為了迎接五四青年節的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣着對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻户曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院並不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。
身為10税四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在週一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然後是第二環節，看視頻答問題。在本次環節中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接着是第三環節，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環節，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室裏歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最後一個環節是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不願唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手迴盪在一教。最後，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷着無比激動的心情唱了起來，這時的税四是緊緊聯繫在一起的，團結在我們的心中永存。
團日活動的開展對於我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放後所帶來的昌平盛世中，對於以前那段充滿血淚的歷史瞭解甚少，團日活動的舉行有着一絲憶苦思甜的意味，儘管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負着的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍衝鋒陷陣，也不是帶着一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值最大化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。
團日活動的意義還在於“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，並且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力；另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎麼來實現自己的人生價值呢！
通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢於實踐，大膽創新，為祖國的未來提高新鮮的血液！
轉眼間，又一次精彩的團日活動過去了，雖像黃鶴一般一去不復返了，但留下的卻是無限的回味！現在就跟着我的腳步一起重温昔日吧…
首先來到第一站：趣味運動會。知道它是幹什麼的嗎？剛開始我以為是要去運動的，咋後來才瞭解原來是一場遊戲。這次活動是以小組為單位進行參賽，內容有三個環節：第一環節，“心靈手巧”之穿針引線，比比哪組的成員能夠將線快速穿進去的5針，穿完5針後就交給第二棒；第二棒：“手腦並用”之反扣紙杯，參賽選手邊拋小球，邊將正面朝上的8個紙杯逐個反扣，再接住小球，依次反扣完畢之後再將反扣的紙杯還原，完成之後傳給第三棒；第三棒，“心心相印”之比手劃腳，兩名隊員對3-5個亞運詞彙進行演繹，讓隊友進行猜，完成後看看哪一組完成所有環節後所用的時間最短，最短時間的隊伍獲勝，這個活動也邀請了09計科2班的同學擔任嘉賓加入到我們的比賽行列中。看了活動內容後，是不是心動了？當然了，還用説，當時就想趕緊參與其中。但可惜的是我並沒有參賽，而是當一個裁判員兼公證人員。不過我也心裏滿足了，因為我是決定哪一組是冠軍的重要人員之一，哈哈！厲害吧！整個活動過程中，同學們都熱度高漲，氣氛濃烈，直至活動的結束，笑聲卻依舊在迴響……
第二站：我看傳統節日。活動的背景是為了陶冶愛國情操，弘揚民族精神。中國的傳統節日沉澱了千百年的文化，每個節日都有它的歷史淵源、美妙的傳説、獨特的情緒和深厚廣泛的民眾基礎。知道這個活動的精神所在了吧，一看題目，就很想參與其中了。現在先來了解一下這個活動的內容吧：由同學們自行組隊，4到6人一組為宜，每一組選擇一箇中國的傳統節日，總共有九個傳統節日如春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節、冬至節和除夕節，並且決定好用何種形式給同學們再現傳統節日的濃厚氛圍。我們小組表演的是元宵節話劇，説實話，我真的感覺我很對不起這個節日，因為我並沒有投入多少時間去排練這個話劇。所以當到真正上台的時候，那種感情根本就表現不出來，唉，慚愧啊！不過令我感到欣慰的是其他小組對其傳統節日的表演卻是很精彩，這也在無形之中平復了當時慚愧的心，嘿嘿，是不是感覺我很衰。這個活動也同樣那麼精彩，現場氣氛很濃，同學們的熱度一樣都沒有減退。此次活動加深拓寬了同學們對中國的傳統節日的認知和了解，達到了更好的繼承和發揚中國傳統文化的初衷。通過了解傳統節日文化來認識我們的傳統文化，從而能夠擔負起傳承文化的責任，能夠從文化的深度來看待我們身邊的民俗。也讓同學們更好地瞭解傳統節日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積澱凝聚的過程，這些節日，無一不是從遠古發展過來的，從這些流傳至今的節J風俗裏，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。
到最後一站咯！先來猜一下，這次的活動又是什麼呢？猜不出來了吧，我來揭曉吧：“我想對你説”心靈對話。是不是很新穎？那當然啦！青春洋溢，陽光九月，年輕的心 ，涉世未深的懵懂，來到夢開始的地方。大學時一個新的開始，新的環境。新生會認識新的同學，瞭解新的世界，然而大學生活並不是盡善盡美的，那麼對於剛剛走過大一的我們是不是有很多話想對我們師弟師妹説的呢？我們應該總結我們的不足，發揚我們的優點，把寶貴的經驗對師弟師妹們説説，指引他們，找到更正確的`目標向前進。每位同學通過一張紙可以把自己的經驗與體會傳達給師弟師妹，把自己心靈中最想説的話大膽地説出來，這真的是一種抒發感情的好方法。我們通過回顧自己大一的生活學習，更能夠更好地總結過去，展望未來。另外，還能督促作為師兄師姐的我們嚴於律己，做好榜樣，營造優良的學習氛圍。
好咯，三個站的“旅遊”到這裏就要説一聲再見咯！不過還是讓我們期待下一次的旅程吧！唉，好累哦！先休息一下了……
本次團日活動是以“新規劃 心歷程 信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。
本次團日活動的主要內容如下
由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執着追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀的輝煌。
自由發言。同學們談了自己進入大學後的感想，與大家分享
了各種心情。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的瞭解彼此；同時，讓同學們的心情及心態有所調整，儘快的適應大學。
由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的鬥志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
由王_同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃 心歷程 信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義
上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最後由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，並不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信規劃好自己的大學，秉承着自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的！
團日活動總結：文明考風，誠信考試
期末考試將至，為了營造良好的考試氛圍，號召同學們自覺的維護考試紀律，誠信考試，本次團日活動以“文明考風，誠信考試”為主題。此次活動節目圍繞考風考紀展開，主要內容如下：
首先由主持人開場白，並圍繞誠信考試進行了簡短地演説，強調文明考風的重要性。由袁_、李_、柏_等人的小品表演《考試作弊》，以教導主任、老師、學生等角色表演考試前後的場景，共四幕，形成對比，從側面襯托出誠信考試的重要性，讓同學們徹底打消了考試作弊的念頭，同時也讓同學們捧腹大笑，收穫了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚着同學們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，[看準職場]只有在嚴謹文明的考風下，才能促進社會公平的實現。美羊羊組合胡揚超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時而慷慨激昂，時而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學們也熱情高漲，使活動達到了高潮。
最後進行關於考試違紀處罰知識進行有獎搶答，在活躍的氛圍下同學們積極參加，此環節讓同學們對考試違紀又了更深一層的瞭解，更使部分同學有了警覺，本此活動在搶答聲中接近尾聲。
本次活動讓同學們的思想接受了一次洗禮，讓同學們懂得了人生是以誠信為基石；我們的風采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信才洋溢希望。作為一名大學生，要培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風，學自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自我水平，用真實的成績證明自己的實力。
20xx年3月份，我們全校掀起了學雷鋒的熱潮，我也趁三月這學雷鋒月，開始了尋找“喜悦”的計劃。“全心全意地為人民服務”毛主席曾説過這樣一句話，這次學雷鋒，我把這句話當做我的目標。
學習雷鋒，並非要做什麼轟轟烈烈的大事，隨手撿起地上的一片紙，借給同學一塊橡皮，幫助老師擦擦黑板，跑步時扶起不小心跌倒的同學，在公共汽車上給老人讓座……平時，我們所幫助的只是個別人，但如果我們能夠去幫助我們身邊更多的人們，去為更多的人們服務，那將會給我們帶來一種真正地為人民服務的喜悦。
雷鋒精神，應該傳承，受益的不是一代人，應該世世代代傳承下去。
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要資料，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，透過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在着不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、活動的廣泛性是吸引學生用心參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能用心的參與進來，這一點是值得肯定的，透過這一點完全能夠看出我們班的同學是團結的，有職責心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的資料豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選取和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們透過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動資料以到達本次活動的目的，即同學們透過自己動手，透過體驗，透過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理髮展和變化很大、很快，他們在羣眾中、在社會中，有着對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更就應重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。
不足的方面：
由於，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知後的具體時間和具體地點後，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況，等。
以後需改正的地方：
根據學生的特點，用心組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有必須的潛力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，瞭解狀況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，能夠全面發展個性。比如，以後的羣眾活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還證明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，用心組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和潛力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有着重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和羣眾教育以及學生進行自我教育也都有着極其重要的好處。
為了培養中學生的愛國主義情懷，讓同學們瞭解中國人民持續奮鬥的偉大曆程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，xxx中學於近日在該校二樓會議室召開以“我的中國夢”為主題的團日活動。參加會議的各位團員幹部，他們各抒己見，積極暢談了自己對祖國的熱愛，對中國夢想的追求，進一步明確了自己的奮鬥目標。活動取得了良好效果。
活動圍繞 “我的中國夢” 主題對學生進行思想動員教育：首先，認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀。其次，要有良好的興趣愛好，建立明確的個人目標。第三、要有健康的體魄，持之以恆做事態度，這樣才能實現自己的目標。第四、要關心時事。
接着又從學生的養成教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、安全教育等方面對學生進行常規教育，要求師生上好第一課；開好第一次活動；做好第一次件校園事。隨後學生們針對 “我的中國夢，我的夢”談談自己的心得。最後以 “講文明，講禮儀，做名好學生”、“講衞生，淨化校園，做名講衞生的好學生”發起倡議，要求全校學生爭做一名合格的中學生。
通過此次活動，學生有了很明顯的改變，紀律觀念加強、學習積極性提高了。
為進一步學習宣傳貫徹習總書記在紀念五四運動___週年大會上的講話精神，弘揚和繼承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，培養廣大青年學生愛國愛校愛常州的情懷，激發學生熱愛專業貢獻行業、服務地方的人生追求，提升學生的家國情懷和社會責任感，17連接在五四青年節前後集中開展“青年大學習勇擔新使命”五四主題團日活動。
20__年的春節，一場突如其來的疫情防控戰在中華大地驟然打響。面對新型冠狀病毒這場沒有硝煙的戰爭，以習近平同志為核心，指導全體中國人民採取了面、最嚴格的防控舉措，在此期間，出現了以鍾南山院士為首的逆行者們，他們無懼風險，勇擔使命，用行動詮釋“若有戰，召必回”。其中多數為90後青年，他們從曾經被保護的對象，成長為保護他人的戰士，衝鋒在前，捨生忘死，真正做到了習總書記在黨的報告中對新時代新青年提出的希望和要求——“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。最後，感謝那些為大家負重前行的人，是他們為大家築起了生命的防護牆。
很多人都説青年一代是垮掉的一代，然而在這次新冠肺炎防控中，九零後青年人不斷湧現，讓大家知道九零後青年也是有擔當的青年人。有主動請纓去一線的，也有在防疫崗位上默默付出的，不計其數。你可以在防控的任何一個角落找到九零後的影子。九零後青年也正如先輩們一樣擔當起國家大任，為人民，為國家，乃至為世界貢獻出自己的力量。也正如習總書記所説青年一代有理想、有本領、有擔當。團員們身為青年一代也定不負主席、人民的期望，在實踐中努力學習、增長本領，在自己的領域發光發熱。
蒙田範文網