目前，全局上下黨風廉政教育活動正開展全面學習案例，此項活動的開展不僅可以引導黨員幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、利益觀，還有力的推動了全面深入地開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。通過這次黨風廉政宣傳教育活動，我感受頗深，啟發很大，很受教育，對內心也有了深層次的觸動。下面我僅談一下自身的一點認識和體會。
縱觀貪官的落馬，他們有其共同點，每一個貪官並不是一開始就腐敗，他們起初同樣紮紮實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。後來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了黨性修養，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。如安徽鉅貪王懷忠服刑前在獄中就悔恨不已地説：“如讓我再選擇一次，我一定會脱胎換骨，重新做人。”巴中税案中的罪人也是起源於法制觀念淡漠，心生邪念，被一個貪字拉下馬。沒有算好家庭帳、政治帳、前途帳、生命帳。從貪官的軌跡我們不難看出，這都源於一個貪字，不能正確處理奉獻與索取之間的關係。而貪婪的閘門一旦打開，貪慾如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念又來源於權力，由權力轉變為權錢交易。而真正的考驗是當一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關係，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。也就從這時起才能真正衡量出一個人道德的防線牢不牢，政治修養高不高。如果把國家和人民賦予的神聖權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，那最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為紮紮實實為羣眾辦實事，做好事，那才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥倖，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在後，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，永葆共產黨員本色，才能做到“常在河邊走永遠不濕鞋”。
回頭想想我們，作為為國聚財的國家行政機關，每天都要和金錢打交道，其誘惑力是可想而知，我們必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥倖心理。憑心而論，在芸芸眾生中，偉人和聖人是少之又少，大多世人皆為凡人，難免有一些雜念，特別在當前的市場經濟下，金錢的重要性日益顯現，面對這個消費的社會，要拒絕誘惑當然不是那麼容易，人情世故免不了，吃穿住行樣樣都要消費。而為養家餬口多掙錢，投資理財，提高物質和生活條件都是無可厚非的。當然我們不否認“貧窮並不可恥，有錢亦非罪惡”。俗話説，“君子愛財，取之有道”。關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規定下。從巴中貪污税案中吸取教訓,可知道“要想人不知，除非已莫為”的道理，任何僥倖的心理都會釀成大禍，“千里之堤，潰於蟻穴”也是同樣的道理。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，因小失大的道理誰都懂，古今中外因謀小利失大意，落馬者並不乏見，電視劇《亮劍》中丁偉與李雲龍的一段話“不謀萬事者，不足謀一事;不謀全局者，不足謀一域”説的也是這個道理。故要用好手中權力，避免一失足成千古恨。筆者認為，必須時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從“小事”防起，努力從以下四方面自律。
一是必須加強學習，築牢理想信念。有句話叫做“己所不欲，勿失於人”， 要強化學習，既要用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，從而築牢信念大廈的根基;另一方面，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事蹟，用他們的感人事蹟不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。
二是必須處理好幾種關係。當前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員幹部面臨着考驗，這就要在提高道德修養的同時，堅持自重、自警、自省、自立。為此，在新的形勢下，黨員領導幹部要處理好四種關係，即：處理好自律與他律的關係，模範的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關係，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現;處理好與親朋好友的關係，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻與索取的關係，真正體現出黨員領導幹部“平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。
三是必須加強自我約束意識。“勤生明、廉生威”的道理誰都懂;個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴”即從嚴要求，從嚴規範，從嚴監督，從嚴查處來規範和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育，未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制;建立嚴格的規章制度，形成“不能為”的防範機制;培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，形成“不願為”的自律機制。嚴肅查處違紀違法行為，形成“不敢為”的懲戒機制;
通過對團的章程系統深入學習後，我對共青團及她肩負的光榮使命有了新的更加深刻的認識。中國共產主義青年團作為黨領導下先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的分校，是中國共產黨的助手和後備軍。她以將我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，最終實現共產主義的社會制度為奮鬥目標，通過團結帶領廣大青年，不斷造就“四有”新人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家建設培養人才。
作為入團多年的“老”團員，我深深地感受到了她的內涵和活力，不斷改造自己充實自己，努力達到一名優秀團員的要求。首先，應該加強理論修養。任何實際行動都首先必須有堅實的理論支柱，而理論知識的豐富充實反過來指導實踐活動的正確有效地開展。共青團的一切活動首先必須以馬列主義為其指導思想。因此，作為一名共青團員，我們應深入學習馬克思主義的世界觀與方法論，掌握改造世界的先進的`思想武器，從而堅定走有中國特色社會主義道路的信念，樹立起自己的人生理想和奮鬥目標。
具體的説，對上述三大理論，應深刻認識其歷史地位和指導意義、理論精髓和理論主題、科學體系和革命風格，從總體上領會理論的基本觀點和基本精神，在思想上、行動上自覺維護和運用。其次，應注意理論聯繫實際。任何優秀理論首先一定來自於社會實踐，從實踐活動中抽象得出，而最終也需要在實際活動中得到檢驗並不斷充實、發展、完善。不僅是要學會理論，更應學“活”理論，在實際生活中自覺運用，這樣才能真正體會到前人理論的深刻性和前瞻性，從而成為前進的動力。通過實踐，我們也能發現前人理論的不足，有許多需要不斷完善的地方，這就需要我們大膽創新突破，不能墨守成規、固步自封，這樣才能不斷進步。
最後，作為一名在校大學生，在提高自身思想素質的前提下，更應該注重科學文化知識的學習，努力提高科學文化素質，刻苦鑽研，勇攀高峯，養成嚴謹求實的科學態度。牢記“勤奮學習，紅專並進”的科大校訓，在研究工作中大膽假設，小心求證，在實踐活動中鋭意創新，科學嚴謹。
在最近一年的學習生活中，我時刻告誡自己，嚴格要求，盡力履行團員的義務，不僅鍛鍊了自己，也充實、提高了自己。當然，還有很多不足之處有待改善克服。比如沒有足夠重視社會實踐、考察活動，參加的活動太少。與其他團員之間交流不多等。這些問題在今後工作中一定儘量改進，努力使自己全面發展。當然，貫徹團的章程行動中，我也發現了很多不好的社會現象：許多同學迷戀網吧，通宵玩遊戲，嚴重影響學習生活，我們應加強監督、經常開展批評教育活動，使他們重新找回生活的座標。
您好，學習團知識已經很久了，在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。 在這期間，我學習了團的基本知識和團的光榮傳統，瞭解了團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，這為增強我做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員，有很大的幫助。 學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。
如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。 在學習團章的過程中，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮鬥綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑑定為黨的事業奮鬥終身的崇高信念，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。
5月4日下午，省委教育工委、省教育廳舉辦“學團章知團史 懂團情”青年講堂，通過學習團章團史，立起合格的標尺，劃出做人做事的底線，樹起青年幹部的先鋒形象，鑄起堅守信仰的銅牆。省委教育工委委員、省教育紀工委書記杜志剛出席並講話。
杜志剛説，青年是民族的希望、國家的未來。作為全省教育戰線的青年生力軍和領跑者，廣大青年朋友們要以時不待我、捨我其誰的豪情和壯志，在這一宏偉實踐中爭做先鋒、爭當表率。希望大家鑄牢理想信念，勤奮刻苦學習，勇於拼搏實踐，並以本次“學團章 知團史 懂團情”青年講堂為新的起點，大力弘揚“五四”精神，進一步鑄牢理想信念、勤奮刻苦學習、勇於拼搏實踐，主動適應新常態對教育提出的新要求，積極應對新形勢對教育帶來的新挑戰，為辦好人民滿意的江西教育作出新的更大貢獻!
活動邀請江西青年職業學院(江西省團校)黨委副書記、紀委書記郭常亮教授給委廳青年幹部職工作專題講座。他從“團的光輝歷史，共青團的性質、作用和基本職能，羣團工作會議與共青團自身改革”三個方面詳細闡述了共青團團章、團史、團情，幫助委廳廣大青年幹部職工點燃指引方向的“明燈”、築牢堅守信仰的“銅牆”、激發創新創業的“引擎”。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識並保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的後備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。
通過學習，對於團員需要履行的義務和團員的權利在思想上更加明確了：
團員的義務是：
(一)努力學習馬克思列寧主義，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的義務。
(五)虛向人民羣眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員可以上手的權力有這些：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團組織討論對自己處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。
作為一位年青的教師，在思想方面應該更加要求上進，嚴格要求自己。我能認真對待業務，努力提高業務水平，不放鬆每一節隨堂課。平時，我總是認真備課，在教學活動中，我儘量為幼兒創設寬鬆、平等的學習氛圍，靈活運用教學手段，把握好重難點，讓孩子們通過遊戲的情境中在玩中學，在學中玩。
平時我總能積極參加團小組活動，認真對待各種基本功比賽。在這些活動中，不僅提高了自己的基本功水平，還得到了許多收穫。在以後的工作中，我會更加努力，做一名名副其實的共青團員。
這學期，我和眾多有理想的同學一樣，懷着對共產主義的嚮往，榮幸地走進了團課的講堂，參加了團課的學習，通過老師深入淺出的講解及自己對相關知識的學習，進一步加深了對共產主義青年團的認識，堅定了我的共產主義信念。
我國中二年級時加入了中國共產主義青年團，從那時起，我積極參加團的活動和學習，每一次學習都有收穫。特別是這學期我帶着憧憬走進團課的課堂，通過徐娟等老師耐心細緻的講解，我更加清楚地認識了團，認識了團員的真正含義：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是中國共產黨的助手和後備軍。團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，為全面建成小康社會，加快推進中國特色社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及黨的以來系列重要講話精神，學習團的基本知識，學習科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領。
作為當代大學生，我們肩負着特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，後引申為肩負重大的任務和責任。馬克思曾説過：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至於你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由於你的需要及其與現存世界的聯繫而產生的。”我們當代大學生，是我國社會主義事業的建設者和接班人，無數革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護，我們要繼承前輩開創的偉大事業，在現實的基礎上迎接挑戰，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯繫起來，努力學習。
當今時代，科學技術發展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大地推動，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創新方面佔據優勢，誰就能夠掌握髮展的主動權。而我們當代大學生，理應成為科學技術大軍中的一員，我們更應肩負起歷史使命，肩負起增強我國科學技術的歷史使命，努力學習，刻苦鑽研，努力成才，把發展本國文化作為學習和奮鬥目標，為增強科技文化競爭力和綜合國力而學習不止、奮鬥不止。
我們大學生身處校園這一特殊環境中，並未完全走向社會，我們接觸的大多是同齡人和老師，所以在現階段，學習是我們最主要的任務，我們必須努力完成好自己的學習任務，在完成好學習任務的條件下，培養多方面的能力，培養自己的創造力，這樣才可以打牢為人民服務的基礎，為將來走上社會，為社會創造更多的財富創造條件。同時，也為早日加入黨組織、為黨服務奠定思想基礎和文化基礎。
當秋天剛剛過去，冬季悄悄來臨的時候，學校團支部胡老師組織我們學習了團的章程。為了瞭解共青團組織，加強思想道德修養，學校團支部經常舉行學習團章的活動。透過這些活動使我受益匪淺，從中我明白了很多以前所不明白的東西。使我對什麼是團員與團組織，以及團員、團組織就應幹什麼等等有了較深刻的認識。
透過學習，我明白了成為團員的必要條件：十四周歲以上，二十八週歲以下的中國青年，承認團的章程，自願意參加團的組織並在其中用心工作。執行團的決議和按期繳納團費。才能夠申請加入中國共青團。透過這次學習我還明白了團員的義務是什麼。就是要宣傳和執行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務。在學習、勞動、工作及其它社會活動中起模範帶頭作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾利益的安全挺身而出，英勇鬥爭等各項資料。
透過學習，我印象最深的就是：團員要在學習、勞動、工作以及其他社會活動中起模範作用，所以我要在平時的學習中，帶頭遵守課堂紀律，認真聽課，處處以團員的要求約束自己，在同學中起到表率的作用，做一個優秀的共青團員。學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對持續黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。共青團員是作為黨的後備軍而存在的，增強團員意識，自覺地提高思想道德修養，為祖國建設添磚加瓦。。沿着建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。是我們義不容辭的職責和義務。
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