在參加全國創先爭優優秀共產黨員投票評選活動時，我閲讀了眾多參選黨員的先進事蹟，看到了這些散作滿天星的先進共產黨員們在祖國各地、各行各業所發揮的重要先鋒作用，也從字裏行間體會到他們在各自的工作崗位上和生活中所付出的辛勞與汗水。作為一名仍然在校就讀、尚未走進社會的共產黨員而言，我有一種自豪感，同時也深感自身肩負的責任重大。結合自身的一些情況，我覺得在今後的學習和工作當中，應該努力向這些先進黨員學習，努力做到：
一、培養嚴謹勤奮、精益求精的作風。
許多優秀黨員的事蹟深入人心，打動了許多人，他們許多人並沒有做出特別驚天動地的大事情，而讓人們為之感動的是他們在平凡的崗位上數年如一日認真堅守的精神。例如河北省圍場滿族蒙古族自治縣農牧局諮詢站高級農藝師王文澤同志，他30年如一日紮根基層一線，始終把推廣先進農業科學技術、促進農業產業發展、增加農民收入作為畢生的追求。每年下鄉200天以上，足跡踏遍圍場縣的37個鄉鎮、312個行政村，把先進的農業實用技術送進了千家萬户。他編寫農業實用技術宣傳資料80餘種10萬餘份，創造經濟效益40多億元，為薯、菜兩大產業發展作出了重要的貢獻。
作為一名高等學府的大學生，我們總有胸懷天下的大抱負，然而在實際學習和工作中卻無法沉下心來、精益求精。因此，我們應該向優秀共產黨員們學習，在追求卓越的目標指導下嚴謹勤奮、精益求精，對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
古人云：業精於勤，荒於嬉。只有踏實做好自己的本職工作，我們才能真正把“為人民服務”落到實處。
二、培養甘於奉獻、勇於犧牲的精神。
在學習優秀共產黨員先進事蹟過程中，我深深為他們深入羣眾、紮根基層、兢兢業業的精神所感動，從他們身上，我深切體會到一心為民的公僕情懷。
例如浙江省杭州市公共交通集團有限公司第三汽車分公司三車隊黨支部委員、司機孔勝東，他從事公交司機工作20多年，在車內提供自己設計的沿線導乘圖和車輛換乘示意圖，以及藥包、扇子、雨披、茶水桶、開水等物品，主動提供便民服務。下班後他仍不忘服務羣眾，自1986年以來，每週六晚都準時為羣眾免費修理自行車，至今已堅持26年，累計為羣眾義務修車2.7萬餘輛次。他還推出特別承諾服務，免費上門為特殊羣體修車，一干就是10多年。
魯迅先生曾説過“俯首甘為孺子牛”。共產黨員是人民的公僕，是人民羣眾勤勤懇懇的孺子牛。因此作為一名共產黨員，我們不僅要認真做好自己的本職工作，同時還應當謹
記“為人民服務”的使命。這就要求我們在工作和生活中培養樂於付出、甘於奉獻的精神，在利益面前勇於犧牲，在享樂面前意志堅定。優秀共產黨員先進事蹟優秀的共產黨員具有示範效用，學習他們的先進事蹟對我們是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮。通過學習與反思，我從中收穫了很多，但仍需在今後的學習與工作中努力堅持!
讀吳老“九十感懷”一文，感受極深。在文中，吳老回顧自己的一生時，只簡單談到三點體會。但是，這簡單的三點體會足以讓我受益終生!
一是真誠地接受黨的教育，堅信唯有中國共產黨可以救中國。
作為一名共產黨員，這應該是基本的要求。堅定正確的理想信念始終是我們的立身之本。信黨，就是堅信共產黨的正確領導。作為共產黨員，我們必須要始終堅信唯有中國共產黨才能救中國，才能帶領13億中國人民全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興。絕不能以偏蓋全，比如看到黨內出現幾個腐敗分子，社會上出現腐敗現象，就動搖對黨的信念。應該看到我們黨懲治腐敗的決心和舉措，看到千萬兢兢業業、無私奉獻的黨員仍是主流等。吳老的體會告訴我們，真誠地接受黨的教育，堅信唯有中國共產黨可以救中國，是必須用一生去堅守的信念。
二是養成勤奮學習的習慣。
吳老自稱“我的腦力、智力並不是很高”，並謙虛地認為自己是不聰明的人，但吳老認準了“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理，並取得巨大的成就。這再次證明，智力是可以用勤奮來彌補的。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創造奇蹟。
類此由於勤奮而彌補了笨拙，甚至取得了巨大成就的人，如梅蘭芳、愛迪生等，古往今來是舉不勝舉的。我們任何時候都不能妄自菲薄，只要肯在
吳老還談到，專心致志學習，還是一個很好的健身活動。因為每天我們會有很多私心雜念，外部環境也會有很多的干擾，擾亂我們的思想、情緒。學習的過程實際上也是使人心平氣靜的過程，與氣功異曲同工，會起到很好的健身強體的作用。這點尤其值得認真去實踐、去感受。
通過對廖俊波同志學習，從不同角度和層面展示了一幅幅生動的畫面，講述了一樁樁感人的事蹟，整個報道內容感人至深，觸動着每一個人的靈魂、洗滌着每一個人的心靈。廖俊波同志用自身的實際行動，踐行了一個優秀共產黨員三嚴三實的標準，樹立了理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務羣眾好、履行義務好的五好標準，生動詮釋了信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部標準，廖俊波同志的先進事蹟真實、感人，催人奮進，我今後將以廖俊波同志為榜樣，自覺查找差距，明確工作思路，做好本職工作。
廖俊波同志始終牢記黨的宗旨，勤奮敬業、甘於奉獻，寧可身體透支，也不讓工作欠賬，學習廖俊波同志，就是要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格;學習他愛崗敬業、任勞任怨的優秀品質;學習他敢於擔當、事不避難的進取精神;學習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。
學習廖俊波就要學習他默默無聞的奉獻精神，做克己奉公的組工幹部。風清氣正方能政通人和。廖俊波清清白白做人，乾乾淨淨做事，堂堂正正做官，用實際行動彰顯共產黨人的政治本色。他生前一心為羣眾辦實事，辦好事，經常深入基層瞭解情況，傾聽羣眾意見和訴求，為羣眾做好事、辦實事、解難事。真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。作為一名組工幹部就是學習廖俊波同志克己奉公、無私奉獻的精神品質，進一步加強黨性鍛鍊，嚴格自我要求和自我約束，牢固樹立奉獻的意識，始終保持組工幹部的政治本色和浩然正氣，做講政治、重公道、業務精、作風好的踐行者，用雲水一樣的容人襟懷，松柏一般堅定的信念實踐人生的價值。
在今後的工作中，我要把學習廖俊波同志先進事蹟融入到學習和生活中，學習他愛崗敬業、務實奉獻、忘我工作的精神;學習他任勞任怨、勇挑重擔的精神;學習他艱苦奮鬥、清正廉潔的優秀品德。同時，我也會對照廖俊波同志先進事蹟，查找不足，腳踏實地的工作，以更加飽滿的精神狀態和紮實的工作作風投入到工作中，為工作貢獻自己的一份力量。
7月2日晚，巧家縣各級各類學校組織收看了“雲嶺楷模”張桂梅同志先進事蹟專場發佈會，通過集中觀看、個人觀看等形式，深入組織了廣大教師開展觀看學習活動，積極進行思想大討論，通過收看張桂梅同志先進事蹟專場發佈會把師德師風教育引向深入，讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發、有收穫。
張桂梅同志是忠誠踐行習近平總書記關於教育扶貧重要論述和“四有”好老師要求的傑出榜樣，是全縣廣大教師學習的楷模，各學校教師紛紛發表觀後感言：
金塘學校黨支部書記芶通權説：“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大!我們要學習她對黨和人民的忠誠;學習她愛生如子的情懷;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。”
鉛廠國小羅佰美老師説：“張桂梅同志的先進事蹟和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負着為祖國培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的歷史使命。“學高為師，身正為範”是我們的職業道德水準，新的時代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻精神!”
包穀堖學校張建榮老師説：“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學生視為自己的兒女，把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置，我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡!”
茂租學校彭議仙老師説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹在張桂梅老師身上體現得淋漓盡致，作為黨員教師的我反思良久，自己認為已經花了百分的心，其實比起張桂梅老師，我才花了百分之一的心。所以，在以後的教學路上我一定砥礪前進，不懼風雨，努力向張桂梅同志靠齊!”
總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事蹟讓我們温暖滿懷。在全黨深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中共中央宣傳部9日向全社會宣傳發布了餘元君的先進事蹟，追授他“時代楷模”稱號。餘元君從事水利工作25年，2019年1月19日，因連續多日高負荷工作殉職在水利工程施工現場。在餘元君的身上，鮮明體現了共產黨員的初心使命，體現了新時代奮鬥者的壯志豪情。
不忘初心，方得始終。從1996年進入洞工局直到生命最後一刻，餘元君都在傾盡全力“守護一江碧水、一湖清水”。一支筆、一張紙，餘元君能精確畫出洞庭湖區水系圖、工程分佈圖。初心是共產黨人心靈深處的一盞明燈，向餘元君同志學習，黨員幹部就應積極參與主題教育，通過主題教育切實把自己身上的“灰塵”洗掉，以對黨和人民的無限忠誠，堅守自己的初心，捍衞黨的初心。
使命在肩，鞠躬盡瘁。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。餘元君曾説過：“作為‘洞庭人’，作為共產黨員，要為洞庭湖謀長遠，功成不必在我，但建功必須有我!”餘元君是這樣説的，也是這樣做的。在生命的最後三天裏，他還往返400多公里調研了5個項目工地開了3場會議。以餘元君為榜樣，黨員幹部就應找差距擔使命，努力創造經得起實踐檢驗的新成績。
一身正氣，兩袖清風。“清廉是福，貪慾是禍。”清清白白、乾乾淨淨、老老實實，是共產黨人的做人之本。餘元君經手水利工程項目資金過百億，一些人上門找關係求通融，但換來的卻是他“拿合同來，按程序辦”的口頭禪。這也鞭策着黨員幹部要強化自我修煉、自我約束、自我塑造，過好權力關、金錢關、美色關，做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。
擦亮初心底色，扛起時代使命。習近平總書記明確指出：“中華民族積蓄的能量太久了，要爆發出來去實現偉大的中國夢。這是我們這一代人的歷史使命，我們每一個人都在自己的崗位上為實現這個目標而奮鬥”。在大有可為的新時代，9000多萬共產黨員就應以餘元君等時代楷模為榜樣，仔細品味“初心的味道”、用心讀懂“使命的真諦”，在新時代的長征路上奮力作出新的更大貢獻。
通過學習《優秀共產黨員的具體標準》，具體的學習我們學校系統優秀共產黨員的具體標準。使我對優秀共產黨員的具體標準有了更深的瞭解。特別是具體到我們學校系統優秀共產黨員的具體標準，使我有了更加具體的學習標準，在學校的學習工作生活中有更好的規範，有了更好的行為準則。學習標準力當表率，為民服務創先爭優。更加激勵我們黨員幹部學標準、見行動，切實為同學，老師學校服務，為社會和學校作貢獻。
通過學習學校系統優秀共產黨員的具體標準，使我更加堅定政治的表率。通過深入學習實踐科學發展觀，自覺加強黨的理論特別是馬克思主義中國化最新成果的學習，不斷提高思想政治素質。理念信念堅定，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化。積極向黨組織靠攏，牢固愛國主義意識，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會責任，報效祖國，服務人民，實實在在地做事，把馬克思主義理論與學習實踐和社會實踐聯繫起來。同時，在思想上提高自己，認真思考了人生觀和價值觀，關注時政，尋求進步。堅定政治立場，堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的教育方針，努力使自己成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
積極成為追求真理的表率。堅持尊重科學，學習科學，傳播科學。堅持實事求是，勇於探索規律，敢於攀登高峯，努力掌握本專業的前沿理論和新技術，具有紮實深厚的學科專業知識和技能，並能運用科研實踐中去，為以後的工作打下牢固的專業基礎。
學風上做同學表率，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，與學習上有困難的同學交流。帶動同學積極地學習。學習上有時自己要起帶頭作用，鼓動同學多點發言和上台演講，搞好學習氣氛。帶頭加強科研誠信和學風建設，敢於與抄襲、剽竊等學術造假行為作鬥爭。帶頭遵紀守法，模範遵守學校規章制度，敢於同不良社會風氣和違紀違法行為作鬥爭。
作為維護學校穩定的表率。堅持求真務實的工作作風，深入瞭解校園情況，及時傾聽同學的意見和建議，有針對性地做好向領導彙報工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩定大局。積極做好同學的思想政治工作，關心同學的困難，幫助同學解決實際困難，保持同學生的密切聯繫，在羣眾中享有較高的威信。
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