習近平總書記在黨史學習教育動員大會發表重要講話，他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，黨員幹部要用心學、用力做，切實讓學習教育取得實效，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百週年。
作為公司一名中層幹部，我把學習黨史和公司經營管理結合起來，通過學習，更加增強了自身的責任感、使命感，我將以身作則，從黨史學習中汲取賡續奮鬥的精神力量，聚焦物資採購管理建設，與部門員工上下苦幹實幹拼命幹，推動部門高質量發展。
一是打造學習型組織，助力高質量發展。回眸黨的百年曆程，從石庫門到天安門，從興業路到復興路，無不是在學習中謀求執政路線的自我完善。而公司提出的“永遠地學習他人，自強不息；更好的實踐自己，鍥而不捨”，從學習出發”的主題，正是契合了中國共產黨人的這種精神。懷憂黨之心，在深學深信中增加政治判斷力。習近平總書記提出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。”學習黨史是克敵制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑，學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動，付諸實際。善於學習，就是善於進步，只有深學深信，才能堅定政治信仰，增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來説，中國革命歷史是最好的營養劑，多重温我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”具備歷史眼光，瞭解掌握應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法、領導方法，對於拓展視野、提高工作能力大有裨益。我們在工作中要善於在學習黨史尋求經驗，把黨的歷史經驗運用在工作中，有效運用黨的歷史推動事業發展，充分發揮黨史學習以史鑑人、資政育人的作用，通過學史增能、學史知責、學史力行，着力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力。從公司建設強調的新發展理念、高質量發展要求入手，以培訓管理為抓手，推動理念變革、行動變革、目標變革的步伐，引導部門員工“多學多思多悟”，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，根植競爭意識、培育“狼性”精神、練就過硬本領，一步一個腳印把規劃圖變成施工圖，營造集體奮鬥的大環境。”
二是以奮鬥者為本，長期艱苦奮鬥。艱苦奮鬥是中國共產黨人體現先進性的政治本色，是中國社會主義事業發展進程中需要始終保持的精神狀態。還原中國共產黨的百年崢嶸歲月，重温坎坷艱辛的奮鬥歷程，我更加堅定地認為，“以奮鬥者為本，長期艱苦奮鬥”的核心價值觀是立企之本，也是我們共產黨人的工作準則。“艱難困苦，玉汝於成”“天將降大人於斯人也，必先苦其心志”，要把艱苦奮鬥當成一種信念和追求，以奮鬥者的姿態，經常保持一種做不好工作就問心有愧的壓力感，保持不服輸、敢叫勁、爭上游的膽識和氣魄，始終堅持幹不出成績不回頭的韌勁，永遠保持一股旺盛的工作熱情和拼命的精神，力爭在自己的崗位上有所作為。
三是踐行初心使命，通過學習黨的歷史更加堅定自己的人生信念。始終“不忘初心、牢記使命”，習近平總書記指出，我們黨的百年曆史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與民心連心、同呼吸、共命運的歷史，正是一代代共產黨人始終堅持以民為中心，把所有工作的出發點和落腳點都放在實幹為民上，中國共產黨的小小紅船方能越過激流險灘，成為領航中國的巍巍巨輪。新時代黨員幹部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學習成效轉換為工作動力和成效，牢牢站穩羣眾力場，貼近羣眾，給羣眾不斷帶來獲得感、幸福感、安全感，踐行初心使命。
四是學習黨史中悟思想，堅定理想信念。習近平總書記曾強調，歷史是最好的教科書，也是最好的營養劑，讀史明志，知史愛黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長征精神到偉大的抗疫精神，從烽火連天到萬家團圓，中國共產黨迎來了百年化誕。波瀾壯闊的百年征程中，湧現出一大批英雄模範、先進典型，像方誌敏、劉胡蘭等無數先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、雷鋒等榜樣為人民服務，他們共同譜寫了崢嶸黨史，他們以高尚的品格，構築起中國共產黨的精神譜系，成為共產黨汲取營奍的精神沃土。這部厚重的教科書，記錄着艱辛奮鬥和驚世奇蹟，記錄着光輝理論和寶貴經驗，照亮着我們後輩為實現偉大“中國夢”而前赴後繼、奮勇前進。做為黨員幹部，面對更多誘惑，更復雜的考驗，惟有正確學習黨史，堅持讀原著、悟原理，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前又放眼長遠看，繼承光榮傳統、優良作風，從一個個可歌可泣的先進事例中補足精神之鈣，築牢信仰之基，胸懷大局，滿懷信心投身社會建設中去。
時代的號角已經吹響，黨員幹部尤其要做到“先學一步，先行一步”以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如飢似渴的學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透，“志之所趨，無遠勿屆；窮山距海，不能限也。”就一定能在學習和實踐中不斷強身健體，培根固本。
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