在上級領導的親切關懷和組織安排下，我近期參加了總行組織的關於“團隊管理與領導力提升”的培訓。這次培訓內容十分豐富，有打造績效營銷團隊、高效溝通策略與技巧、商業銀行網點運營與管理、支行行長必備素質和能力等課程。我十分珍惜這次培訓機會，做到嚴於律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優異成績。短暫的xx天培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高綜合素質與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、明確培訓的意義
隨着市場經濟形勢的不斷深入發展和信息化技術的廣泛運用，隨着銀行經營範圍的擴大、經營種類的增多和經營產品的不斷豐富，隨着金融同業競爭日趨激烈、服務手段技能的升級改善和社會公眾對銀行越來越高的期望，都對銀行基層支行行長的素質能力提出了更高的要求。銀行基層支行行長只有具備較高的素質能力，才能增強基層支行的市場核心競爭力，才能在日趨激烈的金融同業競爭中站穩腳跟，獲得生存與發展。銀行基層支行行長要牢記“生於憂患，死於安樂”的古代名言，具有憂患意識，正確認識自身業務知識匱乏、業務技能不足、營銷手段落後等的不足，已制約銀行經營業務的發展。要提高認識、統一思想，下深功夫、化大力氣，努力學習業務知識，做到向書本學習、向實踐學習，向先進銀行學習，強化理論聯繫實際，在學習中進步，不斷更新知識、增長才智，使業務知識充足、業務技能增強、營銷手段先進，具有發展經營業務所必備的知識與技能，適應不斷髮展的金融形勢需要，促進經營業務發展，取得良好經濟效益。
二、培訓學習的收穫
1、打造績效營銷團隊，增強團隊戰鬥力。通過培訓，我進一步加深了對團隊作用的理解，團隊是由支行全體員工組成的，具備相輔相成的技術或技能，有共同的目標，為實現共同目標而作出各自的努力。打造績效營銷團隊，銀行基層支行行長要組織員工認真學習，加強思想教育，提高員工的思想覺悟與道德情操，使員工忠誠於支行，熱愛自己的崗位，盡心盡職工作；要組織員工學習業務知識，增強員工的業務技能，能夠適應不斷髮展的金融形勢需要，做好本職工作，提高工作效率和工作質量；要組織員工學習銀行制定的各項規章制度，樹立“制度至上、執行完美”的理念，提高員工的制度執行力，高效完美地完成工作任務。總之，打造績效營銷團隊的目的是增強團隊戰鬥力，促進經營業務發展，創造更好經濟效益。
2、加強網點運營與管理，促進網點業務發展。網點是支行發展業務的根基，只有把網點運營與管理好，才有好的經營效益。在加強網點運營與管理中，作為支行行長除了抓好網點的全方位工作外，要着重抓好三方面工作：一是繼續鞏固、挖掘支行現有機構和企業客户、個人高端客户的綜合貢獻度；二是加快培育優質對公、對私和小企業客户，不斷豐富支行優質客户羣體；三是發揮網點轉型作用，提高服務質量和服務效率，最大程度地引導大眾客户使用自助、電子銀行等服務渠道，降低大眾客户服務成本，提高大眾客户利潤貢獻度。
3、加強自身建設，爭當優秀銀行基層支行行長。火車跑得快不快，全靠車頭帶。服務優良、業績顯著的支行，必定有一位優秀的行長。爭當一名優秀的銀行基層支行行長，一要定好角色位：支行行長首先是一名銀行員工，而且是一名優秀的員工，做到説話得體、做事沉穩、態度認真、懂得合作。二要當好職業經理人，具備一定職業素質和職業能力，管理經驗豐富，能夠遵守職業操守。三要做好服務工作，服務上級行，服務支行員工，服務客户，當好員工的表率，講責任、講奉獻，形象好，聲譽高。
三、今後努力的方向
1、加強學習，爭做學習型行長。我要努力學習，做到學習有目的、有方向，進行系統思考、系統安排，增強學習的危機感、緊迫感，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型行長，切實提高自己的素質能力。
2、勤政勤業，致力業務發展。我要把工作精力着重放到市場營銷上，堅持以專業的人才團隊為支撐，以創新的經營管理為動力，以領先的科技、優質的服務為引領，以縝密的風險管理為保障，全面提升支行的市場競爭力，確保支行業務發展，效益良好，成為優秀支行。
3、盡心盡職，做好服務工作。我要牢固樹立當行長就是服務的意識，要端正工作態度，培養良好工作作風，盡心盡職服務，做好支行的領頭人。通過自己全面、優質的服務，提高員工工作積極性，使支行各項工作發展順暢，經營範圍擴大，經營業務增多，經營效益日好，在社會上有良好形象，成為客户心目中的好銀行。
培訓學習結束了，但是學習永無止境，我還要繼續學習，要踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的知識和理念將使我終身受益，增強了自己為支行更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今後的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為支行的健康快速發展，作出不懈的努力與奮鬥。
到農村任職是黨的期望，是農民的期盼，是當代大學生的使命，同時也是我們鍛鍊自己，實現]...自己人生價值和人生理想的平台。七天的到村崗前培訓幫助我們對*官的工作性質，工作內容，如何開展工作的等做了完善的解釋。老*官的實踐經驗告誡我們踏實做人虛心做事。短暫的見面會，感受各個分佈農村層次的村委領導、老黨員、致富户，我們虛心聽取他們的授課，筆記上記下了他們的所有的話語。在樸實的話語中感受精彩的農村工作。
我想下面的工作可以從這五個着力點展開，聽、看、學、想、做。
第一，多聽。一個人不能把自己封閉起來，走“閉門造車”之路。封閉自己，就會導致“落後”，“落後”就會“捱打”。由於我們剛走上工作崗位時間不長，工作經驗缺乏，所以我們要“帶着耳朵”去工作，在工作中要多傾聽羣眾的呼聲、意見，體察民情，瞭解民意。多聽鄉村幹部的教導，尊重村“兩委”和其它成員。
第二，多看。自古説“眼見為實”，初到工作崗位，可以説我們對工作情況“一無所知”，這就要求我們不僅要在瞭解工作崗位職能、職責的同時，還要深入羣眾進行調查研究，多觀察，多揣摸。通過自己的所見所聞，為做好工作打下基礎。
第三，多學。學習是人類進步的階梯，“學無止境”。在工作中我們要加強學習，向村幹部學習，向羣眾學習，堅持在工作中學習，在學習中工作。特別要學習黨在農村的法律、法規、政策，邊學習，邊總結，在提高自己的同時也用自己學到的知識為廣大人民羣眾服務。
第四，多想。人不思則怠，在工作中遇到問題我們要多思考、多分析。我們要想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，學會換位思考。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，一切從人民羣眾的利益出發，時刻把人民羣眾“裝在自己的心中”。
第五，多做。我們要踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，切實為人民羣眾辦好事、做實事、解難事。我們要“放下架子”，耐心細緻的與人民羣眾溝通、交流，做到從羣眾中來到羣眾中去，用自己的實際行動來解決羣眾遇到的問題。
面對新農村的工作，大部分同學來説都是新的領域，從零做起，從零學起，我們有決心有信心完成這項任務。沐浴在國家新農村的發展政策中，我們看到了新農村的美好未來；站在前屆*官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實豐碩的美景。
首選從大學到現在工作這是一個轉折點，這是一個轉變，需要時間去適應，當然也要收起自己的鋒芒，不能想什麼是什麼，往後的工作當中我還是感覺這些都是一些基本的東西，我也想要做好這些，但是就像工作一樣有一個過程，短短一週的培訓我堅持了很久，學習到了很多，我不認為在這個過程的當中自己有什麼優越感，我一直都認為這些都是非常簡單的事情，培訓當中我學習了在學習的時候接觸不到的東西，第一感覺就是自己長見識了，其實很多時候不能把最初在學習的那一套帶入帶工作，這是需要一個很長的積累過程的，現在我也在思考這些，當然很多時候需要一個態度，我一直都堅信這一點，培訓的時候我認真學習好每一個細節，為了也是在後續的工作當中更加充實，快速的掌握技巧。
這裏的培訓老師也是非常的耐心，讓我最後感受了學校學習的那個氛圍，我甚至覺得這種感覺也是以後不再有的了，學習是一個過程，在這個過程當中很多時候不僅僅是把自己的東西完成好，還有要為工作考慮，第一培訓課的時候就讓我煥然一新，我感覺自己需要成長，我感覺把這些東西長期積累起來是非常有必要的，從學生到一名工作者的轉變，我感覺自己的成長了，第一就是心態變化，這次的培訓讓我更加堅定了自己，我會砥礪前行。
在剛進入公司開始正式的工作之前，xx給我們介紹了我們的公司。本來我以為我看到的公司規模已經夠大了，沒想到我們這裏還只是作為xxx的分部而已，雖然只是分部，但是工作方面都是一樣的要求。xx還給我們介紹了公司的背景，想到能在這樣的公司工作，看着未來晉升的工作前景，我的心裏就漸漸燃起了奮鬥的想法。
在開始培訓後，我們在負責培訓的老員工的教導下，每天開始聽半天的工作基礎培訓，還發給我們一些工作資料，就讓我們待在空會議室自己看，然後就沒人管我們了。這樣放鬆的培訓讓我們有點錯愕，但憑着當時的熱情我還是翻開了自己手上的資料開始學習。過不其然，在下班的時間，xx前來提醒我們下班，順帶告訴我們明天開始每過幾天都會有考核。這讓那些沒有認真學習的同事們哀聲四起，可是xx一句話就把他們打發了：“本來就不是來玩的，這都做不到還來幹嘛？”
之後的生活就是，每天的學習，考核，然後在過了一段時間後我們試着上手工作。對於第一次試着工作，雖然我已經學了很久，也模擬了很久，但是果然有人盯着我有些緊張。雖然有些粗糙，但是我最後還是順利的完成了自己的工作，得到了管理的肯定。
在經歷了這樣嚴格的培訓，我越發的珍惜自己的工作了，也發誓要在這個領域做出一些成績來，我在今後的工作中要繼續的加油啊！
為幫助新參加工作人員快速成才，在院黨委統一部署和醫務科精心組織下，我院於20__年9月1日至5日對新進人員開展了為期一週的崗前教育培訓。本次崗前培訓是我院近年來組織規模最大、投入最多的一次，在院領導高度重視、教師認真帶教、學員們積極配合下，整個崗前培訓工作取得了圓滿成功。
本次培訓內容豐富，覆蓋面廣，主要有專題講座(包括：院史院情教育、職業道德教育、醫德醫風、法律法規、醫患溝通、核心制度、醫療文書規範、院內感染控制、醫院管理規定、工作制度及相關職責等)、實踐技能培訓和觀看教學錄像等。
趙曉武主任的“如何做好一名臨牀住院醫師”專題講座拉開了本次培訓的第一篇章。趙主任以醫院榮辱觀引領職業價值取向為核心的精彩講解為大家的人生之路指引了前進方向，給大家樹立了正確的世界觀﹑人生觀和價值觀。張陽主任的“溝通藝術，醫患溝通”的講座互動性很強，生動不枯燥，深深地吸引了在場每位人員，讓各位新人體會到了溝通的藝術魅力。鄭智慧科長講授的“醫療糾紛防範與對策”，讓大家對醫療糾紛有了新的認識，增強了對醫療糾紛的防範意識。王冬梅主任講授的院內感染知識及職業暴露的防護，提高了大家對院內感染重要性的認識，同時樹立了新進人員自我保護意識。科長有針對性地做了法律法規知識和醫療文書書寫規範專題報告，並帶領大家學習了醫院規章制度和相關行為規範等。引導大家牢固樹立“依法行醫、依法執業”法律觀念，嚴明瞭工作和組織紀律。
本次培訓提高了新進人員的思想政治覺悟，牢固樹立了醫院榮譽感和自豪感，對於傳承和發揚我院的優良傳統和拼搏進取精神，激發愛院愛崗、幹事創業的激情，培育嚴謹的工作和組織紀律觀念，培養吃苦耐勞、艱苦奮鬥作風，提升自身綜合素質方面起到了極大地推動作用。
在本次崗前培訓期間，學員們表現積極，態度端正，嚴於律己。培訓結束後大家紛紛表示：通過培訓，明確了培訓目的，對我院的改革發展歷程有了整體的瞭解，對醫院醫療質量管理、法律法規、行為規範、醫患溝通、服務理念等方面有了深刻理解，對我院今後的發展方向有了較清晰的認識，學到了綜合知識，提升了綜合素質，增強了上崗的信心，並將會受益終生。
整個崗前培訓工作得到了職能和臨牀各科室的大力支持，保證了新員工順利的完成崗前培訓任務，體現了我院各科室對人才培養的高度重視和積極參與。為他們快速融入醫院這個大家庭，更快勝任未來工作，創造了良好環境。
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