關於學四史強初心見行動活動心得體會多篇2020

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學習“四史”，保持鋭意進取、永不懈怠的精神狀態。上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔着重要使命，廣大上海黨員、幹部更要努力把“四史”學得更深更透，今天小編就給大家整理了學四史強初心見行動活動心得體會，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閲讀!

學四史強初心見行動活動心得體會1

歷史是最好的教科書。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員領導幹部的一門必修課，是牢記黨的初心和使命的重要途徑。 一、學好“四史”，認識歷史內容。依據歷史節點和背景，瞭解歷史事件和人物，知曉歷史思想和影響是學習“四史”的重要關鍵。例如黨史和新中國史的歷史節點為1__1年黨的建立，1__5年遵義會議，1__9年新中國成立等重要時間節點，而改革開放史的歷史節點為十一屆三中全會，浦東開發開放，加入WTO等重要事件。因此，通過學習“四史”，我們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”。二、學好“四史”，汲取歷史經驗。人類歷史總是曲折前進的，我們在歷史中不斷認識歷史規律，汲取歷史經驗，總結歷史教訓。有一句話叫“歷史總是驚人的相似”，學習“四史”，我們就是要從歷史事件中吸取歷史經驗，更好的把握歷史發展的規律和趨勢，儘量不重蹈歷史悲劇。新中國成立後，中國共產黨“摸着石頭過河”，也走了很多的彎路，在經濟建設探索中也有失誤。但是我們黨始終善於在歷史學習中總結經驗、認識規律，不斷前進。最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同中國特色社會主義結合起來，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新，努力實現“兩個一百年”奮鬥目標、努力實現中華民族偉大復興的中國夢。三、學好“四史”，傳承歷史精神。每一段重要的歷史都會傳承一種重要的“歷史精神”，如革命戰爭年代的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等;社會主義建設時期雷鋒精神、大慶(鐵人)精神、焦裕祿精神等;改革開放時代小崗精神、女排精神、抗擊非典精神等。通過學習“四史”，我們要繼續傳承發揚好這些精神，讓我們共產黨員人永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷，永葆擔當本色。

學四史強初心見行動活動心得體會2

__年黨的十九大和__年十三屆全國人大一次會議把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨和國家的指導思想，具有劃時代的重大意義。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民，是重大戰略和政治任務。要以高度的政治責任感和歷史使命感，貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。新時代新任務新實踐需要新的思想來指引。實現新時代黨的歷史使命，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，必須用習近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論，偉大使命需要偉大思想。深入學習貫習近平新時代中國特色社會主義思想，用以武裝全黨，教有人民，是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢、走近世界舞台中央的必然要求。

堅持和發展中國特色社會主義偉大事業的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發展中國特色社會主義的總任務、總體佈局、戰略佈局、總目標、最本質的特徵和制度最大優勢，提出了堅持和發展新時代中國特色社會主義的基本方略，描繪了中國特色社會主義發展的壯美藍圖，完整勾畫了中國特色社會主義現代化建設的時間表、路線圖，確立了黨和國家事業長期發展的宏偉目標，展現了堅持和發展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習近平新時代中國特色社會主義思想，而沒有別的什麼思想，能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現中華民族復興偉大夢想的必然要求。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明，我們黨和人民之所以歷經磨難而不衰，千錘百煉更堅強，就是因為我們擁有強大的中國精神，這是我們獨特的政治優勢。

學四史強初心見行動活動心得體會3

“欲知大道，必先為史”。如何從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等“四史”學習教育中充分汲取黨員幹部滋養初心、淬鍊靈魂的營養?如何讀懂、永葆這歷史邏輯的一樹繁花，如何激發傳承初心使命的澎湃動能?如何保持、積攢幹事創業的衝勁、韌勁、實勁?

5月27日，浦東新區陸家嘴街道召開“四史”學習教育部署推進會，街道黨工委書記凌軍芬結合上海市委、浦東新區區委會議精神和街道實際，作了“三個聚焦”，學好“四史”，從中汲取解決問題的智慧，厚置發展根基，為陸家嘴街道社區治理和區域發展注入強大的動力的動員。

聚焦為何學，深刻認識開展“四史”學習教育的重要意義。開展“四史”學習教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑，是強化愛黨愛國思想自覺、行動自覺的必然要求，是把握歷史規律、提升應對能力的有效方法。聚焦怎麼學，確保“四史”學習教育取得紮實成效。把握核心要求，更好地學思踐悟新思想。把握重要任務，從歷史中汲取前進的智慧和力量。把握重要方法，將“四史”學習教育和陸家嘴實踐緊密結合。聚焦如何抓，抓實抓細“四史”學習教育各項工作。加強組織領導，堅持分類指導，做到求真務實。

目前，陸家嘴街道已形成了黨員幹部、班子成員帶頭學，年輕黨員與老年黨員結對學，小輩帶動家人學，兩新組織黨員線上線下互動學的良好氛圍，推動學習教育往深處走、往實裏抓。

學好“四史”，是黨員幹部的必修課。但是，“四史”在時間上跨越500多年，在內容上任何“一史”都是大部頭、大容量。因此，如何有效推進“四史”教育學習，筆者以為：必須抓住重點、區分層次，花真功夫、下大力氣，在“恆”、“悟”、“踐”三個層面着力。

學貴有“恆”，做到常學常新。讀“四史”、悟原理，在常學常新中堅定理想信念。一部新中國史，就是一部中華民族奮鬥史;一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論等先後創立，生動記錄了共產黨人的理論創造，彰顯了共產黨人的理論思維。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。學好四史，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恆”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經説過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。

學貴有“悟”，力求走深走心。“學而不思則罔，思而不學則殆”。總書記曾説過：“我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以説，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。”堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。實事求是，帶着問題去學習、去思考，從學“四史”中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入__而空手回”。讀史明智。黨史、新中國史藴含着共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。

學貴有“踐”，堅持篤幹篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。學史再出發，就是要上下“一條心”，形成以上率下、以身作則，一級做給一級看，用做出樣子代替喊破嗓子;上下擰成“一股繩”，一級帶着一級幹，推動工作創先爭優、學習蔚然成風。帶動所有黨員幹部都動起來，切忌踢“半場球”，搞“半拉子工程”。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度，苦幹是品德，巧幹是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹，以身作則、率先垂範，求實效、講實幹，以“帶頭幹、認真抓”的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。

以史鑑今，砥礪前行。筆者有理由相信，陸家嘴街道各級黨組織和黨員將紮實開展好”四史”學習教育，全面學、系統學、深入學，從中汲取前行的力量，學習前人的智慧，認清歷史發展的規律，堅定社會主義信念，開拓創新，與時俱進，鋭意進取，為陸家嘴社區治理和區域發展注入強勁動力!

學四史強初心見行動活動心得體會4

近日，上海市召開基層黨建工作重點任務推進會議強調，要深入學習貫徹總書記關於加強基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神，把“四史”學習教育落腳到解決問題、推動事業發展上來，推動全市黨員幹部充滿激情、富於創造、勇於擔當，當好善作善成實幹家，奮力創造新時代上海發展新奇蹟。

汲取歷史經驗，把握歷史大勢。“四史”浩繁，印刻着中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書，在疫情肆虐的今天，我們更要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

傳承歷史精神，堅守歷史使命。面對疫情的突發，共產黨員們挺身在前，肩負責任和使命，湧現出了無數的逆行者。他們就像我們的革命先輩們，在祖國最需要的時候挺身而出，英勇無畏奮戰在第一線。他們是勇敢無私的逆行者，也是踐行時代使命的奮鬥者。習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。可以説，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發廣大黨員幹部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥，正是“四史”學習教育的精華所在。

樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產。“四史”是記載、是沿革、是過去的事實，是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史，是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。一代人有一代人的歷史機遇，我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，堅定四個自信，增強歷史擔當。將“黨員先行”落實到行動中，將國之重擔抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。

學四史強初心見行動活動心得體會5

要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能瞭解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裏來、到那裏去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

要在“四史”學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重温紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。

要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來説，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。

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