每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那麼的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但後一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語；因為災難，廢墟取代高樓；因為災難，有無數的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現自己體態的多姿和人生的精彩就已經被無情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，5月12日為防震減災日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接着一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們彷彿將自己置身於真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經過老師的積極引導和同學們的認真態度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習中取得經驗，每一次的演練都是為安全打“預防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。
在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看着這慘敗的現象，傾聽着那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的後果，這難道不值得引起我們的深思嗎？
在地震之際，四川人民表現的是驚慌失措，而日本人民則是沉着冷靜，有着這樣的心態，就是因為日本注重對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現得臨危不亂，如何讓自己有機會生存。日本重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災的演練都了自身的經驗，一點一滴的累積讓他們能夠在災難中多一份安全的保障，也許我們會認為日本位於頻繁的地震地帶才需注重，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多，可是，災難的形式多樣，水災、火災、泥石流等災害都對我們的生命構成重大威脅，災難不會向我們敲響警鐘，只有自己才是保護自已永遠的天使。所以懂得如何防震減災是對自己生命負責的表現。
不把演練當成一種形式，而是把它當成一種保護自己的方式，不抱學習防震減災當成一項任務，而是看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。
這天就是9月1日，全國中國小開學的第一天。教育部之前向全國的中國小校發出通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經濟頻道在18：55——20：55播放的《開學第一課》，這台“知識守護生命”大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運精神和抗災精神緊密結合，包括“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四堂課，意在讓應急避險教育深入人心。
?開學第一課》以“知識守護生命”為主題，讓全國2。2億中國小生《開學第一課》就學應急避險，讓孩子們學會敬畏生命並珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應屬於他們的陽光生活，同樣四川省安縣桑棗中學的2300多名師生在地震降臨後，僅用了1分36秒，全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言：地震發生的那一刻，我們全校這一奇蹟，緣於從2005年開始，每學期組織學生進行一次疏散演習。在平時的演習中，學校為學生們計劃了各自的逃生路線，在他們的教學理念中，生命的價值高於一切！
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。《開學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險，這就是人性化教育和素質教育的良好開端，有利於強化教師和學生的安全意識，提高中國小生自我保護的潛力和素質。
對於中國來説，xx年就是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災、汶川特大地震的災難，也有北京奧運體育與文化的盛宴。對於中國青少年的成長來講，這一年裏所發生的一切簡直就就是一部活生生的教材！災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都就是他們成長過程中所務必經歷的教育，也就是走向社會需要儲備的素質。今年開學的“第一課”對青少年學生來説，就應具有深遠的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。
軍訓心得1
8月19日是我一生中最難忘的日子。這天我們懷着激動和興奮的心情來到了新校園，開始了7天的軍訓生活。
“軍訓”是一個多麼可怕的詞語，對於我們這些“温室裏的花朵”來説，只能用一個字來總結———累。
一大早，6點35就要在大操場上集合，聯繫一些單調的動作，“立正”，“稍息”、“蹲起”?一系列的動作不停地重複練習，直到教官滿意為止才能吃早餐。上午、下午、晚上也是如此。
由於軍訓很累，我在中午打了個電話給媽媽讓她接我回家，在操場上我也看見幾個同學在打電話。像我這種從來都沒有在外面單獨生活的學生有很多，在外面受了一點兒苦就像回家。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？我們只能堅持、堅持、再堅持。堅持克服生活中的重重困難，才能養成一顆獨立自主的心，才能面對以後的未來。
今天的軍訓雖然讓我腰痠背痛，但越來越有一副軍人的模樣了。
軍訓心得2
經過了前幾天的練習，還軍訓4天就可以回家了，我既興奮又緊張，興奮是因為終於可以回家了，緊張是因為軍訓完後回家休息幾天後就面臨着開學。
“一!二!三!四!”，伴着同學們氣宇軒昂、響徹雲霄的口號聲，通向“回憶空間的大門”轟然打開......一大早，我和幾個同學早早地來到了操場集合，準備早訓。過了一會兒，教官們開始了訓練，望着教官緊鎖的雙眉，我們彷彿都嗅到了緊張的氣息，例行整理軍姿後，我們開始了跑步走的訓練，跑了一上午，同學們都表現很好，累了不説累！下午進行兔子跳的訓練，教官吹一遍口哨，我們就要跳三下，這樣才算一次，教官本來打算讓我們跳二十個就算了，可在這二十個兔子跳中不時有人因為累而停下或者站起來，慢慢地加到了四十多個，跳完時我們都在使勁地捶腳，實在太痛了！接着我們便練習向右看齊，當教官説向右看齊時，每個人不但要對齊前後左右，還要用力地碎步移動，要有很大的聲音才能過關，我們一遍一遍地練習，直到教官滿意了。
雖然今天這一天我很辛苦，也有想退出的念頭，但為了能夠鍛鍊下自己，我下定決心一定要堅持下去。 誠如教官説的:部隊是一所鍛鍊人體能，更鍛鍊人意志的學校。是啊!在短短几天的軍訓當中，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。
早上九點半，我們乘坐大巴來到大鵬的軍事訓練基地，在這裏，我們將要進行為期兩天的軍訓。
剛到那，李教官就讓我們排好隊等他。過了幾分鐘，李教官抱着一摞軍裝走來。譁！不會吧！李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個男生説：“誰穿最底下的那件誰最慘。”結果被李教官聽見了，大聲説：“全體抱頭，上下蹲一百個。”悲！軍裝還沒換上就做了100個上下蹲，那之後不是更慘？後來李教官又去拿褲子，我們全體趁機一起偷懶，等李教官來了，時間也就差不多了，最後我們總共才做了60多個，就這樣兩腿也站不穩了。
穿上軍裝後，李教官先讓我們站軍姿，一站就是十分鐘，而且在這十分鐘內必須要一動不動。其實，後來我們才知道，站軍姿已經算是幸運了，即使一直站着也好。吃完午飯後已是12：30分，沒有午休，李教官讓我們到宿舍去整理內務。我們的宿舍在5樓，住了13人，我睡下鋪。房間裏有空調，可我們怎麼按也打不開，最後教官説沒有遙控器，切！那這個空調和擺設品有什麼兩樣？
一轉眼已經到了晚上6點，那時我們已經吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點後再衝涼。回到宿舍，大家就開始吃零食聊天。7點到了，我們全部跑到澡堂。哎！還是來晚了一步，已經有好多人在排隊了。最後，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這麼快就洗完澡。結果我們剛出浴室門，緊急集合的哨聲就響了，那時全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最後以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊。男生一見我們，直喊女鬼來了。鬧了半天，原來教官是讓我們去看錶演。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個女生上去跳兔子舞，就是上次新年時李雨婷教大家跳的舞。看完表演後已是10點20分，李教官又把我們帶到訓練場，讓我們做上下蹲。這次李教官沒説做多少個，只是讓我們做。最後我們實在是做不動了，一個個坐在地上，即使有一百個李教官來也做不動了。李教官看我們實在是做不動了，也就心軟了，讓我們上樓睡覺了。我們原本還打算一塊打撲克呢，可哪還有那個精力啊！一個個累癱了一樣，趴在牀上就睡着了，哪還需要什麼數羊。
第二天早上，我們5：30就起牀了，到6：30的時候就下樓訓練。到了中午，我們去海邊拔河，拔了兩次都贏了。然後我們去海邊拾貝、踏浪，可好玩了，我還撿到了好多漂亮的小貝殼和小海螺。到了3點的時候，我們坐上了回學校的車。在車上，我靠着秦伊瓊睡着了，雖然只睡了半個鍾，但我睡的很香很熟。最後，我門進行了彙報表演，雖然我們班沒得獎，但我們同樣也付出了汗水，這也將會是一次難忘而美好的經歷。
臨走的時候，我在我睡覺的那張牀的牀板上寫道：
軍訓雖然辛苦，但卻很有意義；也許軍訓會很累，但是，你會學到很多東西；也許你會盼着快點回家，但當你真的要走的時候，你會猛然發現有許多捨不得；我不知道你是誰，但我要送你一句話——堅持就是勝利。
開學了，我又高興又苦惱。高興的是又可以和同學們見面了，苦惱的是學校要我們進行為期三天的軍訓。
軍訓開始了，我們在田徑場集合，等待我們的教官。來了來了，只見他身穿深綠軍裝，步履堅定地向我們走來。我們的教官姓吳，他不胖也不瘦，頭髮像觸了電一般一根根豎起來，炯炯有神的大眼睛下面有一個碩大的鼻子，嘴巴稜角分明。
軍訓開始了，吳教官教我們立正、稍息。我們剛開始興趣盎然有模有樣地學着，有的慢有的快，但一個個都很認真。天氣漸漸熱了起來，大家似乎都有些沉不住氣了。你看，這個皺起來雙眉，那個撅起了小嘴，還有一個眼睛都迷瞪了起來，是睡着了嗎？
休息了，同學們在這個短暫的幾分鐘裏一個個又精神抖擻。可是休息的時間總是太短，不一會兒教官又開始吆喝着我們這羣頑皮的孩子集合。教我們向左轉、向右轉、敬禮，不滿意就罰我們站軍姿。站了好一會兒，我已經滿頭大汗滿面通紅。
終於，我們等到了軍訓檢閲的美好時光。我們的同學把渾身所有的疲憊和辛苦拋得老遠老遠的，在教官威嚴的指揮指揮下，踏着堅定的步伐喊着響亮的口號，整齊劃一的隊伍經過主席台的時候，身後傳來雷鳴般的掌聲。我們班獲得了最佳方陣獎，我們多麼高興啊！
這是一次多麼有意義的軍訓啊！
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果後的喜悦。一方面，我鍛鍊了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不迴天上掉餡餅。任何事付出與收穫都成正比，沒有付出就沒有收穫。
在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的昇華，彷彿甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。
蒙田範文網