第一篇：青馬培訓的心得體會
青馬培訓的心得體會
經過了本次由校團委主辦的千人層次的青年馬克思主義者的培訓後，使我受到了深深的震撼，不僅深刻的理解了馬克思主義，也使我的思想從最深處得到了昇華。
上午，我們有幸聽到了常家富老師的關於中國共產黨和中國復興的講座。常老師幽默的講座讓我清晰地瞭解了中國革命史和中國共產黨的黨史。首先老師講了中國歷史上的兩個嚴峻考驗，一個是改變中國半殖民地、半封建社會的性質，二是把落後的中國建設得繁榮昌盛。而為了完成這兩個嚴峻的考驗，一次次的武裝革命在中國大地上進行着，也湧現了一批像毛澤東、李大釗、陳獨秀這樣的傑出的革命領導人。但當時的革命沒有形成統一的組織，沒有堅定，明確的理想、信念。在這樣的局面下，中國共產黨順勢而生了，第一次會議是在1921年7月23日—31日，在會議期間只對黨的一些基本事務做了安排，當時的第一批共產黨員只有56人。而在1922年7月的二大上，我黨制定了短期的、階段性的奮鬥目標，制定了黨的方針、路線、綱領。
當然在我黨武裝革命的道路上也遭遇了很多挫折，甚至有過亡黨的危險。給我印象最深的就是革命紅軍第五次反圍剿失敗後的25000里長徵之路，其中的爬雪山，過草地，八萬多的戰士到最後長征勝利的時候只剩了八千多人，這是何等的犧牲精神啊！在常老師的講座中，還給我們幽默，風趣地剖析了毛澤東、蔣介石等人，毛澤東一生領兵打勝仗無數次，這樣一個傑出的軍事家，卻從沒拿過槍，而他靠思想，靠文房四寶引導革命，一生經歷了25次的生命危險，現在我也真正
地知道了中國革命為什麼以弱勝強，取得最終勝利，那是因為中國共產黨不怕犧牲，有堅定的思想、信念，心裏始終想着人民。我覺得我們生活在這樣一個和平、幸福的年代裏，應該永遠銘記那些為中國革命而犧牲的革命者，我覺得忘記過去就是背叛。我們當代青年應該發揚這種精神，進一步提升自己的政治覺悟。我會用毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，以及科學發展觀武裝自己的思想長城。
下午，我們聆聽了一位沈農優秀學長的關於團隊建設與自身發展的講座，美麗學長首先從我們要微笑面對生活講起，然後提出了作為一名學生幹部的職責，即思想引領、甘於奉獻、思想維護。講了一名好的領導者首先是一名優秀的思考着，這樣才能為這個團隊指引好方向。還應該有高效的溝通方式，有人説這個世界上有兩件困難的事情。一件是把別人的錢裝進自己的包裏，另一件是把自己的思想裝進別人的腦袋裏。要做成這件事，我們應該時刻改變自己的思維方式，見啥人説啥話，即使是善意也不要強加於他人。
作為一名優秀的領導者，我們還要懂得用人之道，用人之所長，避人之所短。協調好人與自我，人與他人，人與自然的關係。還有我們應該時刻轉變自己的思維定勢，讓自己的心智更加成熟。我們每個人都有七情六慾，關鍵是看我們如何去控制自己，提高自己的心理承受能力，放下那些放不下的，想通那些想不開的，忘掉那些忘不了的。在學習、工作生活中逐步提高自己。美力學姐講的這些生活、工作中的細節對我們今後人生的成功起到了很大的指導作用。在以後的學習生活中我會以這些指導為藍本，進一步提高自身素質，提高自己的理
論實踐能力，組織能力，協調能力。
我從內心感謝美力學姐，感謝常老師的精彩講座。感謝校團委給我們提供了這次提升自己的機會。
2014年11月8日
09級信電學院電氣工程1班刁帥
第二篇：青馬培訓心得體會
運城學院
“青馬培訓”
心
得
體
會
應用化學系10級
劉凱強2014.12.10
“青馬培訓”心得體會
初到運城學院我沒想到我會成為一名學生幹部，只認為自己是一個平凡的學生。而現在作為一名大二的學生，同時又是一名學生幹部，我卻很榮幸有機會參加我校第四期“青年馬克思主義者培養工程”學生幹部培訓班的培訓，如今此期培訓畫上了圓滿的句號，雖然這期培訓的時間只有短短的幾次，但我覺得這短短的幾次培訓讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生幹部有了新的認識，對以後的學習工作也有了一個明確的目標。
經歷是最大的財富。在此次培訓中，我更加明確了自己成為學生幹部的目的。作為學生幹部，應擺正自己的心態，時刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學的忠實代表，而不是學生領導，不能高高在上，應以踏實的作風更好地服務同學。眼光應放長遠些，不要那麼狹隘，不要覺得學生工作耽誤了自己的學業和業餘生活，要明白，我們現在所正在經歷的將會是人生中最大的財富，我們的組織能力、協調能力、表達能力等都在這個過程中得到提升，而這些素質的培養將使我們受益終身。在其位，謀其政。
對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學而有力的理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對於我國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速地於世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導。但這種指導並不意味着全盤照搬，對於具有着特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆；如果拿來不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪説。所以對於馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。我校開展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿了精心的思索，使馬克思主義在我們學生面前不只是一種白紙黑字的文件，
更是一種生動而深刻的實際應用。
做好學生幹部，應該學會察人觀事。作為一個學生幹部，最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，學生幹部在日常工作、學習、生活中，要注意觀察身邊同學有什麼特長，有什麼優點，同時注意他們有哪些不足之處。然後在以後的工作中，有針對性的為同學提供展示自己的舞台，發揮他們的優點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻，產生兩全其美的效果。
做工作時要貼近同學的心。剛開始工作時(在好範 文 網搜索更多的文章)，由於溝通與相互瞭解的不夠好，學生幹部與同學在完成一件事的時候，難免會產生分歧，繼而產生一種彆扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那麼作為學生幹部，不能總是站在自己的角度上去領導同學，而是應該體會同學之所想，瞭解同學之所期，將自己的想法與同學的觀點相融合，慢慢地走進同學，讓同學既能達到自己的期望，又能聽取我們的建議。貼近同學的心，為同學辦實事，辦同學所需的實事，這才是一個合格的學生幹部需要做的。
做學生幹部，多做事少説話。一個優秀的學生幹部，首先做的並不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動説出來的話才是最有説服力的。對於我們這些初級甚至不算級的學生幹部來説，並不能很好的掌握語言，所以多説並不能擴大自己在同學們中的影響力，並不能令同學們信服，更甚者，還會產生相反的結果。那麼，對我們來説，最重要的是多做事而少説話。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學們看在眼裏，感在心裏。讓同學們感受到我們不是在説空話，而是真心實意地在為大家做事。
以長遠計，自我評價。通過第二次的培訓我從中深刻的發掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直迴避的東西，我不願意去想這些東西，因為我活的不想太現實。但是在此次培訓中，我寫下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實寫照，但是我做到了，我想今後我會考慮，我的未來，我的人生規劃。從長遠考慮，自我認識，自我評價。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優秀幹部還有很大的差距，但我將以這次培訓為契機，在今後工作中更加努力，發揚優點，開拓進取，
取得更新的成績。 培訓雖然結束了，但學習和思考並沒有停止，也不會停止。我將在今後的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。願與我一同參加“青馬培訓”的各位同學今後工作學習順利，願運城學院的明天更加燦爛、美好！
第三篇：青馬培訓心得體會
青馬培訓心得體會
“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與落寞。
——題記 “青馬”培訓就快結束了,但縱使歌聲漸漸沉寂，“責任”、“自強”作為“青馬”奏出的兩個最強音符深深地在我們心中激盪。經過這次心靈的洗禮，我們彷彿看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，温柔地照亮。
“責任”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。 責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活着，精神使他們不朽。林肯曾説:“ 每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。 ”車爾尼雪夫斯基説:“生命跟時代的崇高責任聯繫在一起就會永垂不朽 。”毛姆説：“要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的方法。”
責任感常常會糾正人的狹隘性，當我們徘徊於迷途的時候，它會成為可靠的嚮導。而堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任,我必能負；人所不能負的責任,我亦能負。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責。”朱熹言:“敬字工夫，乃是聖門第一義，無事時，敬在裏面。”荀子説：“良農不為水旱不耕，良賈不為折閲不市，士君子不為貧窮怠乎道。”我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為堅守崗位寧願站着哭泣，因為這是他的責任。願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
“自強”
一輩子不長，我們要學會狠狠愛自己。狠狠愛自己，不是疼惜自己，而是磨練自己，鍛打自己，做一柄開疆破土的王者之劍，而不是讓自己像一堆破銅爛鐵一樣被“賤賣”.生活是一本與眾不同的劇本，它不是鈎心鬥角的的宮廷劇，也不是煽情的青春偶像劇，更不是搞笑劇，相反，它有時候更像是一出“苦情劇”——不是一味地渲染哀怨，賺人眼球，而是用挫折積澱自己的高度，賺足別人對自己的注意力。這樣做的人，才是人生的狠角色，才會做自己的精彩主角，而不是被牢騷和屈辱牽着鼻子走。對自己狠一些，生命的軌跡就更深一些，給這個世界留下的光輝印象就更鮮明一些。悠悠浮生，對自己“狠一把”又何妨？英雄與懦夫的區別很簡單。當面對未知的領域時，有的人無
所畏懼一往無前地奮進，這樣的人最後成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來了，就畏懼不前了，這樣的人最後必定就成了懦夫。世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過着有意義的生活。在第一種人眼裏，生活就是一場睡眠，如果這場睡眠在他看來，是睡在既柔和又温暖的牀鋪上，那他便十分心滿意足；在第二種人眼裏，可以説，生活就是建立豐功偉績??人就在這個功績中享到自己的幸福。斯蒂文説：“志氣這東西是能傳染的，你能感染着籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮鬥，以求達到如象他們所做的樣子。”肖伯納言:“一個人如果不到最高峯，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。”中華古有司馬遷“燕雀安知鴻鵠之志。”今有郭小川：“戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。”中有《孟子》：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”外有歌德：“最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脱了那些阻礙時才能明白過來。”堅硬優質的鋼條，是經過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經過水衝日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的鬥爭中接受嚴峻的考驗，去接受長期的鍛鍊。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發，鬥志昂揚。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，
腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！因而在此我要樹立幾個明確的目標：
一、要有民族自豪感，責任感和使命感
二、要有自主學習，提高自身能力的時代信仰
三、低調做人，踏實做事。
正當曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時候，我們親愛的學員們、戰友們，相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別並不代表結束而是昭示着另一個開始：青春 。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量！
第四篇：青馬培訓心得體會
青馬培訓心得體會
首先感謝學校為我們提供這樣一個機會，我也很高興能夠參加這次青馬班的培訓。在短短兩個天的時間裏，我收穫很多，遠比我想象的要多。兩場高水平的講座確實使我受益匪淺，教授的精彩講述讓我精神得以昇華：小組激烈的討論也讓我大開眼界，小組內成員思想火花的碰撞讓我的認識得以提高。這次的培訓我收穫頗多。
在上午花書記題為“科學認識國情，擔當時代使命”的講座中，我體會最深的一是要用一分為二的、歷史的、發展的觀點來認識國情，學會用正確的方法論來解決問題；二是要認清當代大學生的使命，勇於承擔歷史賦予我們當代青年的責任。作為大學生的我們，應該具備辨別是非的能力，在接觸一些關於國情的媒體報道時，我們要學會用自己的方法去客觀看待、準確判斷。一方面在每天的新聞報道中，我們可以看到祖國六十年的發展取得的偉大成就，這是我們每個中國人的驕傲；另一方面在我們現實的生活中，我們也可以看到一些不和諧的現象與新聞報道差距甚遠。在之前，我很是不理解，為什麼在我眼中的有兩個國情？哪個又是真正的國情呢？聽了花書記的講座，經過小組的討論，我明白了，兩個都是我們真實的國情。而關鍵在於我們怎麼去看待。我們看到，有很多人在質疑我們的政府，我們的黨，我們的國家，説很多地方不如西方好，在我生活的地方，賄選、醫療問題、走後門現象等等也曾使我抱怨。但是現在想想，我們用了六十年的時間走完了資本主義國家二百年的路，怎麼可能不存在問題。就像小組討論的有問題是正常的，不可怕的，發現不了問題才是不正常的，才是可怕的。所以我覺得這就是歷史賦予我們大學生的使命。我們應該抱有一種正確的心態，客觀認識國情，積極投身社會實踐，體現出當代大學生的先進性，引領社會思潮，為建設強大的祖國貢獻出我們的力量。
在下午桑老師關於當代大學生心理的講座中，我感觸最深的是我們要學會溝通。上個學期的學生工作中，我的體會尤為深刻。我們學生與學校之間的溝通至關重要。在昨晚我們的小組討論中，再一次讓我體會到學生與學校之間溝通的重要性。學校為學生着想，開辦講座、舉辦活動，而在同學中的反響卻不好、參與度不高。與此同時，學生又在責怪學校沒有提供更多的活動機會，沒有聽到有意義的講座。這個矛盾也一直困擾我們的學生幹部。在下個學期的工作中，我們學
生會一低要發揮好學生與學校之間的橋樑作用，及時傳遞信息，讓學生與學校的溝通簡單有效。同樣，在我們的生活中，我們也應該學會如何溝通，與父母的、與朋友的等等。而正如桑老師説的，良好溝通的前提是我們要有一個健康的心理。在聽講座的時候才發現自己以前對心理健康是多麼的忽視，但是心理健康又如此的重要。我相信，在我以後的生活中，我會更加關注心理健康，努力培養自己積極向上、樂觀開朗的心態。
這次的培訓收穫很多，也希望學校能多為我們提供這樣的機會，希望學校在接下來青馬培訓的系列活動中，能創新形式創新內容，開展專題培訓、户外拓展等實踐，提高學生幹部的綜合素質，讓我們更好的去服務同學。最後，再次感謝學校為我們提供的這次培訓！
第五篇：青馬培訓心得體會
我的團幹培訓心得體會
我有幸參加了機電工程學院分團委學生會組織的第一次團幹培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今後的學習工作中去改進。當為一名團幹我很榮幸比普通同學多了一次鍛鍊的機會。也讓我認識到了，要做一個好團幹並不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。
在這次學習中，通過劉老師深入淺出的細緻講解，劉老師首先以自己的經歷給我們講述了自己從一名普普通通的學生轉變成一位成功的學生會主席，併成為一個?青馬?工程的優秀學子，而且獲得了公費日本留學學習的機會，這讓我們對劉老師充滿了敬佩和景仰之情。然後從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，他説，一個人可以不成功，但一個人不可以不努力，團幹應做到‘五學制’——學會做人、學會做事、學會學習、學會生存、學會創新，進而帶動廣大學生來面對當前問題。同時，他也向團幹提出了一些要求：作為團幹，應首先給自己定位，記住自己首先是班裏的一名學生，應踏踏實實地工作，為班級、為學院、進而為學校作出貢獻，從而贏得同學們的尊重。在培訓課的最後階段成為了互動環節，團幹們積極主動發言，與其它團幹分享他的工作經驗和進學生會的收穫，並向劉老師提出的幾點關於學生會建設的建議。會後，團幹們紛紛表示，這次培訓提醒了我們，也激勵了我們。為了自己，也為了贏得尊重，我們應該努力工作，以便得到學院的認可。我深深地被感染着，讓人意猶未盡。
通過此次學習，豐富和增長了知識，把握了青年工作的方向，通過學習，我充分認識到，新時期，新形勢下的青年工作要始終保持與時俱進的精神。作為一名青年馬克思主義者，作為一名團學幹部，應當堅持學習，不斷提高自己的工作水平，充實自己的頭腦，不能只像海綿一樣只知不停吸收，不懂運用，而要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析，有比較，有鑑別地學習，同時要學以致用。在這個知識大爆炸的時代，你不學會，你就會落後，必須堅持不斷的學習，不斷的學習多方面的知識，在學業方面也是很重要的。學生幹部歸根到底還是一個學生，學習還是第一要務。我們還是不能忘本，只有這樣學業成績好，工作又出色，這才是一個具備良好綜合素質幹部，而一個具備良好的綜合素質的幹部，往往能將學習和工作處理的非常妥當，這就要求我們統籌兼顧。經過這次培訓，我懂得了今後的工作和學習的方向。學會以陽光的心態對待每一件事，在學習中尋找快樂，任何事情你做過以後，你都要做一下總結，儘快找出自己的不足和錯誤的地方，每做一次總結就是一次進步，下次我遇到同樣的情況，心裏就有底了，做起事來也會一次比一次更有頭緒。
學習並不是指課本上書籍上的學習，書籍上的學習只是學習的冰山一角。工作、生活裏的學習卻學之不盡。工作上，我們要學會養成良好的工作習慣和端正工作態度；我們要學會適應工作環境；我們要學會在工作經驗中總結等等。：?心態決定了你的位置！?這句話一點也沒説錯。為什麼有些人幹了一輩子還是無所事事？為什麼有些人能在基層崗位一躍而上成為領導者？這並不是哪個厚此薄彼，對下屬
不公平。而是人員的心態問題，取悦不同而已。它對我們的工作、為人處世都具有深刻影響。另外，在這短短的三天學習裏我感覺此次活動很有意義。
這次培訓講的最多的就是?能力?的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所説的：?你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多隻有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。?所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率，而且，作為一個學生幹部，責任大於榮譽，時間觀念很重要，在學生會這個大家庭裏，每一個成員應該統一認識，統一思想，在學生會裏面，大家應該多多的去交流學習，在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，首先要懂得去尊重自己，做好自己的事情，讓別人去尊重自己，為同學多辦實事，踏踏實實把自己的事情做好，組織工作時不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脱離羣體。學生團幹在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多瞭解同學們的愛好，這樣也有利於你在組織內容的思考。團學幹部在遇到一些突發事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。
劉老師為我們講解我們學院的團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團幹也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑑。
學生團幹應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，着力塑造先進形象。學生團幹是學生羣體中的先進分子，學生團乾的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團幹必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，着力塑造先進形象。
作為一名學生團幹，我們都應該認識到：選擇團的工作，並不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月裏珍貴的記憶，而在工作中所收穫的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團幹，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團乾的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。
在今後的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到幹一行愛一行，盡心盡責地幹好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇於進取創新。
我相信，我會向領導、老師、同學交上一份滿意的答卷。
既然身為一名學生幹部，我就更應該時時嚴於律己，事事盡心盡職，將集體、同學們的利益放在首位，將個人利益放在最後。每時每刻，心中都應牽掛着同學，牽掛着班級事務。當班委，就要全心全意，盡心竭力地為同學服務。我們不是選出的?舊地主?專門魚肉人民；我們是當代的活雷鋒，把?將有限的生命投入到無限的為人民服務中去?牢記於心並付諸實踐！
我要盡到全力將班級的凝聚力提高，解決班級內部的小糾紛小矛盾。我要有一雙敏鋭的眼睛，時刻發現自己的不足，我會敢於接受不一樣的聲音，感謝同學們對我提出的意見；我會努力學習，成為班級裏同學們學習的榜樣。總之，不擺官架，不説官話，平易近人，塌實肯幹就是我對大家的承諾！
通過這次團幹培訓，我終於明白團員的神聖偉大，終於看清學生幹部的責任重大，終於明白自己肩負的重擔。同時， 很感謝團委給了我這次學習和鍛鍊的機會！通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！我會繼續努力，把自己的本分工作做好，同時提高自己在各方面的工作
能力，把自己的核心競爭力提升上去，為今後的人生之路鋪上堅實的基礎，為我們分團委學生會工作爭光，為學校為社會做貢獻！
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