本週六活動的主題是“感恩”，主要是根據是母親節展開。我們本次的活動主要是集中在下午。總得來説，此次的活動還進行的順利，達到了所期望的效果。但是回顧週六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
1、早上的宣傳活動不到位，在宣傳的過程中不夠積極主動。另外在去宣傳的時候，沒有志願者留在活動中心，致使在回來的時候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想着只有兩姐弟，而且現在施工，孩子應該較少，可事實卻不是如此;
2、下午的活動沒有按流程進行，在一開始本來打算有一個關於感恩的交流，可是當看到孩子們不認真的時候就放棄了這個環節。這是值得思考的問題，當遇見困難時就退縮，這樣任何事情都做不好;
3、在設計活動的時候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時，都沒有孩子積極主動的講述，幸好一個志願者想出一個遊戲來實現我們的目的;
4、因為電影是母親和孩子間的事情，未能及時的與那些沒有母親，那些與母親關係不好的孩子進行交流和引導;
5、對活動整體沒有進行好的控制，使得孩子在後面活動中混亂;
6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應該用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。
7、對於週六的活動沒有事先和其他的志願者進行交流和溝通，使得活動不完善，例如我們在引導孩子們感恩的時候，我們其實可以讓他們為父母做些事情，例如洗腳，但是我們在這次活動中沒有表達出來，足見溝通的重要性。
以上這些問題，在以後的活動中不能再犯，並且汲取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。
在此次活動中，我們會發現很多欣慰的地方。當問到感受時有的孩子説要學會關心母親，很樸實但是卻很暖心;後來有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那麼專注，那麼用心，我想當媽媽看見的時候，會很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然後折成心，有幾個孩子認認真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進去，然後給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個孩子還折心送個老師來表達他的感謝之情;還有那個在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫着“媽媽，我愛你”，看着這一幕幕，真的很開心。
母親猶如一灣清澈的湖水，而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。
母親，多温馨的字眼;母親，多動聽的詞語;母親，多平凡而又偉大的稱謂!
是誰?在你每天放學回家時，做好了香噴噴的飯菜在飯桌旁等待如飢似渴的你，自己卻不捨得動一口;是誰?在你生病時，什麼也不顧了，陪伴你左右;是誰?在你每晚挑燈夜讀時，悄悄地等候……能有誰會為你付出那麼多，那個人，就是母親!
普天下的兒女們，我們真的應該在心存感激之際，好好想想：我們該為母親做點什麼?我們怎樣才能面對母親時少一些愧疚?
我覺得母女之間的感情，是一種純潔而又美麗的感情，因為兩者之間沒有任何雜念，在我們心目中，母親就像幸運女神，她是全能的安全保護者。
媽媽，我愛你，是您那無私的愛豐富了我的生活。以前，在家裏我總和您頂嘴，總不體諒你，我錯了，此時此刻，我彷彿看到了您平時為我忙前忙後的身影。因此我把我往常羞以啟齒的話説出來：“媽媽，我愛您，您辛苦了。”
世界上有千種愛，只有母愛最偉大;世界上有萬般情，只有親情最永恆。母愛是我們心靈的家園，沒有母親，我們的精神將變得無依無靠。
一張賀卡，一束鮮花，一句温馨的祝福……所有這一切都無法表達我們對母親的熱愛和感激之情，即使把整個世界都拿來，都不足以報答母恩，還有什麼比母愛更偉大、更無私、更珍貴呢?
這一輩子，能讓你欠太多的，而且不求回報的只有父母，不要抱怨他們的嘮叨……多多體諒他們、感恩他們、關心他們吧!
有人把母愛比作冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；有人把母愛比做是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。但在我看來，母愛是一首歌，讓我深深眷戀的一首歌。
母愛是一首温柔的歌。當我呱呱墜地起，媽媽那雙年輕的眼睛一下子就亮了。她開始整日整夜的守着我，無微不至的照顧我，輕輕柔柔的為我唱搖籃曲：“乖寶寶，快睡覺，我們相依偎。”當我長大一些時，她跟着我，那雙水靈靈美麗的眼睛飽含深情的望着我，看我怎樣歡蹦亂跳，怎樣對這個世界充滿着好奇心，還有那滿是塵土的衣褲和烏黑的小臉。唉，她真是愛慘了我！
母愛是一首嚴厲的歌。我開始上國小，開始不聽媽媽的教導，開始不再認真完成作業。媽媽温柔的面孔變得嚴厲，她開始管教我，逼迫我改正缺點。但我每次都發現，儘管她的面孔有多麼嚴肅，斥責有多麼嚴厲，可她那雙美麗的眼睛卻依舊溢着對我的滿滿關愛。
母愛是一首温柔的歌。我已經進入國小六年級，馬上就要小升中。每次作業都要很晚才能完成。媽媽總一遍又一遍的叮囑我：“好好寫啊。太黑了，我給你打開燈。寫完了嗎？快去吃飯，有你最愛吃的可樂雞翅。”一次，我埋頭在作業裏，寫完後，伸展了一下腰。媽媽微笑着走來，關切的問：“寫完了嗎？去吃飯吧。”“嗯，馬上就來。”我答應着。我收拾好書包，偶一抬頭，與媽媽慈祥的目光相遇了，她的那雙眼睛不再是我記憶中的了：那雙眼睛變得很衰老，也不是水靈靈的了，眼角還有了許多魚尾紋。沒有變化的是她眼裏對我的滿滿關愛。
啊，母愛是一首温柔、嚴厲、深情的歌！
今天是母親節——為紀念與讚頌全世界的母親而設立的世界性節日。在此，我想對全世界的媽媽説：“您辛苦了!”
母愛是無私的，母愛是偉大的，正如那首膾炙人口的詩所言：
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
媽媽對我的關愛我永遠不能忘懷。記得去年夏天，天氣悶熱，已經是夜裏十點多了，蚊子依然在到處尋覓“目標”，擾得人難以入睡。此時的我心煩氣躁，於是滿腹怨氣地跑到媽媽身邊，説：
“又吵又熱怎麼睡覺呀!”媽媽拍着我的背安慰道：“睡吧，睡着了就不熱了。”
我沒有辦法，只好躺在牀上“強行入睡”。朦朦朧朧中，我真的感覺不那麼熱了，於是舒舒服服地進入了夢鄉。一覺醒來，我隱隱地感覺身邊有人，於是勉強地把眼睛睜開一條小縫。只見微弱的燈光下，媽媽拿着扇子趴在我的牀頭睡着了。昏暗中，我看到媽媽的臉上掛滿了汗珠。那時我只顧睡覺，就用手推醒了媽媽，隨口説了句“回屋裏睡吧”，便再次進入了夢鄉……
今天回想起這件事，想起媽媽的愛，我內心充滿了感激之情。媽媽的愛是如此無私和博大，就像當年那把靜靜地躺在牀邊伴我入睡的扇子，默默的，卻帶來絲絲涼爽。
今天，我打算為媽媽買一雙舒適的保健襪，因為她的腳在一次幹活的時候受傷了，裂口處總滲血，難以癒合。每當我看到媽媽拿着藥棉往裂口處塗抹藥水時難受的表情，心裏就想：我一定要為媽媽買上一雙保健襪，以減輕她的痛苦。在平時，我也要幫媽媽多做一些家務，讓媽媽不再那麼辛苦。在學習上，我要發憤圖強，決不後退，讓媽媽省心。
媽媽，您放心吧，女兒決不辜負您的期望。我會讓您開心度過每一天。
媽媽，祝您節日快樂!
?我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敍文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而文章的最後一句：“唉!還説什麼呢?心痛!心痛!”更是以簡樸的語句，表現出作者欲言又止，又難以盡述的追悔內疚之情和無從説起，又沒齒難忘的養育教誨之恩。
作者在文章中敍述了母親生活中的'一些片段，如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面。但是吵嘴打架，永遠沒有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護着兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都説明了母親軟而硬的個性，而母親的這種個性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧看作當然”。與下文的“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七盧溝橋事變後，從濟南逃到西南對思母的那種複雜心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什麼會比思鄉情，念母情更來得強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕當每次收到家信的時候，就會有不詳的消息從中滲露出來。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑，我怕”。疑惑為什麼在一年的家信中都找不到關於母親起居的情況，怕母親早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最後也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛!心痛!”來結束全文。
作者在敍寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄寓在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最後那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經典。
五月，是感恩之月，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育。圩塘中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節主題系列活動。
首先，學校通過升旗儀式進行全員發動，宣佈了我校“感恩母親節”活動方案。然後組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽，各班踴躍參加，起到了很好的效果。
我校各班級也開展了“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思説出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母説一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
此次感恩母親節活動，增強了學生的感恩意識和社會責任感，提高了學生的自理能力，幫助他們形成了良好的勞動習慣，端正他們的勞動態度。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動，不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識，積極為社會培養合格的人才。
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖**親又培養了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛着祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
我讀完這篇文章之後，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的愛母的情感吶!
我想到了我自己：有一次媽媽正在看新聞，我看了看時間，對媽媽説：“媽媽，我要看動畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意的躺在沙發上，翹着二郎腿，抖抖腳，喝着酸牛奶，津津有味的看着電視，完全不顧媽媽的感受。
現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裏撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引着他。
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