親子活動圓滿成功，實現了其真正的目的11月22日，我走進領導辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動，明天請假一天”，這句話是我工作以來請假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當天雖然天氣不給力，但大家愉悦的心境絲毫未減，活動在大家的歡聲笑語中結束，活動十分成功，到達了寓教於樂的目的。
當今快節奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時間都放在了工作中，加班、出差及學習佔用了本該是與孩子共同遊戲的時間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動中，我體會到了孩子無比愉悦的心境，感激幼兒園能將現代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展，也使我這顆因工作而時刻緊張的心能得到片刻的放鬆，享受真正的天倫之樂。
嚴格的管理、細緻入微的照顧是幼教工作的基礎，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應當是所有的家長擔心的問題，但在與孩子的對話過程中及孩子的綜合表現來看，我的擔心是剩餘的。幼兒園嚴格的管理制度、雷教師的辛勤教導、仙教師及李教師細緻入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進園時要檢查手、口並測體温的目的而反感。前段時間，同事的孩子在園裏感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由於園裏有個孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發現，導致了園內手足口病的發生，當時我才明白幼兒園在入園前細緻檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴格管理值得其它園所學習，感激未央一幼為小朋友們供給一個健康安全的學習生活環境。
近半年的幼兒園生活，女兒實現了從一個滿嘴家鄉話到流利普通話、從一個調皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西願意與大家分享，自我的事情基本自我能做好的轉變。這一轉變的過程，教師的辛苦不是隻言片語所能表達完的。日常生活中我應對女兒的胡攪蠻纏，經常也會煩，甚至控制不住會打罵孩子，我經常在想，一個孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應對30多個調皮搗蛋的孩子豈不會崩潰，孩子可能會經常受到打罵，但事實與所想相反。可能很多家長都有種習慣，問孩子教師在幼兒園裏如何待自我我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時從我這受到委屈後總會説要告雷教師，讓教師保護她；在照鏡子臭美時，經常會説仙教師給她梳的頭髮很漂亮；晚上讓她吃飯時，她説李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對教師的依靠，是因為她認為教師是安全和、友好的，她把教師當成了她日常生活中的親人。所以我想對教師們説，“多謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導、多元化培養是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量。
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，我也期望我的女兒有個完美的將來。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的，很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務員説來一個漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨脱口而出Hamburg和Milk，當時服務員震驚地説，寶寶你太聰明瞭，隨後她來了句Thankyon。我當時很開心，我為孩子的超級表現而自豪。孩子的表現很大程度上得益於教師的辛勤教導及多元化培養。在這想説一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會了我女兒好多知識。”
期望再接再厲，多開展親子類活動，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望瞭解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動。也甘願放下工作參加，女兒也因為母親在遊戲中的參與而感到異常活躍、開朗。短短的半天時間，既拉近了教師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自我都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動，為孩子的健康快成長搭建平台。
最終，我們全家向雷教師、仙教師及李教師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，萬事如意(），笑口常開！祝所有小朋友健康歡樂地成長！
轉眼間孩子長大了，離開學習生活六年的國小校園步入了國中。而面臨的第一步就是入學前的軍訓，對於大多數孩子來説這種鍛鍊都是第一次，作為家長認為，身體是人生的基礎，健康、強壯的身體是幸福生活的前提，軍訓的高強度訓練無疑對強壯體魄有着積極意義。
軍訓磨練了孩子的意志。一週的軍訓不算長，但從孩子一開始的好奇到後來回家就喊累的變化，到後期給家人演示所學軍姿時的自豪，可以想到在強烈的日曬下的隊列訓練和各種軍姿的鍛鍊並不是一件輕鬆的事。雖然看孩子黑了，但明顯感到孩子大了，笑容更燦爛了。
通過這次軍訓，使孩子們對生活有了一定的瞭解，增加了人生的經歷。幾分耕耘幾分收穫，孩子學到本領的同時鍛鍊了身體，磨練了意志，而且還培養了集體榮譽感和吃苦耐勞的精神，增添了戰勝自己的勇氣，這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵他們客服今後的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！
孩子的成長過程中，會遇到各種各樣的問題，尤其是作為一名孩子剛剛步入國中生活的家長，充滿了各種焦慮。今天非常榮幸聽了學校安排的資深教育顧問潘從紅老師為家長分享的講座“以長遠的眼光和非功利的心態看待考試”的講座，通過這次講座總結了如下幾點：
一、對考試有了更寬範圍的瞭解，之前理解考試是對所學知識的一個檢測，考不好就是孩子對知識掌握的不夠牢固，複習時間投入的不夠，通過講座認識到考試其實是對學習態度、方法、效率、興趣、學習時間的投入、落實和孩子的心理承受壓力的一個檢測。
二、家長都是希望自己的孩子能各科成績優異，有時孩子考不好回來就是一頓教訓，通過講座認識到考不好其實檢測出孩子的很多問題，每一次考試不管成績好與壞，家長都應該心平氣和的和孩子思考總結，找出問題，及時糾正和改進。
三、和孩子多溝通交流，輔助孩子一起制定學習目標和明確的學習規劃，學習規劃要做到有事可幹，專時專用，監督孩子在學習知識過程中進行思考總結，然後形成專屬於自己的學習方法。
四、要讓孩子勞逸結合，在完成學業的前提下要堅持運動和閲讀的好習慣，業餘多參加一些公益和興趣活動，增加孩子的`知識面。
孩子進入亦中學習和生活快一年的時間了，在這一年的時間裏充分感受到了學校方方面面為孩子們着想的氛圍和老師們專業負責的精神，相信孩子在學校、老師和家長的共同監督下會成為的自己。
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