學習《國發2號文件》心得體會

學習《國發2號文件》心得體會

1月12日,國務院頒佈了《關於進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》(國發〔2012〕2號文件),省、市、區也作出了明確安排部署,對《意見》內容進行貫徹落實。作為一名教師本人通過學習,初步有以下幾點體會:為進一步促進貴州經濟社會又好又快發展,國務院出台了國發〔2012〕2號文件,貴州省提出了加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調。詳細闡述了促進貴州發展的重大意義、指導思想、基本原則、戰略定位、發展目標、空間佈局和政策措施,指出了貧窮和落後是貴州的主要矛盾,加快發展是貴州的主要任務,使貴州儘快富起來,是西部和欠發達地區縮小與全國差距。同時要求貴州要加速發展、加快轉型、推動跨越,大力實施工業化和城鎮化戰略,努力走出一條符合自身特點和時代特徵的後發趕超之路,最後和全國一道同步實現小康。

但是,發展離不開人才,人才離不開教育。發展貴州,立足於培養豐富的、全面的人才。

首先,大力發展農村學前教育,新建、改擴建和利用閒置校舍改建一批幼兒園,到2015年力爭所有城市社區和鄉鎮至少有1所公辦幼兒園。鞏固義務教育普及成果,大力推進義務教育學校標準化建設,支持縣鎮薄弱學校擴容改造。

其次,解放思想、突破創新。思想解放一步,創新就會發展一步;思想超越一步,創新就會超前一步。堅持與時俱進,堅持從實際出發,把中央政策與貴州實際結合起來,創造性地開展教育工作。

再次,敢想敢做。要在教師中進一步樹立科學發展觀和科學的教育質量觀。求真務實並總結和推廣優秀教師經驗和教學方法,努力提高自身教育教學能力。

最後,鼓勵偏遠少數民族村寨國小開展“雙語”教育。積極穩妥推進農村中國小寄宿制,支持校舍建設,配齊配好必要的管理人員,到2015年具備條件的地區基本解決國小寄宿生住宿問題。積極穩妥實施農村義務教育學生營養改善計劃。繼續實施好農村義務教育階段教師特設崗位計劃和“國培計劃”。支持民族地區教育基礎薄弱縣改擴建一批普通高中,擴大普通高中培養能力。大力支持職業教育基礎能力建設,支持建設一批國家示範性職業院校。支持貴州優化高等學校佈局結構和人才培養結構,加強理工、民族醫藥等經濟社會發展急需的院校和學科專業建設。加大對貴州高等教育年度招生計劃安排的傾斜和支持力度,支持增加博士、碩士學位授權單位,加強重點學科和重點實驗室建設。鼓勵貴州高校與國內外高校聯合辦學。增加部屬師範大學在貴州免費師範生招生計劃。加大中央財政專項轉移支付和中央預算內投資對貴州教育發展的支持力度,落實好義務教育經費保障機制相關政策,推動貴州義務教育均衡發展。

但是,貴州的貧困人口多,貧困的主要原因之一是青年平均接受教育少,思想觀念落後,目前還存在有兩三千人的村寨大學生只有幾個,中專生、高中生都很少,多數青年人是上完國中就出門打工,由於沒有掌握專門技術,外出務工的收入低,除去基本的生活費用,一年下來幾乎沒有剩餘的。所以,應該加強教育事業發展,而不僅僅是喊口號,要認真落實。現在的教育不能只停留在九年義務教育,應該職業技術的培養,讓更多的青年人學習知識和掌握生存的技能。

把教育放在優先發展的地位,為了適應全面建設貴州的新要求,適應國內外發展的新形勢,適應人們羣眾對教育的新期盼。

總之,國發[2012]2號文件已經為貴州的發展指明瞭方向,指出了矛盾和任務,發展貴州是一項長期而艱鉅的任務。作為一個教育工作者更要做好自己的本份工作,履行自己的職責,進一步增強責任感和緊迫感,開拓進取,紮實工作,努力做好份內之事,為貴州的經濟發展奉獻自己的微薄之力。