西洲這個年紀輕輕的妮子出了本散文集，還起了一個很滄桑的名字——《你好，舊時光》，真叫人感歎後生可畏。
西洲多才，寫作範圍比較寬泛，近年來創作勃發，詩歌、小説、隨筆都有不俗的成就。初次讀她的作品是從幾年前發表在《伊犁河》雜誌上的一篇小説開始的，和她認識以後，對她的作品一直很關注。我認為，比起散文，她在小説上花得時間和心思更多一些。她自己也説在散文上沒怎麼用心，隨心而作，率性而為。這個什麼時候見到都滿臉笑意的姑娘真是謙虛，正是這種“無為”中的“有為”，彙集成了擺在我們面前的這本春天一樣清新温暖的集子。
?你好、舊時光》可以説是西洲的往事回顧，時間緯度大約是十年左右。十年的時間對於漫長的人生很短，對於西洲這樣的年輕姑娘，已經很長，足以改變了許多人和事。在這十年裏，西洲從老家徽州北部一個叫布口的村子來到了西域邊陲伊犁，並在這裏安家落户。從故鄉到異鄉，地理環境變了，人生感悟變了，她不斷地用文字開拓自己新的生活空間，不變的是事業方向，不變的是用文字記錄生活的情懷。
故鄉，親人，那些已經逝去的音容笑貌，故鄉的草木和池塘，田野裏的花草，昭蘇高原的雪……翻開《你好，舊時光》，就像打開一本舊相冊，西洲的家人家事，幼時歡笑，舊日風景，都伴隨着“當時的月亮”瀰漫在讀者眼前，遊離成為品味不盡的往事中的一部分，從書頁裏浸漫出絲絲縷縷的暖意，纏繞着讀者的心。這也是本書的重點章節，也是我最為欣賞的部分。如《月異當時照鬢絲》中寫奶奶去世，“那是我生命中第一次體驗生命的逝去，村裏的老人的死亡像狗尾巴花、貓耳花謝了一樣正常，但是別人的刻骨始終是別人的，小孩子在那樣的場合除了玩、吃飯、看熱鬧、聽場子，其他沒有什麼。但是這次走的是我的奶奶，那個曾掌控我整個童年的老太太，去了”。除了對親人的追憶和緬懷之外，西洲加入了自己的回望和徹悟。
縱觀現在的兒童書籍，可謂種類繁多，有科普、童話，漫畫、文學等。好的讀物可以豐富孩子的語言，淨化孩子的心靈，拓寬孩子知識面，培養孩子的語言表達能力和閲讀能力，有助於提高孩子的寫作水平。通過引導、培養孩子閲讀和採用親子閲讀的形式，可給孩子創造閲讀的空間，使孩子在書中體會快樂，學會做人、懂得生活。以下是我對親子閲讀的一點體會：
一是要把閲讀選擇的權利交給孩子，培養孩子閲讀興趣。
蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閲讀，那註定不會長久。”因此家長除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及徵訂各類雜誌時，我儘量先讓孩子自己選擇書本。對於一二年級的孩子來説，首先是培養孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好，只要孩子能津津有味地讀，家長就應感到心滿意足了，等孩子對閲讀感興趣了，也達到一定閲讀水平了，這時家長可以幫忙推薦點純文字的、或者是文學性稍強的書。
二是要親子共讀，給孩子樹立良好的閲讀榜樣。
言教不如身教，要讓孩子有良好的閲讀興趣和習慣，家長必須以身作則。上學前，孩子識字量不多少，家長可以以讀故事形式念給孩子聽，然後由孩子複述故事內容，這樣可以開發孩子的想象能力和創造能力;等孩子識字量多以後，就讓她慢慢自己讀，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好榜樣，給孩子營造一個良好的讀書氛圍。
三是要互相交換角色閲讀，從中體會文章不同意境。
為提高孩子的讀書興趣，家長可以變換着花樣，變換着角色來讀。比如一篇文章可以由爸爸、媽媽、孩子各讀一段，讓孩子體會不同人讀時表達的不同意思。有時碰到了文字比較優美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會作品中的美。
四是要給孩子提供更多的閲讀機會和形式。
孩子閲讀的時間不能只侷限於家裏和學校裏，也不僅僅是閲讀書籍，逛超市時看書，是我們經常做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閲讀是生活中必須的事情。利用電腦、網絡、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閲讀，讓她知道閲讀的形式是可以是豐富多彩的。同時鼓勵孩子和同學交換書看，我發現要是孩子和同學交換的書，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快，看得特別認真。
每天都應該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間，讀書時家長一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果。看到好的詞句，可以讓孩子做好標記，回頭讓孩子摘抄下來，從而積累孩子的文字功底。
總之，閲讀，能給孩子帶來愉悦感，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。
軍訓轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了。以至於生活突然有些無措。昨日訓練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風範仍然充斥着全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞着腦海與心靈深處，總之軍訓讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創造讓我們人類有了思想，我們可以想象使現實生活變得更加美好。面對軍訓的悄然離去感到傷心的現實，那麼就讓我把軍訓之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習
“憶苦思甜”，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過隊于軍訓過的人來説，這苦是多麼的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難以及堅持，最倒的考驗就是得每刻保持高度集中地堅持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發硬，腰桿沒了韌性，雙腿發軟，全身沒有那塊肌肉不痠痛、軟。“苦”此乃每次軍訓之首。
軍操的訓練是我們最主要的訓練，我們大部分時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳的，但是就是這簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前後轉轉得人頭暈轉向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席台腳跟自然發力……許多的苦還要為了團隊的一致。
軍中紀律的嚴格要求同樣讓人有點沉入苦海的味道，教官們的威嚴更讓我們對這些苦感到難以抗拒。
但是經過風吹日曬的嚴格考驗之後，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財富。”
二，多彩的休息
每一段軍訓後，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足幹勁，在身體和精神上得到最大的放鬆。
“教官，來一個;來一個，教官;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常連對連，甚至營對營地進行。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。儘管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內心等!
在精彩的休息中，我們不僅學會了團結，而且學會了大膽地展現自我。
三，軍訓之情
“寒風飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內心深處的詞眼……我們都哽咽着。整個人落入了最為安靜的狀態之中，各種靜的情在向我們蔓延。
當然，上面孩子是軍訓之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了許多歡樂的友情，通過軍訓使得我們來自各地的陌生同學心靈拉近，彼此瞭解，在短時間內建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學生活中更快的融合!
與教官的感情稱得上是複雜的感情，教官在訓練時的嚴格，在休息時的温柔，在生活中的照顧，在學習上的鼓勵……是同學?是朋友?是長者?是老師?……..都是又都不是……所有的一切構成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內心。現在教官走了，留下了我們複雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉化為前進的動力。
各種軍訓中培養的真情開始了我們的求學夢。問世間情為何物，直添生活之精彩。
四，收穫
經過了這次軍訓，我們獲益良多，收穫彼豐。我們學會了更好的生活，學會了更好的團隊精神，學會了自信，學會了奮進;鍛鍊了意志，鍛鍊了身體，鍛鍊了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
不知為何，我的心總是在劇烈的跳動着，有緊張，有興奮，還有點焦慮。
要軍訓了，我既嚮往，又害怕。早聽聞軍訓就是非常折磨人的生活，又苦又累，但是軍訓生活的收穫是非常豐富的。這幾天，我便嚐到了軍訓的滋味，可謂是酸甜苦辣融合在其中了，只能體會不可言傳。
在第一天的軍訓中，我們便因為磨磨蹭蹭，甚至站隊時候講話。因此受到了嚴厲的懲罰。軍訓的第一天，就讓我們做蛙跳和俯卧撐，做到我們手腳軟麻為止，即便身體撐不住了，也要硬撐。因為一人倒下，全體受罰。剛開始，我們會有很多怨言，因為大家都是新同學，很多相互之間都還不認識，甚至連名字都不知道，所以難免會責怪哪些失誤或者犯了錯的學生。
聽到抱怨的教官，異常憤怒，當天把我們罵的狗血淋頭。所謂軍訓，就是用來鍛鍊我們的意志力和體力的，但是他最重要的意義還是在於鍛鍊我們的團結精神。還記得教官説的話“團結就是力量，沒有凝聚力的班級就是一盤散沙，你看看你們現在像什麼樣子，你們看看其他班級，他們有怨言嗎？你們好意思嗎？你們是一個集體，本應該相互幫助，誰都有自己的弱點，正是因為如此才要相互幫助。”
教官劈頭蓋臉的一頓教訓，讓我們很多人都感到羞愧。説的沒錯，第一天的軍訓裏，就我們班的抱怨最多，在我們抱怨的時候，其他的班級已經抱成一團開始訓練了，我們班還在受罰，相互責怪。經過教官的一頓批評，我們班頓時氣氛好了很多，那些有怨言的同學都紛紛低下了頭，沉默不語，哪些稍微拖了後腿的同學也在努力地咬牙堅持着，所有人又在堅持着，不到最後一秒不放棄。
就在我們終於沒有一個人倒下的時候，懲罰結束了，我們都鬆了一口氣，同時也感覺到了教官所説的團結的意義。我們幡然醒悟，是啊，沒有凝聚力的班級，就是一盤散沙，看我們剛才，不就是因為想着集體都在堅持嗎？這就是團結的意義。
在接下來幾天的軍訓中，無論是誰，都在咬牙堅持，我們看着彼此的眼神，不僅都深深地觸動了，原來，人與人之間的距離，可以這麼相近。我們互相幫助，誰跌倒了，就扶起來，繼續走，沒有一個人説放棄。
要説軍訓，的確是很苦，很累，感覺抽乾了我們的精力，但是每天軍訓的結束，都是對我們心靈的一次洗禮和昇華。我們更加堅強！我們越戰越勇！
一個暑假過去我迎來了人生中第一次軍訓，我的國中沒有軍訓，高一新生軍訓是我第一次軍訓，順帶提一句，我從小就喜歡軍人，所以我很珍惜這次機會，想學到點東西，畢竟軍訓這種東西不是想有就能接觸的到的。
高一全體新生在田徑場集合，在烈日高陽下，暴曬着我們的皮膚，我們經過暑假在家兩個月散漫，頓時有些受不了這種情況，這時，教官們列成極其整齊的一個方隊，就在我們的正前方，他們服從着那響亮的口號“跑步走”、“立定”、“向右轉”、“軍體拳準備！”就開始了他們的軍體拳表演，整個過程行雲流水般，我站在第一排，深深的震撼着我的內心，隨後我們就開始了我們為期十五天的訓練。
軍訓！訓練的是我們的意志力！八月天，還是那麼的炎熱，我們穿着長袖，長褲，帽子，束緊了腰帶，我們站軍姿，汗水一遍又一遍浸濕着我們的衣服，可以看到有的人的衣服都已經開始滴水了，就像沒關緊的水龍頭一樣，滴答滴答……教官一遍又一遍的幫我們糾正軍姿，我們心裏都明白，經過暑假無拘無束兩個月的日子，都懶散了，不止是身體，連精神上都懶散了，我們需要磨練自己，突破自己，即使已經到了身體的極限，也告訴自己要再堅持一分鐘！不然這次軍訓自己將毫無意義，毫無收穫！站軍姿教官就是想教會我們要有堅定的意志力，和遇事不退縮，一衝再衝的狠勁，讓我至今都受用無窮。
軍訓！訓練的是我們的團結力！我們第四天第五天的時候，開始訓練踢正步，一列一列的隊伍訓，只有走齊了，收腳都收對了，才能停下，不然就來回一直走，滿滿的我們發現，不是一個人把正步踢好就可以的，大家要團結，步伐要一致，才能走出想要的效果，我們又開始了一遍又一遍的走，腳上起泡了，也不管，走的時候用餘光看旁邊人的動作，能達到很好的效果。踢正步教官是想教會我們整個班級的團結力，和集體榮譽感，不是你單獨一個人踢的很好就管用。這個道理我受用終生。
軍訓能讓一個人成長太多了，放假回來，我媽看到我都會説，我氣質不一樣了，走路抬頭挺胸的，氣宇軒昂的，人看起來都倍精神。只有真正受過軍訓洗禮的人才知道，軍訓其實一點都不苦，不累。甚至會覺得太短暫了，從中可以學到的東西真的是讓人受益匪淺。教官他們雖然不是教我們知識，但卻教會了我們做人應該有的本質和應該有的生活態度！
八月份的殘雲捲去暑假裏最後一絲慵懶，熾熱的陽光彷彿水龍頭中噴灑出的水花，白花花濺了一地，行李箱的滾輪轉動，轉出一片灰白交映，迷彩晃眼的青春。
或許並沒有想象中那般輕閒，至少，迷彩服緊貼身體到莊嚴是笑顏所無法抹去的。
那些哭喪着臉換上軍裝時的抱怨還歷歷在耳，當我真正接過那套厚重的.軍裝時，指尖傳遞來的粗糙感儘管有些不適，但我更多感受到是一種氣息，一種從指尖漫延而上的濃烈莊嚴的氣息。這大概便是那一份所謂的“覺悟”吧，我們接過軍裝，接過的不僅僅是一件衣服，而是一份作為軍人的責任。
抖開寬大的外套，閉上眼，用心感受，再次睜開眼睛時，瞳孔中折射出的光彩，理應充滿堅定和驕傲。
或許並沒有想象中那般孤獨，至少，訓練後相互撫慰時傳達出的温情友愛是痠痛所無法遮蔽的。
刺眼的陽光下，相互的迷彩服似乎也能滲出汗珠，它熠熠生輝，晃花了我的眼睛，終於等到休息時，大口大口喝水的間隙裏，目光兀地停在一張乾淨的紙巾上，轉過頭，一張和紙巾一樣乾淨的笑臉，在這炎熱的空氣中如一股清流，讓人清爽。
紙巾擦過臉龐，酷熱仿若温水般退去，無意識的一句感謝，無意間搭起一座溝通的橋樑。
苦與樂交織的日子裏，我們學會獨立，痛與甜交錯的日子裏，我們逐漸成長。軍訓短暫的日子，將會用汗水磨去我們稚嫩的稜角，走向成熟……
炎炎烈日下，身披迷彩服的我們，挺直了腰板，一個個英姿颯爽。目光堅定，苦練軍姿，時常我們站得我們腰痠背痛，清晰地感覺到汗珠從身上滑過，然而我們嚴以律己，毫不懈怠，正如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，軍姿，練轉身，敬禮等動作看似簡單，但一遍遍嚴格重複的訓練磨鍊了我們的意志，堅定了我們的信念，我們不斷地從軍人的標準要求自己，磨鍊自己，促使我們心智的成長。
在軍旅生活中，教官的一言一行都感染着我們，處處要以軍人的標準要求自己，內務整理考驗了我們的自理能力，實踐能力，從行動上説明我們已經長大，沒有爸爸媽媽在身邊，我們也可以獨立自立。在短時間內我們要求做到有條不紊，精益求精，昂揚進取的精神品質。
在這炎炎夏日下的軍旅生活，混雜着痠痛，歡笑。但這段體驗在無形中給予了我們豐厚的精神財富。我相信，在今後的漫漫學習生活中，只要我們懷揣着這份堅定的信念，勇往直前，就會收穫成功的喜悦。
五柳先生在《歸園田居》中提到：“衣沾不足惜，但使願無違。”該句的宗旨就是累並快樂，實則軍訓也是一件累並快樂的事情。
“軍訓”一詞有種聳人聽聞之感，為什麼?因為大多人都明白，軍訓是長時間站在太陽底下，接受強烈太陽光的照射，練習着幾個簡單而又累的動作。以上也是些“傳聞”而已，但事實也並且如此，我們跟隨教官學習幾個動作，雖然簡單，但是一個動作需維持不到十分鐘之長，還是比較累的。當我們練習到一定的時間時，教官會讓我們原地休息，那時，大地似乎有了一種強吸引力，將我們緊緊吸着，讓我們一動不動，除了基本的呼吸。
“軍訓”對於某些人也是種快樂的事情，為什麼?因為有些人格外認真，儘自己的力將動作做好的標準，這樣這些人就有了份成就感，心中自然多了份快樂。
暮然回首，唸到了祖國邊疆的軍人們，他們有着堅強的意志，愛國的熱情與報國的志向。有人可揮筆書愛國豪情，但也有人楊槍守國邊疆。那些軍人在閲兵儀式上總能讓羣眾歎為觀止，讚歎不已，俗話説得好：“台上一分鐘，台下十年功”。表演時雖宏壯，但背後的故事只有自己心裏清楚。訓練時汗水是軍人們自豪的資本，頭頂上的帽子是軍人們的驕傲，雖説很累很苦，但心頭的成就感是無法替代的。對於我們何嘗不是一樣，軍訓實則是給了我們一次當軍人的機會，曬太陽是我們自豪的資本，堅持着某個動作五分鐘同樣是我們的驕傲，雖累但又快樂。
縱桃花開滿十里，只願取一朵放肩頭;縱一生之務繁多，只將每件事做好。
做好雖累，但又快樂。
兩週的“燒烤”訓練終於結束了，雖然有些黑了，但是我們在這場灼熱的訓練中都變得“成熟”了。
在初入校園的時候，我就已經做好了對軍訓的準備。雖然心中依舊是一百個不願意，但是為了踏上這個新的台階，我必須將這個困難給熬過去！現在軍訓已經結束了，確實，我們都很黑、也很累，但是我並不後悔自己參加了這個軍訓。經過了軍訓的錘鍊，我在高中努力的決心變得更加堅定！
在這場軍訓中，我們收穫了三個最為重要的東西——“責任、堅持、理想”，雖然它們可能會隨着時間而改變，會在今後的經歷中感到動搖。也許，我們會失去其中的某一個……但是，我相信，我們現在學會的！就是我們在這三年後成功的標準，他們會幫助我們在三年的學習中走上最穩定，最正確的道路，儘管過程依然艱苦，但是隻要“堅持”，我們就能成功！
在軍訓中，我們首先要服從的是命令，第二要服從的，就是規矩！軍訓中不能亂動、更不能説話！在寢室的時候要維持好衞生，熄燈後不能有動靜……這些繁多且嚴格的規定，並沒有老師和教官時時刻刻的去盯着我們，但是我們依舊會去遵守，會去提醒自己。因為我們明白了，我們是一個整體，我們的所作所為，影響的將是我們整個班級！這就是我們的“責任”！
而“堅持”的由來是最好理解的，軍訓辛苦，要是沒有這點堅持都沒有，我們早就潰不成軍了。“堅持”不能靠別人給，也不是自己想想就能有的。只有在這樣腳踏實地的鍛鍊，在艱苦中磨練過後，我們才能知道，自己能走多遠。才能明白，自己的“堅持”究竟能讓自己的極限走到什麼地步！
在軍訓的期間，我們也曾陷入過低潮。因為總是不能達到教官的要求，當時的我們甚至難以想象我們彼此配合整齊的樣子。但是我們的教官卻用我們的未來鼓勵了我們，現在回想起來可能更像是刺激我們。總之，我們想起來自己來到這裏的目的，我們可不是為了吊車尾才來的！在一遍一遍的訓練中，我們心中始終牢記自己的夢想。最終，我們見證了“勤能補拙”在我們身上得到了驗證，雖然我們沒法與最好的第一名爭鋒，但是我們也在最後，展現出了我們班的風采！
我們現在有“理想”，還有有實現它的“堅持”，最後，我們學會了約束自己前進方向的“責任”。只要我能努力的將這些品質發展好，我相信，理想的未來，一定會實現在我的腳下！
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