對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。
愛國主義是我們中華民族的優良傳統美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發揚愛國主義傳統，對於振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創業，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業而奮鬥，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
在我國曆，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮鬥的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵禦外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一箇中國人成就偉大人格的根本所在。
中國,一個承載着五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。邱少雲，為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深地插進泥土裏，身體緊緊地貼着地面，直至生命最後一刻，壯烈犧牲。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起炸藥包，左腿負傷，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手託炸藥包，犧牲時，未滿19歲。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
中共中央政治局9月24日召開會議，審議新時代《愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。
會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。在慶祝新中國成立70週年之際，制定印發新時代《愛國主義教育實施綱要》，對於引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
會議強調：加強新時代愛國主義教育要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念，精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強，民族振興，人民幸福，激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代，實現民族復興的磅礴偉力要堅持全員全過程全方位育人在廣大青少年中開展深入持久生動的愛國主義教育，讓愛國精神牢牢紮根。
社會主義的核心價值觀在個人層面上體現出來，就是：愛國敬業，誠信，友善，而且首先就是要熱愛自己的祖國。愛國高於一切，熱愛祖國，為祖國的前途而奮鬥，是時代賦予我們的神聖職責。祖國是我們共同的父母，所以我們常説“祖國，我的母親!”。人類最高的道德是什麼?那就是愛國心!愛國是文明人的首要美德。所以，歌德説:世界上最偉大的美德是愛祖國!
不要問祖國能為我們做什麼，要問我們能為祖國做什麼。能為祖國的利益而獻身就是死得其所。愛國主義深深紮根於人的本性和情感之中，愛國之情則是放大了的孝心。愛國主義是一種生動的集體榮譽感。熱愛祖國，這是一種最純潔最高尚，最温柔而又最無情最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個正直的人，所以李若蟬説：“人格——愛國第一。”“不愛民族，不愛祖國就是喪失民族氣節。”我們在影視中看到的那些漢奸叛徒就是喪失了民族氣節的人。而歷史上精忠報國的岳飛;奮勇抗倭的戚繼光;東北抗日聯軍中的楊靖宇、趙尚志、趙一曼;抗美援朝戰場上的黃繼光、邱少雲等，他們都是偉大的愛國主義者。真正的愛國主義不應該表現在漂亮的話上，而應該表現在為祖國謀福利，為人民謀幸福的行動上。我們知道愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人最重要的就是要熱愛自己的祖國。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操;林則徐有“苟利國家生死，以豈因禍福避趨之”的愛國情懷;魯迅先生有“我以我血薦軒轅”的愛國決心;鄧稼先，華羅庚他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來為國家的現代化建設貢獻自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!
作為新時代的青少年是祖國的希望，因此更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱灑熱血，那麼同是炎黃子孫的我們，又有什麼理由不熱愛自己的祖國呢?愛祖國不是抽象的，而是具體的。它體現在生活上的點點滴滴，比如在家裏為父母分擔家務，在學校勤奮學習，尊師重道，在社會上講文明禮貌，團結互助，在工作中立足本職，愛崗敬業，這些都是愛國的表現。
今日之愛國雖少了抗戰年代的血雨腥風，但糖衣炮彈更具迷惑性和殺傷力。今天，在黨的領導下，在全國人民的共同努力下，我們的國家比任何時候都更接近中華民族偉大復興的目標。實現這個光榮而偉大的目標，需要一代又一代中華兒女繼續弘揚抗戰精神，進一步增強政治定力，始終堅持黨的領導，精誠團結，戮力同心，百折不撓為協調四個全面戰略佈局，再創佳績，再鑄輝煌。牢記習總書記的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，將個人夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現實做起，在日常生活中做到真實無欺不作假，真誠待人，不説謊，遵守紀律，不違規，關愛他人，奉獻愛心，幫扶互助，團結友善。總之我們要夢想成真，就一定要好好學習，奮發向上，努力工作，為祖國的繁榮富強而努力奮鬥。
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母醜，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？
熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的。老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格國小生吧！作為交口少年科院的學子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。
在全國教育大會上強調，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志紮根人民、奉獻國家。通過教育在學子們心中播下愛國的種子，就能收穫對國家和民族的濃濃之情、拳拳之心，才能培養出合格的社會主義建設者和接班人。
國民，是我們與生俱來的身份。“祖國”二字，讓多少人心中湧動激情，讓多少人眼裏泛起淚花，讓多少人血管奔騰熱血。司馬遷説，“常思奮不顧身，而殉國家之急”;孫中山説，做人的事情“就是要知道怎麼樣愛國”……倡導愛國主義、表達愛國熱情是一門必修課。可以説，愛國之情是再樸素不過的情感，強國之志是再基本不過的抱負，報國之行是再自然不過的選擇。
中國成其為中國，正在於有千千萬萬中國人生於斯、長於斯，情感繫於斯、認同歸於斯。深沉的愛國主義、濃厚的'家國情懷，早已融入民族心，鑄就民族魂。猶記1935年，教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了3個問題：你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?其言諄諄，其意切切，正在於要振奮起師生的愛國鬥志。這3個問題，是歷史之問，更是時代之問、未來之問。走出流血犧牲、生死考驗的語境，走出神州陸沉、存亡絕續的背景，仍然需要我們一代一代這樣問下去、答下去，才能為“中國號”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。
新一代的青年，成長於改革開放的歲月，親歷了中國強起來的偉大跨越，對時代進步有着深切的體會，對國家發展有着強烈的認同。作為“互聯網的原住民”，他們視野開闊、思維活躍、追求個性，不喜歡板起臉的説教，也不接受單向度的灌輸，但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。20xx年，有100多萬名大學生應徵報名入伍，1994年出生的北大女生宋璽參與亞丁灣護航的事蹟，更是贏得無數點贊。他們讓人看到，當代青年有着強烈的愛國熱情，也敢於表達、勇於行動。面對這生機勃勃的一代，更需以共鳴、共情激盪他們的愛國情懷，以對話、溝通引導他們的愛國行動，讓他們在與祖國共奮進中，書寫下最動人的青春故事。
然而，近年來，虛無歷史的態度、詆譭英雄的謠言、矮化精神的觀點，種植渙妓枷搿⑵嫣腹致鄢獵浩穡饕褰逃戳艘恍┨粽健u庖簿疚頤牽胙鋨饕寰褚由倌兒童抓起，要把愛國主義貫穿教育和精神文明建設全過程。當前，有的愛國主義教育，還是流於形式、顯得僵化，存在千篇一律、泛泛而談的問題，也存在填鴨灌輸、互動不足的問題。愛國主義教育要講好愛國故事，需在情真意切、引人入勝上下功夫，在提高內容質量、教育實效上花力氣，才能引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。
堅定的理想信念是共產黨人的精神追求。共產主義的理想信念作為對未來社會的憧憬和嚮往，必然體現為共產黨人不變的精神追求。改革以來，我們取得了舉世矚目的偉大成就，中國人逐漸富起來、強起來。在物質生活越來越富裕的情況下，如果摒棄了我們原有的精神追求，就會心為物役，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上的人生哲學，甚至走向犯罪深淵。堅定理想信念，執着於共產主義的精神追求，才能超越單純的物質享受，守護好我們的精神家園，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。
堅定的理想信念是共產黨人的精神狀態。共產主義的理想信念是自覺、真誠地為共產主義事業服務、獻身的穩定心理和強烈情感傾向，是共產黨人堅忍不拔、積極進取的精神狀態。有了堅定的理想信念，就能補足精神之“鈣”，骨頭就硬，就能練就百折不撓的意志品質，始終保持知難而進、奮發有為的昂揚鋭氣，自覺抵禦各種腐朽思想和歪風邪氣的侵蝕。相反，如果理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，進而喪失工作的積極性和主動性，意志消沉，渾渾噩噩，甚至導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，在困難和挫折面前搖擺不定，敗下陣來。
堅定的理想信念是共產黨人的精神力量。共產主義理想信念一旦形成就會變成支配外在行為的強大內在精神力量，催人奮進，克服重重困難，甚至將生死置之度外。在我們黨的歷史進程中，培育形成了長征精神、延安精神等體現時代要求的偉大精神，其實質都是共產主義理想信念作為精神力量的具體體現。我們黨之所以能夠歷經挫折而不斷奮起，之所以有無數黨員為黨和人民的事業英勇奮鬥，一往無前，甘願流血犧牲，歸根結底就在於“革命理想高於天”的精神力量。當前，面對嚴峻的國際形勢和艱鉅繁重的改革發展穩定任務，只有堅定理想信念才能凝聚黨心民心，調動一切積極因素，不斷激發我們創業創新的精神力量，不斷把為崇高理想奮鬥的偉大實踐推向前進。
5月22日，在黨委的組織安排下，和單位全體黨員幹部一起參觀了我縣的巴什拜紀念館。在參觀的過程中，黨委書記結合講解員的講解，開展了以六好、三愛為核心的主題宣傳教育，並結合深入學習貫徹黨的xx大和全國兩會精神，教育全委黨員幹部牢固樹立和落實好科學發展觀，把馬克思主義五觀、四個認同和三個離不開教育結合起來。
通過此次愛國主義教育集中學習活動，我進一步認清了形勢，堅定了信念，明確了方向。充分認識了在當前反分裂鬥爭的嚴峻形勢下，開展愛國主義主題教育，對教育和引導廣大幹部職工深刻認識和理解馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，始終保持清醒頭腦，始終做到政治堅定，旗幟鮮明地維護祖國統一，堅決反對民族分裂，堅決維護民族團結具有十分重要的意義。
愛國主義，是我國的優良傳統，是指人們對自己祖國的一種最深厚的感情。首先，我們要充分認識到，開展這次教育活動是鞏固黨的執政地位的需要。沒有共產黨就沒有新中國，沒有黨的領導就沒有我縣今天的發展成就，中國共產黨的領導是人民的選擇、歷史的必然。開展具有時代特徵的愛國主義教育，在幹部羣眾中形成堅持中國共產黨的領導、堅持走社會主義道路、堅持民族區域自治的政治價值觀，只有自覺反對民族分裂，維護祖國統一和民族團結，才能增強黨在各族人民中的凝聚力、號召力，從而鞏固黨的執政地位。
在今後的生活工作中，我將一如既往的堅決擁護中國共產黨的領導，堅定不移地高舉鄧小平理論和三個代表偉大旗幟，堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策不動搖，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛本職工作。牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強凝聚力和向心力，強化政治敏鋭性、堅定性和是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，做到思想上警鐘長鳴，態度上旗幟鮮明，工作上立場堅定，在政治上、思想上、行動上始終與黨和政府保持高度一致。
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