第一篇：電廠班組長培訓心得
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先做人，後做事
［摘要］ 如何做好班組長管理，當一名稱職的班組長，在本次技能提升培訓中，我有了更深的認識和感受，工作理念有了新的突破、新的收穫。在以後工作中，一定認真踐行團結、執行、忠誠等理念，切實做好本職工作。
［關鍵詞］班組管理目標溝通勝任
兵頭將尾如何幹，自己卻從沒想過，只是帶着頭下車間幹活。累是很累，但心情還算可以。這次公司組織班組長的學習培訓，卻讓我認識到自己的不足，特別是開篇裏列出的一些現象和困惑，不僅對號入座，還針針見血。感受最深的有兩點：做好角色轉變和溝通。
老師説:做好自己，要把握住“教會下屬、讓聰明人聽話、自己執行到位”三句話，依此為中心開展工作，才能使自己遊刃有餘地開展工作。並運用老子的道德經思想來輔證，管理者的深邃意義。領導層要“循道而為”，遵從“道”，掌握“術”，瞭解“工”；管理層要“以道御術”，瞭解“道”，會用“術”，具備“工”；基層要“以術治工”，響應“道”，掌握“術”，精於“工”。組織管理如果能“循道而為，以道御術，以術治工”，中間用“組織文化”，從上向下，一以貫之，稱“王”則指日可待。雖然我不是很理解老子的精髓如何運用在組織管理之道上，但老子治國安邦的智慧卻是博大精深，涵蓋天地，富含哲理的。其中有幾章做了重點講解。管理者要務實，善用人才，要忍常人所不能忍，要先天下之憂而憂等，都對我們的班組管理工作有着指導意義。
我們組織文化的承載體是以“6s”形式體現的。王家堯老師卻從 1
精益生產的角度上重新詮釋了6s的真正含義。“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”。整理：要與不要。整頓：定置管理和目視管理。清掃；查找隱患，解決問題。清潔：建立標準化管理體系。素養：自覺=習慣。安全：生命和經濟問題。並總結了以6s方式堅持去管理，可以與tps、tpm比肩的企業經營管理方式。具體有：1.現場管理：物品擺放和目視管理，作業現場、辦公現場 ；物流路線，工藝流、物料流、廢棄物流。2.庫存管理：減少庫存、加強週轉。3.計劃管理：生產計劃、工作計劃、流程管理。 4.供應商管理：質量、交期、價格。5.作業管理：加工、保全、服務、辦公。 6.組織管理：規章制度、企業架構、崗位編制、戰略規劃。 7.營銷管理：從產品貢獻角度考慮戰略營銷；從顧客貢獻角度考慮營銷戰略。 8.財務管理：資金贏利率。9.產品設計：加工特性、利潤貢獻。
經過這次培訓，班組管理的理解上都有了深的體會。這是一次提升自我，超越自我的機會，對於剛帶學生的我來説，無疑是旱地裏下了一場“及時雨”。首先在角色認知和轉變上，我不僅是技術能手，我的立足點、着眼點不能同於以前。
對企業來説，我是基層的管理員；對主管來説我是貫徹者和執行者；對其他對班組長來説，我是是工作上的協作配合者；對作業員工來説，我是領導和指揮作業者。班組長在企業、公司、員工、同事之間，扮演着不同的角色，不同的角色賦於其不同的價值：首先，班組長是企業價值和利潤的創造者。這是最基本的一點，也最容易被忽略。很多班組長常常以為只要與上司搞好關係、與下屬和平共處就可以
了，這是很錯誤的。價值是一隻看不見的手，無處不在。正所謂鐵打的營盤流水的水兵，上司和下屬會經常更換，但企業追求價值和利潤的目標永遠不會改變。其次，班組長是中層管理人員的左右手。是“左右手”而非“左右腦”，表示工作的重點是具體實施，即以最好的方法貫徹上司的指示和命令。具體要注意以下幾點：1、是輔助上司工作，而非設計主導；2、協助上司開展工作，與上司形成配合和互補關係；3、指出上司不足時要注意方式；4、原則上只接受直接上司的工作指令，只向直接上司負責和報告工作。再次，班組長是作業人員的幫助者和支持者。班組長多數從優秀員工中提拔上來，所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程。如果對作業人員以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快會獲得員工的擁戴，以權相壓只會適得其反。最後，班組長是同事之間的戰友和兄弟。晉升下屬更有利於工作。自己要做到與下屬合作融洽，人際關係、口碑都可圈可點，他們也樂於做你的左右手。
實際工作中，當一個好的班組長並不容易。如何能做到呢？我認為應做好下面幾點，才能促進自己的管理能力：1、專業能力。在所管轄的團隊內，對自己的業務（人員、機器、材料、方法）要嫻熟，能夠指導下屬並向上司提供建議幫助正確判斷，這是開展工作必須具備的能力，隨着工作經驗漸豐富。2、目標管理能力。在處理業務時，設定主題、時限、數量等具體的目標，提高員工們的參與意識，具備使p—d—c—a這一循環不斷地周而復始的能力。3、問題解決能力。要具有發現問題的意識和想象預測能力，一旦發現妨礙目標達成或業
務開展的問題，立即分析現狀，找到原因，並提出對策直至解決工作上的問題。4、組織能力。為了達成部門的目標，利用班組每一個員工的特點進行任務的分擔，發揮全體人員的能力，同心協力，使部門運作達到１＋１≥２的效應。5、交流、交際能力。鼓勵使用直接地意見溝通和交流，努力具備高度的説話、傾聽、商談、疏通及説服對方的能力。交流能力隨着工作經驗和悟性會逐漸提高。良好的溝通協調能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助於構築良好的信賴關係。
6、幽默的能力。輕鬆的工作氣氛有助於達到這種效果，幽默可以使工作氣氛變得輕鬆，使人感到親切。幽默的管理者能使他的下屬體會到工作的愉悦。7、激勵的能力。要讓員工充分地發揮自己的才能努力去工作，就要把員工的“要我去做”變成“我要去做”，實現這種轉變的最佳方法就是對員工進行激勵。如果我們用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作，更能使員工體會到自己的重要性和工作的成就感。8、指導和培養員工的能力。部下的培養是管理人員的重要任務。培養能力是熟悉每一個部下的欲求，在工作中讓他們自由發揮自己的長處，使他們在成就感與工作能力能夠長期地有計劃地得到提高。9、控制情緒的能力。一個成熟的管理者應該有很強的情緒控制能力。當一個領導者情緒很糟的時候，很少有下屬敢彙報工作，因為擔心他的壞情緒會影響到對工作和自己的評價，這是很自然的。10、自我約束能力。沉湎於惰性及日常業務之中，描繪“理想的自畫像”，經常以此自律自己的行動。為此必須瞭解自己的長處與短處，在有限的時間內有效地活用，努力增進自己的知識、人格、健康的能力。
另一個重要的體會是溝通。課堂中老師結合一些影視片斷和典故“鴻門宴”形象地講解了溝通的重要性。並分組互動，寫結論來體會溝通的重要性。結合到班組，確實在工作中，許多雜事由於信息不暢形成的。許多衝突和事故是作業時溝通不夠造成的。如何進行有效地溝通，通過學習，也就是自己今後努力的方向，總結了幾點：首先在外表上，穿着、表情、眼神、動作、話語要恰當。其次掌握好時機，把握技巧，按照步驟：事前準備、確認需求、闡述觀點、求同存異、達成協議、共同實施等來逐步溝通。最後要及時消除影響溝通障礙的因素。
培訓課程中的另一項是分公司安生部莊處，講解的是安全生產、反違章、危險點分析及“三講一落實”知識。其中重點講述了洛熱和安陽的幾起事故。當然在我印象最深的體會最切的就是519和128。最後對學習內容進行了考試，考的不好，讓領導失望了。以後努力！
利用王老師的一句話總結：“一善一惡謂之德，一舍一得是人生”。老子提倡領導要“無為則無不為”，而不主張一個班組長事無鉅細，什麼都管，如消防員一般到處救火。“無為”雖然是説班組長不能整天象沒頭蒼蠅一樣忙個不停，但也不是什麼都不管。班組長工作要符合“二八法則”，即用20%的時間把組織文化、目標方向、崗位職責、規章制度和管理標準都制定好，然後80%的時間去檢查和糾偏。歷史上曾有用道家思想來治理國家，結果都實現了盛世之治的，這就是漢代的文景之治和唐代的貞觀之治。這就説明用“道”家思想來修身、治國、平天下，是實實在在可為的，不是虛無飄渺的。
第二篇：電廠安全培訓的重要性
電廠安全培訓的重要性
安全生產是電力企業的頭等大事，關係到企業的前途和命運，沒有安全生產就沒有電力效益。要取得良好的經濟效益，建立一流的電力企業職工隊伍，就必須堅持"以人為本"的原則，加強職工的安全教育培訓工作。
電力生產具有技術密集、人才密集、專業性強的特點，是一門非常複雜的系統工程。一般而言，電力生產事故有三類：一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規、違章，有其盲目性，且佔所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現形式：其一是對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱着僥倖心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發生了問題。其三是對規章不懂裝懂，稀裏糊塗，發生了事故才恍然大悟。
在安全管理體系中，人是最重要的因素，也是最活躍的因素。綜觀我廠歷年事故情況，90%以上的各類事故是由於責任人對有可能造成傷害的危險點，缺乏預想或缺乏有效的防範而造成的。一起事故的發生有多種事故隱患存在（即人、機、環境的安全匹配中存在缺陷），這其中人為的因素佔很大比重。違章指揮、違章作業、違章操作，一切習慣性違章都容易產生不安全因素和隱患。怎樣避免因人為原因而造成的生產事故，加強安全教育和培訓是解決這一難題最基本也是最有效的手段和方式。
職工安全教育培訓，分為安全思想教育和崗位技能培訓兩個部分，二者處於同等重要的位置，相輔相成，缺一不可。
一、安全思想教育。
人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能並不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產的具體過程和結果。這就要求企業堅持把保護員工生命和健康作為企業的出發點和立足點，為員工提供良好的教育培訓和發展機會，創造心情舒暢、關係順暢的軟環境和工作條件完備的硬環境。通過對員工的安全思想教育和對企業內外事故的剖析，來喚起員工對安全生產的責任心和自覺性，使職工牢固樹立“安全第一”和遵章守紀的思想理念，引導培養員工自覺自願地樹立“安全就是質量，安全就是效益”的安全價值觀。
企業要加強職工的職業道德教育，端正職工工作態度，樹立愛崗敬業的職業道德觀念，安全生產就有了基礎保障。態度決定一切，工作幹得好不好，不是看你學歷高與否，而主要看你有沒有責任心。你有責任心，工作才會與你相關，與己相關的事自然會認真對待，你有責任心，才會發現實際問題和自己的不足，才能及時消除隱患和進一步提高自己的業務水平，使安全生產工作得以良性循環。實現了員工思想從“要我安全”到“我要安全”這一由強制性到自覺性的飛躍
轉變就達到了安全思想教育的目的。
二、加強崗位技能培訓。
明確了安全生產的重要性，有了安全生產的自覺性，就要知道怎樣做到安全生產。崗位技能培訓要根據實際情況，(一篇好範文帶來更多輕鬆)分層次、分專業的進行。
首先培養一支素質過硬、安全意識強、反事故能力強的安全監察和安全技術人員隊伍，是崗位技能培訓的重要內容。在培養安全管理人員工作中，一是要注重從事後處理向預防為主轉變及轉變過程中知識層面、工作方法的更新，以及電廠控制方式變化、信息化管理模式、安全監控模式變化後的知識儲備。通過培訓，更多地掌握安全生產知識，更多地掌握有關安全管理職能、系統安全管理、安全信息、安全管理控制、安全管理主體、安全管理激勵、安全管理時間、安全管理協同、安全管理突變、安全管理方法、安全心理學和安全管理現代化等方面的知識，並努力做到學習現代化安全管理文化與學習優秀的傳統安全管理文化並舉，理論與實際相結合，在應用上下功夫，以知識培訓全面提升企業安全管理水平。
二要本着幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼的原則，結合各工種和專業的實際情況，開展經常性的職業技能培訓和訓練，提高職工技術素質，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執行操作指令，使作業活動實現規範化，從而從源頭上避免“三違”現象和誤操作事故的發生。
怎樣做好電廠安全教育培訓工作，個人認為主要有以下幾點：
在內容上，要聯繫實際。不同的單位，在培訓中要注重從實際出發，突出個性，因地制宜。例如電氣專業，在每年春檢預試和迎峯度夏、防污清掃等工作開始前，可以組織職工進行安全技術培訓，學習安全規程，講解安全注意事項，提高他們的專業技術素質和安全意識。結合每年的《安規》培訓，各專業對生產系統、工作票辦理、現場管理等進行全面的學習。
在方法上，要靈活多樣。通過事故預想、安全活動、反事故演習、安全警示、業餘自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。
在時間上，要有長期規劃，短期安排。要根據形勢和任務的需要及時調整計劃，及時總結事故經驗、教訓，作為教案，進行宣講，對職工進行警示教育。
在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習。對在崗職工進行安全基本常識、對如何做好危險點分析、如何進行安全技術交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現象等方面進行培訓。
只要認真開展企業的安全教育培訓，就能實現“要我安全→我要安全→怎樣
安全”的思想轉變，全面提高職工的整體綜合素質，就能實現企業的安全生產，推進企業的和諧建設和發展。
第三篇：電廠安全培訓
1、安全生產方針：安全第一、預防為主、綜合治理。
2、生產經營單位新建、改建、擴建工程項目（以下統稱建設項目）的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用. 3、在上下班途中，受到機動車事故傷害的，應當認定為工傷
4、危險化學品事故類型分6類：火災、爆炸、中毒和窒息、灼傷、泄漏、38、吊運重物不得從人頭頂通過，吊臂下嚴禁站人。操作中接近人時，應給予斷續鈴聲或報警。
39、過濾式防毒面具不能用於槽車、罐等密閉容器和密閉場合的工作環境；禁止在帶有毒氣體堵盲板時使用。
40、燃燒是一種放熱發光的化學反應，是化學能轉變成熱能的過程。
其他危險化學品事故
5、具有燃燒、爆炸危險的生產廠房內，禁止穿帶釘子的鞋，地面應使用不發生火花的材料鋪設
6、在化工生產中，物料泄漏噴出、摩擦攪拌，液體以及粉體物料的輸送均可因產生靜電而導致火災爆炸事故的發生
7、每2年對運行的鍋爐進行一次停爐內外部檢驗，每6年對鍋爐進行一次水壓試驗
8、壓力容器操作人員必須持證上崗，並定期接受專業培訓與安全教育 9、移動某些非固定安裝的電氣設備，如電風扇、照明燈、電焊機等，必須先切斷電源。
10、室外高處動火時，遇有5級以上風力停止動火
11、貯存化學危險品建築採暖的熱媒温度不應過高，熱水採暖不應超過80℃，不得使用蒸氣採暖或機械採暖。
12、貯存的化學危險品貯存方式分為三種：隔離貯存、隔開貯存、分離貯存
13、生產性噪聲可歸納為三類。空氣動力噪聲、機械性噪聲、電磁性噪聲。 14、長時間在噪聲作用下，聽覺器官敏感性下降，由聽覺適應到聽覺疲勞，最後導致職業性耳聾
15、建設項目在正式投產使用前，建設單位要向環保部門提交“環境保護設施竣工驗收報告”，説明設施運行情況、治理效果和達到的標準。 16、企業投入運行以後要執行《排污許可證制度》和《排污收費制度》。 17、禁止在工作場所存儲易燃物品，例如：汽油、煤油、酒精等。
18、生產廠房應備有帶蓋的鐵箱，以便放臵擦拭材料（抹布和棉紗頭等），用過的擦拭材料應另放在廢棉紗箱內，定期清除。
19、電氣工具和用具應由專人保管，每六個月須由電氣試驗單位進行定期檢查；使用前必須檢查電線是否完好，有無接地線。
20、生產經營單位發生事故後，事故現場有關人員應立即報告本單位負責人。
21、生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立協議，免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。
22、危險化學品灼傷事故主要指腐蝕性危險化學品意外的與人體接觸、在短時間內即在人體被接觸表面發生化學反應，造成明顯破壞的事故。 23、可燃物質、助燃物質和點火源也稱為燃燒的三要素。
24、阻火設施，是指把火災限定在一定範圍內，阻斷火勢蔓延的安全構件或設施。
25、防爆泄壓裝臵，是指設臵在工藝設備上或受壓窗口上，能夠防止壓力突然升高或爆炸衝擊波對設備、容器的破壞的安全防護裝臵 26、氣瓶在夏季使用時，應防止曝曬。
27、作業前30分鐘內，必須對有限空間進行採樣分析。
28、發生電氣火災時，應立即切斷電源，用黃沙、二氧化碳、四氯化碳等滅火器材滅火。切不可用水或泡沫滅火器滅火，因為它們有導電的危險。 29、禁止用汽油或其他化工溶劑清洗設備、機具和衣物；
30、修補、換裝、清掃、裝卸易燃、易爆物料時，應使用不產生火花的銅製、合金制或其他工具。
31、化學危險品貯存建築物必須安裝避雷設備，其配電線路、燈具、火災事故照明和疏散指示標誌，都應符合安全要求。 32、“重大危險源”定義為：長期地或臨時地生產、加工、搬運、使用或儲存危險物質，且危險物質的數量等於或超過了臨界量的單元。
33、因生產安全事故受到損害的從業人員，除依法享有工傷社會保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利的，有權向本單位提出賠償要求。 34、用人單位對不適宜繼續從事原工作的職業病病人，應當調離崗位，並妥善安臵。
35、閃點是衡量可燃液體危險性的一個重要參數。可燃液體的閃點越低，其火災危險性越大。
36、防護裝臵是指通過設臵物體障礙方式將人與危險隔離的專門用於安全防護的裝臵。
37、鍋爐工作特徵的基本參數有：蒸發量、供熱量、壓力及温度，其中，最重要的兩個參數是蒸發量和壓力。
41、高處作業所用的工具、材料嚴禁上下投擲，高處作業必須使用工具袋，必要時設臵安全網。
42、國家對危險化學品生產企業實行安全生產許可制度
43、只有被依法確定為法定職業病的人員，才能享受工傷保險待遇。 44、“三不傷害活動”的內容是不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害。 45能引起化學灼傷的最常見的化學物質有以下幾類：(1) 酸性物質。(2) 鹼性物質。
46、在容易發生化學燒傷的崗位應配備衝淋器和眼沖洗器。
47、上爬梯必須逐檔檢查爬梯是否牢固，上下爬梯必須抓牢，並不準兩手同時抓一個梯階。
48、採取自然通風措施時人孔等通氣孔要掛“此處禁止堵塞”的警告牌。 49、濕手不準去摸觸電燈開關以及其他電氣設備（安全電壓的電氣設備除外）。
50、建設單位應當組織有關單位和專家，研究提出建設項目試生產(使用)可能出現的安全問題及對策，並按照有關安全生產的法律、法規、規章和標準制定周密的試生產(使用)方案
51、建設項目安全設施竣工驗收前選擇有相應資質的安全評價機構對建設項目及其安全設施試生產(使用)情況進行安全評價。
52、可燃物質在沒有外界火花或火焰的直接作用下能自行燃燒的最低温度稱為該物質的自燃點
53、爆炸是指一種極為迅速的物理或化學的能量釋放過程。
54、泄壓裝臵是指鍋爐超壓時能自動泄放壓力的裝臵，如安全閥。
55、鍋爐的安全裝臵是鍋爐安全運行不可缺少的組成部件，其中安全閥、壓力錶和水位表被稱之為鍋爐的三大安全附件
56、女工作人員禁止穿裙子、穿高跟鞋。辮子、長髮必須盤在工作帽內。 57、機器的轉動部分必須裝有防護罩或其他防護設備
58、安全帶系掛點下方應有足夠的淨空。如淨距不足可短系使用，安全帶應高掛（系）低用，不得采用低於腰部水平的系掛方法。
59、電氣操作屬特種作業，操作人員必須經培訓合格，持證上崗。
60、特種作業人員經有關業務主管部門考核合格，取得特種作業操作資格證書；
61、有職業危害防治措施，併為從業人員配備符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品
62、生產性毒物主要經呼吸道和皮膚進入人體，經消化道較少見。
63、塵肺是長期吸入某些較高濃度的生產性粉塵所引起的最常見的職業病。 64、粉塵危害的控制措施：(1) 濕式作業。(2) 密閉、通風、除塵系統 65、防毒面具有下列情況時，禁止使用：面罩有砂眼、裂紋、破損、老化、氣閥損壞、漏氣、濾毒罐失效、壓損、穿孔、鏽蝕，有沙沙響聲，視鏡破碎、透明度差等。
66、採用強制通風措施時電源按鈕與配電櫃要掛“禁止斷電”的警告牌。 67、禁止利用任何管道懸吊重物和起重滑車。
68、發現有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脱離電源，並進行急救。如在高空工作，搶救時必須注意防止高空墜落。
69、在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的，視同工傷
70、患職業病的，應當認定為工傷
71、爆炸按形成的原因分為：(1) 物理爆炸(2) 化學爆炸
72、易燃易爆場所內，避免使用鐵器工具，應採用鈹青銅合金製作的安全工具。
73、上下層同時進行工作時,中間必須搭設嚴密牢固的防護隔板、罩棚或其他隔離設施。
74、禁止在運行中清掃、擦拭和潤滑機器的旋轉和移動的部分，以及把手伸入柵欄內。
75、電氣設備的外殼應按有關安全規程進行防護性接地或接零。
76、國家實行生產安全事故責任追究制度，依照《安全生產法》和有關法律、法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。 77、粉塵中游離二氧化硅的含量，含量越高其危害程度越大。
78、濾毒罐長期不使用時，應將濾毒罐的上蓋擰緊下蓋膠塞堵嚴，以防毒
氣侵入或受潮失效。長期未用橡皮塞堵嚴的濾毒罐，未經檢查，不得使用。 79、標準過濾式呼吸器不防某些氣體，如二氧化碳和氮氣。 80、建設項目實行環境保護優先驗收的“一票否決”權
81、從業人員有權對本單位安全工作中的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。
82、遇有電氣設備着火時，應立即將有關設備的電源切斷，然後進行救火。對可能帶電的電氣設備以及發電機、電動機等，應使用乾式滅火器、二氧化碳滅火器滅火。 二、單選題：（每空2分）
1、動火工作票有效時間：特殊動火不超過8小時，施工完後，應立即封票；一級動火不超過8小時；二級動火不超過72小時，三級動火不超過120小a．有毒性b. 有害性c. 窒息性 27、一氧化碳濾毒罐連續使用二個小時應予更換。 a．3b.2c. 2.5
28、佩戴國產自吸式長管式防毒面具進入毒區前應檢查呼氣閥、吸氣閥是否靈活好用，並進行。 做到“先戴後進”。
a．密閉試驗b.氣密試驗c.密封試驗
29、儲存氣瓶的倉庫內,必須備有消防用具,並應採用防爆的照明,室內通風應良好。
a．防塵b.隔爆型c. 防爆
30、用人單位應當對從事接觸職業性危害作業的勞動者進行上崗前、在崗時
a．2472b. 872c.1248
2、在雷雨天，不可走進高壓電杆、鐵塔、避雷針的接地導線20米以內，以免發生跨步電壓觸電。
a．跨步b. 接觸c.帶電
3、在6級及以上的大風以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣,應停止露天高處作業。
a．5b. 4c. 6
5、甲醇的爆炸極限為6-36.5%；空間短時間接觸允許濃度為50mg/m3 a．50mg/m3b. 30mg/m3c. 40mg/m3 6、氫的爆炸極限為4-74%
a．4-74%b. 12.5-74.2%c. 2.7-36%
7、國產過濾式防毒面具的面罩分為0、1、2、3、4型五種，應按頭部大小選擇合適的防毒面具，並記住本人的適用型號。
a． 1、2、3、4、5b. 0、1、2、3、4c. 0、1、3、5、7、 8、過濾式防毒面具根據所防護毒氣種類，選擇不同型號的濾毒罐。 a．毒氣 型號b. 氣體 型號c. 毒氣 類型9、濾毒罐的使用要確認符合所需防護有毒氣體型號。
a．有毒液體b.有害氣體c. 有毒氣體10、戴面具前，首先打開濾毒罐底塞，做到一開（打開堵塞），二看（查看並確認濾毒罐上下口暢通）、三戴。
a．打開封塞b.打開堵塞c. 打開膠塞
11、在機器完全停止以前，不準進行修理工作。修理中的機器應做好防止轉動的安全措施。
a．檢查b. 修理c.清掃 12、使用電鑽等電氣工具時須戴絕緣手套。
a．布手套b.皮手套c. 絕緣手套
13、行燈電壓不準超過36伏。在特別潮濕或周圍均屬金屬導體的地方工作時，如在汽鼓、凝汽器、加熱器、蒸發器、除氧器以及其他金屬容器或水箱等內部，行燈的電壓不準超過12伏；
a．3624b. 2412c. 3612
14、在梯子上工作時,梯與地面的斜角度為60度左右。工作人員必須登在距梯頂不少於1米的梯蹬上工作。
a．70b. 60c. 80
15、人字梯須具有堅固的絞鏈和限制開度的拉鍊。 a．繩索b. 拉繩c. 拉鍊
16、丙烯的爆炸極限為2-11.7%；空間最高允許濃度為100mg/m3 a．2-11.7%b. 12.5-74.2%c. 2.7-36%
17、乙烯的爆炸極限為2.7-36%；空間最高允許濃度為100mg/m3 a．100mg/m3b. 50mg/m3c. 30mg/m3
18、國產過濾式防毒面具的濾毒罐根據所防護毒氣種類分為七種，分別為草綠、
桔紅、褐、灰、白、黑、黃等七種顏色。
a．桔紅 藍b.紅 白c. 桔紅 白
19、過濾式防毒面具的使用條件是：空氣中氧氣體積濃度不低於18%，毒氣濃度小於1%（氨2%）。
a．19%
b.20%c. 18%
20、過濾式防毒面具使用前應用手堵罐底作深呼吸，進行氣密試驗，發現漏氣，應全面檢查處理。
a．密閉試驗b.氣密試驗c.密封試驗
26、過濾式防毒面具只能用來預防與其相適應的有毒介質。禁止用於各種窒息性氣體，如二氧化碳、氮氣等。
期間和離崗時的職業健康檢查
a．離廠b. 離崗c. 出廠
31、危險化學品生產企業銷售其生產的危險化學品時，應當提供與危險化學品完全一致的化學品安全技術説明書
a．安全説明書b. 安全技術告知書c. 安全技術説
明書
32、濾毒罐應保存在温度為5－30℃的地方，要防潮、防油污、防酸鹼、防陽光照射。
a．5－30℃b. 10－30℃c. 5－40℃
33、工業企業的生產車間和作業場所的工作地點的噪聲標準為85 db(a)。 a．85 db(a)b. 91 db(a)c. 88 db(a)
34、使用長管防毒面具，應設專人監護。監護人應備有空氣呼吸器等相應的防護器材、救護繩等急救器材，事先確定聯繫信號，經常取得聯繫。 a．安全帶b. 空氣呼吸器c. 過濾式防毒面具 42、長管式防毒面具導管應保持平直、不得被纏結、壓擠、折扁踐踏、猛拉、使其經常處於暢通狀態。進氣管端應懸臵於上風頭無污染的空氣清潔的環境中。
a．下風頭b.上風頭c. 側風向 一、 判斷題：（每題2分，對的打√ 錯的打×）
1、使用長管防毒面具，只允許一人進入容器內部工作，如需要兩人同時進入，必須採取可靠的安全措施，並經過批准。（√） 2、使用長管防毒面具使用過過程中感到呼吸困難或不適，應立即離開毒區。在撤離毒區內，可以取下面罩。長管式防毒面具可在進口端配有微型送風機，以減輕使用者吸入空氣的困難。（）
3、如果供氣閥上的節氣開關在瓶閥打開之前沒有被按下關閉，空氣將從面罩內自由流出。如果氣瓶未充滿壓縮空氣，使用前必須換上充滿空氣的氣瓶。（ √）
4、空氣呼吸器的使用時間和使用環境中的大氣壓力有關，例如，如果在 2 個大氣壓的環境中使用（如被加壓的隧道或箱體中），使用時間是在1 個大氣壓下的一半，如果在 3個大氣壓下使用，使用時間是 1 個大氣壓下的四分之一；（）
5、施工人員在現場作業中，不得將安全帽脱下，擱臵一旁，或當坐墊使用。 （ √）
6、在現場室內作業需要戴安全帽，特別是在室內帶電作業時，更要認真戴好安全帽，因為安全帽不但可以防碰撞，而且還能起到阻燃的作用。 （） 7、安全帶要拴掛在牢固的構件或物體上，要防止擺動或碰撞，繩子不能打結使用，鈎子要掛在繩子上。（ √） 8、電氣火災未切斷電源前不能用水撲救。因為水是良導體，容易造成觸電。（√）
9、安全帶繩保護套要保持完好，以防繩被磨損。若發現保護套損壞或脱落，必須加上新套後再使用。 （ √）
10、高温狀態下的化工設備不能用乾粉撲救，防止驟冷引起變形或爆炸。（）
11、過濾式防毒面具使用中聞到毒物氣味，感到呼吸困難、不舒服、噁心、濾毒罐發熱温度過高或發現故障時，應立即離開毒區。在毒區內，禁止將面罩取下。（√ ）
12、上海依格cg－2 型長管空氣呼吸器主要用於進入有毒有害氣體、蒸氣、粉塵、煙霧以及缺氧環境中工作人員的呼吸保護，使用環境温度在-40℃～60℃。（ ×）
13、上海依格cg－2 型長管空氣呼吸器適用於水下作業，不適用於強酸、強鹼場合下工作。（ ×）
14、20b 型空呼器包括五個部件：面罩總成、供氣閥總成、氣瓶總成、減
壓器總成、背託總成（ √）
15、平時使用安全帽時應保持整潔，可以接觸火源，但不要任意塗刷油漆，不準當凳子坐，防止丟失。無安全帽一律不準進入現場。（× ）
16、不能隨意在安全帽上拆卸或添加附件，以免影響其原有的防護性能。（ √）
17、安全帶可以接長使用。如果使用3m及以上的長繩時必須要加緩衝器，39、二氧化碳噴出後要吸取大量熱，應防止灼傷。（）
40、在寒冷季節使用二氧化碳滅火器時，開關不得時啟時閉，以防開關凍結堵塞。（√）
41、長管式防毒面具不得放在有毒物質或毒物可能突然侵入的地方，亦不得扔放在地面上。監護人應以經常檢查導管及出氣管端的情況。（ ×） 42、20b 型空呼器使用場合通常為消防火災現場、化工廠、實驗室、化學各部件不得任意拆除。 （ √）
18、要經常檢查安全帶縫製部分和掛鈎部分，必須詳細檢查捻線是否發生裂斷和殘損等。（ √）
19、泡沫滅火劑是撲救可燃液體的有效滅火劑，它主要是在液體表面生成凝聚的泡沫漂浮層，起窒息和冷卻作用。（ ×）
20、由於二氧化碳不含水、不導電，所以可以用來撲滅精密儀器和特殊電氣火災，以及一些不能用水撲滅的火災。（ √）
21、安全帶不要太緊或太鬆 ，本身無扭曲,無打節或切割痕跡，無臨時修補。（ √）
22、上海依格cg－2 型長管空氣呼吸器先打開大氣瓶氣瓶閥，30 秒後關閉氣瓶閥，慢慢打開供氣閥上紅色旋鈕放氣，觀察高壓表下降至5.5±0.5mpa 時報警器是否發出聲響報警，如果低於該值報警，必須停止使用該裝具，直到修復後才能使用。（ √）
23、戴安全帽前應將帽後調整帶按自己頭型調整到適合的位臵，然後將帽內彈性帶繫牢。緩衝襯墊的鬆緊由帶子調節，人的頭頂和帽體內頂部的空間垂直距離一般在15～50mm之間，不要小於32mm為好。這樣才能保證當遭受到衝擊時，帽體有足夠的空間可供緩衝，平時也有利於頭和帽體間的通風。 （ ×）
24、不要把安全帽歪戴，也不要把帽沿戴在腦後方。否則，會降低安全帽對於衝擊的防護作用。（ √）
25、上海依格cg－2 型長管空氣呼吸器開啟兩側大氣瓶氣瓶閥，30 秒後關閉氣瓶閥，觀察兩側高壓表，在5分鐘內壓力下降均不得超過3mpa，如果超過該值應停止使用。檢查泄漏部位，直到修復後才能使用。 （ × ） 26、安全繩應無繩節,切割或捻接，其長度和強度無磨損或化學物品的侵蝕 。（√ ）
27、安全帶不使用時要妥善保管，不可接觸高温、明火、強酸、強鹼或尖鋭物體，不要存放在潮濕的倉庫中保管。 （ √）
28、安全帶在使用三年後應抽驗一次，頻繁使用應經常進行外觀檢查，發現異常必須立即更換。定期或抽樣試驗用過的安全帶，不準再繼續使用。（ ×）
29、二氧化碳不宜用來撲滅金屬鉀、鈉、鎂、鋁等及金屬過氧化物的火災。（ √）
30、二氧化碳能使人窒息，因此在噴射時人要站在側風處，且不能逆風噴射；在空氣不流暢的場合，如總控、配電間，應及時撤出。（× ） 31、上海依格cg－2 型長管空氣呼吸器可根據工作現場情況，預先調節好長管導氣管的長度，可一人單獨使用，也可兩人同時使用。一人使用時，最長距離可達90 米，兩人同時使用時，距離可達50 米。（ √*） 32、由於安全帽在使用過程中，會逐漸損壞。所以要定期檢查，檢查有沒有龜裂、下凹、裂痕和磨損等情況，發現異常現象要立即更換，不準再繼續使用。（√）
33、安全帽的下領帶必須扣在頜下，並繫牢，鬆緊要適度。這樣不致於被大風吹掉，或者是被其他障礙物碰掉，或者由於頭的前後擺動使安全帽脱落。（√）
34、cg－2 型長管空氣呼吸器應急氣瓶只能在逃生時使用，正常使用過程中，應急氣瓶閥處於關閉位臵，且必須保證充足25～30mpa 壓縮空氣。（ √）
35、安全帶配件應有合適的尺寸和強度，無扭曲,彎曲或裂紋，無臨時修補。（√）
36、安全帶配件和固定件處於良好的工作狀態，應有合適的尺寸和強度。安全帶使用前應檢查繩帶有無變質、圓環是否有裂紋，卡簧彈跳性是否良好。（√）
37、根據物質燃燒的原理，燃燒必須同時具備三個條件：有易燃物質存在；有助燃物質存在；有能導致燃燒的能源即點火源的存在。對已經燃燒的過程，若消除其中任何一個條件，燃燒便會終止，這就是滅火的基本原理。（ √）
38、應使滅火器在儘可能靠近火源的地方開啟，不能在離火源很遠的地方就開啟滅火器。（√）
有毒物質泄漏現場等。（√ ）
43、任何受過撞擊、有裂痕的安全帽，不論有無損壞現象，均應報廢。 （ ×）
44、嚴禁使用只有下頜帶與帽殼連接的安全帽，也就是帽內無緩衝層的安全帽。 （ √）
45、高處作業如安全帶無固定掛處，應採用適當強度的鋼絲繩或採取其他方法。禁止把安全帶掛在移動或帶尖税梭角或不牢固的物件上。 （ √） 46、高掛低用。將安全帶掛在高處，人在上面工作就叫高掛低用。這是一種比較安全合理的科學系掛方法。（ ×）
47、遇水燃燒物不能用水或含水的泡沫液滅火，而應用沙土滅火。如金屬鉀、鈉及碳化鈣等。（ √）
48、鹽酸和硝酸不能用強大的水流衝擊。因為強大的水流能使酸飛濺，流出後遇可燃物質，有引起燃燒的危險。酸濺在人身上，能燒傷人。（ ×） 49、可採用下列方法消除燃燒的基本條件1、冷卻滅火法2、隔離滅火法3、窒息滅火法4、抑制滅火法（ √）
50、噴射要由近而遠向前平推，上下橫掃，不使火焰竄回。撲救易燃液體火災時，二氧化碳不能對着液麪噴射，以免可燃液體噴濺，擴大火勢。（× ）
四、簡答題（每題5分） 1、從業人員應遵守的義務？
1、在作業過程中： a：應嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程；b：服從管理；
c：正確佩戴和使用勞動防護用品。
2、 接受安全教育和培訓，掌握安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。
3、 發現事故隱患或者其他不安全因素時，應立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時予以處理。 2、氮氣的安全防護常識？
氮氣是無色惰性氣體或液化白色透明液體。具有窒息性，皮膚接觸鬚用水沖洗，如果引起凍傷，須就醫診治。生產過程應密閉，加強通風。濃度超標時應佩戴隔離式的呼吸器。處理泄漏物必須穿戴空氣呼吸器和防護服。3、動火作業六大禁令
（1）動火證未經批准禁止動火。（2）不與生產系統可靠隔絕禁止動火。 （3）不清洗、臵換不合格禁止動火。 （4）不消除周圍易燃物禁止動火。
（5）不按時做動火分析禁止動火。（6）沒有消防措施禁止動火 4、乾粉滅火器的使用方法
用手提着滅火器到現場，除掉鉛封，撥出銷子。站在距火源2米的地方，左手拿着喇叭筒，右手壓下壓把。對着火焰跟部噴射，並不斷推進，直至把火焰撲滅。
5、職工有哪些情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷？1、因犯罪或者違反治安管理傷亡的；2、醉酒導致傷亡的；3、自殘或者自殺的。
6、使用乾粉滅火器時的注意事項？
1、應使滅火器在儘可能靠近火源的地方開啟，不能在離火源很遠的地方就開啟滅火器。
2、噴粉要由近而遠向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。
3、撲救易燃液體火災時，乾粉不能對着液麪噴射，以免可燃液體噴濺，擴大火勢。
7、一氧化碳的安全防護常識？
一氧化碳為無色、無嗅、無味氣體。大量吸入可引起頭昏等一系列缺氧症狀。吸入者應立即移至空氣新鮮處。防護需佩戴供氣式防毒面具或有白色色標濾毒罐的防毒面具及防護服。工作場所保持良好通風。 8、生產性毒物控制措施有哪些？
生產過程的密閉化、自動化是解決毒物危害的根本途徑。儘可能以無毒、低毒的工藝和物料代替有毒、高毒工藝和物料，這是防毒的根本性措施。 9、什麼是爆炸極限、爆炸範圍？
可燃氣體、蒸氣與空氣或氧氣的混合物遇火源能發生爆炸的最低濃度稱為爆炸下限，發生爆炸的最高濃度稱為爆炸上限。爆炸上限與下限之間的範圍，稱為爆炸極限範圍。
10、職工有下列情形之一的，視同工傷（1）、在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在４８小時之內經搶救無效死亡的；（2）、在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的；（3）、職工原在軍隊服役，因戰、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證， 4、擠壓後，掌根很快全部放鬆，讓觸電人胸廓自動復原，血又充滿心臟。每次放鬆時掌根不必完全離開胸膛。
5、應堅持進行，不可中斷，直至醫生參加搶救為止。
35、長管式防毒面具導管長度一般不得大於20米，導管內無異物堵塞，其呼吸阻力不超過196帕（20毫米水柱） a．20b.30c.25
36、高處作業應一律使用工具袋。較大的工具應用繩拴在牢固的構件上,不準隨便亂放,以防止從高空墜落髮生事故。
a．構件b. 物體c.防護件
37、壓力錶的量程應與鍋爐的工作壓力相適應。壓力錶的量程應為工作壓力的1.5～3倍，最好選用2倍。
到用人單位後舊傷復發的。 11、甲醇的安全防護常識？
甲醇為無色、透明、高度揮發、易燃液體。略有酒精氣味，過量吸入出現頭痛、噁心、嘔吐視力下降等一系列症狀。中毒患者移離現場，脱去污染衣物，請醫生治療。濃度超標時應佩戴隔離式的呼吸器或褐色色標濾毒罐的防毒面具。
12、搬運患者時要遵守哪列規定？ （1）、根據患者的傷情，選擇合適的搬運方法和工具，注意保護受傷部位； （2）、呼吸已停止或呼吸微弱以及胸部、背部骨折的患者，禁止背運，應使用擔架或雙人抬送； （3）、搬運時動作要輕，不可強拉； （4）、運送要迅速及時，爭取時間； （5）、嚴重出血的患者，就採取臨時止血包紮措施。 13、化工企業動火分析合格的標準是多少？ （1）、爆炸下限小於4％的可燃氣體、蒸氣，其含量不超過0.2％； （2）、爆炸下限大於或等於4％的可燃氣、蒸氣，其含量不超過0.5％； （3）、混合氣體則以爆炸下限最低的為合格標準； 14、硫化氫的安全防護常識？
硫化氫為臭蛋味無色氣體。大量接觸可引起眼及呼吸道刺激症狀。中毒者應立即移至空氣新鮮處吸氧。濃度超標時應佩戴隔離式的呼吸器或灰色色標濾毒罐、眼鏡及防護服。
15、防護眼鏡的使用範圍有哪些？
物質的顆粒和碎屑都會對眼睛造成傷害。這樣，在工作時就必須使用防護眼鏡。它們能防止金屬碎片或屑、砂塵、石屑、混凝土屑等飛濺物對眼部的打擊。
16、口對口人工呼吸法的要點有哪些？ （1）、使患者頭盡是後仰，讓鼻孔朝天，頭部不要墊高； （2）、救護人員站在患者頭部的左側或右側，用一隻手捏緊患者的鼻孔，另一隻手的拇指和食指搬開嘴巴。如分（搬）不開嘴巴，可向鼻孔吹氣； （3）、深呼吸後，緊貼分開的嘴吹氣（也可隔一層紗布）。吹氣時，要使患者的胸部膨起，吹氣二秒，停三秒，每分鐘約為14－16次為宜，對兒童只能用小口吹氣； （4）、救護人吹氣後換氣時，放鬆患者的嘴或鼻，讓其自動呼氣，應堅持進行，不可中斷，直至醫生參加搶救為止。 17、按工作壓力分類。
1、低壓容器：0.1 mpa<p≤1.6 mpa，多用於化工、機械製造、冶金採礦等企業。
2、中壓容器：1.6 mpa≤p<10 mpa，多用於石油化工企業。
3、高壓容器：10 mpa≤p<100 mpa，主要用於氮肥企業和一部分石油化工企業。
18、安全閥的功能是什麼？
在容器壓力容器超過某一規定值時，就自動開啟迅速排放容器內部的過壓氣體，併發出聲響，警告操作人員採取降壓措施。當壓力恢復到允許值後，安全閥又自動關閉，使容器壓力始終低於允許範圍的上限，不致因超壓而釀成爆炸事故。
19、胸外擠壓法人工呼吸
1、將患者衣服解開，仰卧在地上或硬板上，不可躺在軟的地方； 2、救護人分腿跪在觸電人的腰部兩側，兩手相迭，（兒童用一隻手），手掌根部放在心口窩稍高一點的地方，（掌根部放在胸骨下部三分之一處）；3、掌根用力向下面（脊背的方向）擠壓，壓出心臟裏面的血液，成人壓陷3－5釐米，每秒擠壓一次；對兒童的擠壓用力要適當。
a．1.4 ～3b. 1.5～3c. 1.4 ～2
38、一氧化碳的爆炸極限為12.5-74.2%；空間短時間接觸允許濃度為30mg/m3
a．30mg/m3b. 20mg/m3c.50mg/m3 39、硫化氫的爆炸極限為4-46%；空間最高允許濃度為10mg/m3 a．4-46%b. 4-36%c. 5-46% 40、安全生產許可證的有效期為3年。
a．2b. 3c. 4 41、可吸入性粉塵即粒徑為1～5 μm的粉塵。
a．1～10b. 1～5c. 2～10 21、在密閉容器內,不準同時進行電焊及氣焊工作。 a．同時b. 先後c.一起
22、遇有6級以上的大風時,禁止露天進行起重工作。 a．6b. 5c. 4
23、閃點是指易燃液體表面揮發出的蒸氣足以引起閃燃時的最低温度 a．最高温度b. 最低温度c. 臨界温度
24、在墜落高度基準面2米以上（含2米）位臵有可能墜落的作業稱為高處作業。
a．3b. 2c. 2.5 25、《職業病目錄》中規定的職業病有十大類115種。 a．115b. 117c. 116
第四篇：xx電廠參觀心得體會
xx電廠考察學習總結
根據上級文件精神，更加規範我公司的各項管理制度，公司組織在6月16日在縣有關領導的帶領下，到xx火電廠參觀學習，進入電廠範圍，首先給我們的感覺就是乾淨、整齊，並且規範化、標準化，大家邊學習、邊討論，反思自我，查找差距。所見所聞讓人耳目一新，帶給了我們眼界的開闊和心靈的震撼，這次真的是不虛此行，對開闊視野、啟迪思路、推進今後工作大有裨益。下面，我按照考察情況，着重就xx電廠規範方面學習總結匯報如下：
一、考察感受
亮點一：xx電廠工作流程精細化。公司給我的第一印象就是工作次序清晰、條理規範。且通俗易懂，結構分明，讓前來辦事的人一閲便知，既節省了辦事時間，又提高了工作效率。從辦事大廳詳細的工作流程到職能科室規範的工作制度，點點滴滴的細節，讓人感受到細緻入微的服務，通過規範化的監管服務，全面提升了公司形象。 亮點二：xx電廠的各種檔案整齊規範、記錄完備，讓人看了一目瞭然，現場的設備、管道、閥門清潔無油污，生產現場乾淨整潔無雜物，物品擺放規範有序。
亮點三：xx電廠因地制宜,在員工上下班的必經之地前設立了自檢鏡，讓每一位上班的員工都要在自檢鏡前好好地檢查一下自己在安全防護等方面還有哪些需要糾正和準備的地方，讓每一位員工都能夠安全的的投入到生產當中。
亮點四：xx電廠實行6s管理，通過6s的管理，提升了企業的形象、良好的環境、高品位的行為規範，給人的感覺就是作次序清晰、條理規範、通俗易懂。工作人員告訴我們自公司推行6s以來，不僅消除員工在工作中的不安全行為，防止馬虎行事，而且公司的產品品質也得到了保障。6s管理使工作場更加規範，通道順暢，員工安全意識增強，各項安全措施落到實處。還能使工作人員認真負責的工作態度，也會減少安全事故的發生。
通過這次xx電廠考察學習，讓我受益匪淺，回到公司後，結合我公司的實際情況，做到真學、真信、真懂、真用，不僅要吸取xx電廠先進的工作做法，還要以豐富多彩的形式推行電廠好的管理經驗、管理模式等，除了在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規範化之外，在管理制度、激勵機制、行為規範方面也應積極跟進，為我公司安全和諧發展，奠定下良好的好安全基礎。
安全環保部
2014年6月16日
第五篇：電廠實習心得體會
去年夏天，我實習剛開端就碰到了廠裏的一次鍋爐檢修。別人都忙的滿頭大汗，我心裏卻偷着樂，這可是百年不遇的學習機遇啊！
炎炎烈日，誰看見太陽都懼怕，可是作為檢修工人的卻不能由於這些就廢棄檢修，廠裏的出產離不開他們，肩膀上的義務更是提示着他們。固然鍋爐早已停爐許久，可是爐膛內部依然炙人。為了學到常識，更好的懂得爐膛的構造，我仍是硬着頭皮鑽進了火焰山似的鍋爐。鍋爐內，檢修師傅們揮汗如雨，然而他們的幹勁卻熱氣騰騰，叮叮噹噹的聲音不絕於耳，他們的笑聲也陣陣一直。
見到我進來，他們就笑着對我説：“你説你怎麼進來了，大學生還用學這個嗎？”我看着他們辛苦的樣子心裏想：檢驗工人真辛勞啊，他們就是咱們工作中最可惡的人！我笑了笑：“師傅你不能這麼説啊，大學生更應當從基本學起，只有這樣才幹學好啊！”
在鍋爐裏幫師傅們敲了多少十個風帽，我便累的腰痠背痛了，只好出來了。外面真涼爽，風吹在臉上，像漂亮的姑娘微微的吻，那麼愜意。可是他們在鍋爐裏的檢修工人呢，誰又能給他們“俏麗的吻”呢？我不想做個逃兵，於是又鑽進了鍋爐始終幹到收工。
鍋爐檢修睦了，我也累倒了，修了一天班，在牀上趴了一天，還陣陣的痠痛，真是想不到，那些可恨的檢修工人怎麼就能不怕累呢？有那麼一首歌，其中唱到“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不曉得你是誰，我卻知道你為了誰，為了誰”不是為了咱們的企業更美，我們的員工更富饒嗎？“誰最累，誰最美．．．”我想，在我們廠檢修工人最累也最美。。。
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