寒假，學校佈置了一項作業“進行社會實踐”我也就趁這時，體驗體驗低碳的生活。為此，我查閲了相關資料，並準備開始行動。
低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我們應該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環利用、不崇尚奢靡之風、享受低碳的生活。
以前，我總是把電燈開上個徹夜通明，水幾乎不斷，冰箱總會不時地打開。這樣，既浪費水，又浪費電……現在，我看到電視上在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。特別是這個假期，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然表面看上去浪費的不多，但是繩鋸木斷、水滴石穿。就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，所以我們應充完電後就立即將電池立刻取下。不想，原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們的生活和地球。
俗話説得好，“愛美之心人皆有之”但是有一種東西比化粧品更好、更健康。下面請聽我來列舉：每天的淘米水，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產品；每天清早我們也許會自己磨豆漿，而有時豆漿喝不完，時間一長就會發酸，那也沒關係，直接塗抹到臉上或充當護髮素，美容的功能也是相當厲害的。大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，也可以把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠；將用完的香皂盒、花露水瓶、洗髮水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落裏，也可以放在衣櫥裏，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來；用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。這些不起眼的廢物，經過仔細包裝，就會發現廢物也是寶。這樣的家居環境不僅健康且充滿了創意的小歡樂。
另外，在塑料袋的問題上，我們可以購置一個菜籃子。在去購買蔬菜等食品時，就可以提着菜籃子。這樣就可以減少塑料袋的使用、避免因塑料袋帶來的“白色污染”，而家裏也不會因塑料袋太多顯得太亂。
出行時，我們可以儘量少開私家車或騎自行車。少一份廢氣，多一份空氣。
低碳的生活方式還有很多，但低碳的行動並不會停止。希望會有更多人過低碳生活，也祝願我們的地球越來越美好。
清明節記事今天是清明節，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮台踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。...
今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着説不出的懷戀和感動。
清明時節，熙熙攘攘，跟隨着張擇端的腳步，我緩緩走進了清明上河圖。北宋的清明微微有些細雨，空氣中瀰漫着油菜花和酒的香氣。我穿着宋代服飾腰上黃，欣然漫步於東京碼頭。
燕子來時新社，犁花落後清明，轉眼又到了一年一度的清明節了，根據新的放假制度清明放假一天，於是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天，今年的清明節遇上了難得的好天氣。
您還記得我嗎?敬愛的爺爺啊。每夜望蒼穹，只見得天盡黑，星漢燦。另一個世界的您呵，可想到，愛您的孫子，常常入夢都看到您的臉龐，見到您那瘦削的身影。
清明，煙雨。呷一口碧螺春茶，飲不盡我對祖母的悠悠思念。碧螺飛翠太湖美，新雨吟香雲水閒。祖母家住太湖邊。每逢清明穀雨之前，她會斜背一個自制棉布袋，趁着白露剛晞，趕往碧綠葳蕤的茶園，採摘新茶。
初春時節的細雨，伴隨着清明節靜靜地下着。天空低沉着，走在泥濘的鄉間小路上，心裏是無盡的悲傷。伴着林裏的鳥叫，本是清麗的風景卻給自己又增添了一份惆悵。這個清明，註定了我的憂傷。
清明心緒 一年一度的清明節又來臨了，這是一個不同尋常的日子，它不像其他節日一樣熱鬧非凡。相反，清明節很是淒涼悲哀，人們的心情格外沉重。
經過精心組織和準備，20xx年6月29日至7月5日，我們在指導老師xx的帶領下，深入蕪xxx社區開展了以“創先爭優做貢獻，弘揚文明你我行”為主題的暑期社會實踐活動。我們實踐的內容非常豐富，每一天都會有不同的實踐內容。在這七天的實踐過程中我們先後開展了清理家園志願服務、走訪老黨員、青少年暑期安全宣講及文明城市創建調研等多項主題實踐活動。“永遠跟黨走，青春獻祖國”，我們用實際行動來表達我們這一無悔的誓言，併為xxx爭創全國文明城市做貢獻。
通過暑期社會實踐，讓我明白了奉獻的意義。我總會問自己：志願是什麼？其實答案很簡單。志願就是奉獻，就是無論何時何地，都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。人需要快樂，快樂的來源多種多樣，但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在南瑞社區的這七天實踐過程當中，我們在奉獻的同時，也收穫着精神上的愉悦與滿足。
通過這幾天的志願服務，使我深刻的明白了志願服務其實是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。作為當代大學生的我們能夠通過自己的努力不為報酬的，自願為社會和他人貢獻自己綿薄的力量。我覺得這就是炎炎夏日的一縷縷微風，是潛入靜夜的細雨，潤物而又無聲，默默點綴着我們的生活，陶醉我們的心靈。
當我們揮灑汗水認認真真清除社區內每個單元樓道的“牛皮癬”、小廣告及過期公告的時候，當我們面帶微笑仔仔細細給社區青少年宣傳暑期安全知識的時候，每一次的志願服務，我們都感到無比的快樂和幸福。
在志願服務過程中，不僅僅在於奉獻，對於我自己來説也得到了提高、完善和發展，精神和心靈都得到了滿足。我深深的明白了志願服務其實既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。
團結就是力量，七天的實踐活動使我深深明白了這一道理的現實意義。沒有所有隊員的一起努力，就不可能完成每一項實踐活動內容。依稀還曾記得，教室裏，伴着微弱的燈光，我們大家在一起討論關於怎樣更好的宣傳青少年暑期安全的事宜，大家各抒己見，充分發揮了各自的聰明才智，使得我們的實踐方案能夠更好的在實踐中開展開來。這個團隊是屬於大家的，沒有眾志成城的努力，就不可能有成功。這給我們以後步入社會也留下了寶貴的經驗，它讓我們深深的明白了擁有團隊意識的重要性。我們自己的經驗、知識、能力等都是有限的，許多時候，我們都需要通過和別人合作來完成一件事情。我們這個團隊有很多人，大家性格也都是各不相同，怎樣友好和別人相處，也是非常重要的。通過這幾天的實踐活動，我也學會了怎樣和大家溝通交流、友好相處。大家能夠利用這次難得的機會友好的相處在一起，真的是一次幸福而又快樂的回憶。
依然令我感到新奇的是，我們在實踐過程中，開展了一次以創建文明社區為主題的問卷調查活動，深入社區對社區居民進行問卷調查，這對於我來説還是頭一次，因此我感到很新奇。對於問卷調查總體來説還是很順利的，但也有極個別人對問卷調查很反感。這也讓我明白了，對於每一件事情，站在不同的立場上，也許你認為這件事是好事，但也會有人認為這件事是壞事，也許這就是芸芸眾生的社會。
通過開展暑期社會實踐活動也給生活在都市象牙塔中的我們真的提供了廣泛接觸基層、瞭解社會的機會。通過深入社區，為社區羣眾做實事、送温暖。，同社區羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，使我們深刻理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是我們青年人成長成才的正確之路。
一、加強教師的職業道德教育，提高教師綜合素質，創建良好的育人環境。
要求全體教職工要以身作則、言傳身教、為人師表。杜絕“六害”等社會醜惡現象在學校出現。全體教師要愛崗敬業、教書育人，全面關心學生，耐心做好學困生的教育轉化工作，禁止體罰和變相體罰學生。所有班主任對未到校的學生，都要在二十四小時內與家長取得聯繫。適時家訪，認真指導家教，在接待家長、與家長交換意見時要做到態度誠懇、禮貌待人、實事求是地反映學生情況，不能有厭棄學生、責備家長的言行。在出現一些突發事件後，教師要與家長共同協商，友好解決。在解決問題過程中，教師和家長既要互相交換情況、溝通情感，又要達到教育學生的目的。對個別學生生病或出現意外事故，教師要護送回家或及時通知家長，努力創造一個學生在校有教師教、回到家裏有家長管、在社會上有村社幹部督促的良好教育環境。
二、搞好宣傳工作，動員全校師生參與平安校園創建活動。
學校要利用校會、班會、板報、校園廣播、國旗下講話等多種形式對師生進行宣傳教育，動員師生積極參與創建活動，時時處處樹立安全意識，以防為主，防患於未然。充分發揮學校各處室、各年級的管理優勢，齊抓共管。平時值周行政、值周教師要值班檢查;節假日除校園保安人員守護校園外，還要安排領導小組成員堅持值班。全體教職工、校內住家户都要為學校的平安建設和綜合治理工作盡心盡力。
三、依法治校，依法執教，建立健全各種管理規章制度。
學校要積極宣傳貫徹黨的各項方針政策，認真組織師生學習有關的法律法規，嚴格按照有關政策規定管理學校，不得亂收費、亂補課，讓學生、家長充分感受黨和國家各種惠民政策的温暖。加強法律法規知識的學習、宣傳、教育，間周組織教師集中學習，每期開展一至二次法制教育大課，儘量預防和減少青少年的違法犯罪，促進學生健康成長。各處室、各部門都要建立規章制度，努力做到規範化管理。
四、加強學校德育工作，搞好學生的各項管理。
認真做好學生綜合素質評定工作，堅持日常行為規範教育和檢查督促，妥善處理好學生中發生的各種矛盾，努力做好住校學生的管理、服務工作。積極開展健康教育、心理諮詢等活動，注意排查、化解矛盾糾紛。
“看好自家的門，管好自己的人，辦好自己的事”。這是每個單位應該做好的工作。我們將動員全體教職工和學生努力創建“平安校園”。
"清明節下大雨，行人奄奄一息。"陽光普照大地。在學校門口，有一羣孩子。他們手裏拿着一朵白色的紙花，穿着整潔的校服，肩上揹着鼓鼓囊囊的書包。那是我們xx（1）班的同學。今天，我們要去人民公園春遊和掃墓。今天，人民公園的烈士陵園是我們的目的地。
嗯？春遊不是為了好玩嗎？怎麼去烈士陵園？為什麼要帶白花？我想到了一連串的問題。哦，李老師告訴我們這次要掃墓。上車後，我來到了人民公園烈士陵園門口。
我們脱下書包，放在草坪上。然後，我們拿出老師給的一張紙，上面寫着為偉大的革命戰士寫的詩。老師選了10個男生，10個女生（包括我）來帶讀。這一刻，我汗濕的手裏拿着被汗水和純白的花浸透的紙，緊張激動的心像鹿一樣在心裏狂跳。我很緊張，很緊張，第一次恭喜烈士。我激動，我激動，我可以崇拜革命烈士，我激動，我激動，我可以和同學們一起領唱，我可以在靈魂上問候偉大的革命烈士。
在最神聖的一個環節，——默哀。當我聽到主持人李傑宣佈默哀十分鐘時，樹枝上可愛的小鳥唱起憂鬱的曲子，彷彿在歌頌戰爭時期的革命戰士；那棵樹搖晃着樹枝，似乎又要把它們趕走了。崇敬之火湧上心頭，啊！我們偉大的革命戰士們，你們用寶貴的生命換來了千千成千上萬人民的幸福。你們的名字刻在石碑上，寫在課本上，銘記在我們心中！有了我們，你的精神會代代相傳，有了你的精神，我們會永生。
“親愛的同學們，請把你們的白花獻給革命軍人！”聽完後，我們都小心翼翼地捧着自己的白花，獻給正在睡覺的士兵。看着被埋葬的烈士紀念碑，冉冉，我心中的愛國旗幟，不僅想到：現在我們應該努力學習，成長，努力成為祖國的棟樑！有句話説得好：為中國的崛起而學習。
"胡適之所以能羽化，城狐知悔磨牙。 "今天的掃墓活動結束了，我們帶着記憶的感覺在回家的路上。
“一方有難，八方支援”當國家的哪個地方發生了災害的時候，全國人民都會自發的通過自己的力量去幫助那些受災的羣眾。我經過了一次防洪救災的援助。天氣一直持續不斷的下雨，一連下了好幾天，那幾天的xx市降水量能夠比肩往年這個城市一年的降水量，一夜之間，xx市就成為一片汪洋大海，很多居民都被困在家裏、路上、公司，寸步難行，急需救援。我所在的團隊二話不説，立刻安排好人員，儘快的整合物資，集合人手，迅速的前往災區，我作為志願者也一起跟着去到現場。
我那時第一次去親眼見到受災現場，到處都是水，有些比較嚴重的地方水已經淹沒了地面，有些地勢低的地方，水都淹沒了低層的房屋，很多人都在等待着救援，我看到災區的環境，心中真的很震撼，以往都是在電視上看報道，現在親眼目睹，發現現實往往比在報道上看到的更加嚴重。因為我不是什麼專業的救援隊，我和其他的一些志願者就分配物資，將一件件物資快速的發放到受災人羣手裏，並且告訴和鼓勵他們不要怕，給他們加油打氣。物資用完了之後，要聯繫資助團隊，在其他地方的羣眾發起募捐，在這過程中，我真的被感動了好幾次，我覺得中國人真的就是這樣，只要有一個地方出現災情，其他地方都會不約而同的貢獻出自己的一份力量，在我聯合當地的紅十字會發起募捐的時候，就已經有來自四面八方的物資送過來，看到那一整車一整車的物資，我真的很感動，頓時熱淚盈眶。那一刻我真的愛中國愛中國人民的情緒空前高漲，也為自己是個中國人而感到自豪。
這次的防洪救災的志願者體驗，雖然只有短短的一週左右的時間，但是在我的心裏卻烙上深深的烙印，我很慶幸我能有這次的經歷，讓我能夠親眼見證中國人民的團結，我也衷心的祝願中國能夠國泰民安。
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