葉志平事蹟心得體會【多篇】

葉志平事蹟心得體會 篇一

葉志平校長在自己的工作崗位上愛崗敬業、無私奉獻、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，是我們學習的榜樣。葉志平校長先進事蹟啟迪和鼓舞我們，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業，無私奉獻。

作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠於職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過後，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經失去了親人，承受着巨大的痛苦，在廢墟中尋找着自己的學生，這種忘我的精神怎麼不令人敬佩呢！同是教師的我們，儘管我們沒有遭受如此的災難，我們要以他們為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康的成長。

在葉志平校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。孩子們為有這樣的校長而驕傲，這就是中國的校長榜樣。他用平常的`行為規範換來2200多條生靈；在生命攸關的關鍵時刻，全校師生毫髮無傷，真是令人肅然起敬。葉志平校長的事蹟，體現了一個教育工作者對黨的教育事業的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。正是他這種防患意識在這突然的災害中挽救了全校師生，他是名副其實的抗震救災英雄，而且是最高境界的救災英雄，不但全校師生要謝謝他，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生，更是體現了防患於未然，以人為本教育思想和理念。他的防災思想和理念應當進行推廣普及和完善。我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠於黨、忠於祖國、忠於事業的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。

同樣作為一名教師，在學習葉校長的事蹟同時，我們也深刻反省自己，假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規工作做得紮實細緻，又將有多少生命得以延續啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮鬥吧！

葉志平事蹟心得體會 篇二

昨天，學校組織學習觀看了葉志平的先進事蹟。在報告會上，我看到葉志平視教育如生命的感人事蹟時，使我倍受感動，也更加深刻地瞭解到，葉志平校長是一位極其負責的校長，他長期以來忠誠於黨的教育事業，愛崗敬)本站○(業、關愛學生。把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的。教育事業。他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，他的感人事蹟更是體現了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧是教育戰線的傑出代表，不愧是全社會學習的優秀楷模。

葉志平對工作的高度責任感，體現了一個教育工作者對黨的教育事業的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。同時，我也更加深刻的體會到“愛崗敬業”的真正含義。

我要學習他忘我工作，無私奉獻的優秀品質，並不斷地在葉志平先進事蹟的啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業，無私奉獻。

葉志平事蹟心得體會 篇三

其一是平凡的人生，同樣能夠成就偉大的人生。都説“人往高處走，水往低處流”，生活中，總有一部分人因為種種“原因”絞盡腦汁跑關係，搞賄賂，為金錢為地位，從這個行業跳槽到那個行業，從相對較低的職位進步自認為高高在上的層次，從偏僻落後之地調往所謂發達、方便之地，總認為“英雄無用武之地”。然而，葉志平校長卻在安縣桑棗中學一干就是33年，把自己最寶貴的青春奉獻在了眾人眼中的偏遠之地，而他就在那偏遠之地成就了偉大的人生。

其二在微小的細節不能忽略，因為它是關乎學生的一切。作為一名教師首先要有一顆愛心，關心、愛護自己的學生，有了這顆心，你才有資格去教你的學生。教師愛學生是天經地義的，對學生沒有愛的教育是不完美的，是有瑕疵的。用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈，相信每一個孩子。鼓勵孩子不斷地、自主地探究，使他們的。才華得以淋漓盡致的發揮。“有愛就有教育”，這句話説得多好啊！愛是一切教育的基礎。讓我們一起來愛我們的學生，愛我們的孩子吧！

我相信只要老師們遵守自己的職業道德，認真地對待自己所教的學生，相信幾年之後會湧現出更多的葉志平，那時將是我們學生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這裏真心祝願讓銅臭遠離校園，多一些美好的元素，這樣才能使校園達到真正的淨化，才能辦人民滿意教育，才能辦讓家長們都放心的教育！