全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事蹟報告會今天下午在民政部舉行。
河南省安陽市救助管理站站長許帥是近年來民政系統湧現出來的又一先進典型，他以民眾之事無小事為己任，始終把羣眾利益放在首位，視救助對象為親人，真心實意幫救助對象辦實事解難事。
20xx年，安陽市救助管理站在全國率先設立了醫療安置區。為確保救助對象得到妥善照料，許帥幾乎跑遍了安陽市內所有的醫院、養老院、託老機構，實地考察，反覆比較，最後以政府購買服務的形式，引進了適合的專業護理機構。站內有了專業護理機構後，受助人員先接受體檢和傳染病篩查，然後按照分級護理，精準救助。這樣，這些人的生活不但得到了照料，而且還得到了基本醫療、康復訓練等服務。
20xx年12月，許帥被確診為胃癌四期，但他仍然堅守崗位、履職盡責，以樂觀、豁達的態度與病魔作鬥爭，繼續在崗位上默默奉獻，他先後榮獲河南省優秀共產黨員稱號、並被授予河南省五一勞動獎章。今年7月，民政部印發《關於在全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事蹟的決定》，並授予許帥同志民政部最高榮譽獎--孺子牛獎。
報告會上，許帥的同事吳青山、朋友馮琳、父親許宏剛、許帥住院期間的管牀護士張龍琳、跟蹤報道許帥事蹟的《安陽晚報》記者李杉先後從不同角度，全面生動介紹了許帥同志的先進事蹟，把一個擁有堅定樂觀情懷，積極從容應對艱難挑戰，在平凡崗位上創造出不平凡業績的優秀共產黨員和基層民政幹部的傑出代表展現在大家面前。
在場觀眾認真聆聽，感人之處會場一片唏噓，掌聲多次響起。
民政部部長李立國表示，許帥是真實、生動、富有感染力的優秀共產黨員，他的事蹟很有説服力，很有教育作用。
各級民政部門要把向許帥同志學習與兩學一做專題學習教育深入結合，引導廣大黨員幹部將學習宣傳許帥同志先進事蹟轉化為實際行動，以學促做，學以致用，把對黨忠誠和民政宗旨融入到為人民服務之中，把個人價值和人生追求融入到為羣眾排憂解難之中，以實際行動爭做合格黨員。
李立國要求，要把學習宣傳許帥同志先進事蹟與做好睏難羣眾基本生活保障工作結合起來，民政部門是負責民生保障的重要部門，要像許帥同志那樣，視服務對象為親人，以真摯樸實的情感、認真負責的態度，紮實做好睏難羣眾基本生活保障工作，把學習宣傳許帥同志先進事蹟與推進民政事業改革發展結合起來。
十三五時期，民政部門的任務更加繁重、要充分發揮許帥精神激勵作用，引領民政系統幹部職工敢於擔當、勇於改革，認真落實黨中央、國務院關於民政工作的決策部署，組織實施好十三五規劃，謀劃新發展，創造新業績。把學習宣傳許帥同志先進事蹟與加強民政隊伍建設、改進工作作風結合起來，各級民政部門要以許帥同志先進事蹟為標杆，進一步加強黨員隊伍建設和行風建設，引導激勵廣大幹部職工增強以人民為中心的宗旨意識，將許帥精神內化於心、外化於行，努力成為思想境界符合時代新要求、作風形象達到羣眾新期待、工作能力適應事業新發展的民政幹部職工隊伍。
滕啟剛同志生前系鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。他紮根基層30餘載，為公平正義不懈奮鬥，生動詮釋了一名優秀共產黨員和人民法官對黨忠誠、堅守初心、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格。6月4日，滕啟剛同志突發疾病去世，終年57歲。中共遼寧省委宣傳部、遼寧省精神文明辦追授其遼寧“時代楷模”稱號，鞍山市委追授其為“鞍山市優秀共產黨員”，鞍山市政法隊伍教育整頓領導小組授予其“新時代鞍山政法英模”榮譽稱號。
滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷十分值得我學習，他的生命定格在57歲，成為遼寧政法英模榜上一顆耀眼的星，温暖着每一個人。在滕啟剛的身上，我看到了一名人民法官無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格，也看到了共產黨員忠誠信仰、堅守初心，從羣眾中來、到羣眾中去的先鋒本質。他以生命踐行使命，將公平正義寫進了自己的人生。
英模是一個民族的脊樑，一個時代的座標，一支隊伍的象徵。弘揚英模精神，既是政法隊伍教育整頓的重要一環，也是新時代加強政法隊伍建設的必然要求。我要以英模為鏡，深刻感悟英模精神，築牢思想之基，汲取奮進力量。滕啟剛同志的先進事蹟，樸實無華、情景交融，感人至深、催人奮進，我們既為失去這樣一位好法官而痛惜，也為遼寧政法隊伍中湧現出這樣一位先進典型而自豪。
學習滕啟剛同志先進事蹟，就要學習他初心如磐、意志似鐵的忠誠本色。不管崗位怎麼變換，他始終堅守初心、忠誠履職、秉公辦案。他把對黨和人民事業的絕對忠誠融入到每一份公正判決、每一次矛盾化解中。要學習他牢記宗旨、甘於奉獻的愛民情懷。把百姓的利益放在心中最高位置，不斷提高羣眾工作本領，始終與人民羣眾想在一起、幹在一起，風雨同舟、同甘共苦，通過優質高效服務，不斷提升人民羣眾對政法工作的滿意度。也要學習他勤勉敬業、守土盡責的擔當精神。把職業當成事業來幹，以實幹書寫人生，用奮鬥鐫刻榮光，用實際行動踐行崇高理想信念，把維護公平正義作為永恆價值追求。更要學習他清正廉潔、嚴於律己的道德情操。始終牢記手中的權力是人民賦予的，自覺做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，真正做到一身正氣、兩袖清風。我們要堅守初心，履行好新時代政法工作職責使命，努力提升工作本領，推動政法工作高質量發展，為推動遼寧全面振興、全方位振興實現新突破提供有力法治保障。
我要厚植為民情懷，堅持把每一件事關人民羣眾的小事當成大事，把實事辦到羣眾心坎上，用自己的辛苦指數換取人民羣眾的幸福指數。我要堅守法治精神，捍衞司法權威，努力讓人民羣眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。我要把英模精神轉化為實際行動，把教育整頓成效轉化為解民憂、辦實事的能力，以更加昂揚的精神狀態、更加飽滿的工作熱情、更加紮實的工作作風，展現新擔當、實現新作為。
時代造就英雄，偉大出自平凡。堅守平凡便是不凡。作為一名共產黨員，作為一名法官助理，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心和動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。我要牢記“無論何時，集體利益高於個人利益，一切服從組織需要，黨叫幹啥就幹啥。”舍小家顧大家，不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決之中，融入到每一次的矛盾化解之中，在建黨100週年、“十四五”規劃的開局之年，開啟新徵程，貢獻新力量!
滕啟剛整理歸檔的案卷中，有一本封面上寫着“史上最牛的一年收結案”。那是2009年，是他到千山法庭擔任庭長的第四個年頭。除了辦案，他還要負責買菜，給6個人做午飯。當年，千山法庭管轄兩個鄉鎮和千山風景區，共有18個村和社區。法庭收結案1075件，他本人收結案達219件，其中有210件以調解和撤訴方式結案。
法庭受理的多是贍養老人、鄰里糾紛類案件。“滕老爸就坐在老百姓家炕頭上，他會一直講到當事人想通為止。”滕啟剛一手帶起來的徒弟、千山區法院法官呂晉鋒稱滕啟剛為“滕老爸”。
滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身説法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。
2013年，滕啟剛接手一起贍養老人糾紛案件。時值寒冬，鄉間道路冰滑崎嶇，滕啟剛踏着雪一户一户到老人的幾個子女家擺事實、講道理，以身示教。講他無論自己工作再怎麼繁忙，也要每天給父親做晚飯，看着父親食米一粒，也樂在心中;講他揹着病重的母親上班半年多，悉心照料……以此引導老人的子女們感悟親情可貴，及時盡孝。耐心的調解最終贏得了老人子女的尊重和信服，同意輪流贍養母親。那天，滕啟剛回家後進門就對妻子喊：“老婆子，今天我又贏了，感謝後勤支持。”然後滑稽地敬了個軍禮。
多年來，滕啟剛認真總結將傳統文化融入審判工作的經驗，他把送達、開庭視作宣傳傳統文化的契機，他常説：“只要人有情，司法就會有温度。”他還以“我是怎樣運用《弟子規》處理傳統民事案件”為題與全院幹警分享辦案心得。
滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會説：“羣眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”
只要遇到村委會起訴本村村民的案件，他就先到被訴村民家、鄰家瞭解情況，分析誰是誰非，做好案前準備。對於容易產生村民不服、村民有嚴重疾病等不利於訴訟解決的案件，他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。
在某村委會擬訴趙成(化名)返還土地案中，趙成一直無償地使用村裏公有土地種植蔬菜和栽植果樹20餘年。村裏當年準備在此地塊修建公益場所，趙成不僅不騰退，還向村裏索要損失3萬元。此時，趙成剛剛做完心臟大手術，情緒波動不得。村裏、鎮上多次溝通仍不見效果。為此，滕啟剛4次到趙家做疏導工作，在多次被拒後，滕啟剛堅持原則，以案釋法，指明拒不騰退公有土地的嚴重後果，最終將這起“骨頭案”在庭前調解成功。
據統計，滕啟剛共審理過民事案件886件，近七成調解結案。
近來，鎮黨委政府積極開展了“崗位·作為”大討論活動，把“崗位·作為”大討論與加強學習、提高能力、服務人民有機結合。通過這段時間的學習，讓我認識到這是一次思想轉變，提高個人整體素質和工作能力的新舉措，對基層計生工作的全面發展有着積極的作用和深刻的影響。“立足崗位，有所作為”，如何做好自己的崗位工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那麼如何才算是愛崗呢?我認為應該做好以下幾個方面：
一、愛崗體現在責任心上
愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重要的，沒有較強的責任心就不會有認真負責的工作態度，對自己要求不高，約束不嚴，對自己的職責不明確，責任意識淡薄的人在崗位上就可能會帶來風險，這樣的人不能是一個愛崗位的人。
二、愛崗位體現在集體觀念上
一個能夠正確對待和處理利益之間的關係的人，即把集體利益放在前面，尊重別人利益的人就會做到愛崗位，因為他會踏實肯幹，工作專注，全身投入，而不會“這山望着那山高”，有這樣的集體觀念的人，他的思想和行為會以這個集體為核心，而不是事不關心己高高掛起。
三、愛崗位體現在工作上
愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中，特別注重的工作效率和工作態度的轉變提高，從而不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的執行力。
四、愛崗位體現在自身素質上
一個人的素質包括思想素質和能力素質。思想落後、消極、不求上進、職業道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業務能力欠缺的人也不會是一個真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，回報崗位，這是最簡單的道理。
五、愛崗位體現在工作質務和成效上
一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人，而是開拓進取有較高追求的人，工作注重細節，追求完美，能夠出色完成所承擔的任務，在困難面前敢於面對挑戰，勇於接受挑戰，有這種工作精神也必定能有所收穫，看過程也要看結果。所以，我們每一個人都要結合自己的長處各自己加壓，培養自己塑造子，儘可能做一些超出別人的成績。
總之，要想成為一名真正的愛崗敬業的工作者必須要有較好的素質修養和能力，有較強的責任感和使命感，有較強的集體觀念，有較務實的工作作風，較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學習活動為契機，從各個方面努力，爭取使自己成為一名真正合格的愛崗工作者。
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。
“已近耳順之年，始終無畏歲月，我相信我還是從前那個孜孜不倦、追求公平正義的少年。”
這句話是滕啟剛法官對自己初心的詮釋，也是他一生堅守信仰的縮影。2021年6月4日，遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長滕啟剛，因病去世，時年57歲。他一生堅守信仰，為公為民，先後獲得“全國法院優秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法幹警”“調解能手”等30項榮譽。斯人已逝，可他的話語仍然鏗鏘有力，久久地撞擊着每一個法律人的心靈。
我們要牢記我們為了實現理想信念而出發。
堅定的理想信念是共產黨人終身的課題。滕啟剛法官對黨的忠誠和熱愛不僅僅翻湧在他的心底裏，更是流淌在他的每個舉止之間。他在申請入黨時曾激動的説：“我是農民的兒子，能有今天，一切都要感謝黨和人民培育了我。愛黨於我而言，是一種鐫刻進生命裏的情感”;他最愛唱的歌是《最美的歌兒唱給媽媽》，每當唱到“是你領我走上光輝的人生路”時，就禁不住掉眼淚;在幫助當事人解決問題時，他也會態度誠懇的告訴當事人：“我不僅是法官，我還是一名共產黨員。”
心中有信仰，腳下有力量。滕啟剛把對黨的忠誠牢記在心中，落實在行動上，為理想和信念不懈奮鬥，書寫了無愧於黨和人民的精彩答卷。在他身上我們感受到了熾熱的赤子之心，感染着我們不斷堅定理想信念，為前行之路提供源源不斷的能量。
我們要牢記我們為了捍衞公平正義而出發。
公平正義是人民羣眾的內心期待，也是共產黨人追求的崇高價值。在千山政法系統廣泛流傳着一個8倍放大鏡的故事，這是一個法律人尊重法律、捍衞公平正義的最好的例證。2019年，在一起案件中，王某因衝突動手打了任某，由於關鍵證據監控視頻極不清晰，難以辨認實際情況，公安機關沒有做出行政處罰，任某因此把公安機關告到法院。面對這樣複雜的情況，滕啟剛買來8倍放大鏡，頭幾乎貼着視頻一幀一幀細緻察看，眼睛看紅了、看出了淚水，幾分鐘的視頻看了3個多小時。終於，他捕捉到了王某抬手打人的動作。法院判決公安機關重新作出行政決定，對打人者給予行政處罰。
滕啟剛法官以實際行動堅守了公平正義，司法公正的基因早已浸潤他的靈魂血脈，他的生命如同炬火，照亮我們捍衞公平正義的旅途。
我們要牢記我們為了踐行為民初心而出發。
滕啟剛法官常説一句話：“法官辦理一個案子，也許就是當事人的一生”，他説他是農民的孩子，深知老百姓打官司的不容易，因此他把自己的電話對外公開，隨時接受羣眾的諮詢、傾聽他們的訴求。有時他剛開完庭就接到羣眾電話，長時間傾聽累得直打盹，但手裏還依然握着電話。2013年冬天，滕啟剛接手了一個贍養老人糾紛案件，老人到法庭求助。滕啟剛深知一紙判決解決不了問題，下決心做好子女工作。當時正值寒冬，天空飄雪，鄉間道路崎嶇泥濘，他踩着積雪到幾個子女家瞭解情況，擺事實講道理，耐心的調解終於贏得了老人子女的尊重和信服，他們答應輪流贍養老人。對於滕啟剛來説，調節工作始終圍繞一個核心，就是用心去調解、用情去疏導、用法去解疑，以百姓心為心，讓法律以柔和的方式走進羣眾生活。
對老百姓，滕啟剛法官總有一顆“柔軟”的心，他愛到羣眾中去，愛聽老百姓説話，他把幫助羣眾解決問題、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心裏，用真情和實績贏得了人民羣眾的信任和稱讚。滕啟剛法官立起了一座精神豐碑，豐碑上鐫刻着司法為民的錚錚誓言，時刻提醒我們走好腳下的路。
我們要牢記我們為了擔當責任使命而出發。
“滕啟剛法官在生活中開朗活潑，親切和藹，但一到討論案件時就像換了一個人，十分嚴謹認真”，滕啟剛法官總給人留下嚴謹的形象，他對於研究案件的細緻程度甚至可以用“苛刻”來形容，他總説“只有到現場找真相，才是我們法官敲響法槌的底氣。”2009年，一家礦山公司因尾礦發水造成耕地和果樹被淹，因為對賠償金不滿，幾十户村民湧到法庭討説法。在評估過程中，滕啟剛頂着30多攝氏度的高温，不顧污染物對皮膚的傷害，一下子踏進10多釐米厚的污染層，不斷提醒鑑定人員，這裏的污染物更厚一些，那裏需要再測量……最終村民獲得了合理的補償，雙方都沒有上訴。
我們常問：“究竟什麼是擔當?”我想擔當就是面對困難，不逃避，不推諉，勇於挑起重擔。滕啟剛法官將一生的美好光景都奉獻在了司法事業上，直到生命的最後一刻，他仍然在伏案工作，這就是擔當。他的一生猶如一本厚重的書，每一次翻看總能汲取營養，讓我們每一個旅人重整行囊，披荊斬棘，乘風破浪。
天地英雄氣，千秋尚凜然。人的生命原本脆弱，有些人卻成為歷史長河裏閃耀的星標，人的精神原本渺小，有些人卻穿越時空在你我心中留下了一座永恆的豐碑。滕啟剛法官以熱血赴使命，以行動踐諾言，他以生命做讚歌，讓我們每個尚在路途中的行人，不忘出發時的初心，在新的征程上砥礪前行。
我的十幾年教學生涯，我不敢説自己具有很高尚的師德，但我深深意識到，師德規範的主旨，簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業心和責任感，要對教育、教學工作熱愛，也要對每一個學生充滿愛心。
師愛，發自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的讚揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心絃，也同樣收穫他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。師德，決不是簡單的説教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂!
教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業。
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，”教育實踐表明，教師的道德品質、治學態度、工作作風、生活態度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養人才的素質主要取決於教師的思想政治素質和業務水平。
教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態度。教師的言行對學生起着潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風範、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起着“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂範。另外還要關心熱愛學生，課後傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對於客觀事物是否符合個人需要而產生的態度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態，採取適合於學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育於各種活動之中。
教書和育人是緊密聯繫在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特徵，也是教育規律的客觀要求。教學活動不是隨意性的，而是根據一定社會所確定的教育目的和任務的要求，教師按規定的教學內容，有目的、有計劃地傳授給學生，使學生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯繫在一起的，這是一條最基本的教育規律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業道德。教師不僅要做好專業知識的傳播者，還要自覺當好正確政治方向的引導者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。
20__年，我接手的是三年級，這個班數學基礎較差，很多學生連乘法口訣都不會背，別説應用題，計算題都成問題，孩子們厭學情緒嚴重。於是，我每節課前都讓學生背誦一遍乘法口訣，對學生的作業，精心批改，在課本的每個知識點上，註明未熟練掌握的學生，在學習情況瞭如指掌基礎上，有針對性的進行輔導;對於調皮生更是注意教育方法，不打擊他們的自尊心，而是鼓勵、安慰他們，樹立他們的自信，並利用週末時間到他們家裏去談心、輔導功課，從而激發起他們的學習興趣。功夫不負有心人，我的辛勤付出終於有了良好的回報，期末考試時，我所教數學獲得了全學區第一名。我付出了努力，也收穫了一份回報。
作為一名教師，是否能影響和感染學生，無非是體現在教學過程中，遵循教學規律，對學生實施素質教育，注重學思結合，思行合一，因材施教，不斷提高教學質量。尊重學生個性，促進學生全面發展。
在教學過程中，要體現有效教學，也就是指通過教師在一段時間的教學後，學生所獲得的具體進步或發展。這就要求教師有“對象”意識。教學不是唱獨角戲，離開“學”，就無所謂“教”，因此，教師必須確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生的發展”的思想。教師要以身作則，對學生充滿關愛，盡到自己最大能力去培養學生，使他們健康成長。
教師要“培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展”。這實際上明確了“育人”的具體目標和內容，強調了教師“育人”的職責。我們教師要確切肩負起“立德樹人，教書育人”的光榮職責。關愛學生，嚴謹篤學，淡薄名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，以高尚師德影響學生，以風範學識感染學生，作學生健康成長的引導者和指路人。
身為教師，我深深地愛着這份職業，對於我而言這對我影響還是非常大的，過去幾年的學習經歷確實讓我有了一番不一樣的體會，其實我是打心裏面喜歡教師工作，作為一名教師我一直都是嚴格的要求自己，對自身的要求一直不曾降低，我也深刻的體會到了這其中的樂趣，教育學生是一件非常有成就感的事情，這毋庸置疑，想着要做好這麼一件工作，其實在今後還是會有更多的挑戰在等着我，我清楚的認識到了這一點，在一些事情上面我也是非常願意去做好教學工作。
隨時間的推移，我也是在深入發掘自己，我想着能夠用一個合適的契機去提高自己，這麼一份工作讓我感到非常受用，在教學工作當中我積累了很多，我深刻的體會到了這一點，這讓我感覺到了教學工作當中的樂趣是真的非常的大，不管是在什麼時候都應該做好充分的心理準備，這是我現在應該去思考的事情，這種工作氛圍現在讓我感覺非常的好，我非常的喜歡，我也願意讓這樣的狀態持續發展下去，對自己要求高一點準是沒錯的，我也會陸陸續續去落實好這些。
我現在非常激動能夠在工作方面做到一個持續穩定的狀態，這讓我感覺非常的充實，也讓我有一個好的方式去實現對自己的要求，在工作盡職盡責，總的來説只有喜歡教學工作，為之付出才有所提高，我也非常清楚現在自己應該做點什麼，清楚的認識到這一點，工作當中更加是如此，我也能夠清楚的看到自己的教學工作是在逐步提高的，我熱愛工作，喜歡在三尺講台上面訴説自己，教師職神聖而又莊嚴，我感覺這是讓人非常有觸動的，現在我也在慢慢的提高自身能力，對這份工作有了一個全新的瞭解，從選擇這份職業以來我就在一天天的告誡自己，要用心，要讓自己能夠在工作崗位上面感覺很充實。
這份職業給我帶來的是精神上面的滿足，用自己最喜歡的方式盡職盡責做好教學，真的感覺非常不一樣，我非常希望可以合理的調整教學方式，我希望能夠用這種方式去奉獻自己，我真的非常開心能夠在這樣的環境下接觸這些，我一定會堅持現在的所努力的事情，用一個好的心態去做好日常當中的每一件事情，這是絕對沒錯的，也是我應該去做到位的，總之這是需要保持的，身為教職工作者我一定嚴於律己，爭取做一個各方面合格的教師。
愛崗敬業是教師處理好個人與職業關係的準尺，是全部教師職業道德的基礎和前提。當前，學習愛崗敬業精神，無論是從思想觀念、基本規範還是行為品質上，都在繼承傳統優良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業新的特徵和內涵，提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業的感人故事，讓我感慨萬分，跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領悟了兩個字幸福，不管在什麼情況下，他們所表現出的話語中無不感到幸福!
我想做教師，必定是擁有愛心的教師，師愛是師德的核心，師愛也是師魂!讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心，記得我們上國中時，我們學校的食堂裏有一個奇怪的學生，他總是一個人，總在用餐時間的最後才來吃飯，吃飯時從不打菜，只喝學校供應的免費湯，總務處的李老師發現了他，仔細詢問之下才知道，這個學生來自一個極其困苦的單親家庭，身有殘疾的父親幾乎以乞討為生，無奈的父親在開學時留下了200元錢，並叮囑孩子這一個學期儘量不要回家了，懂事的孩子體諒家庭的困難，為節省開支，為了避免同學的異樣的眼光，倔強的他總是等到最後一個才進食堂吃飯。從那天起，李老師總是有意無意地晚幾分鐘去吃飯，就是為了碰到這個孩子，好幫他多打一份菜，不久以後，事情傳開，幾乎每天都有老師無意中碰到了這個孩子，又無意中多打了一些菜……看着孩子消瘦的臉上有了笑意，我們那時也深切地體會到送人玫瑰，手有餘香的幸福和快樂!我想那時我們的李老師是幸福的!
任何一項的創造都需要代價的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界!教育的事業是一塊得天獨厚的土地，我們都是這片土地上開墾者，我是多麼希望，當我們捧着一顆愛的心來，帶回的，將是滿滿的幸福!
蒙田範文網