公務員初任培訓班心得體會

從大學畢業參加工作已經四年多了，一直沒有進行過專業系統的公務員培訓。在日常工作中，我遇到了很多困惑和問題，僅靠自學和同志們的幫助是遠遠不夠的，也間接地影響了工作的進行。這次我有幸參加了北京行政學院舉辦的北京市第41期公務員初任培訓班，通過對科學發展觀，依法行政，政府行政體制改革，公務員的權利、義務、職業道德、行為規範、政務禮儀，公文寫作等課程的學習，我對機關和公務員的工作有了全面深入的瞭解，基本解決了之前工作中遇到的困惑和問題，為今後的工作指明瞭方向，收穫很大。

一、在工作中踐行科學發展觀

從我國在新世紀新階段呈現出的一系列新的特徵看，我國正處於發展的“關鍵階段”，面臨很多突出矛盾和挑戰。黨的十七大報告中，正式提出了“科學發展觀的理念”，通過對科學發展觀的發展演變、內涵、精神實質、落實途徑等方面的學習，我明確了科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。落實科學發展觀的主要途徑是：轉變政府職能，加強社會服務和環境建設；加快轉變經濟發展方式；統籌城鄉發展促進二元經濟結構的轉變；提高開放型經濟水平，用好國內國外兩個資源、兩個市場；領導幹部要樹立正確的政績觀。科學發展觀明確了黨的執政使命、執政原則、執政任務、執政要求等重大問題。在今後的學習和工作中，我要繼續深入領會科學發展觀的理論價值和實踐價值，全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求，在創新思維模式、工作思路和工作方式等方面努力提高自己的能力和水平，把科學發展觀落在工作實處。

二、加快行政體制改革，建設服務型政府

當前，我國行政管理體制改革的目標和任務是：轉變政府職能；建立法制政府；建立服務型政府；形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制。政府的主要職能是經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務四個方面。我國政府正在從全能型政府向有限型政府轉變；從權力型政府向責任型政府轉變；從壟斷型政府向競爭型政府轉變；從集權型政府向分權型政府轉變；從政策指導型政府向法治型政府轉變；從管制型為主政府向服務型為主政府轉變。而服務型政府是我國行政改革的目標選擇，有豐富的內涵：“以人為本”、“執政為民”是服務型政府治理理念；由全能型政府向有限性政府轉變是服務型政府的發展目標；“依法行政”是服務型政府的行為準則；“公民導向”是服務型政府的服務模式；“違法必究”是服務型政府的問責機制。通過對國外先進理念的學習，我感到行政體制改革落實到每一個公務員身上，一是樹立改革理念，當改革的促進者；二是不斷提高能力和素質，跟上改革的步伐；三是樹立服務意識，以人民的滿意不滿意為工作的標準。我作為一名民政工作者，為各類服務對象提供滿意的服務是我的工作職責。同時在工作中，我們在行政體制改革上進行有益的嘗試，已經取得了一定效果，得到了服務對象的好評。

三、加強法律學習，樹立依法行政觀念

通過學習，我瞭解了依法行政的基本要求是：合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一。我所在單位是行政許可機關，負責社會組織成立、變更、註銷等行政許可工作，對法律的要求很高。目前，隨着社會的不斷髮展，人們法制意識不斷提高，我們在行政許可中面臨的複雜問題越來越多，所涉及的法律也越來越多，僅靠《行政許可法》和三個條例已經遠遠不能滿足日常工作的需要。這就要求我要不斷學習法律知識，提升自己的知識面，在工作中切實做到依法行政，保證行政許可的準確性、嚴肅性。

四、履行公務員的權利義務，遵守各項要求

通過老師的細緻講解，我明白了履行公務員的權利和義務是做好本職工作的前提。同時，政府對公務員還有多方面的要求。例如：公務員的行為規範涉及的內容十分廣泛，主要包括政治行為規範、廉政行為規範、業務行為規範、職業道德行為規範、保密行為規範、外事行為規範、儀表舉止規範、公文處理規範等等，具體要求是：政治堅定、忠於國家；遵紀守法、依法行政；愛崗敬業、勤政為民；勤奮學習、提高能力；秉公辦事、為政清廉；與時俱進、勇於創新；團結協作、顧全大局；文明禮貌、品行端正。公務員的職業道德的基本要求是：忠誠、公正、廉潔、責任。公務員在工作中還要注意自己的辦公禮儀、社交禮儀和個人禮儀。

這次培訓雖然只有短短的兩週時間，但通過學習，我增長了知識，開闊了眼界，提升了理論水平。同時，班裏的同學來自政府的各個部門，通過日常溝通了解，彼此增進了感情，加深了了解，為今後在工作中的合作打下了良好的基礎。通過培訓，我看到了自己在各方面的差距，明確了今後努力的方向，堅定了終身學習的信念。今後，我將在公務員的崗位上努力工作，全心全意為人民服務，做一名稱職、合格的公務員。