10月1日是我國一年一度的國慶節。值此國慶臨門之際，祖國會收到許多美好的祝福。在這裏我向祖國致敬!相信同學們都在這一個國慶節裏面，放了一個長假，而這個長假同學們應該有不少收穫或有許多的見聞的。在國慶節的時候，我就看見一件事情——一個老婆婆教育青年的事。
那件事是這樣的，我太無聊了，就去公園散步，我剛去到公園，就看到有一個青年帶着一隻狗在那遛，突然，那條狗要上廁所，就在路邊的一個地方，上了廁所就走了。一個老婆婆也看到了，走過去對那個青年説：“你的狗剛剛上完廁所，它的屎還在那裏啊，你應該把那些屎清理乾淨，否則會污染環境的!”那個青年竟然説：“關你什麼事，我不清理你能把我怎樣啊!”儘管老婆婆在一直不停的勸説，可那個青年就是不肯清理，裝作沒聽見。後來老婆婆回家了，那個青年就繼續遛狗，過了一會兒，老婆婆拿着掃把、垃圾鏟、一個黑色的垃圾袋、一個小黑板、一支粉筆過去剛剛那個位置。老婆婆先拿掃把把那堆屎，掃進垃圾鏟裏，然後倒進垃圾袋。拿起黑板，在那個黑板上寫“遛狗的人，你的狗如果在路邊上廁所，狗上完廁所後，請您把剩下的殘留物清理好!謝謝配合!”那個青年遛完狗回去的時候，看到了那塊黑板，頓時他臉紅了。我覺得經過這件事後，那個青年應該以後都不會那樣了。
經過這件事後，我明白了一個道理：保護環境，從我做起，從身邊做起!正應了一句話“保護環境，人人有責。”如果人人都能夠做到保護環境的職責，那麼世界就會變成一個乾淨、文明、美好的世界!
在這普天同慶的日子裏，讓我們期待祖國的明天更加美好!
秋姑娘的腳步漸漸近了，她把炎熱姐姐趕走，把風哥哥叫來。風哥哥一來，樹媽媽就要離開金黃金黃的葉寶寶了，葉寶寶們落到土地上，就變成金色的海洋。
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。中央人民政府通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶節，並以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日。
國慶節那一天，我和大姐姐大哥哥去中山公園玩。哇，真是人山人海，我們被擠在人羣中。
以前，我去那裏玩的時候，人比較少，各種各樣豔麗的花盛開着，蝴蝶在上面飛來飛去，清亮亮的水在河裏“嘩嘩”流淌，小魚開心的追逐嬉戲，多美的景色呀!可是，現在一切都改變了，小花被人們摘去，使蝴蝶變少了;零食包裝袋被人們丟進河裏，使河水渾濁，使小魚不再玩耍。哎，人們就是這樣給祖國媽媽過生日的?
為祖國媽媽做貢獻，不僅僅是國慶節做，平常的每一天都要做。比如：節約一滴水;節約一度電;節約一張紙;看到垃圾主動撿起;看到不文明的行為，主動制止……
那裏有許多刺激的遊戲，我們玩了峽谷漂流和塗色遊戲，可開心了。
雖然這是個快樂的國慶節，但是我希望祖國媽媽更快樂。
在“中秋國慶”雙節來臨之際，為進一步弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，臨朐縣各級各類學校開展了“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題活動，深化愛國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。
一是縣、鎮、校三級聯動，愛國主義教育送進校園、進家庭。為將此次主題活動抓實抓新，抓出實效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密圍繞“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開設專欄、專刊，對國慶愛國主義教育進行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過程中的典型人物和事蹟，弘揚愛國主義精神，引領全縣中國小校師生、家長積極參與，關注支持國慶工作，各鎮(街、園、區)、各學校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的'形式開展慶國慶xx週年活動，取得良好的輿論效應和社會影響。
二是學黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發祥地之一，紅色文化底藴深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中國小校結合“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開展學黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動，激發愛國情懷。山旺鎮教育黨總支組織一次禮讚祖國快閃行動，全鎮2500位師生誦讀經典詩歌《讀中國》，引導廣大師生在經典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛你，中國》，用行動與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。
三是內化於心外化於行，多彩活動體現教育成果。內化於心外化於行，是開展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務。為將愛國主義教育根植學生心中，臨朐縣中國小校積極開展多種多樣的主題教育。9月28日，臨朐縣第一實驗國小開展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動，各班隊結合自身特點，設計出了新穎獨特、活潑多樣的班隊主題，教室裏、操場上、校門口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中迴盪着孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽，您好”、“中秋團圓，祖國萬歲”“時刻準備着——為共產主義事業而奮鬥”。臨朐縣辛寨街道辛寨國小精心製作精美的手抄報，專門佈置班級文化牆，一筆一劃都表達着對祖國美好的祝願。臨朐縣朐陽學校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動，大力弘揚愛國主義精神，引領帶動廣大師生熱愛祖國、禮讚祖國、致敬祖國。
正如春節意味一元復始、清明隱喻萬物蘇生一樣，國慶是我們朝夕於是、念茲在茲的這個國家最重要的紀念日。即便相比端午、中秋等傳統節日，國慶節只有65年曆史，但論對當下的意義之深遠、於未來的承載之豐富，可謂後來居上。因為，這一甲子有餘，歲月的每一圈年輪，都銘刻着一個古老民族面向現代化的艱辛探索，鐫寫着億萬人民對幸福的希冀和追求。
也正因此，每一個國慶日，都應該是國民重審國與人、國與家關係的日子。緬懷為國為民的“俠之大者”，追憶一代代人寫下的前行足印，於紀念中記取、於慶祝中思考，夯實國家、民族凝聚力，這或許才是國慶節本身應有的人文意義和精神實質，也是這一節日在國家構建、社會重整中能發揮更重要作用的關鍵。
誠然，出國旅遊也好，在家休閒也好，購物、遠足、狂歡……如何歡度假期，都是個人權利，不能更不應干涉。不過，作為國家共同體“屋頂”的建構者和社會管理者，有必要以更多方式凸顯國慶假期的內涵。
5年前的xx月xx日，天安門廣場前的盛大閲兵，激盪着多少人的心房;每年人民英雄紀念碑前莊嚴的敬獻花籃儀式，又讓多少人家國天下的情懷沛然於胸;很多學校的主題活動，也讓多少孩子觸摸到這個國家的歷史……不過，從更大範圍看，不少地方契合節日特質的“國慶活動”，仍顯單調。許多政府部門或是忙於應付龐大人流的管理難題，或是熱衷計算七天假期的“黃金成色”，即便有組織觀看升旗一類的常規活動，也流於形式，只是生產出幾張照片、幾組鏡頭，徒為點綴。
當國外的商場9月底再次換上中文海報，當各個景點再次上演人山人海的“勝景”，我們看到，“黃金週”成功地從經濟上包裝了國慶。當此之時，我們更應思考，需要賦予這個節日更堅實的人文內核。在美國，每年7月4日都會敲響費城的自由鍾，各種主旨演講宣示國家精神;在法國，插在牆頭、印在衣上的三色旗在7月4日匯成海洋;在“城市之國”新加坡，8月9日會有70個國慶晚宴，近0萬人參加。在“國慶假”的背景中突出“國慶節”，讓社會多想些“國”少想些“慶”，才能讓國慶更能凝聚起全民共識、培養出國家意識。
在舉國上下迎接祖國71華誕之際，我校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊幹部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段範文網的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用台上文藝、説唱、舞蹈的形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
第一階段：
(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。國小三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每週三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每週的2小時讀書時間，閲讀過程中，評委會同值周幹部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動後，每人寫一篇高質量的讀書體會，週五以中隊為單位交流，並將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級牆報開闢一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10餘篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，瞭解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。
(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操後普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防範意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室牆報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：
在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞台為陣地，以説、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的嚮往。
這次活動不僅豐富了學生們的業餘生活，更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學生素質比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。
今日的中國在各個領域都飛速發展，我們用實際行動證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強大！作為一名新時代大學生，我的內心也感覺無比的自豪，在節的活動中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運生於華夏，如今到了我可以為國家貢獻力量的時候，我一定義不容辭！
節的活動豐富多彩，我們學校在校內各個角落都進行了精心的佈置，而且還舉辦了盛大的晚會，我們也通過這樣的形式，瞭解到了很多曾經不熟悉的知識，我想這也是活動舉辦的意義所在，它不是簡單的唱歌跳舞，而是讓我們在這個舉國歡慶的日子，瞭解我們的歷史，不忘我們這一路走來的`不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動中的每一個部分都有着特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們瞭解到了時代的變遷，與歷史的發展，“新時代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝願。中華上下五千年，如今已經走入了21世紀，我們進入了智能時代，國家的科技也飛速的發展，這當然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強大！
新時代的發展時刻提醒着我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負大家的期待，我們也要時刻謹記，在大是大非面前，一定保持立場堅定，時刻謹記頭腦清醒，維護國家的利益，為國家發聲，這是時代賦予我們的責任，也是我們應該做的事情。在如今的生活中，我們有着良好的學習環境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
節，在我看來不僅僅只是一個節日，因此我們要讀懂節日背後的含義。與我們而言，當下的責任就是努力學習知識，爭取早日發揮自身的能力！
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