學習監獄系統修心教育心得體會

在參觀學習了監獄系統修心成果展後，我瞭解到修心教育其實是一種創新的教育理念。修心教育以政治攻心、法治正心、道德潤心、矯治塑心、情感暖心為路徑，着力破除罪犯的“犯罪人格”和“監禁人格”，努力把罪犯改造成為人格健康、適應社會的守法公民。

一、政治攻心：組織罪犯學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將思想政治教育貫穿於罪犯改造全領域、全過程，提升罪犯思想政治覺悟，引領罪犯愛黨愛國、感激感恩黨和政府。

二、法治正心：把社會主義法治精神融入到罪犯教育改造工作中，幫助罪犯樹立規則意識，讓監規紀律和行為養成要求“入心入腦”，不斷強化罪犯對法律的敬畏，促使罪犯尊法學法守法用法。

三、道德潤心：堅持以社會主義核心價值觀為統領，深入開展人生觀、世界觀、價值觀和傳統道德教育，切實發揮道德對罪犯的抑惡揚善和內心感化作用，引導罪犯形成健康人格。

四、矯治塑心：全面建立心理健康檔案，實施心理健康教育，幫助罪犯學會控制情緒和調整心態的方法，對罪犯不良心理、心態、心性進行鍼對性的矯正，對重點罪犯進行心理危機干預。

五、情感暖心：通過對罪犯的情感干預和情感培養，幫助罪犯建立良好情感品質，充分發揮親情的激勵和感召作用，促使罪犯樹立信心，積極追求改造目標，強化本質改造。

在學習了監獄系統的修心教育後，再對比浙江省司法行政戒毒系統的“五大教育”（政治教育、法治教育、文化教育、道德教育、技能教育）內容，發現有很多相同相通的方面。以政治教育為統領的“五大教育”新格局是對原有教育矯治方向作出的重要調整，是教育矯治本質上的迴歸，也是對教育矯治工作根本上的強化，進一步提高了司法行政戒毒工作的政治站位。

一、政治教育：強制隔離戒毒機關首先是政治機關，政治屬性是強制隔離戒毒工作的根本屬性。在司法行政戒毒工作中，必須旗幟鮮明講政治，堅持“首體必政治”，確保黨對戒毒工作的絕對領導。在戒毒人員的教育矯治上堅持以政治教育為統領，把政治教育放在首位，就是講政治最重要的表現。

二、法治教育：在戒毒人員當中開展法律常識教育、法制宣傳教育、禁毒普法教育以及法律諮詢、法律援助等，強化戒毒人員法治意識，幫助戒毒人員學習與戒治生活、迴歸社會後密切相關的法律基本常識。

三、文化教育：通過對戒毒人員開展知識教育和學習，大力弘揚中國特色社會主義先進文化、紅色文化、中華優秀傳統文化與戒毒場所文化建設相結合，達到規範、自律、薰陶和導向的目的。

四、道德教育：在戒毒人員當中開展社會主義核心價值觀教育、中華傳統美德教育等，幫助戒毒人員重建倫理道德、提升品德修養，促使其修復世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。

五、技能教育：對戒毒人員開展習藝勞動以及其他職業技能知識培訓。技能教育注重理論與實踐相結合並側重於實踐技能和職業能力的培養，是戒毒人員迴歸社會後與社區康復生活銜接的必備技能。

以上就是我這次的學習體會，我會在以後的工作過程中，以“五大教育”為統領，吸取監獄系統修心教育的精髓內容，運用到管理教育戒毒人員的實際工作當中，不斷提高自身的教育矯治工作水平，為我所的“四更”目標而不懈努力奮鬥。