今天上午第一節語文課，饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了，馬良用神筆給小朋友畫了一隻綿羊，小朋友開心地笑了，再也不想以前的。那隻綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了，馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊，那裏乾旱，看見有很多農民在挑水澆秧苗，一位老爺爺挑水暈到在地上了，馬良連忙畫了一口井和抽水車，教農民用抽水車澆秧苗。那裏的農民再也不用到很遠的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關在牢裏的窮人都放出來了。
看完這個故事，我覺得馬良是一個有愛心的孩子，我們每一個人都要向他學習，樂於助人，做一個人人都喜歡的好孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給老師畫個好嗓子，老師再也不會咳嗽，還可以更好地給我們講課。
假如我有一枝馬良的神筆……
我在寒假中，讀了《神筆馬良》我有很多感受。
從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。
他的家裏非常窮，買不起筆。一天，他幹完活回到窯洞裏休息。
在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆，並交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
後來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脱了困擾，最後把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫畫。
我從馬良身上學到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。
同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
今天，我和爸爸一起到正大廣場看神筆馬良。這部電影主要講了：
一個叫馬良的孩子很喜歡畫畫，一次一個潑墨仙人給了馬良一支神筆，這支神筆畫什麼就有什麼，當壞人來攻擊百花村時，馬良會用神筆把壞人變成金子，當百花村有困難時，馬良會用神筆幫助大家解決困難。一次大將軍的鳥發現：每次他們被打倒都是因為馬良用神筆把他們變成金子，於是它把這件事告訴了大將軍，大將軍聽了以後，非常想把神筆搶過來。於是大將軍叫壞人把馬良和神筆留下，並把別人全部殺了。
馬良把神筆一起帶進了壞人的家，表演開始時，馬良用神筆在空中畫了幾筆，大將軍看了非常羨慕，於是大將軍踢了馬良一腳，奪過神筆，並把馬良變成了一滴墨汁，小夥伴們知道馬良被變成了一滴墨汁後，救出馬良，奪回神筆，百花村又像往常一樣熱鬧、安靜。
這部電影讓我明白了一個道理：一個人的品德就可以決定那人是好是壞，即使壞人得到了神筆沒有一顆善良的心，畫出的金子也是黑色的。
在這個暑假中，我看一部電影叫做《神筆馬良》。
《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調皮搗蛋的主人公小馬良，生活在一個叫白花村的村莊。有一天這裏平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪兇殘的大陣軍，挾持着小皇帝來到了白花村，企圖將村裏老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆託付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆後，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衞家鄉。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之後，絞盡腦汁騙到了神筆，準備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下，成功打敗了大將軍。
看完了這部電影我在想：如果馬良換做是我，我能在這種困難的情況下，能為村民出份力麼，能打敗大將軍麼？所以我們應該向馬良學習、致敬！
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