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正文
第一篇：暑期個人實踐心得體會
暑期個人實踐心得體會
八月的武安，驕陽似火。項目扶貧建設讓武安大地如潤甘露，處處充滿着生機和希望。成片成片的核桃樹在微風中搖擺，成羣成羣的肥豬在圈中悠然自得，還有成羣結隊的家雞，“咕咕蛋，咕咕蛋”撕心裂肺地叫着，顯示着自己的功勞??一幅幅美麗動人的畫面，在廣大農村顯現，種植業，養殖業、加工業和勞務輸出業正在廣大農村崛起，一個個產業集羣正在形成。扶貧開發、項目扶貧，正在為農村發展增添新的活力。
今年暑假我參加了學校組織的暑期實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深層瞭解,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另
一方面，服務當地百姓，造福當地人民；更重要的是和當地確立了長期的聯繫，今後將長期到那開展活動。但在實踐過程中，也表現出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，感覺要更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。同時，我也將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創新、不斷進取的風采。這一次社會實踐活動將牢記在腦海裏，它讓我理解了很多有關人生的價值和意義。
第二篇：“三下鄉”社會實踐個人心得體會
“三下鄉”社會實踐個人心得體會
——在愛中成長
文化傳媒學院劉路三下鄉已經結束了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長，關於愛的成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為社會奉獻力量的方法。這些都是我人生不可缺少的財富。 一我們愛的起點
夏天的風，有陽光的味道，拂過心田，在青春歲月裏掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備着的那些日夜，都有過迷茫，有過身心疲憊。系領導們給予我們莫大的支持和鼓勵，讓我們每一個隊員都依然堅持着，依然滿心期待着。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點，我們愛的起點。迎着風和朝陽，我們堅定地踏出了駐馬店市上蔡縣實踐行的第一步，向着我們的目的地出發了。
車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。我作為負責撰寫簡報和新聞的成員之一，深感責任重大。我要用手中的電腦和自己的行動留住我們實踐小組的點滴美好，傳遞我們愛的精神。謝謝我們的組員這麼用心記錄着實踐過程中瞬間的美麗片段，用心去定格美麗的瞬間。回來後看着一張張照片，感慨、感動、感激，照片裏 1
的每一個故事、每一次活動都讓我們記憶深刻，能跟別人説上幾天幾夜，説着我們所經歷過的一切，然後滿足地笑着，幸福着。
二在敬老愛老中奉獻愛
記憶深處或許永遠也不會忘記那奔行在鄉鎮的三輪車，因為是它帶着我們去了敬老院、孤兒院和烈士墓園，是它伴着我們留下了愛的足跡。坐在車上透過小小的窗口望着路途中不斷變幻的風景，感覺自己越來越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片玉米田地、不遠處的綠樹，整個視野瞬間變得如此寬闊，這和故鄉鄉間的小路重疊起來，有種感動而又親切之情。
我們三五個人擠在一輛車上去敬老院給老人們送去温暖和關愛，陪其中兩位老人過生日，隊員們和老人一起吹滅蠟燭，唱起“生日快樂”歌。永遠記得當時的我是多麼激動的握着老人的手，陪他一起切下蛋糕，陪他把蛋糕發給其他老人。當我看到其中一位腳不方便的老人眼角里含滿淚水的時候，內心翻起層層熱浪。是的，國家給了孤苦無依的老人們一個可以安居的樂園，那麼作為社會一員的我們是否也有責任去支持這份愛的奉獻、拿出自己的愛心呢？
自小就熟悉的一首歌“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間······”，這份愛，需要你，需要我，需要我們點點滴滴的付出。我們雖稱不上“愛心人士”，但只要我們心中有愛，在行動中付出愛，世界就會温暖一點，美好的人間亦不會遙遠。
三 在教育幫扶中傳遞愛
義教的過程也是很快樂的，我們認識了很多國小生，尤其是留守兒童。在義教這段日子裏，大家也是很辛苦的，由於當地的總工會是一所培訓機構，那裏學生的知識面參差不一，我們很難把握義教知識的深度。知識太難了，怕他們接受不多，知識太易了，又怕他們沒興趣聽，而且我們不僅僅是帶給他們知識，還要帶給他們學習的方法以及我們的經驗，啟發他們去思考，去確立自己的人生理想。所以，義教隊員們經常備課到深夜，在那段與星星，與蟬鳴作伴的日子裏，我們付出了汗水，但是我們也一起歡笑，一起編織我們共同的夢想。
四 在歡笑與汗水中體會愛
酸酸甜甜，苦苦鹹鹹，不僅僅承載着我們實踐隊員的愛與汗水，還盤託着當地孩子和村民的熱情與愛護。我們在夜幕降臨前去鎮上的電業文化廣場做消防安全的宣傳，去烈士墓園為納涼的鄉親們提供免費的防暑方法宣傳，去蔡明園為休憩中的人們送去我們系排的經典話劇《雷雨》······這樣的活動受到更多孩子、老人們的歡迎，能被孩子們這樣喜歡着，簇擁着，是生活中最動人的場景，最動心的回憶，這應該是參加外出活動的我們最深刻的體會吧。
在上蔡縣的實踐過程中我們商定自己下廚煮飯。管理伙食採購的有兩位團長，然後全部15位成員輪流分小組做飯。廚房是光明學校的伙房，自然比不上大學裏的條件，沒有風扇，沒有油煙機，做飯過程中只能用紙巾不斷地擦拭汗水。但是看到一大盆的菜，一大鍋滿滿的大米、各式各樣的10多個飯鋼，還有大家做活動回來狼吞虎嚥的模樣，心中又不禁湧起滿滿的甜和感動。而且每次差不多到開飯時間
的時候，就會有當日負責做飯的其中一位同學在宿舍門樓大喊“開飯了！”短短的10天之內，這聲“開飯了！”在大家耳中成了最不可或缺的生物鐘。
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔裏的我們並非兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收穫。是在實踐中鍛鍊自我，提高自我，在愛和奉獻中實現人生中最寶貴的成長，為新農村建設和社會主義事業貢獻了自己的力量。
春天開花的植物及時段顏色
早春：連翹、金鐘花、梅花、臘梅、玉蘭、紫荊
紅色：
櫻花、日本晚櫻、桃、梅、山茶、薔薇類、月季類、二喬玉蘭、杏、海棠屬（垂絲海棠、西府海棠、海棠花、蘋果、山荊子等）、木瓜屬（木瓜、貼梗海棠、木瓜海棠、日本貼梗海棠）、繡線菊類（金山繡線菊、金焰繡線菊等）、毒八角、紅茴香、牡丹、紅繼木、柑桔、柚子虞美人、花毛茛、唐菖蒲、金魚草、瓜葉菊、耬鬥菜、三色堇、雛菊、芍藥
黃色：
棣棠、迎春、雲南黃馨、金鐘花、連翹、結香、黃木香、含笑、黃玉蘭（不知為何種之品種）、羊躑躅、黃色月季、牡丹、雲實、花毛茛、四季報春、歐洲報春、黃菖蒲、黃堇類（如蛇果黃堇、少花黃堇等）、三色堇、芍藥、紫茉莉白色：
白木香、玉蘭、深山含笑、闊瓣含笑、、梅花、山茶、杜鵑、桃、李、杜梨、豆梨、沙梨、白梨、貼梗海棠、白檀、山礬、溲疏、莢蒾類、山梅花、野茉莉、秤錘樹、牡丹、芍藥、繼木、海桐、白鵑梅、白丁香、香雪球、金魚草、瓜葉菊、白玉棠（薔薇之品種）、白色月季、繡線菊類（中華繡線菊、麻葉繡線菊、珍珠繡線菊、笑靨花等）、三色堇、雛菊
紫色：
紫玉蘭、苦楝、金魚草、瓜葉菊、杜鵑、鹿角杜鵑、雲錦杜鵑、滿山紅、牡
丹、芍藥、瑞香、紫堇類、三色堇、紫茉莉、酢漿草、紫丁香、泡桐屬（如白花泡桐、蘭考泡桐、毛泡桐等）
蘭色：
鳶尾、西伯利亞鳶尾、馬藺、金魚草、瓜葉菊、三色堇
夏日開花的植物和花期
夏（杜）鵑 5-7月
朱頂紅、倒掛金鐘、三色堇 4-6月
芍藥、梔子花 花期 5-7月
月季 花期 5-9月
薔薇、石榴 花期 5-6月
荷花、馬蹄蓮、米蘭、金蓮花 7-8月
白蘭花 7月
木槿、合歡、百合、蜀葵 6-8月
玉簪、桔梗、半支蓮、凌霄、曇花、山丹 7-9月
紫薇、紫茉莉、牽牛花、鳳仙花 6-9月
萬年青、萱草、八仙花、五色椒 6-7月
夾竹桃、大巖桐 5-10月
茉莉 6-11月
美人蕉、江西臘 6-10月
金銀花、飛燕草 5-8月
四季海棠、令箭荷花、扶桑、無花果等也都是夏季開花的~
秋天開花的植物及各品種顏色
桂花(黃)
月季(紅、黃、白)
木芙蓉(紅)
木槿(白、紫、紅)
帝皇菊（黃色）
雙莢槐（黃色）
天人菊(紅)
秋葵
傘房決明(黃)
黃蜀葵
百日草
蛇目菊
紅色：月季、木芙蓉、夾竹桃、木槿、天人菊
一串紅、秋葵、石蒜、百日草、翠菊、蛇目菊、菊花
紫色：月季、木槿、
一串紫（一串紅之品種）、百日草、、菊花
黃色：黃蜀葵、黃秋葵、傘房決明、黃槐、桂花（金桂）
萬壽菊、孔雀草、百日草、雙莢槐、帝皇菊、菊花
白色：木槿、木芙蓉、夾竹桃
一串白（一串紅之品種）、葱蘭、、菊花
紅色：月季、木芙蓉、夾竹桃、木槿、天人菊
一串紅、秋葵、石蒜、百日草、翠菊、蛇目菊、菊花
紫色：月季、木槿、
一串紫（一串紅之品種）、百日草、、菊花
黃色：黃蜀葵、黃秋葵、傘房決明、黃槐、桂花（金桂）、復羽葉欒萬壽菊、孔雀草、百日草、雙莢槐、帝皇菊、菊花
白色：木槿、木芙蓉、夾竹桃
一串白（一串紅之品種）、葱蘭、、菊花
第三篇：個人三下鄉社會實踐心得體會
今年五月份，我很幸運地通過了兩輪的面試，成功地加入了實踐團這個大家庭。回想這兩個月以來，有苦也有樂，有悲又有喜，但是正因為如此，這段日子才倍顯珍貴和美好。
這兩個月以來，我在實踐團裏學習到了很多書本上學不了的東西，同時也交到了不少的朋友，並且都相處的好好的，在實踐的過程中我也感觸良多，也開闊了自己的視野。從實踐的準備階段到社會實踐的結束，感覺時間過得很快，就好像準備階段就是不久前的事情一樣；但同時我又覺得時間過得很漫長，實踐過程中每天都過得忙碌而且充實。
在準備階段中，我們每個組都有着各自的準備和任務，我是宣傳組的成員，要準備的工作是預定的十多份海報，那時的時間可緊湊了，不過做起來還是挺輕鬆的，可能我本來就是團委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個文娛晚會的節目排練了，在這個排練上我們都花了很多的時間，那段時間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當然是有得啦，不過到了節目驗收的時候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗收完畢後，那我們就期待着實踐的到來了。
期末考試結束後，我們休息了兩天然後再用三四天的時間回顧一下我們之前排練過得節目，準備完一切之後我們就開始踏上了我們的實踐之路。
我們早上都懷着期盼的心情，經過了6個小時的長途跋涉終於來到了我們這次實踐的目的地——惠來。第一眼看到這個農村小鎮的時候，我感到有一絲的親切感，怎麼説呢，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁就想起了當年我在老家度過的生活，感覺令人有點懷念。令我感到幸運的事情是，我被分到了西埔小分隊，這個分隊是住在西埔國小裏面的，而我們睡的地方就是當地小孩們課室的課桌，開始的幾天晚上我們都還是沒有適應的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，後來幾天都還好啦。這短時間內，洗澡可是一個很大的問題所在啊，我們有30多號人，但我們卻只有一個沖涼房啊，最後我們男生都表現得很有風度，把沖涼房讓給了幾個女生，而我們男生就結隊成羣圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現在回想起來還真是一大快事啊，花前月下，我們吹着海風，看着滿天的繁星，賞着明亮的月光，這樣的洗澡環境哪裏去找啊，哈哈。説到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那裏洗的，我們刷牙洗澡就更不用説了，在那裏生活的幾天裏，還得感謝那一口井啊。
由於我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會實踐的這幾天我們組都是挺清閒的，於是就經常都串到別的組裏混，我在義教那邊混過了一節數學課，這可是我第一次的義教活動啊，第一次在講台上面對那麼多可愛的小朋友，面對着一張張充滿着期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹，課後他們竟然都記住了我，還老師老師地叫着，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來做老師是這個滋味的，簡單地説就是不容易。上這堂義教課我帶了兩個本子，小朋友們都很積極發問和回答問題，雖然很多都是衝着我手上的本子來的，但他們可愛淳樸這點我是無法否認的，他們的確很可愛。當小朋友們拿到本子的時候，臉上呈現的喜悦之情是我無法想象的。這裏有一件令我十分感動的事情，那就是有一次我由於工作需要要寫幾個藝術字，其中有一張我是在上面亂塗亂畫的，正打算要扔掉的時候，一個三年級的小女孩叫住了我，説“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她説的給了她，沒想到我不要的東西她竟然當寶貝，頓時我心中一陣促動，所以之後我就認真地畫了一幅畫送給她，她那開心的表情我到現在都還記得，感覺就好像多了個妹妹一樣。後來她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會好好地珍視的，因為畢竟這包含了那孩子和我之間的回憶。
實踐的第二天，我也跟調研組那邊參加了調研工作。可以説調研也是挺有趣的，雖然我和當地的人語言上不是很通，但是從他們調研的交談上我可以深深地感受到當地人們的熱情好客，好淳樸的民風啊。調研組的同學説，他們並不是為了調研而調研，我覺得他們真的做到了這一點，當然也有一些被調研的對象是會講普通話的啦，那我就也有機會感受一下調研的樂趣了，説真的，和他們聊天真的很輕鬆，而且從他們口中我也瞭解到了當地的一些風俗習慣，感覺收穫很多很多。但是心痛的是調研後的調研心得啊，那是我認為我的感覺只能體會而不能用言語表達的，當地人們的好客讓我喝到了正真的功夫茶，這也算是他們的一項習慣吧，我當然也從中瞭解到了一定的茶道。
義修活動也是我們社會實踐三下鄉的品牌活動，但參加的只有我們的義修隊的同胞了，我們感覺什麼忙都幫不上真的很抱歉，因為我們不懂維修嘛，而且我覺得他們每天都早出晚歸的，感覺他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來了。
工作之餘，炊事班也是一項很重要的任務啊，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因為我們都是每個人第一次的白老鼠啊，而且沒什麼煮飯經驗的我們一次就得煮30多號人的飯可不是一件容易的事情啊，後果一般人都可以想象，不堪設想啊。不過雖然如此，但是最後幾天我們都有些適應和有些進步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這裏我們都自得其樂的。所以現在我發現了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什麼就買什麼的，多自由啊，這點我覺得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛鍊到了很多很多，收穫到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運了。
實踐的這幾天真的很充實很開心，但是也有不幸的事情，就是最後那幾天，我病倒了，而且是發燒，生病中的我什麼都做不了，只能安靜地躺在課桌上，期間多虧了幾位團長還有我的組長茜怡師姐的細心照顧，我的病才能好得那麼快，團長師姐還叮囑我説叫我不要洗冷水澡，但是最後沒聽話的我又因為着涼的緣故又再次倒下了，又要麻煩幾位團長了。呵呵，感覺自己好真調皮啊。不過，幾位團長還有師姐都很好人，真的，我發自內心地感謝他們。
終於引來了實踐的尾聲了，留在西埔的最後那天，好多小朋友都來為我們送行了，我們早早就上了車，小朋友們都不捨地圍在了車子的周圍，説着不捨的話還有互相取得聯繫方式。看着孩子們，看着他們為我們而留下的眼淚，心中一陣憐惜的抽痛，雖然只是短短的幾天的相處時間，但是我們之間的羈絆可是無法用言語來表達的，這時候我知道，當一個人的情感積蓄到一定多的時候，語言就會變的很無力。我有也何嘗捨得呢？起初的時候我還在懷疑我不能帶給當地的小孩什麼，我也給不了他們什麼，但是現在我清楚地瞭解到了，我們實踐團的每個人都會對孩子們造成一定的影響的，都會有效地鼓勵着他們，更重要的是我們之間有着一段美好的相處回憶，這就已經足夠了。
最後，隨着文娛晚會的結束。我們的這次實踐之旅也就拉下了帷幕。還真是一次驚奇的奇幻之旅啊。
第四篇：個人暑期社會實踐心得體會
個人暑期社會實踐心得體會
時代在進步，社會也在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着“書中自有黃金屋”的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身是我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐脱節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地做出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。所以今年的暑假，為了響應學校的號召，更為了鍛鍊自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎，我找到一家化工廠並在其中找到了一份兼職。
在整個暑期社會實踐活動開始之前，我們首先參觀工廠的整體佈局和了解化工廠的工作流程，熟悉我們的工作環境。在整個參觀過程中，我們瞭解到這個化工廠堅持可持續發展的理念，以人為本，始終堅持環境與利益並重，絕不以犧牲環境為前提來獲得短暫的效益使我感觸頗深。在我看來，作為一個化工廠，一不小心就可能釀成污染環境的慘劇，所以一個化工廠的重心必定放在如何儘可能地減少對環境的污染，並在此前提下獲得最大的利益；同時以人為本的理念使每一個員工都能在這個大家庭中感受到家庭的温暖，並且為他付出自己的一切。所以我對這個工廠非常的滿意，也非常的敬佩。
由於我還是大一的學生，並沒有開始學習專業的知識，所以我的工作也是比較簡單輕鬆的。一開始，我的工作就是簡單地收拾工作，等到一切都收拾好，我就可以在一旁熟悉別的工作人員的工作，並注意一些小細節，防止以後犯錯誤。過了幾天，等我熟悉了大致的工作任務和流程後，我便開始了一些稍有技術含量的工作。在這裏我漸漸的明白我的任務，並且可以一個人進行了。雖然技術含量並不高，但我仍然很高興，畢竟是我的第一份工作。在接下來的十幾天裏，我過的還算順利。雖然工作期間的天氣並不理想，温度超高，但我的工作時間較短，休息的時間比較合理，所以我都堅持了下來。我明白每個人的工作都會經歷一個過程，一個從煎熬到享受的過程。雖然工作的時間較短，但我仍然體會到了其中的酸甜苦辣。對我來説，整個過程都彌足珍貴。
在工作過程中，我深切地體會到這個大家庭中人與人之間的互助互愛，由於一開始接觸化工類型的實踐工作，我有許多的專業知識並不懂，所以工作過程中難免出現一些失誤，但大家都沒有嘲笑的意思，而是耐心的教導我，讓我在最短的時間內掌握基本的工作流程，以及一些突發狀況的應對辦法，使我用最短的時間融入新工作之中；在工作過程中，我同樣被那些工作人員深深折服，他們雖然是一些最普通的職工，但他們都在用自己辛勤的雙手，嚴謹的工作態度為自己的工廠貢獻自己的力量，無論是在哪一個問題上，他們都經過反覆的論證，多次的實踐得到最後的結果，這也使我學會了一個道理：無論我們的工作崗位是多麼普通，我們都沒有理由懈怠、自暴自棄，既然我們選擇了他，就必須努力的走下去，負責任的走下去；在工作過程中，我更多看到的就是賞罰分明，每個人都會犯下一些小錯誤，有的人會不以為意，但是我們卻忽略了小事的重要性，千里之堤毀於蟻穴，正是一點的小錯最後釀成了大錯，所以每一個小錯誤都會受到相應的懲罰，同時每一件對工作有利的小事都會得到相應的獎勵。
這次的社會實踐我學到了很多，首先，在社會上我們要學會溝通，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，是我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人與人之間合力去做某事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信
其實誰也不是生來就會，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須多看、多問、多想才能更好地理解工作，把它做好。
這次的實踐工作讓我有了很深刻的感觸，這不僅是一次實踐，更是一次不錯的人生經歷，同時也是一生寶貴的財富。在今後我還要參加更多的社會實踐，做更多的兼職工作，磨練自己的同時，讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
第五篇：一個星期的社會實踐個人心得體會
為期一個星期的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結束了。在這七天當中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結束實踐之時感到不捨。聽着楨婷經常説“好想回家”，我沒有發表什麼意見，只是從心底裏面知道我的心在實踐。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應該從心裏面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實實是這樣子。
在社會實踐的整個過程當中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子裏的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發出耀眼的光芒。七天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟。
整個社會實踐包括許多任務：義教、調研、參觀等等。每個活動都給予了我一個放飛自己思想的平台，每個活動都讓我懂得與感悟到一些東西。每個活動都讓我體會到大家團結一致的精神與出色的表現。大家真的很棒！
惠來的鄉村景色很美。藍天、白雲、綠草……晚上時有滿天的繁星點點、轉眼即逝的流星。在去往每一個目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往港尞國小的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍藍的天白白的雲令我想起很久沒有回去過的家鄉，想起家鄉里的一草一木；一大早在去往啟動儀式的途中，經過市場，穿梭於熙攘的人羣，我就覺得惠來的人們是勤勞早起的。因為相比之下，我們這邊的商店是很晚才開的……雖然這些都是瑣碎的東西，但是用心去體會，即使是像芝麻一般的小事也可以從中得到什麼東西。
很幸運，我們惠城一隊組與組之間有機會融合在一起，而不是每個組恪守自己的任務。因此，我也有機會參加兩次調研，並且教育與衞生兩個方面都涉及到了。雖然我不是第一次參加調研，但是到街道上尋找適合的調研對象還是第一次。雖然是第一次，但我覺得自己已經幹得不錯了。因為不僅按時按量完成了任務，而且還衝破了之前調研過的隊員出現的難題——語言問題。(更多請你搜索)許多隊員因為不會潮汕話而工作效率低下，但是我還是完成了任務。這就是要懂得尋找方法，尋找適合自己交談的人。
在調研的過程中，我瞭解了不少關於惠來在教育與衞生方面的問題，結果都是令我覺得悲哀與心酸的。惠來開辦的學校質量無論是物資還是師資都存在着很大的差異。國小的條件特差，連日光燈也沒有，更不用説什麼多媒體教室與設備了。這嚴重影響孩子們的健康成長以及汲取知識的效率。與此相反，國中、高中的多媒體設備基本齊全，特別是實驗中學，可以説條件非常好。這樣實在是太不公平了，素質應該從娃娃抓起，從長遠來看，這將不利於惠來人民素質的提高，真的不懂政府的觀念政策是怎樣的，捉摸不透。而當地的國小生對此也感到不滿。有個小男孩在被調查時一直非常激動地對我説他們的學校的學生、老師如何惡劣，我在一旁只能默默地點頭，心裏感到無比地心痛。心痛那小男孩，心痛那國小裏想認真學習的孩子。
但是，我無能為力，能做的只是在心中默默地祈禱，希望他們的情況可以改善。當知道別人在某方面有難題，但自己想幫忙卻做不了什麼的時候，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己並沒有什麼作用和能力，那一刻是多麼地想自己是一個有超能力的人啊！關於衞生那方面，感覺人民羣眾的自我意識很淡薄。我可以肯定，政府對於衞生問題是嚴重忽視的。真的希望惠來因垃圾的減少而變得更加美麗。
幸好，在感到自己沒有什麼作用之時，另一個任務讓我覺得自己還是有點用處的，就是義教——我的“專業任務”。
其實剛接到任務時心中充滿的是忐忑不安，連午覺也無法安穩地入睡，畢竟距離最後一次模擬課堂也是很遙遠的事了。但是我最終還是肯定了自己，相信了自己。我將港尞國小裏的一個所有隊員都害怕的“小霸王”管得服服帖帖的經歷更是堅定了自己的信念。每當遇到什麼難題，最重要的就是相信自我。我真的做到了，為給那幫六年及的學生帶來了快樂、思緒的自由以及表現自我的勇氣。每個學生都很可愛，很聰明，就是缺少表現自我的勇氣，看到他們就有一種想要把他們教好的衝動。他們剛開始的沉默變為最後的活躍，我都看着眼裏，美在心裏。他們在為離開之前説的一句：“姐姐，下次你還會教我們嗎？我喜歡你。”更是化解了我之前認為自己講得不好的困惑，取而代之的是為有心中發出的由衷的微笑。感動與快樂立刻瀰漫在為周圍的空氣當中，幸福之感油然而生。當然，沒有其他隊員的配合是達不到好的效果的。
在我們惠城這邊，雖然沒有像西浦那麼自由（他們教的科目自定，並且一直教同一個班）；在師生分離之際，沒有像西浦那邊留下不捨的熱淚，但對於我來説，一次課就有那麼多孩子喜歡我，足矣。這一切一切都讓我覺得，加入義教組真的沒有選擇錯誤，真的是一次非常正確的選擇，雖然在模擬階段有點忙。希望孩子們心中永遠記住有我這麼一個老師，希望加我qq的孩子能夠將心事告訴我，把我當成他們的大姐姐。
社會實踐不僅僅讓為了解自己的能力，鍛鍊自己的能力，更是培養了大家的團體合作精神。每天晚上我們都聚在一起，總結當天活動的開展情況，一起分享各種的體會與感受。開會成了我們思想火花碰撞的時刻。我發現，每個人都有知道我學習的地方，大家都很有思想，每天大家為了同一個任務而努力奮鬥。當我們集體整齊激昂地向目的地激發時，街道上的人們也向我們行注目禮，有時碰到我的學生，他們也會高興地過來打招呼。我們的團隊形象在當地應該是良好的吧，我們走的時候連中學外的小賣部老闆也向我們揮手道別……
實踐隊員們的歡聲笑語、相親相愛為實踐增添了不少色彩。在工作之餘開一下玩笑，立刻化解了大家的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關心與幫助女生的隊友，感謝大家一直為我帶來許多的快樂。感激之情真的無法用言語來表達。
快樂的社會實踐，社會實踐給他人帶來快樂，真的是一舉兩得的好事。我們應該大力弘揚奉獻精神，在服務他人的同時，自己也感到快樂！在快樂中享受。
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