為加強城鄉幼兒園的課堂教學交流，實現教師間的有效教學互動。冒着初夏的炎熱，海南師範大學附屬幼兒園的丁博士和兩位骨幹教師在4月28日上午送教到雲龍鎮中心幼兒園。
本次培訓活動，中班數學活動《插花》，學習理解7以內數與量的對應。孩子們非常喜歡參加這節數學操作活動。孩子們在情境故事中，體驗幫助兔媽媽的快樂。
教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了觀摩活動的老師們的熱情讚譽。
小班數學活動《圖形寶寶找家》，寶寶們學會根據圖形的形狀、顏色進行分類，老師通過讓幼兒為圖形寶寶找家的遊戲，引發幼兒活動的興趣與操作的積極性。孩子們特別喜歡參與到數學遊戲中，在遊戲中體驗到了數學的樂趣。兩個精彩的教學活動結束後，丁博士針對這兩節活動作精彩的分析和點評。
本次送教活動，充分發揮了省級示範幼兒園教師的優質資源共享的效應，展示了幼教教師的風采，而且有效搭建了城鄉幼兒教育聯繫的橋樑，提升幼兒教師教育教學業務能力。
進入幼兒園工作一年多了，在這段時間的工作中我認真讀取《教師成長手冊》中的優秀例子，通過自身以及師傅的帶教，我一天天的成長着。在這一年中，有付出也有更大的收穫，收穫的是我在改革理念指引下對幼兒園教育教學工作的瞭解；收穫的是我與孩子之間那種情感；收穫的是我感受到了工作的快樂。
作為一名幼教工作者的我來説深知，教學過程不僅是幼兒的認知過程，而且是師生情感交流的過程。教師要把認知過程和情意過程統一起來，不僅用自己充沛的感情，堅強的毅力，生動的語言等從各個方面感染幼兒，使幼兒潛移默化的受到教育；而且要關心每一個孩子的成長，深入瞭解每個孩子的個性、愛好、才能，用愛的暖流去開啟孩子的心扉。
建立平等、友愛的師生關係――－特別的孩子特別關注
我班的小女孩菲菲，進入幼兒園時就是 “一頂百”著稱，她的情緒始終處於高度興奮和煩躁狀態，她那極具煽動力的叫聲、笑聲常常帶動和干擾同伴的情緒。經過一段時間的觀察和與家長的多次溝通，我發現孩子的癥結在於睡眠的障礙，幾乎每個中午她都很晚才入睡，大腦神經系統的興奮和抑制無法得到正常的調節。為了幫助菲菲建立良好的情緒狀態，促進她身體的健康成長。我與菲菲的媽媽交換了孩子在園的午睡情況，她告訴我：“孩子從小入睡就是一大難題。她對光線特別敏感，家人不僅要把所有的窗簾關閉，還要用一條厚毛巾扎住她的眼睛方可安睡。”於是．我為菲菲安排了一張背光的牀位，用一塊手帕輕輕地放在她的眼睛上，讓她先養成閉目養神的習慣。每天中午，我都會坐在她的牀頭，默默地注視，輕輕地撫摸，讓她好好休息。帶過她的老師都驚喜地發現，孩子的情緒穩定了。在學習中，表現出超常的記憶能力。
看到孩子的轉變，最高興的是家長。菲菲的媽媽欣慰地告訴我：“尤老師，我看見我們的菲菲進步了很多，我真開心！謝謝您！”菲菲媽媽的一席肺腑之言，更讓我感受到了家長對教師工作的認同、滿意和信賴。
建立平等、友愛的師生關係――－愛的動力
以平等的態度與幼兒溝通交流，提供信賴、無拘無束的交流環境；要學會傾聽，學會接納孩子的觀點，儘可能地從孩子的角度來考慮問題，不要輕易否定孩子的想法，要讓孩子充分地表達。
面對一幫新的孩子、新的班級，我都試着去了解和觀察幼兒，更重要的是與他們去交流，談談他們的愛好，聊聊他們的心願，同時也讓他們在交流中瞭解我自己，交流是平等的，幼兒時期的孩子們是活潑開朗的，更是需要發泄和交流的，而我們老師在其中的作用也是不可或缺的。
“鼓勵“這兩個字對孩子的分量有多重。關愛他們，幫他們樹立自信心。自信才能打開心扉，每週我都會安排“我很棒”的活動，讓孩子們一起説説自己的優點，表演自己的拿手節目，體驗成功的樂趣。在我的眼中永遠看到的是孩子們的優點。
教育應從尊重幼兒開始。尊重是一種關注和肯定，尊重是理解和支持，尊重是觀念的更新，就是及時跟進幼兒的需要……有位名人曾説過，“愛小雞是母雞也能做的事”。作為一名幼教工作者更要具備這種無私的愛，以愛心、耐心、細心、關心着身邊的每一位孩子，既是母親、朋友、又是親密的姐姐，給予孩子無微不至的愛，並瞭解他們的心理，滿足他們的需要。愛又是新世紀教師的師德體現，只有熱愛幼教事業的人，才能把自己無私的愛傾注在每一位孩子的身上。結合實際工作，平時我努力為孩子們創設一個充滿愛的環境，用愛去滋潤孩子們的心田。
建立平等、友愛的師生關係――－學會感恩
有了這樣的成績，我首先要學會感恩，感謝所有幫助過我的人。機會是給予努力的人的，與人相處時要多想一想，多感恩，多感激。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得温暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
經歷了這一切，我的心久久不能平靜。孩子是豐富多彩的，不同的差異，不同的需求，構成了多樣、互補的人羣。裴斯泰洛齊提出：“教育的主要原則是愛”。尊重孩子是愛孩子的一個具體表現。思思有自己的主見，需要你的信任和肯定。
多年來，學校始終重視對新教師的培養，“青藍工程”是培養青年教師成長的重要途經。這一舉措為我開拓了專業成長的空間，搭建了鍛鍊展示的舞台，我也在一次次的參賽過程中，不斷地提升着教學水平，使我的教學技能，從各個方面得到鍛鍊，得到提高，實現了用3—4年培養成學校的骨幹教師的目標。我已有一名普通的語文教師成長為學校的語文教研組長，20xx年成為“合肥市第三批骨幹教師”。
作為一名黨員教師，我一直踏踏實實，兢兢業業。自成師傅培養對象以後，我更是立足本職、自我加壓。現就近四年的成長之路，總結如下。
一、用良好的師德引領人，先進的教育理念影響人。
不管在生活、學習還是教學工作中作為師傅，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護我為我解疑排難。師傅雖然工作繁忙，但是工作熱情高，做事認真、細緻、踏實讓我這個徒弟崇敬、佩服不已。師傅用自己的實際行動和文明的生活觀念帶動我鼓勵我做到敬業、精業、勤業。師傅每學期推薦一本教育專著共同閲讀，定期交流讀書心得。這樣的教育理念讓我受益匪淺，只有多積累，課才能上的有韻味。
二、在互相聽課、評課中進步。
相互聽課、評課是徒弟們向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中我有很大的收穫。教學質量是檢驗一個老師的重要標準之一，而課堂是提高教學效率的主陣地。師傅非常重視我在教學上的每一個細節：從備課到課堂，從課堂到點評反思，雖然師傅自己的工作很忙，但是隻要是我這個徒弟的事，師傅從不推脱從不馬虎，而是仔細地幫我修改，認真地聽我上課，誠懇地對我進行指導。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環節中，讓我懂得課堂上應充分關注每一個學生，細心傾聽學生的回答，從而使我明白一堂課該如何真正達到有效。
三、參加教研活動，不斷學習進取。
在師傅的要求、指導下，我通過參加培訓、座談會、聽專家講學、閲讀有關雜誌書籍等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。通過這樣長期地認真實踐、及時總結我的教學水平也在不斷地進步。在平時的教學中我都能做到認真備課鑽研教材遇到教學中的難點、重點、疑點主動向師傅請教，與師傅共同鑽研教材和備課，虛心接受師傅的建議，修改不足以更好的吃透教材。我積極參與了學校教研組活動及區教研活動每次活動，認真學習，積極發言，撰寫反思。
四、多上公開課，競賽課。
師傅常鼓勵我多上公開課。每次正式上公開課以前，師傅都給我提意見，我的教案和課件得以反反覆覆修改，這樣的精心準備使我上課時有了信心。並且每次做課後我都能從中有所得、有所悟，課後老師們對我的課也給予了充分的肯定令我倍受激勵，這都和師傅的悉心教導與關懷密不可分。
有了師傅的教誨和點撥，我積極參加比賽，飛快地成長着。20xx年十月在第九屆全國國小信息技術與課程整合優質課大賽中獲二等獎。20xx年獲瑤海區第六屆教學評比一等獎。20xx年論文《以主題單元閲讀拓展課外閲讀》在合肥市國小語文課外閲讀教學成果評選中，榮獲一等獎。20xx年獲得“合肥市第三批骨幹教師”。所以的榮譽取得，都與師傅的教誨分不開，深情地説一聲：師傅您辛苦了！
我來公司工作已兩年多時間，在任職期間，我十分感激公司領導異常是劉總、王總及各位同事的支持與幫忙。我也很快融入了我們這個團體當中，成為這大家庭的一員。我很慶幸自我來到了____公司，來到一個很温暖的部門，有領導的關愛，有同事的愛護，感受到這種團體的氛圍，來公司我體會很多，也學到很多，讓自我成長了很多。更感激領導的器重和關照，我在工作上也有了突破和改善，在以後工作總我會嚴格要求自我，做好自我的本職工作。
作為原料事業部的銷售內勤，我明白崗位的重要性，銷售內勤是一個承上啟下、需要溝通、協調、多方面聯繫的重要崗位，為銷售業務人員做好保障。兩年多期間，我對銷售內勤的各種工作都有接觸，這些工作對一個人的要求也很高，需要很好很強的耐心、細心。找車發貨，》物流發貨，文件整理，合同整理，數據分析等各項工作都需要認真的去做，應對這些繁多的日常事務，要有頭有尾，有安排有跟蹤，這些都增強了我協調工作意識，這兩年來對工作我也是力求自我做到讓公司、領導滿意，可是工作中，出現了一些錯誤，也給公司照成了損失，我表示對公司，對領導歉意，我自我認識自我身上有很多的缺點和不足，我也在一點點的進行自我的改善，自我完善。
一、切實做好自我工作
加強工作技能，在工作上力求做的高質高量高效，切切實實做好自我的本職工作，做好領導交代的每項任務;服從領導的指揮和安排;加強自我的工作技能，在工作質量和效率上嚴格要求自我，減少錯誤的發生。細節的工作異常能考驗一個人。
二、加強統籌和管理
銷售內勤工作本身就會面臨着很多繁瑣的日常事務，解決問題要一件件解決;如果僅僅應對做單件事情，很容易遺漏一些環節，把點的工作提升到面上來，做到全局的統籌和管理。
三、加強部門內部人員協調
內勤工作崗位上，新加入了員工，需要學習，也需要大家之間的磨合和配合，可是這些都不是問題，工作中經過配合都能到達協調工作的目的，並且這也是我需要關注的地方，在工作中經常溝通和交流，發現問題、解決問題。
四、加強與公司內部其他人員的協調
工作中，在與業務人員、其他部門人員都要好好的配合，包括其他部門、財務部、人力資源補等，需要相互的幫忙和支持。
五、自我工作總結、審查
經常檢查、審視自我的工作是一個好習慣，這樣有益於查漏補缺，瞭解自我工作的進展，有沒有偏離自我的方向，以便於更好的開展下一步工作。
六、加強自我學習，提高自我
學習是一個人成長的動力，沒喲學習一個人不會有提高，所以我要加強自身的學習，拓展知識面，努力提高自我。我會經過自我的努力，提升自我的工作本事，做一名優秀、卓越的員工。
①工作的進取性不高，也就是他們常説的要性不強。
②不是很有活力，缺乏主動性。
總結一年的工作，儘管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改善。在新的一年裏，我將認真學習相關專業明白，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻對客户在銷售或使用的過程中出現的質量等問題，給予相關部門及時的反饋做到妥善處理。
完成公司交給的各項任務，並進取主動有預見性的解決工作中遇到或可能遇到的問題。對資料的完整收集，規範整理，及時歸檔，隨時為領導供給所需的準確銷售數據。銷售部是銷售的前沿窗口，直接面向客户，服務客户，要隨時堅持良好的儀態儀表，良好的服務意識和服務質量，充分展現公司的良好形象。堅持工作環境的衞生有序，隨時對擺放的辦公用品及時歸位，擺放整齊有序。
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人瞭解她們每個人背後的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿着白色護士服的護士得美好和神聖。決心做一名優秀的護士，現在自己已經成為一名護士了，可是這份工作並不像我想象的那麼簡單。因為它的性質不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到後果，以致從我第一次穿上護士服走進醫院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取儘快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。後來，老師們都告訴我説：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以後一定會是一名優秀的護士。”聽到這些話後，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛鍊。這幾天我的收穫很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以後要學習的東西還很多，我一定會把自己的業務再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經內科變成一名優秀的護士!
通過此次假期學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強法律學習，不斷提高素養
本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取
有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用一眼泉的水來供給學生一碗水。
五、以身作則、率先垂範
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到知識業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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