教師任教期間心得與反思總結

教師任教期間心得與反思總結

“最長的”一個學期，也抵不過時間溜得很快，經過這麼長時間的堅持努力工作和主動學習，汲取營養，就我個人而言，可謂是獲益良多。現將過去任教期間的心得與反思總結如下：

思想方面，我始終堅持黨的領導和總教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，尊重學生個性發展，努力促進學生全面發展。積極參與學校黨支部組織的思想政治學習和實踐活動，並在過程中不斷加強自己的理論修養，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯繫實際，在實踐中提高了自己的道德修養和政治理論水平的同時樹立了價值觀和教育觀。我想，在以後的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規範，堅持以身作則，相信言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風範潛移默化地影響和培引導學生，做一名德才兼備的老師。

工作樣態方面，我自始至終都嚴格要求自己，堅決服從學校領導的安排，積極做好各項工作的安排準備和協調，堅守教育教學工作崗位，積極投入到工作中去，一心一意熱愛着自己的教育事業。在這個學期中，配合學校完成本學期教育教學任務，做好班級管理工作，期間圓滿完成戲曲進校園、學生運動會、“博雅杯”誦讀、緊急疏散演練等各項活動的組織任務。

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不無故缺勤，並時時處處有大局意識和看齊意識，向身邊的榜樣教師學習，學習他們的專業技能，學習他們的愛崗敬業，堅持團隊合作，相信，一羣人可以走的更遠，並且處理好個人學習與學校工作之間的關係。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，關注學生的成長和點滴細節，堅持陪伴，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。

教育教學方面，作為一名年輕教師，為了使自己儘快適應工作，提高專業素養，我認真備課上課研課，每次上課前我都查閲與內容相關的詳細的資料，參考別人的教案制定符合自己班級學生特點的個性化教學設計。在教學工作中，本人認真備好每節課，上好每節課，注重學生的實際獲得。並用生活中的情景引入，鼓勵學生進行課前3分鐘演講，，用興趣撬動課堂，借住生活情景，走進語文世界，並通過小組合作，發揮每一個人的特長，做到人人都參與，人人都有所獲得。我同時加強自主、合作、探究的學法指導，充分發揮教師的指導作用，體現學生的主體地位，讓學生站立在學校課堂的正中央。

學校組織的“青藍工程徒弟展示課”、“優秀教師引領課”“優秀班主任交流座談會”、“專家進校園”、“我愛我家項目學習”、“校本學習”等活動使我在教育教學、班主任工作、教材教法研究、以及個性學生輔導方法等諸多方面有了很大程度的進步和改變。在參加學校的各項教研活動中，我認真聆聽並且及時記錄關鍵信息，注重汲取其他老師的寶貴經驗，為我所用，努力提高自身的教學育人水平，提高自身的專業水平和自我修養。

這個學期，我感受最多的便是無奈，無奈自己即使使勁渾身解數，也依舊改變不了一些孩子的現狀，甚至一種隨便的未來。因此更需要以更充沛的精力，更昂揚的鬥志，更謙卑的心態，更向上的模樣堅持不懈地走下去，爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的、稱職的人民教師。

未來還是在自己腳下，走好每一步，用工匠精神來開啟新的征程。