當母親後的心得體會篇1
自古有嚴父慈母之説，可我從小感受到的是也如嚴父一樣的母愛。母親生性要強，很少見她為生計、為家庭發過愁。父親常年工作在外，家裏、家外是母親風風火火、乾淨利落、默默無聞的忙碌。按現在的説法，母親屬於女強人的性格。因此，印象中，很少見母親閒下來跟我們柔聲細語地説句話。母親的話就是指令，不容辨駁，而母親就是身體力行的領頭雁。因此，即使我長大成人，對母親也有一種敬畏卻不很親暱的感覺。因此，很多時候，我多麼希望我的母親也像大多數母親一樣温柔細膩，在我受挫折和委屈的時候，也到母親的懷裏撒撒嬌，靠靠岸，當我再次站起時，我會更堅強，更勇敢。為此，我也曾苦惱過，也曾抑鬱地雙淚低垂。但隨着歲月的流逝，母親年逾古稀，滿頭花髮，我也過不惑之年，心智趨於成熟，我越來越感受到母親非同一般的愛。
因為跟父母同住一個小城，往來也只有十幾分鍾自行車的路程。常常來去匆匆，有時候又帶了孩子，怕過多地討擾，竟沒有留意每次飯後給母親刷鍋這個細節。只是在母親一次不舒服後，跟鄰居大娘説，但凡自己能動也不願意麻煩孩子們，他們也挺忙挺累的。猛地腦子裏閃現出幾個鏡頭，每次飯後，母親總是很麻利地將碗筷拾掇到鍋裏，不是説泡泡碗上的嘎巴，就是説怪鬧的待會兒再説，反正總是以聽上去很便當的理由掩飾，讓我一心無掛礙地出門。一次次地，我竟沒有理會母親的用意，母親是憐惜我的那點力氣。我從小體質較弱，又沒有經歷過重體力活等的鍛鍊，母親雖然沒有掛在嘴上説：擔心我拉扯兩個孩子，忙工作幹家務忒辛勞，卻很少指派我幫她幹活，竟連飯後順便刷鍋這點力氣也不讓我使，這種深沉的愛只有細細體會才能懂得，懂得了，才更覺得難能可貴。
前年秋天，看到父親腿腳像是沒勁兒的樣子。就想給父親增加些營養，考慮到父親血糖較高，我在超市精心挑選了一種五種果仁和燕麥製作的無糖奶粉，還好，父母都很愛喝。一次，過去，見到桌上放了折了幾折的奶粉包裝袋，我問原委，母親説讓二嫂去貿易城買，沒有。我這才後悔，怎麼粗心不記得早些給買過來，一面埋怨母親要買就去大商場買，質量有保障。我的記憶中，父母只知道操勞，很少考慮自己想吃和愛吃的東西，好容易有愛吃的，還不肯讓我接着給買，讓我心裏好不是滋味。至此，每隔一段時間，估摸着父母喝得差不多了，我就給買過去，並反覆説服父母，愛喝就多喝，老人硬朗就是孩子的福份。我也留心給父母買些新鮮差樣的東西，讓二老多品嚐品嚐。父母那代人，為兒為女為家不容易，即使兒女有能力孝敬他們了，他們也不肯，他們心裏好像只裝着親人，根本就沒有自己。
以前去父母那邊，大多來去匆匆，來去隨意。不記得從什麼時候，回首，母親的目光還在身後，再回頭，母親的身影還倚在大門口。週五晚上，我過去閒坐，見母親腿有些跛，我問怎麼的，母親説老毛病，不礙事，可等我上車返回時，見母親又站在月光和燈影裏瞅着我。以前母親年輕健壯，總在奔忙，她對兒女顧不上在意，現在……。儘管母親依然沒有太多噓寒問暖的話語，可每每不顧惜自己駐足遠望，母親的目光就是縷縷温情陽光，一直照耀着我前行;母親彎曲的身影就是我畢生倚靠的臂膀，給我永久的力量。
當母親後的心得體會篇2
當我還不是一個母親時，“母愛”這個詞語對於我而言只能説是享受，但當我成為一位母親時，我真正體會到了這個詞語的含義，“偉大”、“無私”這些詞語被用來形容母愛真是再恰當但是了。
當小生命開始在自己體內孕育時，作為母親，就開始擔心寶寶在體內的生長髮育是否健康？為了讓自己的孩子出生後能夠有個強壯的身體，作為母親不惜“猛吃海喝”，絲毫不顧及自己的體型；當強忍巨痛讓孩子呱呱墜地後，作為母親，又開始永遠的將自己的孩子放在第一位──滿腦子想着的都是自己的孩子。
説“母愛”偉大，那是因為每位母親都將自己的精力全部放在了孩子身上，孩子就是她生活的全部。氣温突然下降，第一個想到需要給孩子添加衣服的是母親；眼前有什麼好吃、好喝的，母親也會在第一時間拿給自己的孩子品嚐；哪怕是在自己遇到危險時，母親首先想到的仍然是自己的孩子……以上種。種，都是每位母親以前做過、想過的。
説“母愛”無私，那是因為母親從來都是隻懂得奉獻，不明白索取，“暴走媽媽”就是無私母愛在現實生活中的具體表現：她不惜採用近似於“自虐”的方式讓自己減肥，為的就是能讓自己的孩子能夠得到一個健康的肝臟。
而我作為一個孩子的母親，孩子的一切左右着自己的生活。因為孩子是住讀，為了鍛鍊孩子的自理潛力，學校不鼓勵家長到校看孩子，但我仍然堅持每週去一次，去的理由表面上是幫孩子清理生活用品，實際上是為了能夠遠遠地看孩子一眼，雖然只是遠遠的、不讓她發現，但我仍然感到心滿意足。
還記得去年五月份學校舉辦的“家校有約”，當孩子在班級活動中大聲對我説：“媽媽！謝謝您！我愛您！”時，我的眼淚不由自主地留下來，“我的孩子最後長大了！”成就感在我心中油然而生。
“偉大、無私的母愛是無需回報的，只要自己的孩子一切安好就行！”這就是每位母親的心聲。
當母親後的心得體會篇3
“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要着急跺他兩腳，説不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。”
——題記
前段時間，我有幸聽了山東著名幼教專家董旭花教授的一場關於教育孩子的專題講座，其中一個繪本故事《安的種子》，給我留下了特別深的印象。故事是這樣的：老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們去把它種出來吧。”拿到種子後……“我要第一個種出來！”本想。然後跑去尋找鋤頭，把種子埋在雪地裏。等了很久，本的種子也沒有發芽。等不到種子發芽的本憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭，不再幹了。靜想：怎樣才能種出來呢？他帶着一定會種出千年蓮花的信念，去查找種植蓮花的書籍，挑出最好的金花盆，放在最温暖的房間裏，種子終於發芽了，靜把它當成寶貝，用金罩子罩住它。靜的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。拿到種子後，安想“我有一顆種子了”。安把種子裝進小布袋裏，掛在自己胸前。本和靜忙活着種種子，安和以前一樣去集市為寺廟買東西，清掃寺院中的積雪，和以前一樣做着齋飯。晚課後，安像往常一樣去散步。春天來了，在池塘的一角，安種下了種子。不久，種子發芽了。安欣喜地看着眼前的綠葉。盛夏的清晨，在温暖的陽光下，古老的千年蓮花輕輕地盛開了。
看到上邊的故事，也許有人會嘲笑本的浮躁與粗暴，也許對靜的無知與功利嗤之以鼻，其實反觀現實，又有多少人能做到安的平和與樸實、知足與豁達、智慧與超然？
有的家長孩子還沒出生，就進行一系列的胎教，更有愚者把mp3放在肚子上讓胎兒聽肖邦鋼琴曲，因聲音太大，震壞了胎兒耳膜，更有甚者把手機放在肚子上胎教，殊不知，世界衞生組織已將手機輻射定為“致癌物”。孩子出生了，各式各樣的早教班、輔導班開始了“拔苗助長”的歷程，孩子稍有不從或比同齡的孩子差，便開始抱怨、失望，甚至家庭暴力，就像故事的本看不到種子發芽，沒有達到預期期望就摔鋤頭，打着“恨鐵不成鋼”的旗號大泄憤懣。
有的家長視孩子為掌上明珠，拿在手裏怕摔着，含在嘴裏怕化了，是“心肝兒，寶貝兒，眼珠兒，命根兒”。孩子要什麼給什麼，要天上的月亮恨不能爬上天梯摘下來。有個真實的案例：孩子在語言發展的關鍵期，只需一個眼神，爺爺奶奶就知道孩子要什麼，導致了孩子語言發育晚出現了語言障礙，可憐之人必有可恨之處，過渡的溺愛導致了孩子自理自立能力差，不少大學生考上大學卻不能自理不得不輟學，這樣的例子比比皆是。父輩辛辛苦苦把最好的條件給孩子，這無可厚非，可是就如故事的靜一樣，用“金罩子”罩住，不讓孩子去接受風雨，去涉足社會，最終“温室的花朵是經不起風雨的洗禮”。
讓我們向故事中的安學習吧！“我有一顆種子了”，安的滿足與自豪中絲毫沒有得意忘形；安把種子貼在胸口，照樣“日出而作日落而息”，他對待寶貝的態度是日夜的陪伴與貼心的温存。到了播種的季節，便遵循物種規律，種在池塘一角，沒有急功近利的'“拔苗”，亦沒有“望子成龍”的焦躁。在我們為故事中的安點讚的同時，是不是應該反思在孩子成長的道路上我們在扮演什麼角色？
首先，我們是孩子最近的親人，金山銀山不如經常的陪伴，父親是孩子的大山，孩子的勇敢、自信、擔當要從父親的身上學習，母親是潺潺的溪水，孩子的細膩、平和、認真要從母親的身上汲取。我們為人父母者是不是該好好反思一下：在事業與家庭的天平上，我們有沒有在做好本職工作的同時儘量多陪陪孩子；在物慾橫流的世界中，我們是不是在無休止地賺錢，而忽略了孩子真正的內心需求；在處處充滿誘惑的開放時代，我們有沒有流連在燈紅酒綠，沉湎於金錢美女而忘記了家的存在，忘記了孩子最需要那寬厚的肩膀與那雙温暖的大手；在面對生活種種不如意時，我們有沒有在不停地抱怨、爭吵，而沒有給孩子營造一個陽光、温暖的生長環境……
其次，我們是孩子的第一任教師，身教重於言傳，我們的一言一行是不是給孩子做了很好的榜樣：坐車的時候我們有沒有主動給老人、孕婦讓座；堵車的時候我們有沒有焦躁地按喇叭；外出遊玩時我們有沒有亂扔垃圾……台灣高振東校長的演講振聾發聵，他説“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責，如果大學聯考每個人都額外加10分等於沒加，所以“匹夫有責”應改成“我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。説的真好！道德教育是國之根，家之本，如果我們為人父母者都以身作則，從小便給孩子以良好的道德示範，學校都重視德育，哪還會出現景點“人走垃圾成片”的笑談；哪還會有中國小生沉迷網吧、大學生沉浸傳銷發財夢而不能自拔的社會“灰色”現象；哪還會有那麼多吸毒、殺人的慘劇？人可以不成材但一定要成人，要成為有道德、有良知、有同情心、有責任感的中國人，這些，我們為我們的孩子做好榜樣了嗎？
孩子在春天開花，我們要欣喜，在夏天開花，請不要抱怨，到了秋天，請耐心地等待，堅信他是朵冬天的臘梅，如果一直不開花，我想是小草必然有小草快樂的生活，是大樹必然有大樹的生存理想，我們做父母的，不要去“拔苗”，不要去壓制，給孩子好的示範，悉心呵護，尊重生命，“慢下來”，讓陽光的心態注入每一天，以平和、富足的精神狀態去面對孩子快樂地成長，去迎接每一個充滿希望的明天！
當母親後的心得體會篇4
“要有一個島在心裏，在揚帆出發的時候，知道自己隨時可以回來，那樣的旅程才會有真正的快樂。母親，你便是我心裏的島。”
我自覺是一個不大善言辭的人，在心裏無數個念頭掠過之後，終是在母親生日這天編輯了一條短信給她，只希望能傳達我作為女兒的一點心意。
不久過後，電話鈴響起，屏幕上閃爍着母親的號碼，我從她的聲音中聽到微弱的哽咽。小小一條短信就使母親掉了眼淚，可是，母親，這短信又怎可用以迴應你待我的深情呢？
我的記性向來不錯，饒是十年前的往事我也能道出不少。那是我才有六、七歲，正是渴望冒險的年紀，在不斷央求下，父母終於應允我獨自上學，我滿心歡喜，拍着胸脯向母親保證路上會小心，卻是在邁出的第一個步子就被腳下的坑窪絆住，一個踉蹌，險些摔倒，我有些難為情地回頭望向母親，企圖讓她放心，她的面上由一瞬的慌忙變為帶着安撫意味的輕笑，我重新向着前路，堅定地走遠。那刻，我想，我要留給母親留下一個勇敢的背影。
時至今日，我仍對這個久遠而又渺小的場景念念不忘，那約摸是我第一次有意識地知道，有母親在目送我，即使不知道前方會有什麼發生，也不必怕，只管前行就足矣。
近十年的光景已逝，我已然長大許多。會考第一日，我晨起後卻全無緊張之感，反而倍覺輕鬆，終於迎來了三年國中的完結篇，倒是母親顯得有點手足無措，“你早餐想吃什麼？”“文具和准考證都帶了嗎？”這樣的詢問一直延續到出門的時候。汽車被擁擠的車流擠到考點的大門前，在父母的祝福後，我懷着難以抑制的激動走進考場，走到斜坡上，我轉頭希望在擁擠的人與車中間找到我家的汽車。
看見了，看見母親了，她在笑，她在向我揮手。我彷彿感到身體裏的血液更加熱烈地流動、沸騰。在六月如流火的太陽下，在母親的目送下，我灑脱地走，沒有一絲畏懼。
回想，從年幼，到如今，有哪一次不是，我回頭便瞧見母親，她用安慰、期許的眼神，目送我的每一步。如今我已入高中，也算半個大人了，母親的目光卻從未消散，一回回的目送之中，我只留下了背影給她，可只要轉身，她都還佇立在那兒，母親從未先離開。
目送我的成長，是母親待我的深情。
電話那頭傳來母親的聲音：“女兒啊，媽媽看着你從小時候到現在，學着爬，又學着走，現在自己一個人也能走那麼那麼遠了，確實是，長大了啊……”
“快走吧，快走吧，待會兒車就該走了。”身旁的一箇中年女子催促着她的女兒，望着女兒揹着鼓鼓的行囊離開，她的目光一刻也沒有轉移。
沉默良久，我輕輕應了母親一聲：“嗯。”眼前忽然蒙上一層水霧，車站旁那位母親的身影變得模糊。
當母親後的心得體會篇5
母親，像一堵牆，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸着我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。我的母親也像牆，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心裏生根，她是我的第一任老師。
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月8日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親倖福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧！
當母親後的心得體會篇6
母親節的時候，學校組織我們五年級和六年級的哥哥姐姐們開展活動，讓為自己的母親做一些自己力所能及的事情。老師讓我們這些會畫畫的做黑板報，我還報名了手抄報的比賽。雖然最後沒有能夠拿到手抄報的一等獎，但是我也拿到了二等獎。在手抄報裏，我畫的是一個孩子正在為母親洗腳，母親低頭輕輕撫摸着孩子的腦袋的畫面，然後還配上了一些話語。我在手抄報上寫了母親節的由來，最開始我也不知道母親節是如何出現的，但是老師在開展班會的時候有講述過這個故事，我就把這個故事寫在了我的手抄報上，還自己自創了一些詩歌來表示對母親的喜歡。
我們在舉行班會活動的時候，由小李同學帶頭，我們用老師的手機在網上搜了一些祝福母親的話，寫在賀卡上。我覺得這還不夠，又寫了一些自己的話。這是我第一次這麼一筆一劃的，一絲不苟的把字寫好，寫工整。我希望媽媽能夠認認真真的看完我的這段話，我也想讓她知道，我長大了，不需要她操心了。
放學的時候，我在學校門口用自己存下來的零花錢給媽媽買了一支康乃馨。在回家的時候，把賀卡和康乃馨交給媽媽的時候，媽媽很激動，也很開心。她問我，這是做什麼呀，我説今天母親節，給你的禮物。媽媽抱了抱我，摸了摸我的頭。晚上吃完晚飯，我主動申請幫媽媽洗碗，媽媽也同意來了。她在一旁看着我洗，還教導我要怎麼用洗潔精，水要衝幾次，碗要擦幾次。在洗完碗後，我又開始拖地。之前我從來都沒有拖過地，我一直以為做這些家務活是很輕鬆的，因為媽媽從來都沒有説過累，可是直到我來做這些的時候，才發現，原來做家務真的不簡單。只是簡單的拖個地，就要先把家裏的地板先掃乾淨，然後再用水浸濕拖把，然後扭幹一點，再拖地。水不能多，不然木地板就會受潮。掃地還算輕鬆，但是拖地就累壞我了，一直彎着腰，彎久了感覺背好痠疼。想起來媽媽每天上完班回來還要給我做飯，洗衣服，做着各種家務，我就覺得很慚愧。
感謝學校舉辦了這樣一活動，我才能體會到媽媽的辛苦與不易，我以後會好好聽話做一個乖孩子，多幫媽媽分擔一些家務活，不讓她那麼累。
當母親後的心得體會篇7
今年的母親節已經到來了，為了讓全校的師生都度過一個有意義且難忘的母親節，我們學校特地舉辦了母親節活動。這次的母親節活動可謂是非常成功的，全校有許多師生都積極的參與了進來，導致活動現場一度出現擁擠的情況。為了以後能更好的展開母親節活動，特把此次母親節活動進行如下總結。
這次母親節活動的目的是為了喚醒全校師生對母親的愛。在大學校園裏，有不少的同學都是離家比較遠，所以在一些節假日裏也沒有機會回去，只能在放寒暑假時才會回去，這就導致了學生們和家裏人的交流和接觸變得越來越少了，特別是不少的同學還因為自身比較靦腆，不好意思和家裏人用手機交流。
在看到這些情況後，很多人都感到惋惜，因為家裏人時時刻刻都在牽掛着我們，哪怕我在天涯海角，但我相信他們對我們的愛永遠不會減少。要説什麼人最牽掛自己的孩子，那一定是母親。所以，在這次母親節來臨之際，我們學校特別設計了不少有意思的活動，首先就是給母親打電話或者視頻問候，其次就是母親節徵文活動，一旦你的文章被選上，就有機會發表在學校的報刊上，最後則是母親節繪畫活動，畫下自己心中的母親模樣，評委們會根據作品的水平來頒發相對應的獎品。
這次活動，只要在大家的面前給母親打了電話或者視頻，無論男女老少全部都有獎品拿，而且這次的獎品都是比較好的，沒有什麼濫竽充數的劣質獎品。這就導致了參與活動的人真的是一波接着一波，活動現場到處都是充斥着話語聲，那都是學生們在給母親打電話呢！活動第二項內容就是徵文，只要你肯用心，而且文章質量高，那你就有機會被選中，然後你的文章就會發表在學校的校刊裏，被全校同學所熟知，並獲得比較豐厚的獎品。在這次活動裏，出現了不少寫得好的文章，但是經過評委們的篩選後，只留下了的五篇文章。
最後，就是繪畫活動了，學生們在現場畫出自己心中的母親，雖然大家不是專門學畫畫的，但是還是有不少的學生踴躍的參與進來了，儘管他們畫的可能沒多麼的好看，但是這也算是表達了自己對母親的一份心意。在經過上百幅作品的比對後，評委們選出了畫的的三幅作品，同時這三位同學將獲得由學校提供的豐富獎勵。
這次的母親節活動的確十分的有趣，相信在往後的母親節裏，學校會設計出一些更為有意思的活動。
當母親後的心得體會篇8
説到母親節，我想先説説家校互動網。因為平時上網比較便利，我很喜歡到家校互動上看看，尤其是這學期，家校互動網真正成為老師和家長溝通的平台，我幾乎每天都要上去掛一會兒，瀏覽一下班級園地、通知和相冊，及時接收和回覆老師們的留言。別看這短短几分鐘，卻讓我們家長的心隨着學校動起來、隨着孩子動起來了，感覺陪伴孩子的時間雖然僅僅多了這幾分鐘，可效果卻事半功倍。
也正是家校互動的短短几分鐘，5月5日我第一時間收到了陳老師的留言："星期五下午麥當勞有一個母親節活動，2點45分來校與孩子一起參加，不知你是否有空？"開始我還為參加活動耽誤工作時間有些猶豫，可當得知每個班級只有8個名額的時候，我覺得應該珍惜這個機會才對，於是通過互動信息與陳老師充分溝通了想法，成為幸運的八分之一。
關於5月8日下午麥當勞的活動內容，我不想描述的太多，我想説的是這種社會、園所、家長和孩子"互動"的方式，讓我經歷了第一個難忘的母親節--這種難忘，不是簡單的體味孩子回報母愛的幸福，更多是如何伴孩子共同成長的思考。在活動中,我能切實地感受到家校互動對孩子成長的重要，家長的理解與配合多一點、老師的教授成果就會多一點、孩子的進步也會多一點，這一點一滴細節的積累，可能比一味的關愛，對孩子的成長更加可貴；特別是孩子能夠獲得更多的機會在一次次活動中體驗、實踐，比起家長和老師的説教，更有利於獲得成長的經驗。
孩子即將跨入國小開始新的生活了，同事中不乏有過來之人告誡我："選好大門，還要選好小門才行。"是啊，我很慶幸孩子進入xx幼稚園並遇到了好老師，尤其是陳老師，儘管孩子體質不好一直出勤率很低，但陳老師儘可能給予孩子更多機會和更多信任，這種鼓勵和認可，對孩子的成長真是太重要了，希望國小階段我和孩子也能同樣的幸運。
最後，我想説：其實，天下的媽媽都是一樣的，都是用一顆不求回報的心愛着自己的孩子。在2009年母親節的這一天，我第一次收穫了孩子的祝福，同時我也播下了對孩子新的希望種子。大一班小朋友的媽媽們，你們是否也埋下了希望的種子呢？呵呵，讓我們家校攜手互動起來，共同收穫孩子給予的喜悦果實吧，每一天…..每一年……每一個母親節……
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