16日上午，由中宣部、中國記協組織的第六屆“好記者講好故事”巡講報告會及座談會在南京舉行。
此次活動為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，踐行習近平總書記不斷增強“四力”要求，引導廣大新聞工作者牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”，做到“兩個維護”，打牢馬克思主義新聞觀的思想根底，自覺用習近平總書記關於新聞輿論工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
據悉，中宣部、國家互聯網信息辦公室、國家廣電總局、中國記協在全國新聞界組織開展第六屆“好記者講好故事”活動。從7月底至9月下旬，中央主要新聞單位、全國性行業類媒體，各省區市和新疆生產建設兵團的黨委宣傳部和記協，通過層層比賽共推選出140多名優秀演講人。10月下旬，中宣部、中國記協等部門在北京組織選拔賽和決賽。
11月8日記者節晚上，中央電視台綜合頻道播出的記者節特別節目，播放了通過決賽選出的最佳選手的演講實況。這次活動通過講述新聞工作者親歷、親見、親聞、親為的鮮活故事，充分展示新聞界自覺踐行社會主義核心價值觀的新聞實踐，展示新聞戰線對黨和人民的忠誠熱愛，展示了新聞工作者愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，在新聞界及全社會引起了熱烈反響。
第六屆“好記者講好故事”優秀演講人到江蘇進行巡講的是第二組，貴州廣播電視台融媒體中心產品一組副製片人蘇暢、江蘇廣電總枱融媒體新聞中心記者姜超楠、《人民日報》記者張洋等10位同志的精彩演講，讓與會者一起分享他們新聞生活中的歡樂與淚水，體會到他們工作實踐中責任與擔當。他們的演講，內容豐富，形式生動，感人至深，給所有與會者上了一堂深刻的馬克思主義新聞觀教育課，一堂生動的新聞職業精神和職業道德教育課。
巡講團的精彩演講，傳遞是滿滿的正能量。聽了巡講團同志講述的精彩故事，與會者受到教育和鼓舞，引發思考與啟迪。
南京大學新聞傳播學院來了40多位研究生來聽報告會。研一學生楊曼表示，聽了記者們的精彩演講，這些來自新聞一線的實踐故事對於未來自己的從業是一種鼓舞，希望自己今後能腳踏實地到採訪到更多正能量的新聞故事。
國務院總理李克qiang在十三屆全國人大三次會議閉幕式後出席記者會並回答記者提問。在回答記者關於穩就業的提問時，談到：西部有座城市按照當地規範，設置了3.6萬個流動商販攤位，一夜之間10萬人就業。“地攤經濟”在新冠肺炎疫情常態化防控的關鍵時期，有利於應對疫情衝擊和加快恢復、穩定就業，一定程度上縮小了疫情帶來的經濟社會影響。
事實上，“地攤”停留在人們腦中是髒亂、無序的刻板印象，如何讓“小地攤”激活基層治理“新引擎”需要多措並舉。要以黨的十九屆四中全會精神為指引，不斷提升基層治理水平和治理能力，讓“地攤經濟”這個支點既撬動社會經濟的發展又為人民生活增加更多“煙火味”。
下好“先手棋”，強化頂層設計。事實上，促進“地攤經濟”的發展正是促進生活服務業恢復的有力之舉。一方面拉動靈活就業，讓受疫情影響的“下班族”重獲就業，增加多源收入;另一方面有利於激發創新活力、便利居民生活、創造就業崗位、營造城市文化。因此，要強化頂層設計，做好政策保障，釋放“新引擎”。城管、市監、安全、衞健、工商等相關部門要聯合制定統一的“地攤經濟”准入許可標準、從業資格條件和商品入市手續，採取頒發資格證、許可證等方式，給予“地攤經濟”與從業者合法地位。例如：四川成都制定《關於建立城市管理“八項機制”深化柔性管理服務助力“六保”任務落實落地的意見》，實行一街一策、一點一策，明確擺攤時間、擺攤地點、秩序維護等問題，為“地攤經濟”的發展奠定堅實基礎。
用好“平衡術”，提升精細水平。中央文明辦主動適應常態化疫情防控形勢，在今年全國文明城市測評指標中，已明確要求不將佔道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。不考核並不意味着不管控。要在“放”與“管”之間找到平衡點。一方面通過提高治理的精細化水平，規範提升“地攤經濟”，避免擺地攤而帶來的佔道經營、無證經營、市場混亂、環境污染、食品安全等隱患和風險，不斷推動文明城市創建在恢復經濟社會秩序、滿足羣眾生活需要的過程中發揮更加積極作用。另一方面要充分發揮基層黨組織在經濟社會發展中的作用，通過成立“勸導紅袖套”黨支部，發揮黨員示範引領作用，規範商家依規合法經營。
當好“服務員”，彰顯治理温度。今年政府工作報告提出：通過穩就業促增收保民生，提高居民消費意願和能力，支持餐飲、商場、文化、旅遊、家政等生活服務業恢復發展。發展“地攤經濟”作為惠民生的重要舉措，是政府這雙“無形的手”充當好“服務員”角色的表現。一方面，放開“地攤經濟”不意味着“一放了之”，要“問之於需”，充分徵求商家對發展“地攤經濟”的有效建議，合理解決訴求，一定程度上保障商家的權益。另一方面，保障好消費者權益，發揮基層網格員作用，將網格化管理應用到“地攤經濟”的監管中，分片區、分業態和分時段地對擺攤設點進行分級分類管理，及時有效地解決消費者與商家之間的矛盾問題，保障好“地攤經濟”的“最後一公里”。
人間煙火味，最撫凡人心。在統籌推進疫情防控和經濟社會發展的特殊時期，發展“地攤經濟”恰逢其時，是落實“六穩”“六保”的有效舉措，是促進基層治理體系和治理能力現代化的有力彰顯。城市規劃管理、城市整潔形象固然不可丟失，但只要用心管理，在規範上下足功夫，保證商品質量安全，“地攤經濟”亦可激活基層治理“新引擎”，成為城市中一道亮麗的風景線。
寫作是採訪的表現和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多麼不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業記者的水平。後來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改後的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在着區別。具體的説，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什麼畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，儘量少用書面語。比如，儘量説誰和誰，而非誰與誰，使對白聽起來親切。
雖然在採訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的説很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿着飛翔的力量和勇敢去闖的衝動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以後的每一次前進都充滿了可能。
第一次的採訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的採訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞採訪。
在採訪過程中我學會了如何與被採訪人進行交流、溝通。這兩個詞對於我們真的很是重要，只有這樣才能在採訪時有話説。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲並獲得他人的信任是一件多麼值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
在電視台裏，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎麼寫會更好、更具吸引力，從什麼角度入手，新聞稿的價值點在哪裏，都需要自己去摸索和領悟。後來無事時，我就把保險櫃以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞採編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午採訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音後還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視台實習的日子裏，我明白新聞採編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先説寫稿，在課本上我們也知道新聞的五w、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應該如何安排文稿結構，從哪裏入手。 儘管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現場，就不知道拍哪些東西，用什麼角度，用什麼景別，我攝像時機子不穩，畫面有抖動，根本不能用。 最後是剪輯，我們都學過非線性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習也讓我明白，無論什麼事都要認真去做，態度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，後來一位台里老師告訴我，不要以為記場記就什麼也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和採訪的取捨，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視台的實習中，我瞭解到了電視新聞的製作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以後的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次面對一個陌生的環境,還記得第一天來的時候什麼也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我儘快的熟悉了這個大家庭.對於以後的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次採訪任務,和師傅下鄉的時候,我滿以為我的自信可以起到決定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸採訪的對象,我和他與採訪者的接觸時間是一樣多的，為什麼他比我更瞭解採訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的採訪，平常一有機會就會去了解。
我終於明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
實習開始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵“一定要堅持，萬事開頭難。”是的，萬事開頭難!
實習的地方是自己找的，就是家鄉市裏的小電視台，而且去年就有過一個星期的見習，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實習將會順利開展，而且發稿也不會太難。然而，現實的結果是：我切切實實坐了一個星期的冷板凳。
來單位的第一個發現是，除了領導，我熟悉的面孔都走了。這對我來説，無疑是最大的打擊，因為這意味着我的如意算盤落了空，所有的一切必須從長計議，我必須再一次開始我的小心翼翼，開始和大家慢慢熟識，開始漸漸提出我的“非分”要求……
第一天，我逐個拜訪了所有的大小領導，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個招呼，告訴人家一聲，我要在這裏實習了，當然，人家可能只是應付性的簡單的點個頭，並不會太在意。然而，禮貌問題不容忽視，何況咱還是大學生!收穫的感覺是原來説話也很累人，心得體會是自己很渺小，特別渺小!
之後的日子，我開始了無聊而規律的冷板凳生活，每天定時定點的上班下班，打掃衞生，然後積極主動的“討好”可以討好的每一個人。累?那倒沒覺得，因為咱是來實習的麼，這點苦不算啥，沒那麼矯情。然而，有時候你會冷不丁聽到一句“年輕人，就是有動力!”語氣似不經意又似乎諷刺，這時候，真是滿心的委屈。一整天的時間，我就坐在，不，確切的説是站在製作部裏，看編輯們編片子，只能看，機子是碰不得的，因為所有的內容都很重要，出不得一點差錯，我確實付不起責，於是我就戰戰兢兢的站着，小心翼翼的附和着她們有聊沒聊的一些生活瑣碎，把握着自己説話與笑的分寸，留心着看誰需要什麼，那裏需要打字，那裏需要取東西，誰需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
自從從事新聞工作以來，時間轉瞬即逝。尤其是在__年的新聞報道中，時間更是過得特別快。回顧這一年的新聞工作，我個人可謂感受良多，既學到了很多新的知識和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改進。在這一年中，我與的和領導們，共同經歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領導的部署和指點下，完成了很多意義深遠的新聞報道工作。
在去年的4月份，天津首屆“津洽會”期間，面對本市有歷以來，規模，品牌陣容的展會，積極主動的參與到會展的前期報道和各項活動中去。從3月中旬就開始為“津洽會”的前期報道開闢專欄，本人在對“津洽會”的報道中也受益匪淺。據統計，快報經濟部共在“津洽會”期間跟蹤報道了2____篇新聞，完整、真實的記載了“津洽會”的盛況和成果。並受到市商務委和報業集團領導的好評。此外，經濟部還積極參與到“津洽會”的活動中去，與“津洽會”組委會共同主辦了“城市.聚焦連鎖加盟”以及“天津車展評選”等多個精彩的活動。真正做到關注事實、並參與事實。我本人也從中增強了組織能力和協調配合能力，並從中對報道大型活動新聞和現場紀實有了很多的體會，增強了寫作能力，對新聞有了更深刻的瞭解。也正是報社給了我這樣的參與和學習機會。
在去年7月報社為增強版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報社的各新聞部門中間開展了當日新聞的評選活動，充分調動了的積極性。在這次活動中，在領導的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎，但回顧獲獎的經歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報道，功夫在於平日於口內的積極聯繫和多新聞的不懈追蹤。而探祕商場假貨內幕的稿件，獲獎原因主要是能夠生動、深刻的挖掘行業內幕。
該稿件報道後，也引起了市商業部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對本市商業市場進行了更嚴格的強化管理。這我從中也體會到，作為一名與事實、新聞和服務社會中緊密而有益的聯繫。隨後，我的又一篇報道，關於對本市商家向未成年人售酒的調查，也獲得了好評。並且部門隨後還專門開設了關注未成年人消費的專題報道。但在撰寫這些新聞報道的同時，我也深刻的感受到部門領導和給予我的支持和幫助，因為受到個人能力的限制，在很多新聞報道中我也經常漏洞百出，有時還會犯錯別、語句不通等很低級的錯位，如果沒有領導和的把關，就不會有合格滿意的報道。
去年中秋節前夕，作為快報經濟部負責商業的，我也積極的與行業不盟聯繫，通過報社給予的優厚條件，與家樂福超市進行了月餅置換。使得報社____、在中秋節前夕每人都能有月餅與家人共享佳節。而在這些與外界積極交流的活動中，部門領導總是給予能效的支持，使得對外沒有後顧之憂。這也是經濟部能夠促成很多活動的主要因素。在一年一度報紙發行的高峯期，報紙的發行量對於今年快報的成長至關重要，也是關乎我們每個切身利益的大事。在報社部署的整個發行工作中，我雖然完成了訂閲的定額，但在訂閲數量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞採訪工作中，與各部門各企業間加強協作，再接再厲。
此外，在個人工作方面，我也還存在一些需要改進和努力的地方。例如，對新聞點的把握方面，有時腦筋比較死，對市場現象的捕捉不夠及時和靈敏。在日常採訪中雖能夠主動積極跑動，但對問題背後的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經濟的發展。同時，在稿件撰寫方面有時還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應該在今年的新聞工作中加以克服和改進。
此外，在今年的新聞採訪工作中，還應該加強採訪的深入，透過問題的表面對加強深入報道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級階段。
1月1日我參加了周口晚報的小記者活動，利用閒置的書、玩具進行互換，變廢為寶，保護環境，節約資源。
我按時到了活動地點，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書、玩具、裝飾品等等。剛開始我的攤位上沒有人來瞧，過了一會兒有個小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書交換，終於開張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書，在其他攤位下找了半天，終於找到了一本我喜歡的《十萬個為什麼》。我很有禮貌地問：我用這本書換你的這本書可以嗎?那個小朋友也喜歡我的書，説：可以!我高興地説了聲：謝謝!這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個個攤位上尋找中意的玩具，我瞅見一個變形金剛突然停下腳步，對那位小朋友説：我能和你換下嗎?他問這是什麼，我説：這是一副法律知識的撲克牌，有用，挺好!他想了一會兒，最後還是同意和我交換了。我對他説：太謝謝你了!
我參加這次小記者活動，交換到了自己喜愛的物品，過程很有意思。我感覺這樣的活動讓我們懂得不浪費資源，學會節儉，學會朋友之間的溝通。回家後我將閒置物品都精心保存起來，希望參加下次的閒物互換淘寶活動，小記者的這個活動真好!
實習不僅能學到學校裏學不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個條件第一是責任，第二就是懂得拒絕。
記者實習心得體會
這個寒假，我經歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次採訪別人，第一次面對鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學到什麼是責任，怎麼樣去拒絕誘惑。這段經歷讓我受益匪淺，讓我對記者這一行業更加熱愛。
記得我站在電視台大門口時，心裏十分忐忑。看到“盱眙縣廣播電視台”這幾個大字時，心裏更是增添了幾分莫名的緊張感。隨後我便被安排到了民生部的《民生面對面》欄目。剛到這個集體時，我處處小心翼翼，每天早晨都會主動地打掃衞生，做一些力所能及的事，主動地爭取機會跟老師出去採訪。慢慢的也覺得這個集體接納了我，而我也漸漸地發現這是一個比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實習前兩個星期，跑了很多鄉鎮，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機，看老師怎麼採訪，打掃衞生。剛開始很興奮，認為自己舉着話筒就很了不起。但時間久了，每天重複一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心裏默默地想着：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們缺的只是一個助理或一個打雜的。這些想法不停地在我腦子裏浮現，讓我有點看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結束採訪還要寫一篇總結，要寫出自己今天的得失，然後交給老師。每次我都是應付的寫着，而帶我出去的老師總會在小結後面寫上我今天的表現和需要改正的地方，他寫的內容有時比我的小結還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎麼去採訪，原來老師認為我很有潛力，原來這兩個星期並不是一無所獲。懂得了這些，我對老師們充滿了感謝之心。也在心裏默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室裏的電話響了起來。我偷偷地想着，不知道是哪個單位要搞活動還是哪裏發生了糾紛或是誰又在舉報爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起採訪本、筆和話筒説我要去。就這樣我跟着老師開車去了。行車途中，老師突然對我説：“學習了兩個星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個現場，可以吧？”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機會來的這麼快，我趕緊激動地點頭説可以。老師又補充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強大的氣場去hold住它。你也想想平時老師們是怎麼採訪的。”我點頭表示知道，並在心裏醖釀着。
到了現場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然後走向人羣。雙方當事人你一句我一句，讓我有點招架不住，我想着老師平時採訪的樣子，一步一步進行：問是誰打的電話，發生了什麼，為什麼發生，現在有什麼結果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點。原來是小區業主請民工給他裝玻璃，民工作業完要走的時候，小區保安向其收取20元，並稱為“保護費”，而民工卻不願給保安20元，小區保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴説，我也覺得小區保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區保安怎麼説。”我又把話筒轉向保安，問他們是怎麼回事。保安又是另一種説法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會破壞東西，所以為了保護其他業主的東西才收取的費用。”看着他們繼續爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各説各有理，而我現在唯一能分辨出的就是保安是沒有權利收取這個費用的。我望向老師，老師在不停的記錄着，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區的住户，説以前有人在這裏施工，破壞了東西，最後是物業賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點不講理。然後老師又進行了調解，對保安説亂收費是不合法的，小區保安也意識到了不對，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以後在這裏施工必須聽從指揮，若有損壞必須負責。民工也同意了協調結果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個人都輕鬆了，才發現原來自己一直都在面對鏡頭，而我在採訪時卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現實情況是，我的忘記自己在採訪，忘記了鏡頭。走的時候，民工和保安都向我們説了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚的對我説：“做的不錯，完全不像第一次出鏡的，繼續努力好好幹。”我偷偷地笑了，因為如果不是我融入了這個混亂的場面，説不定我面對鏡頭時會語塞。
當我們剛走到小區門口時，一個穿西裝的男人把我們攔住了。説負責人希望我們到辦公室談談。老師當時就拒絕了。我一頭霧水也跟着老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請了進去。然後負責人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什麼我們被“請”了進來，她是希望我們不要播，怕影響小區的聲譽，怕剩下的幾期房子因為這些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然後又推辭説要回去趕着寫稿，負責人又套近乎的説：“要不我們去吃個飯？”老師拜拜手説不了不了。負責人意識到談判無果就説：“那我就找你們台長吧。”就這樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的説：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞。”
在車上，我一直想着老師的話。的確，我們不能被權和錢吞沒。作為記者，應該要學會拒絕誘惑。
回到家，等着《民生面對面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學會了好多。
實習不僅能學到學校裏學不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個條件第一是責任，第二就是懂得拒絕。這次的實習讓我體會到做記者的不易，也讓我更瞭解記者這一行業，同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛鍊了我的口才，還學會了遇事從容。
這，便是我的寒假收穫與成長。
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