今天，園裏組織教師進行了培訓，內容主要是食物中毒及應急處置方法，讓我們瞭解到食物中毒的特點、食物中毒的應急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發生了食物中毒的臨牀表現為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎症狀，嚴重者可因脱水、休克、循環衰竭而危及生命。此時老師千萬不能驚慌失措，應冷靜的分析發病的原因，針對引起中毒的食物以及服用的時間長短，及時採取如下應急措施：催吐、導瀉、解毒。主要急救方法有：補充液體，尤其是開水或其它透明的液體；補充因上吐下瀉所流失的電解質，如鉀、鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內毒素排出之後再向醫生諮詢；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
預防食物中毒的主要辦法是注意食品衞生，低温存放食物，食前嚴格消毒徹底加熱，不食有毒的、變質的動植物和經化學物品污染過的食品。幼兒園職工應嚴格執行自己的工作職責，嚴格把好每一個關口，才能夠給孩子們一個安全的生活環境。
讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆漿同食不宜，蘿蔔與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時食用。在日常生活中注意到這些不宜同時使用的食物也可以很大程度上保護自己保護家人。
俗話説“病從口入”，幼兒園重在搞好飲食衞生，以以防為主。教師平時加強對孩子的觀察，發現有幼兒臉色不對或不舒服，有嘔吐等症狀時，及時帶孩子到保健室就醫，並持續觀察孩子的後續發展情況。吃飯或喝牛奶時若有孩子説飯菜味道不對時，先讓其他幼兒停止食用，查明原因後沒有問題在使用。
此類的培訓讓我們更加清晰明確的瞭解到食物中毒，也為今後的工作起到重要的作用。
俗話説：“不怕一萬，就怕萬一”，一直想學習幼兒急救方面的知識，但苦於沒有專業的醫師指導，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率事件，我們應該不會遇到”的僥倖心理。正好這次幼兒園組織急救知識培訓，我趕緊抓住這次學習的機會，以備不時之需。
給我們講課的是xx醫學會會長，主要講解了內科常見病的處理方法，他結合實際，運用圖片展示、中西合併、互動問答、真人演示的方式，深入淺出地為大家上了一堂生動的培訓課。通過學習，我才明白了原來發燒不同的温度變化趨勢，對應了不同的病症；急性喉炎的病情變化竟然這麼快，發病應該立即就醫；驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救知識。
此次培訓使我收穫頗豐，以前對急救護理的認識存在誤區，而且多少有些諱疾忌醫，像感冒發燒的小病就自己給孩子用藥了，現在看來及時就醫是很關鍵的。很感謝這次培訓，讓我們家長掌握了許多日常應急常識及措施，為孩子健康、安全、快樂的成長撐起了一把保護傘！
10月28日上午，幼兒園的保教主任給我們進行了《幼兒園意外事故的預防與處理》的培訓，通過這次講座，使我對安全知識有了全面的瞭解，對校園安全工作的開展有了更深的認識。主要有：
一、幼兒園安全工作的重要性。
主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發生過的一些安全事故，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：家長沒有跟老師説明幼兒早餐已經吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。雖然及時採取救治措施，但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以後的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師瞭解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領導小組，二是要建立安全制度及各種應急預案，三是要強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位，四是要定期進行安全教育及培訓，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規事故的發生與處理。
作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對於可能發生的危險狀況有所警惕並預先加以防範，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發生的要素是哪些，才能有針對性地加以防範。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地瞭解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的遊戲和學習空間，而不是以安全為藉口而限制孩子。
最後，事故發生了要有處理對策，要主動聯繫家長，一起去醫院，做好家長安撫工作。在以後的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
兒童發生高温驚厥、異物阻塞咽喉時應該如何急救?如何施救才能挽救孩子的生命?開學伊始，兒童急救亦成為很多幼小機構關注的重點。9月3日上午，山醫大二院社區工作人員、山醫大二院救在身邊志願服務隊的田偉老師一起走進太原一建集團幼兒園，生動形象的講解讓該園的全體老師收穫頗豐。
幼兒園急救知識培訓
一、燒傷
應為燒傷的兒童做以下工作：
1、兒童燒傷時有衣物附着在患處，要剝去附着物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。
2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。
3、不要用任何藥膏或藥水去塗患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。
4、將兒童的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。
5、如果傷較嚴重，就要將兒童平躺在牀上，並抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向往內的重要器官，防止兒童休克。
二、碰傷
應為碰傷的兒童做以下工作：
1、兒童受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等症狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。
2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衞生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血後，用冷開水洗乾淨患處，用創可貼蓋住患處。
3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶兒童去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。
4、如果症狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫院救治。
三、扭傷
應為扭傷的兒童做以下工作：
1、將扭傷的兒童平躺在牀上.抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。
2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處並節捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利於血液循環。
3、不要觸動受傷的關節。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛，説明兒童病情不只限於扭傷，可能發生了骨折，這樣應馬上送醫院治療。
四、燙傷
應為燙傷的兒童做以下工作：
1、應立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部温度，減少創面的進一步損傷，減少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸幹。為避免感染，最好還是到醫院做進一步治療。
3、由於小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷後往往比較嚴重，更容易發生感染引起合併症。因此，最好不要自行用藥，應儘快到醫院就診。
錯誤處理：
1、用麻油、醬油塗抹傷口。
2、用牙膏塗抹傷口。
3、在沒有醫生的指導下，塗抹藥膏。
五、切割傷
應為切割傷的兒童做以下工作：
1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血，只需用清水(或淡鹽水)和肥皂清洗好患處，消毒後用創可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出。
2、不要將棉花或其他絨毛狀的物質敷蓋在傷口處，因為它們會粘在傷日上面阻礙傷口癒合;
3、在包紮傷口時要保證傷口有較好的透氣性，不能包紮得太緊。
4、每天都要換一次敷料，夜間可以讓患處暴露在空氣中，有利於傷口的癒合。
5、傷口嚴重時，趕快送兒童到醫院請醫生處理。
六、中暑
兒童中暑時，體温增高可達40℃以上，皮膚乾燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、噁心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉痠痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課後，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應該怎樣做呀?對了，你應該不要跟他去不健康的地方，你也要指導他不要去上網吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14週歲到16週歲，還是16週歲以上，如果你發現他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在國小或是幼兒園時，發現你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學回家，父母或是親人都不在家，發現後面有人跟蹤你，你應該怎麼辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學回家，脖子上掛着鑰匙往家裏走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發現有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉來轉去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，並且小聲把事情的經過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當娟娟把門打開後，那個人急忙衝上前把娟娟反鎖在房間裏，然後就在娟娟父母的房間裏翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。
這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸，以免長大後釀成大禍。
1、提升孩子自我保護意識，讓孩子瞭解保護什麼?怎樣保護?
2、提高孩子的動作發展水平。根據調查顯示，受到傷害的孩子往往是那些動作發展不好的孩子。其原因是孩子中心不穩、平衡感不好，所以遇到緊急情況身體一時反應不過來或是無法控制，就很容易造成傷害。因而從孩子剛上幼兒園，我們就鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，針對個別孩子動作發展差，來進行動作指導。讓每一個孩子都能在活動中提高身體靈活性、反應能力、控制能力等。
3、養成良好的常規習慣也是減少幼兒園意外傷害的途徑之一。孩子在活動中，如能自覺聽從教師指導，有次序的進行活動，會大大降低意外傷害的可能。
意外傷害的處理方法：
1、摔傷和骨折
如果幼兒不小心從高處摔下來，身上、頭上磕青了，或起來包，那就是淤血了。這時不要急着給孩子揉，因為越揉淤血越厲害。(可以塗點化瘀、消腫類的藥物，)如果頭朝下摔了下來，要注意觀察幼兒有沒有臉色發白、眼神發直、愛睡覺、嘔吐現象。如果出現這些現象可能是腦震盪，要立即把幼兒送醫院。如果幼兒摔倒後，胳膊不能動，或者不能走路了，很可能出現骨折了。這時切記不要去揉、捏，試圖把變形或彎曲的肢體弄直，這樣只能加重骨折。
2、燙傷
輕度燙傷的處理方法：如果是皮膚表面的燙傷，能夠做好緊急處理，不會留下任何傷痕。先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，使皮膚冷卻可緩解疼痛，減弱紅腫程度，防止形成水泡。如果水泡已經形成了，不要弄破，也不要往患處任何藥膏和藥水，可在上面置一塊清潔、無絨毛的紗布之後用抗生素藥膏塗抹，以免受到感染。
在預防孩子意外傷害的同時，我們可以給他們買保險，來預防不測，聽説人人保險，不錯，對孩子也有保障。
幼兒園意外傷害急救知識培訓心得體會3
一、燒燙傷的緊急處理
1、孩子燒燙傷時有衣物附着在患處，要剝去附着物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。
2、用冷水沖洗冷卻患處15 分鐘左右或用冰塊敷患處。
3、不要用任何藥膏或藥水去塗患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。
4、將孩子的燒燙傷部位抬高，使患處的血流減少。
5、如果傷較嚴重，就要將孩子平躺在牀上，並抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向往內的重要器官，防止兒童休克。
二、碰傷
1、孩子受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等症狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。
2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衞生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血後，用冷開水洗乾淨患處，用創可貼蓋住患處。
3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶孩子去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。
4、如果症狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立 即將孩子送去醫。
三、抽搐
抽搐多發於3歲以下孩子，有抽搐病史的患兒，家中要備有體温表、退燒藥、安定，避免過久的抽搐造成氧氣無法進入肺內而導致身體缺氧，進而造成大腦缺氧後遺症。抽搐造成的影響不同，處理方法也不同。
1、干擾呼吸：因抽搐導致呼吸無法正常進行，10分鐘以上會導致缺氧危機。
處理方法：立即解開衣釦、衣領，並採用物理降温;抽搐發作時要儘量保持頭頸稍上仰的姿勢，如能給予氧氣是最好的;抽搐10分鐘以上，可施予口對口人工呼吸，雖然很難把氣吹進肺裏，但多少會有幫助。
2、呼吸道阻塞：全身抽搐時牙關緊閉，無法進行吞嚥動作，會使口腔、咽喉處積滿了唾液，造成呼吸道堵塞。
處理方法：切勿試圖用手指扳開孩子的牙齒，以免被咬傷。可用外軟內硬的物體伸入牙關即可，然後使孩子側卧或俯卧，讓唾液容易流出。
3、嘔吐：腹部及胃部很容易同時抽搐，所以胃內的食物會被擠壓出來而嘔吐。
處理方法：嘔吐時將孩子的臉側向一邊或臉朝下，並使用毛巾類物品將口內的嘔吐物儘量清理出來。
在施行人工呼吸時，一定要先確定孩子的口鼻腔內是通暢的，並無雜物存在。
四、鼻出血
幼兒鼻出血常因鼻外傷引起，但全身性疾病，如血友病、出血性紫癜、再生障礙性貧血、白血病、急性的.傳染病等也會引起鼻出血，可致貧血。
處理方法：立即將幼兒抱起呈半卧位，取消毒棉球擦去流出的血液，再用消毒棉球，填入出血的鼻腔，同時壓迫出血側的鼻翼5—10分鐘，在頭頸部、鼻根部冷敷。數分鐘後血止取出棉球。如止血無效應立即將患兒送醫院。
五、腦震盪
幼兒頭部受外力損傷後容易發生腦震盪。受傷後立即出現暫時性意識障礙，一般不超過半小時，輕者僅意識恍惚，重者可意識喪失;出現輕度休克、緩脈、面色蒼白、躁動、噁心嘔吐或暈眩等，甚至可能長久失去知覺，併發腦水腫、腦出血。
處理方法：要跟蹤觀察至少6小時，發現有嘔吐、顱道出血等情況隨時就醫。輕者卧牀休息1-2天;重者須進一步診斷和治療。
六、頭部摔傷
1、出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，以達止血的目的，並及時送醫院。
2、摔傷後未見出血，要對幼兒進行24小時的密切觀察，如果出現以下症狀應及時送往醫院急救:
(1)受傷後有噁心、嘔吐的現象
(2) 受傷後有過意識喪失的現象，或正處於意識喪失的狀態
(3) 頭部劇烈疼痛
(4)眼、耳、鼻周圍有出血症狀
(5) 有抽風、麻痺、言語障礙等症狀。
注意:教育幼兒摔傷頭部後務必及時告訴老師。
七、異物進入眼耳鼻的處理方法
在幼兒園户外活動時，常會發生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵後，應該怎樣安全取出呢?有效的方法：
(1)用手使勁按住沒有蟲子的那隻耳朵，以促使蟲子倒退出來。
(2)用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。
(3)用香煙煙霧把蟲子薰出。
(4)向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。
1、異物進入幼兒鼻子的處理方法
由於幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、釦子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔裏，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發炎，所以應儘快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以採取以下幾種方法：
(1)若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。
(2)若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對於好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。
(3)堵住沒有異物進入的鼻孔，用力擤鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩藉着打噴嚏將異物噴出鼻外。
2、幼兒眼睛裏進入異物後的處理方法：
如果發現有煤屑、沙子進入幼兒的眼睛裏，老師要用語言提示幼兒千萬不要用手去揉眼睛等待老師幫助取出或帶他去看醫生，而應當採取下列方法：
(1)異物進入眼睛便會引起流淚，這時可以用手指捏住眼皮，輕鬆拉動，使淚水進入有異物的地方，將異物衝出來。
(2)可以請人用食指和拇指捏住眼皮的外緣，輕輕向外提翻，找到異物，用嘴輕輕吹出異物或者用乾淨的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗乾淨。
(3)如果眼中的異物已經嵌入角膜，或者發現別的異常情況，千萬不要隨意自行處理，必須請醫生處臵。
3、氣管異物
引起氣管異物的主要原因如下：
(1)幼兒把鈕釦、玻璃球、硬幣等硬物放入口中;
(2)吃豆類、果核、瓜子時不慎將食物吞進氣管;
(3)進食時説話、嬉鬧，導致食物嗆入氣管;
(4)喂藥時方法不當，捏緊鼻子喂藥，導致藥粒進入器氣管等。
出現異物嗆入氣管後，不要用手掏異物，可採用以下方法清除。倒立拍背法：可立即倒提幼兒雙腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，刊物通過異物的自身重力和幼兒嗆咳時胸腔內氣體的衝力，迫使異物向外咳出。
八、跌倒蹭破皮膚的處理
幼兒奔跑、跳躍時不慎跌倒，很容易蹭破膝蓋、胳膊肘，尤其是穿衣較少的夏季，更為常見。蹭破皮膚後應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理乾淨即可。如果表皮擦傷，首先用雙氧水或生理鹽水沖洗傷口，清除污物和沙土後，塗紅汞或龍膽紫。如傷口較深且出血多，立即止血，可用消毒紗布將局部包紮壓迫止血後,送醫院進一步處理。
九、扎刺的處理
幼兒周圍的物品並非十分光滑，如帶刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮膚後，有時有一部分露出皮膚，有刺痛感，應立即取出。具體處理辦法是:
先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然後，用消毒過的針或鑷子順着刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，並擠出淤血，隨後再用酒精消毒傷口。如果刺紮在了指甲裏或難以拔除，應送醫院處理。
十、剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理
幼兒在使用剪刀、小刀等文具或觸摸紙邊、草葉和打碎的玻璃器具、陶器時，都可能會發生手被劃破的事故。具體處理辦法是:
用乾淨的紗布按壓傷口止血，止血後，在傷口周圍用75%的酒精由裏向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包紮。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒後進行包紮。
十一、擠傷的處理
幼兒的手指被門、抽屜擠傷時，給幼兒造成痛苦，嚴重時，可出現指甲脱落的現象，應及時發現並處理。具體辦法是:若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦。疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包紮、冷敷。若指甲掀開或脱落，應立即去醫院。
幼兒的生命安全關係到千家萬户的幸福，聽了海南省機關幼兒園何醫生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等症狀的緊急處理方法。使幼兒在發生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。
作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的`不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調也是幼兒安全問題，而在幼兒
園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出於一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由於發自內心的主動，所以處處能防範於未然，孩子的安全於是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防範。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地瞭解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的遊戲學習空間，而不是以安全為藉口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的遊戲。
最後，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在遊戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
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