我國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平領導的青島海水稻研發中心，應阿聯酋迪拜政府邀請，在該國沙漠地帶開展的海水稻種植試驗獲得階段性成功。此次試驗的9個品種，測試產量都超出了全世界水稻4.539噸/公頃的平均畝產，這意味着在類似阿聯酋這樣淡水資源稀缺，土地沙漠化嚴重的中東和北非國家，通過科學技術開展的土壤改良和水稻品種選擇，是可以解決當地糧食生產困境的。不得不説這是中國農業科學家取得的又一偉大成就。
在沙漠地區種植水稻，給人第一反應就是天方夜譚。但是袁隆平教授帶領的中國科學家團隊又一次戰勝了大自然，很佩服他們刻苦鑽研的精神。袁隆平教授從事雜交水稻研究近50年，他不畏艱難，甘於奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求。先生的傑出成就不僅屬於中國，而且影響世界。可以説雜交水稻的推廣為解決全世界糧食安全問題，消除貧困和飢餓做出了重大貢獻。袁隆平教授取得的成就受到黨和國家乃至於國際機構的高度肯定，先生本人就先後多次獲得過國家科學技術進步獎和世界糧食獎等諸多的國內外榮譽。
中國科技評獎委員會對袁隆平教授有着這樣的評價。他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離飢餓。
這就是袁隆平先生高尚的人格，這就是將個人的事業追求服務於人民、造福於人類的大愛無疆。作為農業科技工作者，他走出了農村求學而又毅然回到了田間地頭，用自己的知識幫助農民羣眾搞好生產，脱貧致富。這樣的精神是值得我們所有人去敬佩和學習的。
作為一名在基層工作的農技幹部，我為從事這樣的工作的感到非常的自豪。雖然我沒有袁教授那樣的高深的理論水平，但是我願意紮根基層，當好農業技術的宣傳員。其實我們每個人都是螺絲釘，服務於國家這台大機器。當前我們中國正在全面建設小康社會，深入開展脱貧攻堅。要實現“兩個一百年”和中華民族偉大復興的奮鬥目標，需要我們每個人去努力。我們一方面要做好本職工作，一方面更應該力所能及地關心和幫助弱勢羣體。像袁隆平教授那樣淡泊名利，大愛無疆，為國家經濟發展和社會和諧做出自己的貢獻。
袁隆平同志是中國工程院院士，我國傑出的農業科學家、雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人。他作為新中國培養的第一代科技工作者，立志解決人民羣眾的吃飯問題，五十多年如一日，全心致力於雜交水稻科學研究，提出了水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破，使中國水稻產量不斷邁上新台階，不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全作出了卓越貢獻。可以説，袁隆平同志是我國當代知識分子的楷模。他獻身科學、頑強拼搏、勇於創新，以農業科技的重大突破和巨大成就不斷造福人類。他品德高尚、淡泊名利、團結協作、甘為人梯，桃李滿天下，贏得了廣泛的讚譽。
他還是傑出的無黨派代表人士，衷心擁護中國共產黨的領導，堅持走中國特色的社會主義道路，積極參政議政、獻計出力，為統一戰線事業的發展作出了突出的貢獻。
對於這位偉大的、為中國人民、世界人民創造了無限財富的袁隆平院士，有人評價他的身價何只千億，可他每月的收入連工資加補貼也只有幾千元。依其貢獻，他應該擁有更多的錢，但面對幾千元的工資，他樂呵呵地説:“要生活和生產，錢是重要的，但錢的來路一定要正。錢是拿來用的，有錢不用等於沒有錢。但是用錢，第一不要奢侈浪費，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。所以，我穿衣服樸素大方，這是一個原則。穿那麼好乾什麼，表面光。穿得好，也不見得你的地位就高。”這就是袁隆平院士的金錢觀，樸實直白，寓意深刻，發人深思。有人評價他説:
“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峯；腳踏實地，造福世界人民。他幾十年如一日，刻苦鑽研，鍥而不捨；淡泊名利，無私奉獻，服務人類社會；胸懷祖國，心憂天下，造福世界人民，……。”作為科學家，袁隆平院士不僅貢獻巨大，更是一位精神可貴、品德高尚的人。他傑出的科技才能與正確的世界觀、人生觀、價值觀達到了完美結合和高度統一，贏得了社會的普遍尊重。他的人品、精神和作風，為我們身處教育戰線的廣大知識分子樹立了學習的典範。
作為奮戰在水利戰線的一員，我發自內心地讚揚袁隆平院士，我覺得我們大家都應該認真努力地學習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上，為祖國、為自己的信仰，腳踏實地，造福人民。我們要學習袁隆平院士淡泊名利，無私奉獻的人生觀、世界觀和金錢觀。我們除了要宣傳他的科研成果，長中華民族和中國人民的志氣外，更應該讓大家都來學習併發揚光大他做人的態度和奉獻的精神。
首先，要學習袁隆平院士為國、為民、為事業不畏艱難，勇於付出的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常説:“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”作為一名具有高級職稱的黨員，身處教學科研第一線，我應該把個人的理想同院系學校及國家、民族的奮鬥目標統一起來，把自己的人生追求同專業教育教學的改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，並立身本職，從教學做精、科研做強、專業做大着眼一步一個腳印。
其次要學習袁隆平院士注重理論聯繫實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為:“成功的要決在於知識、汗水、靈感、機遇。”20世紀60年代初，米丘林、李森科遺傳學説盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，瞭解到了孟德爾、摩爾根現代遺傳學理論研究的新動向，於是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻“王國”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應該繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，學一生，愛一行，鑽一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學和科研崗位上百折不撓，鍥而不捨。並弘揚時代精神，樂於服務，甘於奉獻，振興高等教育事業，積極投身社會主義和諧文化的建設。
再次要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處着眼，從難處着手，從全局着想，所以每次課題的啟動總能帶動不同地區和單位的合作攻關。20世紀70年代，他曾把自己研究小組發現的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協作攻關的步伐，使得後續的配套研究得以很快實現。從這點上，我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應該需具備這種精神，團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性。要做到“雪中送炭”而非“雨後送傘”，去做一名合格的服務員，圍繞專業和院系全局決策，統一認識，理順關係，全力以赴把及教學科研培養工作辦成、辦好、辦到位。努力加強自身素質修養以樹科大高知形象。
最後還要學習袁隆平院士良好的人品、作風和健康的生活方式。他謙遜豁達，不以權威自居；他作風純樸，關心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，集中體現了我國當代優秀知識分子憂國憂民、造福人類的宏大報負、自強不息、勇攀高峯的創新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮鬥意志、淡泊名利、奉獻社會的思想境界。
袁隆平院士對事業的執着和奉獻深深地激勵了我，作為大學教師我們的收入不算豐厚，但是我們所從事的事業卻是極為崇高的，我要儘自己全力來實現自己的社會價值。可以説，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們，更淨化了我們每一個人的心靈。作為水利人在今後的工作中，我要更好地貫徹縣委、局黨委的各項安排佈置，積極努力工作。從各方面以袁隆平院士的先進事蹟為榜樣和標準來不斷督促並提高自己，以爭取更大的進步。
英雄總是用實幹建功立業，崇高總是用平凡震撼人心。著名的人大代表申紀蘭同志用自己誠實的勞動，踐行聽黨的話、跟黨走，全心全意為人民服務的宗旨，詮釋了什麼是勞動精神，什麼是勞動最光榮。她用精神走路，用幾十年如一日的言行演繹着勞動的崇高，她用美德來支撐自已的人生，把幸福建立在自己的誠實勞動上，一路走來，證明勞動的光榮來自自我的獨立，勞動的光榮來自權利的保障，勞動的光榮來自對職業的忠誠。
樹公僕情懷服務企業發展。學習紀蘭精神，就是像她那樣把羣眾的呼聲作為“第一信號”，把羣眾的需要作為“第一選擇”，把羣眾的滿意作為“第一標準”，想羣眾之所想，急羣眾之所急，幫羣眾之所需，竭盡全力為羣眾多辦事、辦實事、解難事，做羣眾的貼心人。具體工作實際，就是要始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，認認真真做好本職工作，把求真務實的要求落實到工作的每個環節中。
創新方式維護和諧穩定。學習紀蘭精神，就要學習她解放思想、鋭意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與實際緊密相結合，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民羣眾提供更好的服務。
規範行為促進廉潔高效。學習紀蘭精神，就要學習她嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務必”，真正做一名讓黨放心、讓羣眾滿意的好黨員！
我們學習、傳承、弘揚、實踐紀蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進取之心，做名合格的共產黨員，做一名合格的質量衞士，做一名合格的質監人，從自己做起，從小事做起，從細節做起，圓滿完成上級辦的各項工作任務，推動社會經濟又好又快發展。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事蹟作出重要指示，強調老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事蹟感人。在黨中央開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際學習張富清同志先進事蹟恰如其時，更能充分發揮革命老前輩先鋒模範引領作用。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，要以“真學、善學、實學”為基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
要“真學”以提升素質。張富清同志桌上有一本《習近平總書記系列重要講話讀本》，在書的第110頁的一段文字旁，他寫下：“要不斷改造主觀世界，加強黨性修養，加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實幹事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人乾淨、勇於擔當。”我們黨員幹部要學習張富清同志紮實學習的精神，把加強馬克思主義基本理論的學習擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的和黨的十九屆二中、三中全會精神，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要嚴格按照黨中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，同應對化解各種風險挑戰、推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”，進一步修身正心，以“嚴”促“實”。
要“善學”以掌控根本。培根説：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”作為新時代黨員幹部，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要“取其精華，棄其糟粕”，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚張富清、黃羣、宋月才、姜開斌等人忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的人生價值觀，自覺樹榜樣、立標杆、作表率，帶頭踐行共產黨人價值觀和社會主義核心價值觀，堅決反對拉幫結派的宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對人前一套、人後一套地搞兩面派、做兩面人，旗幟鮮明抵制和反對關係學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的政治文化，不斷汲取以全局謀劃事業、提高履責能力的革命智慧。
要“實學”以學有所成。張富清同志在日記中寫道：當時國家正處在困難時期，工作任務重，作為一個共產黨員、革命軍人，絕不能向組織提要求，幹好工作，就是對親人最好的報答。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要通過學習的解決實際問題，幹好工作。因此，必須堅持學以致用，強化學習成果轉化。要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要敢為人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滯，為推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮鬥。
孔子曰：“下學而上達”。作為新時代黨員幹部，要把“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”畢生追求的最高境界。要通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，“不忘初心、牢記使命”，做到理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率，為統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
近日，習近平總書記對張富清同志先進事蹟作出重要指示強調“積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮鬥新時代的強大力量”，揭開了一位革命老兵塵封半個多世紀的赫赫功名。在張富清人生旅程中，風華正茂之時，他捍衞忠誠，用血肉之軀在槍林彈雨中揮灑青春；功成身退之時，他選擇付出，投身西部邊陲山區奉獻一腔熱血；老驥伏櫪之時，他簞食瓢飲，用最簡樸的生活，最崇高的品質，成為無數黨員幹部的“精神豐碑”。
“我想起和我並肩作戰的戰士，有多少都不在了，比起他們來，我有什麼資格拿出立功證件，去擺自己啊”，張富清哽咽着説出了將自己所有戰功塵封64年的心裏話。在烽火連天的戰爭年代，他主動請纓，始終衝鋒前陣，無懼生死，突擊任務中炸碉堡、負重傷……當有人問他：為什麼要當突擊隊員是，他只淡淡一笑：“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切。”對黨忠誠的堅定信念，為人民服務的錚錚誓言，讓張富清敢於直面生死、英勇殺敵，也造就了時代豐碑“人民功臣”。
張富清的一生註定是默默奉獻的一生，時逢轉業，他本可以選擇去條件更好、待遇更優的地方，但他卻主動投身湖北恩施邊遠山區，下基層、搞生產、修公路，住柴房、睡草蓆，吃蘿蔔、咽青菜。心中裝的是老百姓的温飽冷暖，卻顧不上自己家的柴米油鹽，在湖北恩施多年，張富清在多個崗位上工作過，卻從未利用職務之便為自己謀福利，為家人開後門、亮綠燈。因為“我是國家幹部，我要把我的位置站正。如果我給我的家屬行方便，這不就是以權謀私嗎？這是對黨不廉潔，對人民不廉潔，我堅決不能做！”多年來，張富清舍小家顧大家，“不給組織添麻煩”潛移默化的成了家風。
如今，已經95歲高齡的張富清和老伴還生活在建於上世紀80年代潮濕老舊的老房子裏，最簡單的陳設，最清淡的飲食，最樸實的生活。71年黨齡的張富清經歷得了戰爭歲月的洗禮，耐得住功成身退的清寂，依舊守着那一份老黨員淳樸作風，守着入黨時的那份熾熱初心，他“心中富足、兩袖清廉”，激勵着我們敢於擔當、樂於奉獻、廉潔自律，張富清同志終將成為新時代黨員幹部們值得學習的“榜樣力量”！
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