一、提高認識，充分理解活動重要性是搞好作風建設的思想基?
所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響着我們的思想，左右着我們的行動。幹部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民羣眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民羣眾的積極性和創造性，沒有人民羣眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉;從學風看，馬克思主義理論如果離開了羣眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民羣眾的利益和要求，就要犯錯誤;從工作作風看，如果脱離羣眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看，如果脱離羣眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看，如果脱離羣眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響鄉鎮機關“由民作主、為民服務”作用的發揮和提高，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。
二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基?
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話、同時現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事蹟等，使學習教育貫穿於政府機關效能作風建設始終。
三、深入排查，切實整改問題是搞好作風建設的基本途徑
作為鄉鎮幹部要認真分析梳理本人在業務上和思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想;在與羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層羣眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
四、從嚴遵守，提高素質是搞好作風建設的首要條件
從嚴遵守重點抓兩條，一是要嚴格執行“六條禁令”，把“六條禁令”作為每個幹部最基本的行為準則。二是嚴格遵守辦事處的各項規章制度，按照制度要求來加強作風建設。
五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求
要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個字來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名幹部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、着裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。辦公室都必須做到辦公場所幹淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。三是説話和氣。對辦事的羣眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。
20xx年對於我院來説是難忘的一年，對於我急診科是充滿挑戰、催人奮進的一年。我院全體工作人員，在院領導的帶領下，齊心協力，克服多點檢查備戰、人員不足、工作量巨大的困難，最終以優異的成績順利通過三級甲等醫院評審，我急診科的工作也得到了評審專家的一致認可。
我醫院急診科經過多年的發展，已具有相當規模，主要重心為院前急救為主，是交通事故急救中心，緊急救援中心(120)。每年急診量達三萬餘人次。對車禍外傷及急危重病人開設綠色通道，有效的解決了急危重病人，車禍傷員及時救治問題。 組織本科醫務人員加強業務學習(應知應會、核心醫療制度、感控知識、法律法規、各項基本技能操作、重點病重服務流程、病歷書寫、死亡病例討論、抗生素使用原則、傳染病報告等)。明確急診科主要整改的主要方向為：進一步完善科室建設，特別是院內急救，協調補足人員比例，規範服務流程、制定及完善科室相關規章制度、崗位職責及法律法規，加強業務培訓，熟練掌握急診常用的技術操作和相關專業知識，及時準確書寫各類記錄，加強醫德醫風建設，進一步抓好醫療質量與安全，並促進科室科研能力的進一步提升。
醫院高度重視，第一時間成立了三甲醫院複評達標工作領導小組，設立了三甲迎評辦公室，我急診科設立了三甲聯絡員和各個小組，科室主任為第一負責人，迅速開展複評工作。 全院學習動員。醫院召開了全院幹部動員大會，科室開展了全科動員大會，號召每一位職工發揚拼搏與奉獻精神，自覺投入到三甲複評達標活動中，全院迅速掀起達標活動高潮。 科學分解責任。在深刻領會標準的前提下，主任、護士長的帶領我科骨幹，科室制定了切實可行的達標計劃和措施。設立科室各個工作小組，明確任務，責任到人，以強化基礎管理、質量管理、醫療安全、三基訓練、改善醫患關係、提高服務質量為重點，逐條逐項對照標準，嚴抓落實。對於已經達標的部分，要求保持常態運行，尤其是醫療質量管理核心制度、各級各類人員崗位職責、診療操作規程、醫德規範等，做到常抓不懈，形成慣性運轉;應該達標而尚不完善的部分，認真進行查缺補漏，及時落實整改措施，力爭達標優秀;對於難度較大的指標，及時向醫院領導反映，積極創造條件，制定切實可行計劃，逐步完善提高，確保複評前全面達標。
我們面對新的醫院等級評審標準，無論從標準制定、項目設計、內涵質量、專業要求，與以前相比，不但更加嚴格，而且更加科學和實際，形式更為嚴竣。但三甲複審對我院事業發展會起到巨大的推動作用和深遠的歷
史影響。三甲辦多次召開各級各類人員會議，研究部署三甲達標準備工作。我急診科聯絡員積極協調，對照標準，尋找差距，制定方案，舉全科全院之力，全力解決，每0.1分必爭取。所有靜態資料內容繁多，要準備數年的資料，而且規格要求不斷反覆修改，時間緊迫，我科醫護人員日夜連續加班，大家都沒有怨言，發揮了科室強大的團隊力量。保證了各項整改工作順利的按時完成。 第一次預審通過後，全院進入了三甲迎檢倒計時。專家嚴謹的工作態度，系統思 考問題的深度，給我科提出的有針對性的指導意見，讓全科醫護人員感到了壓力。
針對預審時專家給我們提出的每一個問題，我們都是舉一反三，進行梳理消化，拿出解決辦法，落實責任人，限定完成時限，盡最大努力把工作做得完美，我們以 不分白天與黑夜的精神，苦幹一個月，每天晚上積極開展業務學習至10點，休息的全來上課，值班的保證正常的急診工作次序，不推諉病人，保證正常的出診，正常的搶救與住院收容。通過我科全體醫護人員的辛勤努力，專家組在對我科進行現場考核時，我們醫護人員的表現非常精彩，操作規範準確，答題流利順暢，順利地通過了各個專家組的考核。這些成績的後面不知凝聚了同志們多少辛勞的汗水。 正是因為有了這些忘我工作的同志，才有了事業長盛不衰的根基，正因為有了這種團 結一心，一鼓作氣的精神，才有了醫院長治久安的士氣。這是醫院在經過三甲複審鍛造後，積累下來的最寶貴的財富和強大的精神力量。(3)定期召開科內醫療質量與安全會議，及時發現科裏的醫療安全不良事件，總結經驗教訓，做到預防為主，把風險扼制在萌芽狀態。
最後，經過前一階段的堅苦努力，我們順利的通過了三甲複審，這項成果的取得， 來之不易，我們因繼續弘揚在此次複審過程中積累下來的踏實肯幹、任勞任怨、不計得失、全力以赴的精神和正氣，同時總結對照標準、認真整改、查找不足、規範管理的工作經驗，以利於在今後的工作中繼續發揚，推動各項工作開展。
願我們急診科越來越發展壯大。
按照往常，這時候早已經開學了，甚至我們已經在備戰期會考試。但是由於這一次突然襲擊的疫情，我們只能待在家中學習。那麼我們是怎麼學習的呢?答案是上網課，學生們都在用上網課的這種方式來學習這段時間本應掌握的知識。
雖説這樣也可以學習知識，但不同於平時的是：老師們無法面對着我們給我們講課，只能透過冰冷無情的屏幕來傳授知識，沒有了互動感，沒有了之前上課的那股活潑歡快勁兒。
但是這樣講課也並不是無所優點的，若你的這節課沒有聽懂，還可以看直播回放，繼續研究之前沒懂的問題。因為是上網課，所以有的同學他們本身就非常自律，而有的同學就會不自律。因為我原本並不是一個自律的人，可是因為這段時間的網課使我變得自律了，我也不知這是為什麼，可能是真正的意識到了學習的重要性吧。
上網課時，老師們少了些講笑話，講課及對待我們的態度極其認真。老師這個行業極其辛苦，不説別的時候，就這段時間的網課，老師們需要上課前備課，上課前開會，晚上再給我們開班會，他們忙的焦頭爛額，上課卻還總是極其鎮定。還要查看同學們的體温，及時上報給領導。即使老師們這般辛苦，他們也很認真，不是嗎?我們只不過是學習老師傳授給我們的知識罷了，所以不應該更加認真嗎?
“同學們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到的回個消息。”網課就在老師的這般問語後開始了。第一次開啟直播課時,同學們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學們只要一聽到老師提出的問題，我們就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現在同學們的眼中,而且又為整節課節省了不少時間。雖然老師只能從多人之中選出來一位同學來回答,但是同學們依然保持着高漲的情緒。老師講得十分細緻，我們也聽得津津有味。
馬上就要開學了，我既期待又不期待。一方面是在家憋的發悶，另一方面是我覺得利用網課學習也是一個好的體驗。
希望以後也可以再次體驗網課給我帶來的收穫。
基層是聯防聯控、羣防羣治的第一線，也是復工復產的第一線。基層幹部日夜奮戰，做了很多工作，非常辛苦。要確保各項措施落實到位，廣泛動員羣眾、組織羣眾是關鍵。筆者在採訪中發現，跟羣眾打交道，一線幹部的幾點做法很對路。
會換位思考。防控疫情，一些必要的隔離措施當然要嚴格。但也要正視羣眾的合理需求，體諒疫情給羣眾造成的影響。比如，社區採取全封閉管理，居民日常的生活就不像先前那樣便利。這時候，不少幹部會先把自己擺到羣眾的位置上，去設想大夥可能會碰到哪些困難，再結合實際調查，細緻問需，拿出了有針對性的措施。羣眾沒了後顧之憂，遵守防控規定的自覺性更高了。
有服務意識。現在，各地正在有序復工復產，在這個過程中，企業、務工人員可能會碰到一些難處。很多幹部主動當好服務員，開動腦筋，幫着想辦法、拿主意。在海口市龍華區，30多名幹部成為復工復產服務專員，走訪企業收集問題，協調解決。比如，將企業的崗位需求和求職者的就業需求相匹配，補上用工缺口;簡化復工復產申請手續，對部分審核材料採取“容缺後補”，只要防疫措施到位，工地即可先開工……幫扶做實做細，讓百姓切實感受到了“幹部是在為我們服務”。
注意溝通方式。嚴格執行疫情防控措施，需要耐心細緻的思想工作。對羣眾做好宣講，不少社區、街道工作人員，在方式方法上很用心。嚴防控，態度堅決，但語氣不生硬，更多使用羣眾能聽懂、願意聽的話語，做好政策的解釋説明。多説和氣話，多講暖心事，幫羣眾更好地理解了政策，也有助於執行到位。
幹部工作方法對路子，離不開羣眾的自覺配合。幹部忙防控，説到底都是為了大家的健康着想，羣眾也理解幹部的不易。在採訪中，很多社區居民都表示，該做好的個人防護、該維護的公共秩序，堅決不打折扣。
打贏疫情防控阻擊戰，需要幹羣之間的相互理解和支持。幹部辦事會“疼人”，羣眾防疫做到位，大夥心裏都高興。咱們擰成一股繩，就沒有邁不過去的坎兒。
用不同的形狀來區分不同的內容，從而形成對比。ppt 自帶 108 種不同種類的形狀，可自行繪製。如果再結合頂點編輯和合並形狀功能，就能繪製出任何你想要的形狀。用不同的形狀去承載不同的內容，形成對比，是一個不錯的選擇。
在幻燈片製作中，我推薦兩種虛實對比的方法。第一種是對圖片的處理，將圖片畫面中的主體部分分離出來，用藝術效果中的霧化功能將其餘背景弱化。看得清與看不清形成對比，類似於放大鏡的運用。
另外一種虛實對比的方法是，實線框與虛線框結合使用。如下圖案例，實線框框起來的也即本業幻燈片的主要內容，而虛線框可以弱化其他不重要的信息，從而形成對比，突出重點。
人眼天生對動態的事物有敏鋭感。因此，給頁面中的內容依次添加動畫，就可以動靜結合，把人的注意力吸引到動態的內容上，引導聽眾跟隨你的腳步去享受你的演講。
質感，也即真實感。我們希望聽演講的人能夠身臨其境，充分感受到我們所描繪的場景。如何把 ppt 做的富有真實感?
比如，使用真實質感的圖片，春夏秋冬依次用每個季節的風景照來填充文字，使其字畫合一，內容更飽滿。
再比如，利用漸變色和陰影，使畫面不再那麼扁平化。扁平化雖然簡潔，製作也方便，但看得多了，會發現它不帶感情，無法感染人的情緒。
疏密對比其實和親密性有關係，相關的內容在距離上更相近。正因如此，一頁幻燈片就可以分為多個內容塊，每個內容塊的周圍就會留出足夠的空白區域，這就形成了疏密對比。即便內容有很多，但同樣可以組織的有條理，看起來很舒服。
我關閉了視覺，周圍其實是一片漆黑，但又透着橙色的光芒，那是温暖吧，來自金子般的太陽。 10月在她給我的那片小小的天地裏，沒有寒冷，沒有飢餓，沒有悲傷，只有温暖，從開始到結束。10月，也許永遠沒人清楚那個日子的最初的含義，只是在那個日子裏有個人要出生，而另一個人要受苦。上世紀90年代的某一個清晨，暖陽化去窗台的薄霜。但她卻難產了。經醫生十幾個小時的盡力挽救，她和我才勉強拾回一條性命。我和她，靠着氧氣，活了過來。我最初不明白將要面對什麼，但我聽到她偶爾的呻吟聲，會哭。我想要為她承擔點什麼，哪怕極其微小。
2年2年，大概沒人知道那個日子的永恆的痛楚，只是在那個日子裏，有個人要生病，而另一個人要受一輩子的苦。仍然是那個世紀，那個年代，她生下了一位男嬰後，我就發燒三天三夜。她的丈夫工作在外，家中無人，她只好辛苦她自己，懷抱男嬰，後背着我，徘徊於房間之中，勞累於兒女之間。三天後，我退燒了，而她，卻患上了一身病。直至今天，也一直沒有找到根除的治療藥方。
6年那年，我病了。不能走路，不能吃飯，每天都以粥水和中藥為食，靠打點滴維持着脆弱的生命。她每天堅持騎幾十公里的自行車送我到醫院打點滴。一年，整整一年，整整365天，她天天都堅持着，雷打不動。儘管家裏的所有儲蓄都送進了醫院，但我的病情仍然不見好轉。她什麼也來不及顧慮，東借西湊，籌錢給我看病。那時，我卻還撒孩子氣，嫌藥苦，不肯喝。她哭了。我有一種莫名的難過，不知道怎樣做才能令她快樂。
16年她受了14年病痛的折磨，老天還覺得不夠，給她的生活施加了更多的艱辛。6月，他住院了，需要做手術。他是她的丈夫，但因為家裏急需錢，如今他又不能上班，所以她只好忍痛“狠心”不回老家到醫院看他、照顧他。起初她並不知道他要做手術，他怕她擔心難過，騙她説他只是受了點皮外傷，沒啥大礙。
他的手術很順利，現在正在術後療養期，而且現在恢復得也不錯，她心中的大石暫落一階段。但是，他不能上班，家裏又需要錢，她只好不顧自己身體好還是不好，堅持上班掙錢養家。我深知他和她的不容易，所以極少主動開口問他和她要生活費。她是普通的勞動者，而且身體不好，她也不知道可以撐多久;他年過四十，沒有什麼文化知識，現在又丟了工作，該何去何從?我百感交集。從小到大，我都好像是他和她的沉重的包袱。內疚、歉意、愛……我是多麼想為他和她做點什麼。5840個日夜，他和她不知道為我付出了多少愛……而我呢，真正懂得他和她，又有多少個朝夕?我是多麼想化作縷縷陽光，拂去她額頭的皺紋，染黑他銀色的白髮。
他和她，如今愁白了頭，只是在第140160個小時的第1秒，我才知道我出生的意義——讓他們笑到最後。或許，在我看來，他成功了，他完美地和她演繹着這漫長的16年的艱苦歲月的故事。我成功了，我完成了從孩子到成人的蜕變。16歲，成人禮，早熟也好，成熟也罷，思想是進步的，而我也有所有同齡人具有的東西。她，也是成功的，因為，她是一個母親。
近日上海醫療救治專家組組長、復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏教授在接受醫道網採訪時指出：“我們以前説，防火防盜防什麼，現在就是防火防盜防同事。我們的同事在日常接觸中，有些人可能已經成為一個潛在的感染者。所以，跟同事在一起也要防着。”
“防火防盜防同事”，張文宏教授的防疫“金句”一出，再次刷屏。不少人報之一笑並接受了其建議，自覺做到不面對面吃飯，在一起講話也要戴口罩等等。但也有不少人心生疑慮並由此產生行為焦慮：同在一個單位和一個場所，這樣刻意防範同事，不是要把同事當作“病毒”和“傳染源”來“有色預防”嗎?還有甚者在行為上也“過度雷厲風行”：趕緊把自己的座位和同事拉開一段距離，見面了趕緊繞開，碰到同事打招呼説話乾脆裝作聽不見，看見同事像看到怪獸一樣驚慌掉頭……
説實話，在目前疫情嚴峻尚未出現拐點的形勢下，復工復產後“防同事”確實很有必要。過分密切接觸、説話不戴口罩、扎堆聚集、吃飯還像往常一樣聚餐或者説笑聊天等等，看似融洽和熱情的背後，其實就是在“好心”地為病毒感染、疫情傳播提供機會和空間。復工復產後噹噹網66人被隔離觀察就是這方面看得見的教訓。在一定程度上，“防同事”確實是很有必要的防疫措施和行為警示提醒。
但關鍵是，在“防火防盜防同事”警告中，把同事放在與“防火防盜”一樣的警惕角色，僅僅是從防病毒傳播感染、防疫情傳播的層次，而無關其他，也不必上升到“防護過當”誘發人情淡漠、關係隔閡的尷尬與痛苦。張文宏教授的“金句提醒”，不是讓人們時刻把同事當做“傳染源”當作“病毒攜帶者”來看待，而是讓復工復產後人員時刻保持防疫警惕、保持行為理性、保持防疫措施科學，避免同事之間爆發疫情感染。這背後的科學理性與人性，遠大於那種阻斷人情和關係、感情、導致隔閡和人際困境以及溝通交流壓力的簡單粗暴。
讓同事之間避免面對面交流、避免扎堆聚集、避免聚餐和團體餐、説話戴口罩，表面上看是讓人們隔離和拒絕同事的走進與交流，但實際上，卻是引導人們用科學的行為，保護自己和同事的健康，同時這種理性行為的引導，更是鼓勵同事之間用相互理解、相互配合、相互關心共同抗擊疫情，這不也是一種更加人性化的換位思考和彼此在疫情嚴峻形勢下更加温情的關愛體諒嗎?
決勝“戰疫”，除了專業抗擊力量的決戰之外，離不開個體行為的理性到位。在防疫關鍵時刻，個體的理性科學，是最科學也是最人性、最由温度的的參戰行為。在復工復產人流出現集中的驅使下，阻斷病毒和疫情傳播成為目前最嚴峻的考驗，復工復產的同事都時刻把自己和他人的健康平安放在心上，把科學防護措施落實於平常，自覺做到戴口罩、勤通風、少接觸、勤洗手，就是對自己和他人健康平安的高度負責，對復工復產的高度負責，對防疫的理性配合。
成功就是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺，可以説是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺!總之，我們每個人對於成功的定義是各不相同的!而到達成功的方法只有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西!
成大事者不拘小節這句話想必是耳熟能詳，婦孺皆知的名句了。正本清源，不拘小節一詞出自《後漢書》，形容人豪爽灑脱，不斤斤計較，又解釋為不拘泥生活瑣事。小節，指非原則的瑣事。拘，是拘泥的意思，即固執、不知變通。有很多的學者，專家，學生也就成大事者是否要拘小節做過無數次的辯論，反正看了很多，聽了也很多。其最終結果不了了之，無疾而終。好了，如此説來，我們該拘小節，還是不該拘小節。 該拘不該拘我認為還是要挑對像。之前看多的n(用n形容也許有點俗氣，用的人太多了，姑且用着吧)多成大事者是否拘小節的辯論塞，無論正方也好，方方也罷。其矛頭直指是否拘。論據中有借古論今的，有引用名人秩事的，也不乏才華橫益，口末四濺者。正方兩方用盡混身解數。還是得不到一個所以然。説到這裏各位看官可能有的人要扔臭雞蛋過來了，完全跟上面一段相同。請各位先手下留情。其實這一段的中心詞在這段第一句就已經説出來了。之前一些前輩關於
成大事者不拘小節這句話的辯論中僅僅是侷限在此話中的賓語，並沒有看清這句話的主語。本人現在要説的就是成大事者。 對成大事者這四個字要怎樣理解，也正是我今天説要説的話，成大事者咋一看很多人都會説，我以後要幹事，我以後要成為x人。是什麼原因導致我們有這種思想，究根到底還是跟我們的教育有關。記得上國小的時候，老師説我們的理想是以後成為科學家，以後成為醫生、或是在某一領域上有所建樹。這是一種悲哀，是一個時代的產物。這裏不作深究，也不是我今天所要説的重點內容。
成就了大事的人，微軟創始人比爾該茨，大家應該不會反對吧!以他目前的能力，隨隨便便砸個千百來萬去做一個公益事業，他很樂意。事實上也經常在做，甚至已經有了遺囑，以後要把多少多少錢捐獻出去。對他來説，這個拋出去的錢，他可以不拘，我們沒有拘的理由。為什麼?不用明説了吧。我也逃不出論據這一怪圈：既然是論據有國外的，當然也就需要有國內的作一下襯托，國內著名的已姑慈善家霍英東大家也應該不陌生吧!他每次做的慈善事業都是大手筆。他也不去拘這個小節。拿出去了後對他不但無害，反而有利，也成就了他一世英名，何樂而不為了。 當然也有很多守財奴，即使有萬貫家財是一毛不拔。説完不拘後，剩下來的該説説拘了，什麼人要拘小節。很多通訊行業最前沿的一些維護工，勞務工，合
同工，每月就一千來把塊的工資，上有老下有小，拖家帶口生活拮据。你老大哥串門，一張口就説：兄弟，拿兩千塊借大哥花花。他拿得出來嗎?即使拿得出來，他要不要考慮我今天吃了這頓，我沒有怎麼辦。他可以不拘嗎?不可以，他一定要拘小節，而且要天天拘小節。在開支上不拘就一定over。
最後總結了一下，我認為成大事者不拘小節這句話應該這樣説更為合理已成大事者不拘小節 有個寓言故事就揭示了這樣的道理：一個人偷拿了鄰居家一根針被告官，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什麼偷了區區一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶着説：我當初就是從拿別人一根針開始的。近年來，一些人因貪污受賄而落馬，追根溯源，也大都是從吃別人一頓飯、收別人一些土特產開始的。總認為這些東西是人之常情，禮尚往來，但事實上有了第一次就會有第二次，積少成多，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭。那些腐敗分子在反省時總是後悔當初不該輕易地吃了喝了收了，可惜悔之晚矣。 小節不慎貽誤人生。有道是千里之堤，潰於蟻穴。
古往今來，因小節導致失節的事並不鮮見。小節不拘，終累大德。在建立社會主義和諧社會的今天，小節問題並非小事，它不僅是國民素質的一種反映，更是構建和諧社會的內在要求。因此，我們每一個人都要從日常小事着手，於細微處講品格，莫讓小節影響了構建和諧社會之大德 一個人乾的事再牛，我也不想聞他三個月不洗的臭腳~! 首先，小節不小，應以發展的眼光看問題。任何事物都有一個從量變到質變的過程，小節問題同樣具有潛移默化的作用，平時不拘小節，就有可能微恙成大疾，小問題演化成大問題。俗話説：一着不慎，滿盤皆輸 ，不慮於微，始成大患;不防於小，終虧大德 。
這不都 説明了小節不小 嗎?!` 其次，拘小節更能成大事。因為成大事需要兩方面的因素，即主觀和客觀因素。拘小節能更好地發揮主觀因素，這樣做有利於養成嚴謹和細緻的作風，有利於全面地考慮問題，而這些素質則正是成大事者所必備的基本素質。縱觀古今中外，各個領域，許多成大事者都是拘小節的。老子説：天下大事，必作於細;牛頓發現萬有引力，正是因為他被樹上的蘋果砸中後沒有忽視小節，這些都説明拘小節者更易成大事。sjk 俗話説得好，千里之堤，毀於蟻穴 ，乾坤之大，鑑於微小 ，對於我們大學生來説，更應該在學習、生活中去拘小節，培養嚴謹、細緻、全面考慮問題的作風，日後才更能成就一番偉大事業。
成事者必有眾人幫助，如不拘小節，則難以服眾。漢劉邦，為成大事，婦女無所幸，財物所取。今天，凡成功企業與成功者，無不看眾人氣。人氣何來，自然要從小節來。比爾以前不分場所，一概休閒，如今每逢場面，必西裝革履方顯英雄本色。所以，我説要發展必重小節。 其實，世界上的人各方面素質差不大，關鍵是小節方面。有多少大意失荊州，又有多少一失足成千古訓呀!真是後人哀之而不鑑之，我等後人復哀後人呀! 這拘小節説得是重細節，即大處着眼，小處着手。最好的案例，就是偉大的毛澤東的戰爭指導思想：戰略上我們要藐視敵人，戰術上要重視敵人。 第一句説出成大事者必須有堅定信念;第二句就説明了要從小處着手，仔細的分析問題，找出關鍵，最後解決它。 積極、富有創造力的人格，是多種素質的綜合。
一個人，如果具備良好的心理、健康、知識、經驗、交往、行為、個性、口才等素質，他的為人處世沒理由不成功。 天才是極少的，成功的人卻不少。那是因為，成功的人知道怎樣使自己具備各方面的良好素質，即使在某方面有缺陷，他們也知道用另一方面充分突出的素質來彌補缺陷帶來的不足。 相關素質的匹配，是人們的人格相得益彰，豐富多彩，為成功打下良好的基礎。 相關素質匹配十要則如下： 儘量適應環境，而不是讓環境適應你; 避免決定性風險; 有基本的把握; 應該與自己的個性愛好相符; 優先考慮自己的長處; 參考社會需要; 培養良好的心理素質; 不能忽視服務的對象; 不能僵化看問題、處理問題; 如果可以，不妨做個小測驗，以此來確定計劃的可行性。
以上10條原則，關係到人格的體現及創造力的發揮，必須予以考慮。相關素質的匹配潛能是巨大的，它可能對幾十年、幾百年，乃至幾千年的文化傳統發起挑戰性的進攻。當然，鬥爭也好，讓步也好，我們有必要在生存的路上做出最適合自己的選擇。 我們需要冷靜與勇敢，而不是衝動與魯莽。素質構成人格，人格決定素質，二者辯證統一，不可或缺。我們要成功、要幸福，所面臨的問題只有一個，即：培養素質發揮素質，轉化素質，從而達到一種完善的人格，實現個人的夢想
成功就是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺，可以説是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺!總之，我們每個人對於成功的定義是各不相同的!而到達成功的方法只有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西! 小節不慎貽誤人生。有道是千里之堤，潰於蟻穴。古往今來，因小節導致失節的事並不鮮見。小節不拘，終累大德。在建立社會主義和諧社會的今天，小節問題並非小事，它不僅是國民素質的一種反映，更是構建和諧社會的內在要求。因此，我們每一個人都要從日常小事着手，於細微處講品格，莫讓小節影響了構建和諧社會之大德。
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