英語、數三、專業課參考書
瞭解學校的命題重點、答題技巧。最好有筆記、歷年真題、課件、上課視頻、報輔導班等
英語暑假計劃
1.考研英語資料
2.選擇輔導班(根據個人情況)
強化階段(6月1日—8月30日)
單詞記憶 ★★★★★
約30分鐘/天
易混超難詞彙、詞彙前綴後綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶
單詞：本階段為深化記憶階段，必須有比較的記單詞，準確把握其含義，一定注意變形詞彙的意思。
閲讀理解★★★★★
平均2小時/天
閲讀：本階段以專項訓練為主，閲讀專項訓練一定要按時按質完成，暑假時間比較充分，一定得好好利用。基礎好的學員一定要加大練習量。
掌握閲讀技巧，閲讀理解能力有一個質的飛躍
2
作文背誦★★
平均約30分鐘/天
通過學習和背誦考研英語大小作文範文，積累經典句型，學習組織文章結構和表達方法
作文：此階段將直接學習考研英語作文範文，要注意小作文的格式和常用語，並學習大作文審題謀篇和行文的方法，總結規律，把握本質。
對於暑期才開始準備考研的學生來説，只要能利用好暑假，並且能按計劃計劃集中學習，趕上來是沒有問題的。
3
考研是一個極具選拔性和自學性的考試，在考研學習中必須具備良好的心態和策略，這是成功的保證。應對考研英語，除了具備大量的詞彙、紮實的語法及較強的邏輯思維能力外，還需要有應對考題的方法和技巧。英語學習是一個長期過程。建議：英語基礎好的同學大約花5-6個月的時間，基礎稍差的同學花6-8個月的時間，需要提前一年打好基礎。前期(6月份之前)，保證平均每天英語學習時間為4-5個小時;中期(6—11月份)，平均每天3小時;後期(12—次年1月份)，保證每天平均2小時才能達到預期目標。英語學習必須要有連貫性，要有合理的全盤規劃和詳細的學習計劃。前期良好的基礎學習、中期的專項訓練、後期的技巧培訓，在加上您考研過程中的良好心態，您一定會邁進理想的殿堂!相信自己!
考研經驗貼以及各種衝刺計劃，可謂是考研人代代相傳的考研百科大全，沒有任何功利與脅迫，寫的是師兄師姐的一片冰心，讀的人更應該是汲取一份信心而不是徒生豔羨。如何合理地運用經驗貼，獲得更大的受益，正是值得考生思考的?帶着這一疑問，老師跟大家一起做如下探討，願幫助大家在浩如煙海的經驗貼中尋找到適合自己的成功寶典。
第一，讀實戰，置身考場，提高戰鬥力
經驗貼是考研黨們在身經百戰之後所總結的一部部武功祕籍，在別人的經驗裏汲取營養，是避免自己犯錯誤的一大利器。考研和大學聯考的性質是不一樣的，除了二戰之外，你根本就沒有機會去通過多次考試來鍛鍊自己的心理狀態以及答題方法，所以，考研經驗貼這個時候起到了很至關重要的作用。當我們遇到經驗貼之後，一定要留心經驗貼中關於“時間規劃”、“任務量規劃”以及各種“參考消息”的內容，然後參考自身情況進行個性化設定。
第二，讀心態，直面他人脆弱點，鍛就強大心理
備考期間，大多數人會感到焦慮無助，老師推薦你在感覺動力不足，焦躁不安的時候去讀一些經驗貼，因為你總能找到跟你相似的境遇。相同的問題，看他人是如何解決的。面對自身的負面能量，及時吸取前輩經驗，學會平和地對待困境，會是更加成熟的一種方式。掌握好自己的情緒和心態，是堅守自己不動搖的基礎，有了這些，你離成功會更進一步。
第三，用他人的方法，走自己的路
很多大牛經常會説：“一直被模仿，從未被超越”。的確，這個世界上跟隨者太多，但成功者卻沒有幾個，在效仿別人經驗方面，萬不可全盤照抄。每個人都有着不同的性格，知識積累，閲歷，生活習慣，等等，需要借鑑的是別人的經驗中適合我們的部分。曾聽一位考生説，他考研時曾經把一篇考研經驗貼作為療傷靈藥放於枕邊，感覺無力時就拿出來讀一讀，不是看學姐寫到的各種方法，而是體會學姐考研過程中的苦痛，感懷那位學姐的十分堅定和十二分努力，不斷激勵和鞭策自己不要懈怠。
以上就是老師為大家整理的考研經驗貼的正確打開方式，希望對大家有所幫助。當然，一千位讀者一千個哈姆雷特，大家要根據自己的實際狀況來決定自己的汲取程度及內容。
第一個層次是概念、性質、公式、定理及相關知識之間的聯繫、區別的歸納與總結。在進入高等數學，概念是非常重要的，可以很不客氣的説，概念支撐起了我們所有高等數學的內容，沒有概念就沒有我們的高等數學，請大家在複習的過程中不要忽視掉我們概念。
針對這一塊的內容，給大家的方法是：首先按照自己認為的重要到次重要的順序進行回憶，之後比照考試大綱所規定的考試內容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識網絡。我們還要對遺漏的知識點進行分析，要搞清楚這個知識點是由於和這個小的知識模塊關係不緊密而沒有聯繫起來，還是自己在複習過程中忽略了。對於前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個知識點説的是什麼意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學時，如果沒想起來曲率的概念，這關係不是很大，要知道和整個知識模塊相對遊離的知識點往往不是考研的重點，我們知道即可。
可是對於那些本來很重要的知識點由於自己的忽視而沒有想起來，這時我們要高度的重視起來了，這些知識應該是自己的相對弱點和盲點，對這些知識點的複習是我們是否能考出好成績的關鍵!對這些知識點我們要想盡一切辦法去理解，去練習，直到掌握了為止!
在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點往往是不同部分的節點，這樣的知識點可能聯繫着兩個或多個的概念，是起橋樑作用的知識。
第二個層次是對題型的歸納總結。在這裏，希望大家能夠明白這裏的題型並不是大家所認為的選擇題、填空題、解答題，因為你告訴我的是考試形式，考研數學是不重視考試形式。我這裏説的題型是從考試的能力的角度來説的。大家需要做完第一個層次的總結，我們只是把考研要考的一些小的知識點形成了一個知識的網絡圖，但我們還不知道考研是從什麼角度，如何考查大家，這時我們要進行第二個層次的總結。我們歸納總結的方法是先根據自己看過的和做過的輔導材料憑記憶總結出若干的題型，之後比照自己所看的材料看自己總結的是否能涵蓋複習材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結的題型和複習材料上的進行對照，通過對照充實自己總結出來的題型。
第三個層次是對題型解法的歸納總結。針對每一種題型往往都會它的固定解法，這一點還請各位考生注意。有了第二個層次的歸納總結，我們對考研數學的畏懼心理都消失了，你已經知道了考研數學可能考你的方式、方法和角度了，現在要做的是對總結的題型進行解題方法的總結了。我們的方法是首先根據自己做過的一種題型的若干例題總結出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對於一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之後，我們對照複習材料進行充實和改造自己歸納的解題思路和方法，儘可能多的把能用的思路和方法總結出來。
第四個層次是解題思路的昇華。在有了題型解題方法的歸納總結之後，大家一定綱要注意對比各個方法，諳熟各個方法的精妙所在，每一種方法都對應着題目特有的細節問題。有了第三個層次的歸納總結，我們對自己遇到的題目就心中有底了，我們已經知道，一般的題目只要按照自己總結的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來，只不過我們的解題的速度不快，這時侯我們需要在第三個層次的基礎上進行思路的昇華，找到最好的對付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結的方法中找最快捷和最適合自己發揮的解題思路，之後去找些有關題型的複習材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個更適合自己!
首先，有一種傷痛叫做你會做的題沒有時間了。
我怎麼也沒有想到自己的政治會答不完。考試前政治老師還專門發微信告訴我：寫完就是勝利。什麼肖四選擇題只能拿28分沒什麼，寫完就是勝利。我以為老師是安慰我，第二天考政治，監考老師髮捲子耽誤了五分鐘，記得我開始寫時已經八點三十五了。但心想沒什麼，反正有三個小時。選擇題捂住答案當做填空去做，今年單選很簡單。多選題做的慢，但發現今年的毛中特部分出的題完全沒複習過，那些政策在肖秀榮中也沒有。反押題使得我十分地無奈，史綱背了那麼多知識點，也沒有考。今年是建軍90年，也並沒有出題，老師們壓的逢五逢十必考並沒有出現在卷子裏，而是出現了一些誰也不知道的內容。在做主觀題時，我想到同學的告誡，一定要寫的滿滿的，那些沒有寫滿的同學都沒有考上。於是我就仔細地寫字，前兩題寫的滿滿的，可這個時候我發現時間不夠了。第三題開始字開始飛，心裏也很慌張。思修部分和時政的大題那個字寫的叫一個灑脱。腦袋裏想到什麼就寫什麼，根本不停手，到考試結束也沒有答滿最後兩題。覺得十分遺憾，因為這題我全都會啊。要是多一點時間可以讓我思考一下，整理一下語句，一定可以答得更好。而這慘痛的經歷使我知道我的政治最少少考了五分。難過的不是你不會做，而是你明明會做，甚至答案就是前一天背過的內容，因為時間緊，緊張到想不起來，寫不上去。批卷子的老師怎麼會給我和其他寫的滿滿的最後兩題的同學一樣的分數呢?這是我最最懊悔的事情。悔到刻骨銘心。
第二，有一種傷痛，叫做考完試，你就想到答案了。
記得專業一考了愛美劇。我在考試時使勁想，愛美劇的代表人物是誰，想不起來，算了。那就不寫了。可是當我走出考場，走進家中休息時，一個人的名字飄過我的腦海……汪優遊……汪優遊是愛美劇的代表人物啊!還有陳大悲!氣嗎?考試的時候想不起來，但這知識點明明是複習過的。明知道是重點中的重點，但在平常複習時的漫不經心與點到為止的眼神掃過，導致答案沒有像刀劃過一樣刻在心裏，骨頭上。複習的時候就是地獄，但一定要記得知識點滾瓜爛熟才對。因為考試真的也是在考心態。以前不明白為什麼有人會發揮失常，大學聯考時候也沒有特別緊張的感覺。但現在明白了。因為太在乎，所以會緊張，所以會失常。考試真的是一個充滿偶然與必然因素的事情，偶然的作用也是很重要的，世事無常啊。
第三，時間。時間。時間。重要的事情説三遍。
因為時間不夠，字體寫的潦草。因為時間緊張，不能仔細去想，不能將專業課的論述題分成條理清晰，邏輯通順的段落。吸取了政治的經驗，我後面的課都在注意時間，筆就沒有停下過，可是時間還是那麼地緊張。夾敍夾議的論述，如同散文一般的主觀題答題風格。一切都在考驗平常對專業的熟練程度。時間不夠也是熟練度不高的主要原因。這就要求複習時投入足夠的時間。
總之。這次考試犯了許多小錯誤。創作的劇本我寫了太多的字。不知道我的故事老師是否喜歡，但我寫了很多，真的很擔心老師因為我寫的多而給我不及格。但願我的擔心只是擔心而已。但願老師能懂得我的真心，我的激動，我井噴式的創作慾望。考試真的是一個考驗人選擇與瞬間判斷力的東西。你的一個選擇，也許就決定了分數的高低。
(ps：你考完之後並不見得比考前輕鬆。因為你每天都在想你的分，你的焦慮比考試前更加深刻。所以，好好珍惜，弟弟妹妹們，趁你還沒進入最焦慮的時刻。)
一年的考研生涯終於可以劃上個句號了。在此，有許多值得我回憶的東西，有許多值得我總結的經驗。下面讓我慢慢説起吧：
一為什麼要考研?為什麼要跨考?
當初我選擇考研，花了整整一個月的時間。我的家境不好，讀大學就是為了以後可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現在的工作很難找，尤其是我們農業院校的畢業生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個台階。可是現在家裏沒有關係，沒有錢，上了農學研究生，出來工作也不理想。於是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個名校，跨個好專業，只有這樣自己的理想才有希望實現。
我家是大同的，對煤炭行業瞭解多一些，所以我想考中國礦業大學的'採礦工程專業'。可是我沒有學過數學，沒有學過物理，考礦大對我來説實在是太難了。同學們都勸我不要跨，我很糾結，為此，我有好幾個晚上都失眠。關於這個問題我也請教過很多老師，老師們都説法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現在自己已經20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時想奮鬥都無力了，何況考研再難也就幾個月的時間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標，報考中國礦業大學。
二考研準備
大三的下半學期也就是開春的四月份，我開始複習同濟版的數學，當時除了上專業課外，其他時間都學數學。學習數學我認為最主要的是總結，這樣才能把學到的知識點梳理好，才更有頭緒。我自己每學完一章都要用一張大白紙總結，然後貼在自己牀鋪的牆上，沒事幹就看看。當時我記得五號樓自習室不好找，我花了一個禮拜的時間把五號樓週一至週六不上課的教室記在本子上，這樣上自習就方便多了。學習數學課本我用了兩個多月吧。
暑假開始學習專業課。當時覺得非常吃力，因為是純力學，我又沒有參考書。看了幾天，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅持了下來。看不懂的時候，我就上網搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學借，我就早上5點起，趁着人家睡覺，自己看視頻，這樣的學習我堅持了一個多月。由於每天的學習量很大，我和我班幾個同學每天晚上10點都要堅持跑步，這樣才能讓自己的'大腦得到放鬆。
另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急於求成。每天最好堅持精做一篇閲讀理解，背背單詞。政治可以適當往後放放，有兩個多月的專攻，我認為就足夠了。
三考研體會
1很多同學都認為考研很難，其實它並不難。考研不像大學聯考，大學聯考可真難，大學聯考要考人的智商，大學聯考是在有限的時間內做大量的題，而且沒有重複的題，更沒有原題;但考研不同，我認為它不考人的智商，考研是在足夠長的時間內做少量的題，而且專業課還會出現原題，況且考研的競爭力度遠遠小於大學聯考，所以大家不必為考研發愁
2也有些同學認為考研面試非常歧視跨考的同學，這是我所不同意的。我是咱農學植物檢疫專業的，跨考，但我面試時並非受到歧視，有一個同學考研分數和我一樣，人家還是礦大本校的，但最後他被刷了，這説明只要你下了功夫，別人不會歧視你。除非你自己看不起自己。
3很多同學都喜歡向考上研的學長學姐交流考研經驗，這本身是件好事，但有很多同學都喜歡照搬學長學姐的學習計劃，這是我不贊成的。每個人和每個人的學習習慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學習計劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。
4還有很多同學遇到考研問題總愛問別人，其實有很多問題在網上完全可以找到答案。你報哪個學校，你就上哪個大學的考研論壇，裏面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報考學校的學長學姐的qq，以後有啥事可以請教他們。
5考研過程中很重要的就是堅持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習室上自習。當時我們宿舍四個人在圖書館佔了個桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到後來兩個月，整個桌子就我一個人了。無論颳風下雨，我都去上自習。而且越是天氣不好的時候，我越是要去，因為那時候自習室人少，安靜，更有利於我學習。
7最後，我想告誡學弟學妹們，考研是人生道路上又一個轉折點，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什麼要考研。還有，不到萬不得已的時候，就不要輕易選擇跨考，因為這個過程真的很苦，很苦!
一、有針對性複習，提高常見題型解題技巧
考研不是數學競賽，不會出現這類題目，因此完全沒必要浪費時間。每年許多考生容易在看似不起眼的選擇題和填空題上失很多分。其實選擇與填空題在數學考卷中所佔的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。在現階段一定要有針對性地進行復習，所做題目的難度不能太小，當然也不能過於偏，而且複習要形成系統的知識體系結構。將做過的題目進行總結。目前階段不要過於鑽研偏題怪題。複習中，遇到比較難的題目，自己獨立解決確實能顯著提高能力。但複習時間畢竟有限，在確定思考不出結果時，要及時尋求幫助。一定要避免一時性起，盯住一個題目做一個晚上的衝動。要充分藉助老師、同學的幫助，將題目弄通搞懂、下次自己會做即可，不要耽誤太多時間。另外無論是大題還是小題，都要細心。不能説只要考場上認真，仔細地做題就不會有“會做但做錯”的情況出現，應該平時做題就態度認真。
二、真正消化知識點 練就解題的內功
如何才能真正吸收消化這些知識以成為自己的知識呢?根據自己的總結或在權威考研輔導機構的幫助下，考生可以知道常規的題型和解題方法與技巧，考生要進行相當量的綜合題型的練習。因為在複習過程中，不少考生會漸漸地有能力解答一些考研的基本題目，但如果給他一道較為綜合的大題，就無從下手了。所以要做一定量的綜合題。
不要現看到沒做過的題就犯怵，一些大題目都是可以分解為若干個小題目去分別解答的。考生要掌握的東西就顯然被分為了兩個大方向。一是小題目，實質上也就是基礎知識點的掌握與常規題型的熟練掌握;二是要能夠將大題目拆分為小題目，也就是説能夠逆出題專家的思維方式來推測此大題目是想考我們什麼知識點。這兩個方面的知識是考生平時複習整個過程中要加以思考的問題，因為基礎知識點要不斷地鞏固加強，平時要多多積累將大問題細分的能力是平時的日積月累而形成的能力。
考研數學歸納總結的層次
第一個層次是概念、性質、公式、定理及相關知識之間的聯繫、區別的歸納與總結。在進入高等數學，概念是非常重要的，可以很不客氣的説，概念支撐起了我們所有高等數學的內容，沒有概念就沒有我們的高等數學，請大家在複習的過程中不要忽視掉我們概念。
針對這一塊的內容，給大家的方法是：首先按照自己認為的重要到次重要的順序進行回憶，之後比照考試大綱所規定的考試內容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識網絡。我們還要對遺漏的知識點進行分析，要搞清楚這個知識點是由於和這個小的知識模塊關係不緊密而沒有聯繫起來，還是自己在複習過程中忽略了。對於前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個知識點説的是什麼意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學時，如果沒想起來曲率的概念，這關係不是很大，要知道和整個知識模塊相對遊離的知識點往往不是考研的重點，我們知道即可。
可是對於那些本來很重要的知識點由於自己的忽視而沒有想起來，這時我們要高度的重視起來了，這些知識應該是自己的相對弱點和盲點，對這些知識點的複習是我們是否能考出好成績的關鍵!對這些知識點我們要想盡一切辦法去理解，去練習，直到掌握了為止!
在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點往往是不同部分的節點，這樣的知識點可能聯繫着兩個或多個的概念，是起橋樑作用的知識。
第二個層次是對題型的歸納總結。在這裏，希望大家能夠明白這裏的題型並不是大家所認為的選擇題、填空題、解答題，因為你告訴我的是考試形式，考研數學是不重視考試形式。我這裏説的題型是從考試的能力的角度來説的。大家需要做完第一個層次的總結，我們只是把考研要考的一些小的知識點形成了一個知識的網絡圖，但我們還不知道考研是從什麼角度，如何考查大家，這時我們要進行第二個層次的總結。我們歸納總結的方法是先根據自己看過的和做過的輔導材料憑記憶總結出若干的題型，之後比照自己所看的材料看自己總結的是否能涵蓋複習材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結的題型和複習材料上的進行對照，通過對照充實自己總結出來的題型。
第三個層次是對題型解法的歸納總結。針對每一種題型往往都會它的固定解法，這一點還請各位考生注意。有了第二個層次的歸納總結，我們對考研數學的畏懼心理都消失了，你已經知道了考研數學可能考你的方式、方法和角度了，現在要做的是對總結的題型進行解題方法的總結了。我們的方法是首先根據自己做過的一種題型的若干例題總結出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對於一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之後，我們對照複習材料進行充實和改造自己歸納的解題思路和方法，儘可能多的把能用的思路和方法總結出來。
第四個層次是解題思路的昇華。在有了題型解題方法的歸納總結之後，大家一定綱要注意對比各個方法，諳熟各個方法的精妙所在，每一種方法都對應着題目特有的細節問題。有了第三個層次的歸納總結，我們對自己遇到的題目就心中有底了，我們已經知道，一般的題目只要按照自己總結的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來，只不過我們的解題的速度不快，這時侯我們需要在第三個層次的基礎上進行思路的昇華，找到最好的對付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結的方法中找最快捷和最適合自己發揮的解題思路，之後去找些有關題型的複習材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個更適合自己!
蒙田範文網