為期一個星期的會計流程實習即將接近尾聲，短短的一個星期的實習，我受益匪淺。這樣的實習機會實屬難得，我倍加珍惜。
本次實習，我們採用模擬的方式進行，通過在電腦上操作完成一個完整的會計流程，其中包括瞭解熟悉借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證。熟悉掌握會計流程的各個步驟以及具體操作，從而為今後從事會計工作奠定良好的基礎。
由於在剛結束的大二下學期的課程中有學習《基礎會計學》，已經很熟練的掌握了整個會計流程的理論認識，在進行會計分錄，填制會計憑證，登記賬簿上較靈活。但是當真正脱離純會計理論的學習，進行實際進行操作時，我還是遇到了不少問題。
首先，這是個考驗人耐心和細心的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，面多大量的數據，大量的分錄、原始憑證、記賬憑證、科目彙總表時，我真的有點想放棄，但我不斷給自己打氣，要堅持，要努力，不管做什麼工作，都不可以輕言放棄，最終總是會獲得些什麼，所以，我堅持下來。做着做着，我發覺會計也是有規律可言，只要掌握了他的規律，再加上自己的耐心和細心，其實會計也不是很難。我對會計有了一個完整的認識。
其次，我發現我們學的會計理論知識不足以應付在實際操作中發生的問題，當然這不排除我自身沒有完全理解理論知識的原因，但在實習過程中碰壁不少。按照會計理論，出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。
期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表，但是在進行會計分錄尤其是對明細賬户的登記時我總是抓不住重點，看不清對象，比如説，企業從銀行取得短期借款時，總賬户應登記“貸：短期借款”，但是後面的明細賬户卻要加上“交通銀行北京分行”，這是我們在學習基礎會計時沒有碰到的，所以這次會計流程實習真正做到補充我的會計知識的作用。
一個星期的會計實習雖短，但我有真正學到知識，這是最令人欣慰和開心的。此次會計實習為我們日後從事會計工作，深入社會生活，體驗生活提供了難得的機會，我們深深體會到實際操作的重要性，當然也體會到所有一切有效的時間都是建立在良好的理論掌握基礎上的，這堅定了我大學四年要好好學習的信念。我相信，這是個積蓄的過程，在不久的將來，我一定會可以將理論靈活運用到實踐中。
最後，感謝學校老師可以給我提供這樣的機會。
今日我學習了使用打印機。雖説以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室裏的打印機是一台針式打印機，因為公司小，並且資金也不是很寬裕，所以就僅有這一台打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父説我們就把這個月已經做好的憑證打印出來吧，於是她打開公司的網站，把以前保存好的憑證調出來，她説，第一次必須要把所需的數據設好，否則以後會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什麼大問題，可是就是這麼一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計必須要認真細心，不能太過於相信自我，稍微掉以輕心就會出錯。
本學期教務處為我們安排了為期兩週的《中級財務會計實驗》課程，與上學期的《會計學原理實驗》相比，實驗側重點有所不同，會原實驗是手工登賬，而本學期則主要學習通過計算機進行登賬。本實驗要求我們在具備《會計學原理》基本知識的基礎上，對《中級財務會計》的知識也要牢固掌握，同時還需要對《成本會計》有一定的瞭解。不管是在會計知識的廣度還是深度上，中財實驗都有了很大的拓展，對我們的能力要求也更高。接下來僅就自己這為期兩週的實驗課程進行一個總結概括。
實訓目的：
讓我們通過運用計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德；使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
實訓意義：
《中華人民共和國高等教育法》明確規定：“高等教育的任務是培養具有實踐能力和創新精神的高級專門人才。”會計學是實用性、技術性很強的一門學科。會計教學不僅要向學生系統、全面地傳授會計理論知識和基本方法，而且更要注重培養學生應用會計理論和方法解決實際問題的能力，亦即實際操作能力。
現今，大多數企業均採用電算會計，會計實驗不應該僅僅侷限於手工會計，而本次的會計實驗恰恰是對現實生活中企業經濟業務會計處理的一種模擬，該實驗無論是對提高我們理論知識的學習，還是加強我們的動手實踐能力，都具有十分重要的意義。在實驗中，我們將所學的理論知識與實際業務相結合，不但可以鞏固在課堂上所學的會計核算基本原理與方法，而且可以補充學習書本上沒有但實際工作中必須掌握的業務知識。該實驗使我們對會計工作和企業內外部經濟聯繫有了更直觀和系統的認識，同時瞭解和掌握一般賬務處理的程序和規範。
實訓過程：
(一)建賬
在建賬之前應當要先了解實訓企業基本資料及主要內部控制及會計制度，之後啟用賬簿並根據提供的有關資料建立日記賬、總分類賬、明細分類賬，登記期初餘額。由於第一次運用計算機進行賬務處理，對相應的過程及步驟比較陌生，在啟用賬簿時，對更換角色理解較為混亂，後面的建賬並登記期初餘額這一塊，與《會計學原理實驗》中操作相同，順利進行。
(二)日常業務處理
根據實訓企業經濟業務的發生狀況，填制與審核原始憑證，編制記賬憑證。可以説大部分的時間均花費在日常經濟業務的處理上，而這一部分的內容又可以分為兩個部分：01月1~30日之間，主要是企業購買原材料、銷售商品等與企業日常經營相關的業務，這部分內容都比較小塊，一小項一小項的業務，雖多但比較簡單；01月31日，則主要對企業物質進行盤點、計提職工薪酬、攤銷與折舊、成本計算等，這部分的處理內容雖然是各項分得很清楚，但月末總是一個最繁雜的時期，需要對之前的相關數據進行整合，彙總。
編制記賬憑證是會計工作中最重要的環節，它作為整個會計處理的基礎，一旦出錯，將影響後面的整個業務處理，比如賬簿的登記、報表的編制。因此在編制憑證過程中遇到不懂的問題，首先自己會翻閲《會計學原理》或《中級財務會計》進行參考，若仍有不明之處則向同學或老師請教，儘量保證正確。還有之前會原的實驗一般只有發票之類的原始憑證，使用通用憑證記賬，而在本次實驗中，接觸到了各種專用憑證及支票等原始憑證，使得自己在實驗中也逐漸掌握了各種常見原始憑證、專用憑證的格式、記載內容以及填寫方法。
另外在填制憑證時也遇到了一些問題，比如因之前未熟讀實訓企業所採用的內部控制及會計制度，在記賬時未將運費的7%進行抵扣；一些原始憑證日期的填寫規範和數字的大小寫；未更換角色進行簽章；未劃線或填上人民幣符號······不過與手工做賬相比，電算的好處就是發現錯誤可以及時更改，不會對憑證造成影響，更加方便。相信通過這一次的練習，今後將會更加註意到這些細節問題，對一個會計人員來説最重要的無疑也是認真細心。
(三)期末賬項調整及相關事項處理
編制銀行往來調節表及各種對賬單、利息、納税及損益結轉。最初開始進行銀行對賬業務時不知所以然，找不到所需數據。系統安排不合理，本應在登記好明細分類賬的基礎上再進行一些項目的調整，因此將此項業務延後處理，之後的處理也比較簡單。至此，對於原始憑證的處理有了一個很系統的瞭解，對於整個處理流程能夠清楚掌握。
(四)登記明細賬及月結
登記日記賬、數量金額明細賬、往來賬、多欄式明細賬等。這一部分內容只需根據記賬憑證清單，按照時間的先後順序，逐筆對照，逐筆登記即可。內容簡單但過程繁雜，容易出現現錯誤，比如時常會因跨行導致數據錄入錯誤，因此需要我們極大的耐心和細心，甚至於眼力。若出現錯誤，同樣將影響到後面科目彙總表、總賬、報表的編制。在錄入數據過程中要注意一些需紅字登記的業務，最後劃線。
(五)編制科目彙總表、登記總賬
根據各類賬户明細分類賬的餘額編制科目彙總表，並根據科目彙總表登記總賬，這一部分內容也較為簡單，就是繁瑣點，一直在重複着各種數據的錄入工作，只需保證錄入金額的正確性即可。
(六)編制會計報表
編制資產負債表及利潤表。它們都是依靠總賬和明細賬彙總出來的，裏面的各種指標都反映企業的經營情況。這時候要遵守“資產=負債+所有者權益”這一恆等式，此時最怕的問題就是報表不平，它相當於一個檢驗的指標，若無法滿足這個指標，則表明我們的賬是“不合格”產品。在此過程中，我一度拿着計算器瘋狂的檢驗，在經過數次的檢查調整之後，終於配平，不禁舒一口氣，一種莫名的成就感油然而生。
實訓結果和體會：
最後最令人欣慰而又興奮的結果無疑是經過兩星期辛苦奮戰的報表終於平了，之前一切的努力，一切的數據都在這兩張報表中體現，用一句文氣的話來形容，那就是，它是我們“辛勞汗水的結晶”。雖然在實驗過程中無數個不願意、無數次不淡定、但最終終於知道在那一刻，只需要那一瞬間，內心的滿足，一切就都是值得的。
這次的中財實驗與上學期期末我們學習《商戰模擬》 的場景是如此相似，同樣是在院辦，同樣是在期末，不同的是一個在冬天一個在夏天。起初，因為期末，急於複習各種考試科目，於是排斥一切與複習相沖突的課程。也時常因為福州反覆無常的天氣，院辦與四區遙遠的距離而倍感無奈，不過現在看來，兩週的時間很快就這樣悄然而逝。感覺這兩週過得很累也很充實，尤其與同學們捧着盒飯，坐在樓梯口，不顧形象的扒着飯，不禁有一種革命戰友的感覺，很真實，很温暖的感覺。
經過這次的實驗課，最大的結論就是作為一名合格的會計人員必須有一顆嚴謹的心還有超凡的耐力，當然最基本的會計知識和業務技能是首要保障。或許那些重複的數據操作會讓你覺得枯燥無味；無窮盡的數字會讓你眼花繚亂；頻頻出錯的情況會讓你抓狂……這都表明這一系列的賬務處理都需要會計人員具有良好的品質，不僅僅是操作技能，更重要的是心態。
通過本次實驗，我們對會計核算的認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所學知識進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求。掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們將來畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
建議：
（1）在實驗過程中有相當一部分問題是由實驗系統本身的原因造成的，造成不小的麻煩，建議進行合理調整。
（2）實驗室的安排與其他班級相沖突，導致同學們上機操作分散，有時諮詢請教問題不方便，建議合理安排。
（3）建議實驗的時間安排平均一些，到期末確實有很多方面有所衝突。
1 實習目的
《成本會計》課程是會計學專業的主幹課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。《成本會計》課程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合複習與鞏固成本會計的有關會計收穫理論知識的課程實習，是通過學生對會計實習成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括瞭解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、成本計算單的計算等，來增強對所學專業知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能。 通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實習體會的實務中，使學生得到實際鍛鍊的機會，將學生置於會計職業的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，瞭解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，為以後的學習和工作打下良好的基礎。
2 實習的內容
2.1 《成本會計》課程模擬實習的主要內容
產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、等各項生產費用的歸集與分配。
2.1.1 材料費用方面
是指用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
2.1.2 人工費用方面
是指分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目。
2.1.3 輔助生產費用
它是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：一個是交互分配，它是以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。另一個是對外分配，它以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
2.2 課程實習的步驟
生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、完工產品和在產品等板塊進行了練習。
2.2.1 材料費用方面
用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
2.2.2 人工費用方面
分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目。
2.2.3 輔助生產費用
是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供電車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
（1）交互分配：以（總費用/總勞務量）作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。
（2）對外分配：以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
2.3 完工產品和在產品成本的計算
企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。 2.4 各種產品成本計算方法的運用
企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用於大量大批生產。
3 實習心得
一開始成本會計的實習給人的感覺並不是很累，我知道成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來説都是非常重要的，一個企業不能夠很好的掌握它
自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的後果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，同時對於一名會計人員來説連成本核算都不能做好又怎麼在企業之中立足呢？
可是後來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師説的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過實習我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因，還有一些過去在課堂裏的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做“細節決定成敗”的名言，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實習給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師説這話時我並沒有什麼意識，因為那時並沒有這麼深刻的認識。
在實習期間我遇到了很多難題，比如説在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎麼下筆，因為平時沒學好，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什麼時候該對外分配，什麼時候不計向輔助生產部門耗用的，通過實習我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。
這次的實習讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以説，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是那麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。同時，這次實習也使我較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，對會計操作的基本技能更加熟練，為我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑑於知識的不充足，認識上有許多缺陷，在很多地方計算時仍有許多不確定的地方，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，並投入更多的實踐。
20xx年9月，我們xx級會計專業組織了綜合專業模擬實習，資料都是書本上印刷好了的。我們也真正接觸到了一些銀行帳單、匯票、發票等原始憑證。如今，為期兩個月的會計實習已接近尾聲，但它是對我們專業知識一種有力的檢驗，讓大家都受益匪淺。
還沒進行實習時，我總以為只要學好了理論知識，掌握了規律，會計其實也是個輕鬆的工作。可是，在學習和實踐的過程中，我才發現會計原來是一門操作性和理論性結合很強的學科。不僅要以書本知識做鋪墊，還要學會靈活運用。老師為了方便我們學習，把我們分成五個組，每組十個人，我們平時就圍在一起互相學習，希望做好每一步。我擔任我們組的銷售會計，負責處理我們公司的所有銷售業務。
作為銷售會計，第一步是開設明細賬。根據發的會計模擬資料及企業會計制度要求，我們需仔細閲讀，判斷本資料中經濟業務涉及的賬户，開設銷售明細賬。銷售會計應登記包括主營業務收入、主營業務成本、其他業務收入、其他業務成本、營業外收入、營業外支出、銷售費用、營業税金及附加等明細賬。
其次，原始憑證的獲得在銷售會計處理業務中起很重要的地位。在銷售業務中，原始憑證一般由如下途徑獲得：購買方開出的支票，本公司銷售員所開增值税專用發票，本公司出納所開進賬單以及一些託收信匯憑證等。
第三步是根據原始憑證來填制記賬憑證。這裏主要是運用會計循環的基石會計分錄。在這個過程中，要注意把每一張原始憑證所體現的數據明確而有效的表示出來，並把原始憑證附在記賬憑證後面。每一筆業務在登完記賬憑證後都要經過經理審核，然後才能交給出納和往來登帳入冊，並且出納在登帳後應在記賬憑證上簽名。在實習過程中，不懂就要請教老師，在實習中，我也學會了好多課堂上沒有的知識。
第四步，登明細賬。根據記賬憑證的數據，逐筆登記主營業務收入、主營業務成本、其他業務收入、其他業務成本、營業外收入、營業外支出、銷售費用、營業税金及附加等明細賬。
第五步是編科目彙總表。在這之前要先根據記賬憑證開出每個發生科目的“T字”賬，計算出每個科目的最終餘額，根據“T字”賬填制科目彙總表。“T字”賬開好後，要檢驗借貸是否相等。若相等，則説明中間沒有出現誤差。若不相等，則可能是計算錯誤或是漏記了某個數據。應仔細核對清楚直到借貸相等。其中要特別注意，總帳是根據科目彙總表填寫的，因此，科目彙總表要保證其正確性，所以我們要先做好作好科目彙總表工作底稿。
第六步，科目彙總表做好之後，編寫利潤表。根據總成本會計和往來提供的各費用以及壞賬的數據。在這個過程中要注意在得出利潤總額之後不能馬上算得所得税，而要將數據報於總成本會計，等其計算出實際所得税額。
第七步，所有的賬都記好了，接下來就是結帳了，每一賬頁要結一次，材料中規定每月都要結一次。在結帳前我們要檢查我們的記賬憑證是否全部正確，發現錯誤應及時更正。出錯並不是隨便用筆塗了，挖補或用修改液、透明膠就行。寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。我們對自己做錯的地方，一般可以採取以下方法：劃線更正法、紅字衝消法補充登記法。
到這，銷售會計任務的整個流程就算基本完成了。這次實習是我們會計系的專業老師指導我們。她們也讓我懂得了要做一個合格的會計應具備的各種能力。我也找出了自己應該努力和奮鬥的目標，同時也找出了自己的種種不足。對於我個人而言，我覺得自己還不夠細心、不夠熟練、而且還有點心浮氣躁、耐心、毅力都不夠。這些不足，我以後應該更努力的去彌補。只有做好了這些，我才能更好的走向工作崗位，步入社會，施展才華。
光陰似箭，將近一年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收穫了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以後的發展建立良好的基石。
期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌後，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道幹什麼，怎麼幹，按照規定的程序來完成工作任務。同時，對會計這門專業也有了實際的操作和了解，為我以後更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得：
1、是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每天每月面對的事情都差不多，就這麼周而復始的循環着，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。
2、要認真瞭解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要有吃苦的決心，嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，多次複核計算核准，以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。
4、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的，時刻處於變化更新中，要多關注學習經濟、税法等煩各面的發展，以便自己能在第一時間瞭解到國家經濟的各種政策及變動。
5、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關係，工作起來才得心應手。與同事相處一定剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核籤；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用於企業管理各種事項的辦理；(6)內部的審核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。
報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。
會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
在電子商務時代，基於網絡技術平台的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，衝破了時空的限制。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。
今日我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因為之前做的都是與憑證有關的事情。我明白，填制與審核會計憑證，能夠如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟職責。會計賬簿的設置能夠使會計核算和會計監督全面、系統、連續地進行，還能夠經過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類彙總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。在翻看會計賬簿的過程中，我發現帳簿中如果出現書寫錯誤，就會有紅此刻錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，並且還發此刻更正處都有蓋章，這個我明白是為了明確職責，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才明白，更正錯誤的方法不只是有着一種，而是有三種，分別是上頭説到的劃線更正法、用於更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用於憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的具體情景而定。
學校為我們安排了三個星期的手工模擬實訓，這個實訓是對中級財會更深一層次的認識，讓我們接觸到了很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用。這次實訓學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證到登記帳簿再到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”。
這次我們做賬的會計主體是北京耐力電動車有限責任公司，為了使我們能全面的瞭解公司一個的核算流程和工作，還有就是限於實訓時間客觀條件，我們將處理公司一個月的業務。不僅可以在一個月的業務中瞭解整個公司的業務往來，而且還有年末的報表編制也可以得到練習，可以説是對公司的一般業務往來的所有財務都熟悉了一遍。
在彭老師的帶領下，我們在第一次課的時候作了一次總的計劃安排，在瞭解企業的基本資料後，知道我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。由於工作量比較大，彭老師讓我們把這個月的業務一分為三，1—10日彙總一次，11—20日彙總一次，21—31日彙總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，以合適的會計角色建立分類賬，並登記期初餘額。
第二次課時完成1—10日的業務處理，業務處理的流程是：
1、識別原始憑證，編制記帳憑證。其中記賬憑證的基本要求有：
a、記帳憑證各項內容必須完整，
b、記帳憑證應該連續編號，
c、記帳憑證的書寫應清楚、規範，
d、記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，
e、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，
f、填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，
g、記帳憑證填制完經濟業務事項後，如有空行應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線註銷；
2、根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。其中明細賬具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。每筆業務一個循環，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果後面還是出現過問題。
3、在編制科目彙總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬户進行彙總，再根據T型賬户的彙總數編制科目彙總表。
4、登記總帳。按照科目彙總表中各科目依次登帳。
5、編制科目彙總表試算平衡。這是對“T"形帳的彙總，各科目的借貸金額最終是借方等於貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
後面幾周就是按同樣的方法完成11—31日的業務。期末業務比較繁瑣，這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗，這也是對我們的一次挑戰。如費用的分配，月末結賬。直到最後兩次課時我們才完成了這個月的業務。接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、應繳税費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。
最後就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。彭老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，後來檢查了很多次後才發現漏了一個。最後終於還是平了，讓我心裏很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好，自己在教室裝訂好，我發覺裝訂也是一個很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。這些細節都是應值得注意的！彭老師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們很多方法，及現實生活中又要怎麼做。彭老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規範的程序完成每筆業務的處理，數字書寫規範，保持環境衞生，要養成一種良好的職業習慣。
經過三週的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，並學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。
3、數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子裏，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。
通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎！
最後，在這次實訓中也很感謝老師對我們教導。這次實訓裏面有苦有甜，我們也通過自己做賬學會了很多，懂得了很多，在以後的學習工作中，我會改掉自己的一些毛病，讓自己進步。
從x月xx日到x月xx日，不知不覺在學習了13天。13天當中，學習了很多，收穫了很多，提高了很多。時間過得真快，轉眼間，在企業的實訓生活已悄然過去，而實訓的過程還歷歷在目。時間雖短但是轉變卻大。下面我從但各方面談談這段時間的心得體。
在培訓的第一天，培訓老師就告誡我們要端正態度、認真工作，心態決定了我們的所説的話，我們所產生的行為，我們對別人的態度，我們所做的決定。而一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。我想老師要告訴你的是要學會樂觀的生活，不管遇到什麼困難都要勇敢的面對。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學習的楷模，他們在授課中的工作態度都是我們以後工作過程中效法的標杆。態度是行動的前提，態度受價值觀的指導，態度是為人處世的基本原則。凡事態度積極，就已經成功了一半！難怪當年米盧教練的一句“態度決定一切”成了當年曝光率最高的名言，這個老頭入主中國男足之後，第一次把我們的國家隊帶進了世界盃的舞台，圓了中國幾代人的夢想。中國的球員和百姓如夢初醒，第一次深切體會到了“態度”的重要。“進攻型態度”可以應用在人生的每一個階段，敦促你、鞭策你去做自己應該做卻沒有做的事情。不論你現在境況如何，只要你用積極的心態去面對，態度就會成就你的高度。
我應聘的崗位是實踐會計，被父母安置到了xxx電瓶車廠。xxx電瓶車廠的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實踐的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的實踐時間，主要是讓我瞭解財務軟件的使用和會計處理的流程，並做一些會計憑證。公司採用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。
開始單位不會讓我幹什麼，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位裏完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、説話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。
作為學習了這麼長時間會計的我們，可以説對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐瞭解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還算紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實踐期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實踐中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時，在和建業人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結合實際工作慢跟不上。
3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
4、有關廠方面的知識很少。
5、財務管理、財務處理之知識膚淺。
6、税法税務實務純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。
9、帳務處理還要細化學習。
10、實踐工作能力低下，不得法。
11、加強金融知識的學習。
12、及時對新會計準則學習。
在這個學習和聯繫的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裏，相同的地方在哪裏，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳户如何會計處理等等。帶着這些問題，我在這一個月裏用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實踐報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實踐也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實踐報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實踐了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。 經過這次實踐，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝康源作物有限公司提供了這次實踐機會。
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