通過了網上黨校的學習，我對於科學發展觀有了更深入的認識，當然更加明白了科學發展觀的重要性和內在含義。
科學發展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做一個生理和心理都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所説、所做都是協調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，摒棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；並且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈勇；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂於幫扶；遵規守約，積極向上。合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝、求發展的“雙贏”。
如何深入貫徹落實科學發展觀？我認為發展應是第一要務，實現國富民強、民族復興，必須靠發展。作為一名在校大學生，我認為當做到以下幾點：
1、要認真學習，統一思想。
只有正確認識和理解“科學發展觀”的內涵，才能把握科學發展觀對大學生學習的要求。要認真學習黨中央關於對“科學發展觀”的主要論述，認真學習相關文件精神。在學習過程中，還要結合自身實際，統一思想，進一步加深對“科學發展觀”基本內容和豐富內涵的認識和理解，增強對新時期樹立和貫徹科學發展觀重要性和必要性的認識，激發自覺堅持和落實科學發展觀的積極性。
2、要統籌協調，合力推進。
要在學習工作中進一步增強樹立政治意識、大局意識、責任意識，統籌好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益。要進一步改進教風、學風，以良好精神狀態狠抓落實，確保圓滿完成各項任務。作為一名當代大學生，我決心正確處理好整體利益和個人利益的關係，自覺服從服務於整體利益，努力作好本職工作。
3、要積極創新，抓好落實。
要善於解決工作中存在的問題，用發展的觀點看待問題，特別是把本職工作放在一個整體中去考慮，不斷改進創新，提高工作的預見性、主動性。我認為在學習工作中，特別是遇到幾項工作在一起需要解決的時候，應當抓住事物的主要方面，儘快加以解決。同時積極探索解決遇到的新情況、新問題，不拘泥於以往解決問題的方式，善於用發展的眼光看待問題，對新情況、新問題分析根源，把握事物發展的方向，採取有效措施，更好的加以解決。
4、要結合實際，分清主次。
專業知識的學習與課外知識的學習、學習能力和其他能力的培養、學習與戀愛、學習與生活、考研與就業、個人與集體他人、當前任務與長遠規劃等。大學生既要提高自己的學習成績和學習能力，又要提高自身的綜合素質；既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活；既要謀求自身的發展，追求個人利益，又要心懷他人和集體、樂於助人，有大局觀念；既要做好當下的事，又要堅定自己的理想和目標，為長遠謀劃；準備考研的大學生既要對考研做充足的準備，也要對就業高度重視……矛盾的雙方不可偏廢其一，否則就可能導致自身發展的不平衡，不利於自身全面協調可持續發展。這要求大學生既要對自身發展統攬全局，統籌規劃，力求全面推進，不偏廢其一，又要合理佈局，抓住主要矛盾，在特定階段抓住對自身發展起重要作用的一方面，並在這一方面加大力度！
通過學習，我更加明確了自己肩負的責任，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥！
這次在黨課學習，我受益匪淺。剛開始選擇入黨，來黨課進行學習，是在家人的想法下而來的。父母覺得入黨以後對我未來的工作和生活都有很大的幫助，再加上我的外公也是中國共產黨黨員，我的外公也讓我進入中國共產黨黨員。當蔡麗老師給我們講端正入黨動機時，我很明確這時我的動機是因為家人的期待才來的。但聽完課程 後，我正視了自己的入黨動機。現如今我們國家越來越強大，每次當看到我們國家的軍人走隊列隊形時，心中無比激動，無比的驕傲。我也想為人民為國家做貢獻，想讓我們的國家越來越強大，這便是我正視了自己後的入黨動機。
我會努力做到黃老師給我們所説的“四講四有”，遵守黨章，加強黨性，堅定信念加強學習，遵紀守法，廉潔正派，會向榜樣、羣眾看齊並學習，用行動做好，用黨員的要求，來管制自己。
在楊斯琪老師的課程中説到我們要堅定理想信念時，我想起我的外公在我兒時給我説過，一個國家一個民族若沒有信仰力量，沒有它的中心理念那麼是不會強大起來的。兒時不懂這是什麼道理，國家越來越強大給了我們很安全很温馨的成長環境，沒有經歷過我外公那個時期的戰爭。雖然不能身同感受，但也明白信仰理念是不可或缺的。
經過了黨課，不僅讓我正視了自己的入黨動機，而且讓我明白如何用行動去做一名合格的黨員。我會用所學的知識，並去學習榜樣，做一名合格的黨員。
2020年庚子新春，一場突如其來的新型冠狀疫情從武漢三鎮蔓延全國，牽動億萬人民的心。在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，全國的抗疫工作有條不紊的展開並取得了舉世矚目的成果。疫情防控鬥爭中可歌可泣的事蹟和衝鋒向前的身影，充分展現着中國共產黨強大的凝聚力和責任擔當，使我深刻感受到了中國共產黨始終堅持把人民羣眾放在首要地位，無私奉獻默默為民。我不禁再一次為我黨堅強有力的領導和先鋒模範的精神所打動，也非常感謝在疫情期間能夠有機會參加黨組織開展的線上積極分子培訓課程，讓我對中國共產黨有更加全面系統地認識，也為我們進一步發展提供了目標和方向。
通過對閆峻書記《邁向中國之治新境界學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神輔導》的學習，加深了我對中國特色社會主義制度、國家治理體系、國家治理能力的概念和定位的理解，懂得了我們擁有以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，這種制度和治理體系能夠持續推動我國進步和發展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現“兩個一百年”奮鬥目標進而實現偉大復興。正如習近平總書記強調，此次疫情防控鬥爭實踐再次證明，中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優越性，能夠戰勝任何艱難險阻，能夠為人類文明進步作出重大貢獻。在黨的領導下，中國堅持人民當家作主，堅持走和平發展的道路，堅持互利共贏開放戰略，優秀的傳統文化鑄造着民族共同體意識，我們有共同的理想信念和文化認同感，我們堅信大國風範會讓中國在國際舞台中扮演越來越重要的角色。
在學習《初心-使命-信仰》時，我腦海裏回想起習近平總書記常説的一句話“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力”。一代又一代的中國共產黨人共同堅守着信仰家園。我們黨始終與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，帶領我們朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。中國共產黨人重要的精神財富就是對馬克思主義的信仰，對實現共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。焦裕祿的一生都在踐行着為人民全心全意奉獻的精神。我們要學習和弘揚焦裕祿精神，學習他“心中裝着全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷；學習他凡事探求就裏、艱苦奮鬥的求實作風；學習他“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神；學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。作為新時代的研究生，我們要樹立全心全意為人民服務的共產主義世界觀，把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，把求真務實融入自己的工作和生活之中。
通過對《學習十九大黨章》的學習和思考，我認識了黨章的地位和作用，並進一步瞭解到黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據。十九大新黨章是全黨智慧的共同結晶，在十九大黨章總綱部分的主要修改中，把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨的指導思想，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道，確立為我們黨的指導思想。並提出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾這一重大判斷。學習和遵守黨章是對每一名共產黨員的基本的指向和要求。我們要對黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權利有更徹底而深刻的認識，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有進一步的明確和定位，使自己的思想理念得到激發和昇華，堅定自己的革命理想信念，永葆共產黨員先進性的使命感、責任感和光榮感。
通過對《從百年滄桑到大國崛起》、《習近平的七年知青歲月》、《周恩來回延安》、《英雄之城》、《認識馬克思主義宗教觀》課程的學習，我明白了中國共產黨是實現中華民族偉大復興的根本保證。中國共產黨團結帶領人民經過長期革命鬥爭和艱辛探索，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍，使中華民族崛起於世界民族東方之林。中國共產黨從成立那一天開始，就義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，一代代領導人矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷啟發我們要樹立與這個時代主題同步的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的歷史責任，要把我們的青春奉獻在祖國最需要的地方。我們應傳承勤奮好學的進取精神以及求真務實的優良作風。我們要勇於在艱苦環境中激發潛能、磨礪意志，紮根基層腳踏實地，不斷學習新知識新理論，在為實現中華民族偉大復興中國夢中展現自我價值，實現自己的理想抱負。
通過此次黨課培訓，不僅使我對黨的認識有了全面系統的提升，也進一步增強了我的黨性修養。在以後的工作、學習和生活中，我會始終堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義的遠大理想，強化建設中國特色社會主義的堅定信念，認真遵守學校的規章制度和中國共產黨章程，以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，自覺地接受黨員和羣眾的監督，向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我深刻體會到黨的十七屆四中全會提出“建設學習型政黨”、“學習型黨組織”，與過去強調的“重視學習”意義不一樣，意義非同尋常，內涵更深、要求更高，更加強調把學習作為黨組織建設最鮮明的特徵，也就是説，把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特徵，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員幹部的重要標誌；更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。作為黨員本身，就是要努力成為堅定、自覺的馬克思主義者，不斷學習、善於學習，做學習型黨員。
在新的歷史條件下，在機遇與挑戰並存的現實境遇中，學習不僅為了明天，更是為了今天；學習不僅為了應對、適應，更為了創新，為了生活的有意義、有價值，為了人的自由而全面的發展。當今時代的一切競爭，實質上即是人才的競爭；而人才的競爭，本質上又是學習的競爭、學習力的競爭。做學習型黨員，以學習應對挑戰，將學習進行到底，是我們每一個黨員的必然選擇，也是執政黨始終保持先進性、走在時代前列的活力源泉。
一名善於學習的黨員，要學習與工作相結合，隨時更新儲備知識。 學習的目的在於應用。學習歸根到底要為工作服務，提高工作能力和指導實踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質，在加強理論學習的同時，更要加強業務學習。作為教育工作者，要通過不斷地學習朝着專家的目標去努力。因為我們所從事職業的特點更要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，讀專業的書，讀武裝思想的書，有道是“根深才能葉茂”、“站得高才能望的遠”。
總之，要做一名專業性強，思想水平高，不斷用先進的理論指導實踐，用科學的發展觀指導自己的行為的學習型黨員，就要不斷學習，勇於創新，為了國家的需要而不斷進取。
繼往開來，與時俱進。金秋十月，中國的依法治國進程迎來重要時刻。黨的十八屆五中全會研究全面推進依法治國重大問題，為加快社會主義法治國家建設進行頂層設計和戰略部署。
依法治國事關黨執政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量，必將有力提升國家治理體系和治理能力現代化，為建設中國特色社會主義法治國家，實現中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。
作為一名大學生黨員，我們應該刻苦學習專業知識，無論是在學習還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，紮紮實實做事。讓'中國夢'越來越近。
通過這次討論會，我對十八屆五中全會的內容有了進一步的認識，也明確了作為一名大學生黨員今後努力的方向。黨的十八屆四中全會是一次繼往開來、承前啟後的重要會議，必將以其重大的歷史意義、重要的歷史地位和特殊的歷史貢獻，永載我們黨的光輝史冊。會議審議通過了全面深化改革的《決定》，吹響了奮力加快改革進程的衝鋒號，勾畫了深化各領域改革的路線圖，是全面深化改革的又一次總部署、總動員。 當前我國已進入'六五'普法階段。專家指出，弘揚法治精神，熔鑄法治社會，就必須通過全民普法的深入推進，使公眾逐漸由'知法、用法'向'守法、敬法、護法'轉變，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環境，在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。
人們有理由相信，在十八屆四中全會的強力推動下，黨的執政能力和執政水平一定會提升到一個新的高度，社會主義法治國家一定能早日建成。
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