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對安全教育心得體會推薦多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.34W

對安全教育心得體會推薦多篇

對安全教育心得體會篇1

記得聽過這樣一件事:悲劇發生在8月23日上午11點左右,青田縣拉口鎮7歲的小金傑去張村鄉一個親戚家玩耍。四個孩子一起出去,在離村子不遠的一個小電站的水庫裏玩,導致溺水事故。這位朋友跑回家報告後,村民們急忙前去救援,但7歲的肖金傑溺水身亡。這不是一種感覺嗎?一個7歲的人生,本應該享受到同學的關心,老師的教育,父母的照顧,爺爺奶奶的好,自己的童心,但是他卻永遠的離開了我們。

現實生活中,這樣的例子數不勝數。看這些事故,大部分是因為人們沒有遵守相關規定造成的。有報道稱,中國每天有近40名學生意外死亡,這意味着中國每天都在減少一個班級。這是一個多麼可怕的數字啊!

同學們,我們快期末考試了。為了迎接這個學期最重要的時刻,我們需要做好充分的準備。除了上課認真聽講,課後我們還應該認真完成作業。更重要的是,要合理安排時間,按時作息,中午要好好休息,這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學習中,讓學習更有效率。

中午要想好好休息,一定要呆在家裏睡覺,不要亂跑,不要參加任何活動,特別是不要私自去游泳。高適鄉沒有專門的游泳池。因為天氣熱,一些學生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪裏游泳。因為水不衞生,不均勻,可能會有暗礁、暗流、雜草等等,不要私自去游泳。

最後,請允許我給你三句話:

少一個嬉水,少一個安全隱患。

不要貪圖一時的淡然,只求一輩子的悲哀。

不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。

對安全教育心得體會篇2

在上個星期五的下午,定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識,使我們受益匪淺。

俄老師先講了在校園外被拐騙的現象,教育了我們無論對方怎麼誘惑都不要説話。還教給了我們逃生的辦法:大聲呼救。只要大聲呼救就能引起路人注意,人多壞蛋自然會走,這可是個好辦法。對方一般都是在很晚時,沒有幾個同學時才出來拐騙的人多,所以我們自己首先得做到不要很晚回家。這就讓我想到學校要求我們不在放學不要在學校或路上逗留,要按時回家,原來是這個原因。

放鞭炮,看似平常的小事,在俄老師看來是關係着安全大事的。老師在大屏幕上出現了一幅圖片,只見圖中一兩個小男孩站在窨井蓋旁等待着,突然,不可思議的一幕發生了,窨井蓋突然蹦出來,污水跟着噴湧而出。老師給我們講解了一下。原來是小男孩太調皮,把鞭炮放到了窨井蓋裏,才會導致這樣。險情的發生,所幸的是那幾個小男孩沒離井口太近,不然後果不堪設想。這可是給男孩子們的一個忠告,同時,也提醒我們行事之前要想想:這樣做安全嗎?不能為尋歡而悲泣。

一節課的時間很快就過去,原本安全知識淺薄的我如今收穫良多。我也將會把這些知識告訴自己的親人、朋友,讓他們知道生命只有一次,一定要把安全放在第一位。讓我們一起創建平安校園平安定海吧!

對安全教育心得體會篇3

“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一陣震撼人心的救護車聲,馬路上又出現了一片血跡:當事人躺在地上痛苦地哭,那哭中摻雜着無限的悔恨,肇事者無奈地望着哭不止的當事人,深深地歎着一口口粗氣……

據有關數據顯示,我國平均每秒有兩起車禍發生,每年有20xx0人死於車禍。這觸目驚心的數字,重重地撞擊着人們那顆稚嫩的心。交通是國民經濟的命脈,交通安全不僅關係到國民經濟的發展,也與廣大人民羣眾的生命財產密切相關,國家為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。

馬路作為交通的載體,它傷害了無數人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的哭。在出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會哭了,哭不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使人家破人亡,那這樣的車禍是不應該出的,這樣的犧牲又有什麼意義呢?血是可以止的,但缺一隻腳或少一隻手,成為殘疾,你願意嗎?人們如果不注意安全,那事故將會像“非典”一樣傳播起來,也許受害者不是你,是他,但也許明天就是你了,因為不遵守交通規則,造成財產損失,這值得嗎?為什麼不能遵守交通法則呢?

還記得去年在我家門口發生的一起交通事故。那是一個十字路口,一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去,一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對方先過十字路口,結果相撞了,摩托車司機被摩托車壓倒在地,不能動彈,貨車上的木材散了一地,擋風玻璃如同血網一般,碎了一半,司機頭部血不止。疾駛而來的救護車將他們接走了……如果他倆都慢一步,肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自己的私人利益而x嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰場”,司機們就是一位位“戰士”,但馬路不是戰場,他們也不是戰士,真正的戰士是為國捐軀,而他們卻是為的私人利益。難道大家願意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都願意自己家破人亡?讓交通安全在我們心中時時出現,讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。

對安全教育心得體會篇4

隨着經濟的日益發展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖鋭的汽笛聲中,當你應對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手。而導致杯具發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衞知識,自我保護潛力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,透過安全教育,提高我們國小生的自我保護潛力,80%的意外傷害事故是能夠避免的。為加強對中國小生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最後一週的星期必須為全國中國小生安全教育日,建立全國中國小生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為增強交通安全意識,提高自我保護潛力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生髮出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全禮貌公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻持續清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家必須要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛歎息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説:那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事,但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的職責。

對安全教育心得體會篇5

通過本次安全管理講座的學習,使我對班級安全管理工作有了新的認識。班級安全工作應該在學校領導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在班級管理的首要位置。切實從增強學生的安全意識,強化班級安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的班級育人環境。在此,談談個人對班級安全工作的一點體會:

一、利用班隊時間,加強學生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全班同學的安全教育,防患於未然。充分利用班隊時間對本班學生進行安全教育,在學生心中樹立安全意識。學期初應把班級安全工作寫進本學期的班主任計劃中,並在教學中依據本計劃進行。例如:學期的第一週定為“安全教育宣傳週”,這一週裏主要對學生進行了新學期的安全入校教育。在以後的班隊會上,應對學生進行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全意識,增強學生安全意識。

二、運用多種宣傳方式,樹立學生安全意識

我們應利用班級黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳。並對班上的學生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動,增強學生的安全知識。在班級中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度,加強安全管理

民主選舉班委會時,班內應在學期初選出管紀律、管安全的副班長。另外還應在班上選出幾個各方面表現突出的同學擔任班上的安全、紀律監督員。給這些同學詳細分工,讓他們明確職責,協助教師管好班級的安全、紀律工作。使班級安全管理遍佈到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量,搞好班級安全管理

學期初,應該與學生家長簽定了安全責任狀,讓家長注意配合學校班級對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時對本班學生進行安全教育。這樣多方面齊心協力,共同搞好班級的安全管理。

總之,班級安全教育不是班主任一個人的事情,所有參與教育教學工作的人員都有管理的責任和義務。所以只有在所有教師的齊抓共管下,班級安全工作才能做得好,真正為學生營造一個健康、和諧、安全的班級氛圍!

對安全教育心得體會篇6

如今社會,交通越來越發達,發生交通事故的機率也越大,我們應該慎重對待,應該提高警惕和防範意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利,但交通事故同時也給無數家庭帶來了痛苦。交通事故發生後,及時有效地施救非常重要。

因此,出了交通事故,我們應該怎麼處理呢?常見的一些情況如下:

失火:破窗脱身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火,駕駛員應立即熄火停車,切斷油路、電源。關閉車窗和點火開關後,組織車內人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,可從前後擋風玻璃或車窗處脱身。萬一身上已經着火,可下車後倒地滾動,邊滾邊脱去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,以免煙火灼傷上呼吸道;翻車:腳鈎踏板隨車翻轉。

當司機感到車子不可避免地要傾翻時,應緊緊抓住方向盤,兩腳鈎住踏板,使身體固定,隨車體旋轉。車內乘客應迅速趴到坐椅上,抓住車內的固定物,使身體夾在坐椅中,盡力穩住身體。翻車時,不可順着翻車的方向跳出車外,而應向車輛翻轉的相反方向跳躍。落地時,應雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離,避免遭受二次損傷;落水:先深呼吸再開車門。

汽車翻進河裏,若水較淺,未全部淹沒,應等汽車穩定以後,再設法從門窗處離開車輛。若水較深,先不要急於打開車門與車窗玻璃,因為這時車門是難以打開的。此時,車廂內的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內人員不要慌張,將頭部伸出水面,迅速用力推開車門或玻璃,同時深吸一口氣,再浮出水面;

碰撞:兩腳蹬直身體後傾。在交通事故中的迎面碰撞中,受到致命危險的往往是司機。一旦事故發生,當碰撞的主要方位不在司機一側時,司機應雙手緊握方向盤,兩腿向前蹬

直,身體後傾,保持身體平衡,以免在車輛撞擊的一瞬間,頭撞到擋風玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,司機應迅速躲離方向盤,並將兩腳抬起,以免受到擠壓。除此之外,我們還要掌握在事故中患者的急救措施:顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風的急救、心跳停止者急救等。

中暑是人持續在高温條件下或受陽光暴曬所致,大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢

無力、口渴、噁心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑,我們要做到:喝水,大量出汗後,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品;降温,外出活動前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,着淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆,要立即採取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體温;備藥,可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的症狀。如果中暑症狀嚴重,應該立即送醫院診治。

我們還應注意以下情況:

地震發生時,應先躲避後逃生,等搖晃停止後再出門。躲避時不要站在房間中央,應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯,不要乘電梯;地鐵故障時,要注意聽地鐵人工廣播,並聽從工作人員統一指揮和引導,沿着規定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻,逆風而行,不要深呼吸;乘船落水時,應迅速穿上救生衣,發出求救信號。除非別無他法,否則不要棄船。一旦棄船,應迎着風向,雙臂交疊在胸前,壓住救生衣,雙手捂住口鼻跳水;

被劫持時,最重要的是儘量保持鎮定,不要做無謂抗爭。同時,要儘量觀察劫持者的特徵,為獲救或日後案件偵破贏得線索。只要我們處處小心,注意安全,

掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長等各類情況。

不管是家居安全、交通安全還是外出安全,都存在着很多危險因素。我們除了要學會處理方法外,還要加強防範意識,提高警惕。在各方面都做好保障工作,讓自己和家人更放心。

對安全教育心得體會篇7

今天,奉老師之命在七點五十五分準時收看《中國小生春季安全第一課》,這個節目主要講的是為提高中國小生安全防範意識,讓每一箇中國小生在遇到自然災害和突發事件的時候沉着冷靜應對,減少意外事故對中國小生帶來的傷害,節目共分為四個部分:

一、第一部分

第一部分主要講的當我們在地震發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:

1、不要在地震時到樓梯上去,也不要跳窗户。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無組織的情況自行逃跑。

通過這個部分我認為,我們應時常搞演習呀!

二、第二部分

第二部分主要講的當我們在火災發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:

1、不應用不安全電器。

2、晚上看書,要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

三、第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問題。在馬路上,平均1小時死亡國小生是100個對這一點,我總結出幾個不要:

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規則。

3、騎車的要右行。

四、第四部分

第四部分主要講的是我們該到哪裏去游泳,當發生人溺水時該怎麼面對。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽了這堂課,以後一定會注意。