“起牀了，起牀了…”伴着生活老師的叫喊聲，我睜開了眼睛，摺好了被子，然後刷牙、洗臉，這一切幾乎都是在模模糊糊的狀態下進行的。
我跟着同學走到操場，清晨的太陽散發出刺眼光芒，射到我眼睛裏，這才讓我清醒一點兒。聽她們説昨天跑步跑了四圈，跑得她們腳痛死了。我聽後，十分希望今天別再跑步了，因為我最討厭的運動項目就是跑步，但事實永遠是那麼的不近人情。教官們居然要我們跑六圈。沒有辦法，我只好硬着頭皮上陣了。跑到第二圈的時候，我已經吃不消了，累得我大口大口地喘氣，我多麼希望已經到終點了。教官跟着我們一起跑，還一邊告訴我們要堅持跑終點。終於到最後一圈了，我們“起步走”走到操場的空地上。我的腳後跟酸死了，腿好像灌了鉛塊，抬都抬不起，雙腳完全不受控制，帶着我左搖右擺，頭也有點兒迷迷糊糊的。汗水將我的軍服浸沒了，四周瀰漫着汗臭味，刺激着我的嗅覺器官。我簡直就快要虛脱了，渾身使不上一點力氣，體內水分流失的速度比我想象的還快。肚子一陣陣的絞痛，痛得我臉色變的更加蒼白了，幾乎看不到一絲血色。真正的挑戰才剛開始，我一定不能言敗，要勇敢挑戰自己最薄弱的運動項目。
肚子痛了一上午，弄得我連中午、下午的訓練也力不從心，反應總比別人慢一拍。晚上的時候，我們搬凳子在教學樓旁看了《唐山大地震》這部電影，劇中那位母親所面臨的艱難抉擇，扣人心絃，讓人悲從心起。讓我更加感動的是那個姐姐方登，她堅毅的性格讓我折服，我也要學習她的這種精神——不被眼前的困難給嚇倒，要學會堅強！
這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。
?童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通羣眾的悲慘生活。回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀！有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多麼的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢於拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢於面對困難、敢於面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細緻觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學期期會考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷於失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己説：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之後，我上課專注聽講、多做習題、考前認真複習，終於在期末考試中取得了不小進步。
這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閲讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為什麼我的生活變得這麼充實?為什麼我感到生命是如此的精彩?因為"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我愛讀書!
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影裏講了四個小故事，分別是：乘風、詩、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個故事，它講的是：2050年的一個智能機器人，穿越到2021年去執行試驗任務，結果意外丟失了魔球，磨球被一個叫小小的小男孩拿走了，於是機器人和小小之間就發生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個片段是，他們一起去開家長節的場景，小小的“爸爸”機器人，來到了操場上，他們看見小小的一個同學正在炫耀他爸爸是二級運動員的事，小小的同學以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默唸着：“321，球進啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上雲端，向操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感歎未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們去探索，未來是什麼樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變為現實照進我們的生活。
電影中2050年的機器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國奉獻的結果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。
那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！
只有經過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
國中生涯中註定要有那麼幾次軍訓。軍訓生活的艱辛是我未曾預料到過的。一天中大部分時間是在訓練，操場上似乎永遠只有嘹亮的口號和揮灑的汗水。
第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘在平時轉眼即逝，可現在，烈日當頭，十分鐘變成了一個漫長的夏天。炎熱的程度，汗水變成了洪水，爭先恐後地從每個毛孔裏流出。只能幻想着，時間快快過去，順便來點風啊雨啊的就好了。
想動一下的時候，就在心裏默唸：“堅持就是勝利”。下意識去舔一下從臉頰流下的汗水，竟分辨不出是鹹是甜，只感覺到頭好暈，背好酸，腿好疼。直到教官吹口哨喊解散，同學們才緩過神來，這才明白原來此刻對於我們來説最美好的詞語是“解散”。
我們累得疲憊不堪，坐下來了就不想再站起來，雖然這樣，我們仍萬分感激。因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，能以頑強的意志堅持到最後。
後來的幾天，空氣中依然瀰漫着炎熱的氣息，雖然幾度抱怨，幾度彷徨和無奈，甚至想過放棄，但最後我們都堅持下來了。經過這種磨練後，發現堅持何嘗不是一種快樂呢?雖然烈日炎炎令我窒息，可望着同學們那一張張堅定的臉龐，我堅持了下來。
軍訓，在我心裏原本感覺很可怕，在我看來，軍訓充滿着教官的訓斥，魔鬼般的訓練……軍訓，是令我生畏。可頂過烈日之後，我發現軍訓教會了我堅持，其實，堅持真的是一種美德。
軍訓結束了，我知道那不是解脱，而是不捨。軍訓結束了，而過程的點滴成為了我永恆的記憶，我將會珍藏這些，因為這是我一生的財富。
一直以來學校都注重培養我們教師的讀書習慣，通過讀書提高我們教師的個人修養，積澱自己的文化底藴，讓書香飄滿校園。一年來，我認真貫徹柳州市教師閲讀年的精神和學校的讀書活動方案，認真制定閲讀計劃。按照計劃，我認真閲讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結如下：
一、利用課餘時間學習，提高自己的理論知識
每天堅持抽時間讀書，認真做好筆記，每個月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什麼，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業讀書人，從書中汲取更多的營養，再把這些營養輸送給我的學生們。
二、積極參加學校的每月的主題讀書活動，豐富自己的讀書生活
學校認真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我積極參加學校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的徵文活動、“好書我交流”、“好書我導讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“閲讀、工作、成長”演講等主題活動。按照學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的網絡硬盤上，與其他教師進行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學習的興趣。
三、積極參加各項培訓，提高自身素質
我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動，並且仔細傾聽，認真做好筆記，及時記下點滴收穫。培訓結束後，都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識，並把這種知識運用到教學中去，收到了很好的教學效果。
在今天這樣一個瞬息萬變的時代，知識的更新無時無刻，作為一名教師，對於教學必須全身心的投入，必須學習學習再學習，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師!
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