我叫劉若彤，今年11歲了，是新鷹國小的一名學生。在家裏，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。
我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。
爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起牀給我們做早餐，然後去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不説苦和累。
我在家裏很少惹父母生氣。每天放學回家後不用大人督促就能自覺完成當天的作業。每天起牀後能主動整理自己的牀鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衞生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然後自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者後。三字經裏的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。
我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活並不寬裕。 爸爸媽媽為了我們不缺乏營養，儘量讓我們吃得豐富一些，自己卻捨不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業外，還會做一些卷子。複習完當天的功課，我會閲讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。
為了開闊視野、增加知識面，更多地鍛鍊自己，我經常參加鷹城小記者活動，也加入了學校的武術社團，註冊了鷹城志願者，我的志願者服務時長已有30多個小時了。我還經常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動，我收穫了很多……
百善孝為先，孝道是中華民族的優良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。
年強，則國強!少年富，則國富!我們一定要向這些好少年學習哦!
一、思想認識
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自我，遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，並用“學為人師，行為示範”的要求來約束自我，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自我嚴格要求，查找不足，努力營造一個好教師的形象。
二、學習教育階段
學習教育活動在學校的統一安排下，採取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要資料，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關於加強和改善思想政治工作的若干意見》等。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我經過教師之間的談心，加深對師德教育，並對照自我的過去，檢查自我在工作上的許多問題和不足之處，向教師們暢談，經過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態度誠實，也樂於理解教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今後工作上的開展。
四、整改提高階段
根據自我對照檢查發現的主要問題，針對性地採取措施，建立健全有關的條款，使自我師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自我在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見並理解教師監督檢查，力爭使自我比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自我的進取性和主動性。
春寒料峭時，正是農業生產的關鍵期，作物需防範低温凍害。春天也是年輕幹部厚植深耕的時節，而乍暖還寒時候最是考驗他們的“抵禦力”。
魯迅先生曾説，“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。”乍暖還寒時，年輕幹部當學會“追熱度”，點燃“青春之火”，做新時代趕考之路上的火炬手!
捂實“信念之衣”，從“初心如炬”中“尋熱源”。
“二月休把棉衣撇，三月還有梨花雪”，早春暖，晚春寒，春季天氣“善變”，稍不注意，傷風感冒就會乘虛而入。“慎防春瘟”，年輕幹部要適當“春捂”。一衣能御身體之寒，而理想信念則是年輕幹部抵禦“歪風邪氣”的內心熱源。習近平總書記強調，“理想信念是立黨興黨之基，也是黨員幹部安身立命之本”。從風雨飄搖的小小紅船，到劈波斬浪的巍巍巨輪，理想信念如同海上的燈塔，照亮了中國共產黨的壯闊航程。回顧百年征程，無數共產黨人高舉信仰的火炬，前赴後繼，以堅定的信念撐起了百年大黨的錚錚脊樑，劈開了民族復興航程的層層巨浪。“作始也簡，將畢也鉅”，年輕幹部要接好班，最重要的是要接好堅持馬克思主義信仰、為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的班，要將堅定理想信念作為終身必修課，常懷“國之大者”，保持“初心”温度，始終對黨熱忱、對人民熱情、對事業熱愛。當前，疫情防控就是年輕幹部的一場“大考”。年輕幹部要積極主動地承擔起為民之責和歷史使命，保持“初心如炬”，凝聚“熱源”、輸出“熱量”，做“心有熱度”的幹部!
常食“精神之糧”，在“智慧如光”裏“蹭熱度”。
書是先哲們的智慧結晶，是人類文明傳承之路上永不熄滅的光。在國內外不同場合，習近平總書記曾多次講述他與書的“不解之緣”，號召年輕幹部要讀好書、善讀書。首先，要帶着“飢餓感”，堅持“博學之”。學理論書籍，“追根以溯源”;看經典名著，“温故而知新”;讀歷史傳記，“彰往而察來”。“少而好學，如日出之陽”，年輕幹部正處於朝氣蓬勃的大好時光，要“如飢似渴”地學習，持之以恆地通過閲讀豐富文化閲歷、提升思維能力、充盈思想力量。其次，要帶着“目的性”，善於“蹭熱度”。年輕幹部既要勤於學，也要敏於思，更要落於筆。當前，寫作能力是年輕幹部必備的基本功，然而少部分人常常提筆一片空白。“書中自有顏如玉”，要善於把學習所得轉化為思想的“壓艙石”和行文的“定盤星”。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有在閲讀過程中不斷抓住“重點”、發現“熱點”、找準“切入點”，在提筆時才會文思泉湧。從古至今，文字承載了先人們的“智慧如光”，年輕幹部要在“廣讀”和“深思”的基礎上，不斷挖掘新時代大背景下的“熱點”，筆耕不輟，做“文有熱度”的幹部!
多走“荊棘之路”，在“青春如火”裏“上熱搜”。
回溯歷史，從馬革裹屍的戰爭年代，那些為民族存亡拋頭顱灑熱血的革命先烈，到快速發展的和平年代，那些默默無聞、無私奉獻的平凡英雄，再到如今倒在疫情一線的抗疫戰士，每個時代的英雄們都以不同方式展現了“我將無我，不負人民”的熾熱情懷。當前，在實現偉大“中國夢”的漫漫征途上，會有懸崖峭壁、荊棘叢生，年輕幹部要敢於“揭榜掛帥”，接過歷史使命的大旗，以“初生牛犢不怕虎”的闖勁、“隻身東海挾春雷”的拼勁和“紅軍不怕遠征難”的韌勁，涉深水、破堅冰、啃下硬骨頭。“90後全國人大代表履職這五年”“25歲大白暈倒醒來先道歉”“冬殘奧賽場上的中國00後”……這些近日頻頻出現在熱搜上的詞條，讓我們看到年輕幹部在田間地頭留下的足跡、在競技賽場揮灑的汗水和在履職履責中書寫的時代答卷。“棟樑之材成於風雨”，多走“荊棘之路”，把一線工作當成“實戰課”，知難克難、知重負重，以“上熱搜”等方式發出新生代振聾發聵的聲量，在“青春如火”中做“行有熱度”的幹部!
今日，我在中國中央電視台少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好少年》，裏面有着許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人説過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，並把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來説沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，並拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個願意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛鍊了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還製造出許許多多精美小手工，畫出那麼多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊！
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠説出地道的英語，她還上過聯合國演講台上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃鬱微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事蹟後，我想：她真聰明，竟然能做出這麼多偉大的事，並且，她又是那麼地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脱困境。她做出了這麼多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也温暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人温暖，人才會予你陽光；你施人真心，人才會予你和善。
今日，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執着精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗裏的一盞明燈，照亮我們前進的道路，温暖着身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執着、善良的精神嗎？難道我們不能做一盞温暖的明燈嗎？
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會説：“對不起”。被別人幫助了會説：“謝謝”。在別人説謝謝的時候會説：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現在的少年是尊敬師長的：現在在學校中上課前學生們要起立向老師説：“老師好”。下課後學生們也要起立向老師説：“老師再見”。在校的時候，下課後遇到老師會説：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題後會向老師説：“謝謝”。我也是經常這樣做的。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發現了一個錢包，他打開錢包一看裏面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，後來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿着衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫着“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，並提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統美德，我們不僅要擁有它們還要發揚它們，使每個人都成為有優良品德得人。
當今世界正處於新一輪的科技革命當中，全球各國也處於前所未有的大融合浪潮當中，誰若主導了新一輪的科技發展，誰就將在新時代中處於引領地位，帶領全球各國、各國人民共同走向富裕。如今，我國正實施科技興國，人才強國戰略，將我國科技發展的希望寄予在新時代中成長起來的青年人。少年強則國強，只有我國廣大青少年忠誠於黨、熱愛祖國，願意為國家的發展，民族的復興而努力拼搏，積極向上，才能為中國夢的實現提供源源不斷的動力。因此，青年人更需向黨。
在各行業工作中的青年人需積極向黨。隨着80後、90後逐漸成為各行各業中的工作主力，引導行業中的青年人積極向黨，奮發圖強至關重要。這一羣人正是20多、30多歲，處於這一年齡段的人正在一生中最適合拼搏，是最有可能創造奇蹟的階段。只有積極跟隨黨的指引，響應黨的號召，才能讓我們永葆初心，積極向上，為人民的美好生活需要而奮鬥。馬雲、任正非等傑出企業家都是值得我們學習的榜樣，他們都是黨的忠實擁護者，在踏上工作崗位後，他們始終牢記使命，深入挖掘自身的潛能，歷經艱難刻苦，不斷拼搏，終於取得了成功，成為行業的領導者。在獲得成功後，他們依舊跟隨着黨，熱衷公益事業，為生態保護、脱貧攻堅等國家戰略作出了巨大的貢獻。這種人是值得我們學習一輩子的。
在學習階段的青年人需積極向黨。要扣好人生的第一顆釦子。處於這一階段的青年人正在開眼看世界，建立良好的人生觀、價值觀、世界觀的起步階段。他們是祖國的未來，代表着新希望，只有沐浴在黨的和風潤雨下，才能吸收優秀的養分，得以茁壯成長。希望是金色的，祖國的未來才是光明的，所以青少年的成長一直是書記最關心、最掛記的事。以樹喻人，希望他們能好好學習，未來成為祖國的棟樑。
青年人需積極向黨，黨能為他們挺立脊樑，建立正確的價值觀念，保持一顆純淨的、積極向上的心;但這只是基本，是我們做一個正直的人的基本，要想為國家的發展，民族的復興作出更大貢獻，我們還需在黨的指引下，吸收學習更多優秀知識。在學校裏，我們要尊重師長，學習他們身上的優良品質;學習課本知識，構建基本的知識框架體系，增強自己的學習能力。在工作中，我們要向優秀典型學習，學習他們的處事態度，工作方式;研讀專業的書本，打開自己的工作面，提高自己的專業素養。在前期，我們可能會經歷各種磨難，但只有在一次一次的挫折當中重新認清自己，我們才能得以進步，逐漸成長。在不斷學習，不斷衝刺，不斷失敗，不斷重新來過之後，我們的生命才會迎來新的起點，才能有能力服務更廣大的人民羣眾，為國家的事業做出貢獻。
青年人更需向黨，他們是推動國家發展的最重要的動力。我們常常以一個國家的青壯年人羣比例來判斷該國的發展前景，但我們需要比的不單單是數量，更要綜合質量，有質有量方為上佳。新時代比拼的不是人，而是人才，所以，我們國家應該自豪有一個優秀的黨指引，讓青年人成長為青年才俊。作為青年人，未來我將繼續敬黨、愛黨，加強學習，努力成為一個對社會，對國家有用的人。
記得剛懂事，看到高年級小朋友又是唱歌又是做好事的，心生好奇，上去一起幫忙，幹活過程中瞭解了中國有一位同志在奉獻中走完了他短暫的22年人生歷程，這位普通的中國士兵，在他二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
當然記的最清楚地一句話：雷鋒螺絲釘精神!為了這句話，影響了我好些年，從小幹了n件好事，一直到長大我也忘不了這句話。當我在幫助人時，我的內心是多麼的愉悦。
現在社會少數人道德敗壞，公交車上不讓座、亂丟垃圾、排隊插隊、過馬路不看紅綠燈……點點滴滴發現身心的不。當然還有更壞的，利用人家的好心，騙吃騙錢的。假如説雷鋒叔叔看到了，他會怎麼想、怎麼説呢?
本人認為做事要對得起良心，做好事要力所能及。自己不做虧心事，不做損人利己的事兒，做個默默無聞的人，做些平平常常的事，無聲的奉獻匯聚而成，我們學習雷鋒精神，首先就要以平常心，甘做平凡事。
結合教師崗位，做一位愛學生，一心從學生的角度去考慮，不僅傳授知識，啟迪智慧，更要做學生的人生導師，讓學生知道做人的基本道理，認識自我，發現自我，自尊自律;引導學生坦蕩然面對困難，健康、快樂、自信地生活。當學生受到挫折和困難的時候，我們要多一份體帖，多一份關心。在3月5日到臨之際，也讓孩子們從內心深處挖掘一下自我的優良品德。
從事體育教學工作，以新課標精神為嚮導，樹立“健康第一”的理念，切實實施義務教育。把每一位學生當作自己的孩子，全身心服務於他們。
就像雷鋒班一樣，現在仍就在，他的生活用品一應俱在，戰士們時時刻刻呵護着，50年過去了，他的助人為樂地精神已經散播各地，在一代代人中，發揚光大。
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