窗外，天色漸漸暗了下來，像是一瓶被打翻的濃墨，黑色入侵，濕潤了大半的'天空。
我閉上眼，進入了一個宂長的夢境。
那輪碩大的紅日緩緩下沉，一切事物浸在一片駭人的殷紅中，雲朵像一叢一叢荊棘，拼命地綻放，瘋狂地蔓延，那使它們的生命得以持續，予以滋潤的，彷彿只有?
似乎是幾個世紀，夜幕的降臨從容不迫而又不可抗拒，黑暗肆無忌憚地吞噬着遠方的天空，窒息的感覺瞬間席捲了九州大地。在長達幾十年無聲的抗議中，她，在摸索中前行。終於，一顆，兩顆，三顆，四顆越來越多的啟明星發光發亮，眾多微弱的光芒匯聚一堂，就有了繁星滿天。此時，我感受得到，她行走的道路依舊艱險，她留下的腳印依舊沉重。
又不知過了多久，我只覺得全身的血液都在沸騰。然後，當美麗的紅日沿地平線慢慢升起時，當耀眼的陽光一點點投射氤氲的霧氣時，當金黃的碎片鋪滿整條黃河時，我看見，遙遠的東方，一條巨龍，環繞着祥雲，勾勒出的蜿蜒而上的弧線，見證了永恆的美麗，恍若一條驕傲的絲帶。就這樣，盤旋在蒼穹之間，屹立於民族之巔，昂首於世界之眾
一股温熱的液體流進我的嘴角，鳥兒婉轉的叫聲敲開了我朦朧的睡眼，多慶幸，我醒在了破曉時分。走到窗前，我仔細打量這我已生活十四年的城市：無數的高樓，縱橫的公路，繁華的街道，還有，行色匆匆的人們。我愛這土地上的一切，我愛那摻了雜質的空氣，我愛那星星並不多的夜空，我愛那擁擠的交通，我愛所有的所有，只因這是中國的土地。我愛她的過去，愛她的現在，更愛她的未來。
閉上眼，我似乎看得見，在不久的將來，我愛的中國，她會擁有飛速增長的經濟，她會擁有最高端的科技;屬於她的標誌將在每一處自豪地飄揚，頌揚她的歌曲會在各個角落被唱響;我可以看得見，在不久的將來，她會建起一座又一座三峽，舉辦一次又一次的奧運
然而，無論是個人還是國家，追求夢想的道路永遠少不了付出與代價。畢竟一個強大的國家，並不是建幾座三峽，辦幾次奧運就能造就的。中國現仍處在發展階段，新的思想，新的政策，新的經濟，新的接班人，必須像雨後春筍般在她追逐的腳步中不斷湧現。
21世紀，我們新一代的青年，將肩負起中國夢，強國夢的重擔。我愛中國，決不僅僅是停留在口頭上而已。中國，我渴望你一直騰飛，哪怕用盡我一生的氣力。我無法改變你的全部，唯有傾盡所有，為你添上普通而又不平凡的一筆，最後嵌入你的深處，與你一起，見證一個又一箇中國夢的實現!
雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌着母親的脈搏，翹首而望，對上的便是她柔情的眼波。
只於這夜闌人靜時握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價值所在。頸間萬千青絲昭示着我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無為。
曾經的我，口中也曾無數次豪言為國，卻沒有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線上的士兵為國為家赴生死之時，或許我正為某些難以解決的的小坎而發怒;多少受苦受難的人們在為生活所迫得飢寒交迫走投無路時，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘温暖。有時也憎惡自己的庸俗，不能得志士之氣魄，常常陷於短淺，真真自愧!
或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面裏。我執起書卷，追溯千年間愛國文人志士生命光華的流轉，國家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨着他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等着我去做，只有穿越時空縱觀古今，循着知識的燈火，才能在這迷茫的年輕中尋到對的燈塔。
遊於歷史之中，歲月流轉間，汨羅江裏仍是你凌雲的詩魂——長太息以掩涕兮，哀民生之多艱;字字有聲是你巾幗不讓鬚眉的的`氣魄——一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷史從遙遠的地方走來，又在離我們最近的地方遠去，還好文人志士的愛國情思亙古不變。我似看見你們雙眉微蹙，在某個寂寥孤苦的夜晚手提一盞燈，寫下“可憐白髮生”飽含愁思的一腔熱情;我似看見你們橫刀笑天，刑場之上，“有心殺賊，無力迴天”的憤慨與無奈;我似瞥見你們茅屋破落，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。我未達如此高度，卻也能於字裏行間細細品讀，觸摸着你們分分秒秒都在為國家而跳動着的脈搏，為國家流淌着的血液。於是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷於空談，更要拿起戰鬥的氣魄，為國為家而奮鬥青春。
從現在起，做個不負於自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復興理想，不忘國不忘家。趁着青春尚好，莫等閒，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個抓緊春天的青年人，終能實現心中鴻鵠之志，看見這土地日益豐美的英姿。
思緒波瀾起伏，又恍惚見得這亙古的月光曾千萬遍地傾瀉在這片土地之上，翻開書卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國愛國的情懷，柔軟得温潤得似是一針針縫進筆墨間，在世人的傳誦裏千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話語時時刻刻激勵着我，願我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無愧於我的整個青春，我的整個生命。
只此悠悠情懷，須臾不朽。
願憑拳拳我心，笑看壯志必酬。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎?同學們一定會説“這有什麼值的大驚小怪的?”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經濟時代到來的和平歲月裏的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現出來呢?
愛國主義不應該是一個空洞的口號，而應該具有實實在在的內容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的着的實體。中華人民共和國包含着960萬平方公里的領土和領海，包含着不計其數的城市和鄉村，包含着無數的學校和商店。祖國是什麼?祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱;不只是賽場奪冠，摘取金牌;不只是鑽研科技，攻破尖端;不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。
我從雜誌刊物上看到過一名著名的台灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他説：作為一名學生，努力學習是愛國;遵守紀律是愛國;行為文明是愛國;談吐高雅是愛國;一名學生的愛國主義應表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌;應表現為不隨地吐痰;應表現為不在牆上亂塗亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之後，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族!可見，日本的強盛並不是沒有來由的，根源就在於他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學校是育人的聖地，培養德、志、體全面發展，行為規範、談吐高雅的優秀人才，
這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《國小生日常行為規範》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧!
每當我們佇立在國旗下，聆聽着雄壯的國歌，仰望着鮮豔的五星紅旗時，心中就會湧起敬仰、莊重之情。佩戴着用烈士鮮血染成的紅領巾，我就會想起總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復甦，然而這卻使我們這羣龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以説不愛國，是因為認為中華崛起之後便不用再強大中國了;之所以説不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義;之所以説不愛國，是因為覺得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯特錯了!
第一，中華崛起後的坎坷之路要由我們來剷平;第二，振興中華並不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個中國!到那時，13億人便會失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華並不難，好好讀書像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不瞭解祖國!他們不瞭解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能説不……簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這裏凝聚，民族的精神在這裏顯現，與歷史的人物共席對話和時代的風雲同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……
最後，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
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