通過張老師的授課，我收穫良多，感受頗深。
首先張老師對管理會計內涵的講解專業系統，通俗易懂，讓我作為會計專業學生對財務管理有了整體性認識；通過會計樹，我明晰了管理會計、財務會計之間的聯繫和不同，對管理過程的具體問題有了定位和分析能力；通過財務指標模型化的講解，我深刻理解了股東權益報酬率的內在構成和影響因素，對企業的經營管理運行有了本質上的認識；
作為一名會計專業的學生，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談談我個人學習管理會計的一些心得。
第一，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，並且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課後一定要及時請教老師。
第二，在温習過的基礎上，開始做老師佈置的作業，作業一定要自己親自動手做，千萬不可抄同學的作業，自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑑別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎麼思考的，為什麼要這麼做，完了以後自己還要獨立地做幾遍，易於理解和加深印象。
第三，為了更好的學習好管理會計這門課，我覺得課後去查閲一些相關書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日後複習時用。
其實這門課的解題公式看似那麼一大堆，其實真正的公式沒幾個，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。
我國企業正處於改制的關鍵時期，適應社會主義市場經濟內在要求的企業管理模式尚處於構建之中，大多數粗放式經營的企業，在我國加入世界貿易組織（wto）以後，其生存和發展將會變得十分艱難，迫使企業必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業提高經營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨着雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質和內容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務界缺乏對管理會計的重視和系統應用，管理會計應用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結構老化，缺少專職管理會計師職業人員；另一方面，當前會計環境已發生了深刻變化，如果我們不根據社會主義市場經濟發展和現代管理科學的要求，轉變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處於落後狀況。把握管理會計發展趨勢，借鑑先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今後我國管理會計事業發展的重要任務。為此我們提出如下設想：
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發展相結合的產物，是企業經營管理要求的從屬物，它與管理環境密切聯繫。我國企業所處的經濟體制環境和社會文化環境均不同於西方，直接應用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨着現代市場經濟發展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑑西方管理會計的同時，還要結合本國和本企業的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。
2、應將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前，西方會計學界對管理會計的概念和內容眾説紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內容太多，管理會計與現代管理過多的融合，使其失去了會計的特徵。我們認為管理會計的基本內容和方法應適當地加以限制，不能失去會計的特徵。由於西方管理會計涉及範圍過寬，自20世紀60年代以後，其發展經歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應當適度地界定管理會計內容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協會組織，制定適用於管理會計的基本原則和規範，推行註冊管理會計師考試製度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構，可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合併成一個獨立的管理會計團體或組織機構；如果成立有困難，也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協調、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒佈指導性的管理會計原則和規範。此外，應儘快開展和組織註冊管理會計師考試，為培養和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務向縱深發展起應有的推動作用。
4、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務的進一步發展。
經過對《高級管理會計理論與實務》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對於這麼課程也有一些自己的看法和建議，具體而言主要是以下幾個方面：
一、關於課程開設的看法和建議隨着經濟和科學技術的發展，社會對會計人才的素質和專業技能的要求也越來越高，這就要求會計人員要跳出傳統會計思維框架的定位，將自己看成是一位cfo，一位管理者，站在戰略性的高度考慮問題，而具備高級管理會計的相關知識是高素質管理人才的必要條件，因此管理會計這門新興學科應運而生。大學是培養高素質人才的搖籃，經濟和社會在發展，大學對人才的培養也應該與時俱進。因此，《高級管理會計理論與實務》這麼課程便尤為重要，應針對經管類特別是會計類專業的學生開設高級管理會計的課程，從而加強會計專業學生的理論素養，增強對專業的理性認識二、關於課程內容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結合的一門新興學科，因此《高級管理會計理論與實務》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經典的管理會計的相關知識如：適時制、作業成本法等，是傳統管理會計的深化和發展。在我看來，管理會計更加側重於管理，會計學則是實現管理目標的理論基礎。課程內容不足的地方在由於學時和時間的限制，課程內容的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生可以自己在課後學習管理會計的相關知識，但是如果老師能夠在內容上的指引更多，學生自學定能達到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關知識。
三、關於課程講授的看法《高級管理會計理論與實務》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅侷限於單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，老師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國遊歷的經歷，並且配以大量風景優美的照片，這便是寓教於樂的最好體現，不僅豐富了課堂內容，而且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養，也彰顯了讀萬卷書，行萬里路的精神。
四、關於考核方式的看法和建議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各佔50%，優點在於既考查平時學生的平時成績，又考查了學生的考試成績，但是個人認為考核方式不足的地方在於期末考試成績所佔比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種臨時抱佛腳狀態下所學習到的知識僅僅是曇花一現，很可能考試結束後所記下的知識就自動歸零，因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的內容並非面面俱到，對於某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業會相對較全面，考核更加側重於平時成績，每一次的作業會反映學生對待該課程的態度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。
以上就是我對《高級管理會計理論與實務》這門課程的一些看法和建議，言辭若有不當之處，還請老師諒解。
10月20日，我有幸參加單位為我們安排的學習培訓，培訓內容是關於成本管理會計的知識。雖然犧牲了週六休息時間，但是學習之後，我受益匪淺。
成本是商品經濟中的一個經濟範疇，是商品價值的主要組成部分。成本的內容往往要服從於管理的需要。此外，由於從事經濟活動的內容不同，成本含義也不同。隨着社會經濟的發展，企業管理要求的提高，成本概念和內涵都在不斷的發展、變化，人們所能感受到的成本範圍逐漸地擴大。
不同的經濟環境，不同的行業特點，對成本的內涵有不同的理解。但是，成本的經濟內容歸納起來有兩點是共同的：一是成本的形成是以某種目標為對象的。目標可以是有形的產品或無形的產品，如新技術、新工藝；也可以是某種服務，如教育、衞生系統的服務目標。二是成本是為實現一定的目標而發生的耗費，沒有目標的支出則是一種損失，不能叫作成本。
成本與費用是一組既有緊密聯繫又有一定區別的概念。正確區分成本與費用成本會計的重要前提。成本會計關注的是成本而不是費用。
成本會計的職能，是指成本會計作為一種管理經濟的活動，在生產經營過程中所能發揮的作用。由於現代成本會計與管理緊密結合，因此，它實際上包括了成本管理的各個環節。現代成本會計的主要職能有：成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本會計的各個職能中，成本核算是最基本的職能，沒有成本核算就沒有成本會計。成本會計的各個職能是相互聯繫，互為條件的，並貫穿於企業生產經營活動的全過程，在全過程中發揮作用。
成本會計在企業管理中具有重要的作用。首先，會計有助於提供決策有用的信息，提高企業透明度，規範企業行為。企業會計通過其反映職能，提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次，會計有助於企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續發展。企業經營管理水平的高低直接影響着企業的經濟效益、經營成果、競爭能力和發展前景，在一定程度上決定着企業的前途和命運。再則，會計有助於考核企業管理層經濟責任的履行情況。企業接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由於其在企業日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人的不可逃避的任務。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。所以學習會計要踏踏實實，一絲不苟，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那麼長此以往就會減少出差錯的次數，養成一個嚴謹的好習慣。這樣才會在學習工作上表現出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
課程中間老師還讓我們分組做了沙盤練習，為期一年的公司，根據給定的條件進行經營。雖然是練習，還是儘可能加入了各種市場因素，讓練習儘可能實戰化。練習結果雖然我們小組的成績不盡如人意，單讓我學到一些東西。面對市場，任何小公司都不容易，更何況像我們這樣的大企業。
幽默博學的著名講師，輕鬆地學習環境中結束了一天的學習，感謝單位給予這樣的學習機會，希望以後還有機會進行學習。
為了更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
剛開始成本會計實訓給人感覺很新鮮，並不覺得累，也明白成本會計的重要性，它不管對企業還是一名會計人員都是很重要的，越到後來越覺得累了，因為一直要看一些數據讓人感覺很疲憊，但同時我也發現了很多問題，那是平常在課堂上沒有弄懂的問題，因為課堂上老師講的很空洞，也沒有辦法理解的很通透，但是通過綜合實訓我懂得了很多，理論與實際相結合，把課堂裏面的錯誤和一些簡單的細節問題都弄得很清楚，作為一名會計系的`學生，細節問題也是很重要的。成本會計最重要的是要會算分配率，以前課堂上老師強調的時候沒有什麼意識，也沒有什麼深刻的認識。但是在是實訓中我卻慢慢懂得了老師的含義。
在綜合實訓中我遇到了很多問題，比如説在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難得是交互分配法，剛做的時候不知道怎麼下筆，平時也學得不好，後來實訓時，自己慢慢看書，慢慢摸索，我才知道了什麼時候該對外分配，什麼時候不計向輔助生產耗用，這也讓我明白了一件事，理論必須與實踐結合才是最好的學習方法。
經過五週成的成本會計模擬實訓我對會計有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎麼説經過這次實訓，我學到了很多很多，無論是專業知識上，還是為人處世上，都受益匪淺。五週時間也不是很長，卻讓我學到了很多東西，也對會計更加感興趣了。
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