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六年級傳統文化觀後感新版

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.29W

六年級傳統文化觀後感新版

中國是一個有悠久歷史文化傳統的國家,我們在經濟上迅速發展的同時文化上精神上卻在迅速的空虛。這裏給大家分享一些關於傳統文化觀後感,供大家參考。

傳統文化觀後感1

學習了《中華傳統文化》後,我在為人處事上學到了很多很多。

首先,我從傳統文化中學會了“孝”。孝是中華民族的傳統美德,我的父母生育了我,給予了我生命,養育我,教育我。他們為了這個家勤勤懇懇、任勞任怨、辛辛苦苦,我還有什麼不滿足呢?到什麼時候我都不能忘記感恩父母,更不能嫌棄父母,因為是他們給了我一個完整的家,讓我的生活充滿了快樂、充滿了幸福。

其次,我從傳統文化中學會了尊“師”。《程門立雪》讓我深有感觸。北宋時期,有個叫楊時的進士,他特別喜歡學習,到處尋師訪友,曾在程頤門下學習。楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生。一天,楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問,卻趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等待老師醒來。一會兒,天上飄起了鵝毛大雪,越下越大,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了,直到程頤一覺醒來,才發現門外的兩個雪人!程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。我也要向楊時學習,誠心誠意向老師求教,謙虛謹慎,做尊師重道的好學生。第三,我還學會了交朋友。傳統文化告訴我交朋友要講究誠實守信,善待他人,與人為善。同學之間有了困難要互相關心、互相幫助。

感受中華文化使我知“孝”, 感受中華文化使我尊“師”, 感受中華文化使我懂“友”。 感受中華文化使我還會明白很多、很多。

中華傳統文化博大精深,讓我們炎黃子孫把中華傳統文化銘記於心,永世相傳。

傳統文化觀後感2

刀剪劍、傘、扇屬於人類文明的物質文化,是人類為了更好地適應環境,增加行為能力,提高生活質量而發明的。它們不僅具有可供欣賞的物質外觀,也在長期的製造和使用過程中逐漸積累着精神文化的內涵,成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

2月4日,我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中,我不由得發出一聲聲驚歎。原來,我們平時用的剪刀中有那麼多學問,如:全手工製作一把剪刀,需要七十多道工序。即使藉助小錘、拋光、砂輪等小型工具進行半機械化製作,也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱,然後不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,再做成若干個大小一致的剪刀片。這個工序比較難,如果沒有融合在一起,很容易形成斷鋼,做成的剪刀片上會有黑痕,用力一敲就斷了。此外,製成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,沒有韌性,剪到硬一點的東西就會斷。

在那裏我還見到了奇形怪狀的剪刀,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

參觀完了,我覺得作為一箇中華兒女,真是一種榮幸,我為祖國驕傲!

傳統文化觀後感3

今天,是我們開展假日小隊的一天,也是我們尋訪杭州傳統文化的一天。

首先,我們到了南宋御街的一新坊,開始學習杭州話。我爸爸是志願者老師,他念一句,我們跟一句。比如,“饞撈胚”、“葱包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……

緊接着,我們開始做陶藝。一開始,我們看叔叔做,他説要把陶泥放在一個磨盤的中間,而且要把它貼住,也不要讓它轉的太快,否則會把陶泥飛出幾米遠。終於到了自己做的時候了,我拿了一大塊陶泥坐下,開始做。首先,我把陶泥澆濕,然後讓它貼住磨盤,但我不小心把磨盤弄的飛快,我趕緊讓它停住。結果,停住可不是一件好事!陶泥飛了出來,剛好砸中了我肚子,我疼的哇哇大叫。後來,我的手和身子都是陶泥,簡直就是個陶人,都能進火烤了。但是,做成一個杯子還要很多工序,現在是泥坯,要將它曬乾,再上色,還要上釉,最後用火燒,才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據説宋朝的經濟佔全世界百分之八十,我真為他們感到自豪!

最後,我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識,我這才發現,杭州到處都是傳統文化。

傳統文化觀後感4

在民俗文化村裏有很多民間傳統的手藝,如:剪紙、泥人、扎花……但我最喜歡的就是糖畫了!

糖畫是用糖來作畫,藝人們把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、動物。

俗話説百聞不如一見,我來到民俗文化村,準備親眼看看製作糖畫的過程。剛剛踏進民俗文化村的大門,就看見一羣孩子圍坐在一張桌旁,我也趕忙跑到那裏去看看。只見一個身穿長袍的伯伯端坐在桌旁,手裏拿着一個盛滿糖稀的勺子,正在作畫呢!

我興奮不已,只見他雙手熟練地倒着,好似胸有成竹,作畫時沒有參照,全憑自己獨特的想象。他的手腕靈活自如,操縱着糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁緊緊握着拳頭,也深深地為藝人捏了一把汗,但藝人卻絲毫不緊張,還談笑自如。

糖稀漸漸倒完了,藝人的手也漸漸慢下來了,作畫完畢時,我被震驚了,一個栩栩如生的張飛映入眼簾:他手握一把兵器,兩眼怒視前方,咬緊牙關,蓄勢待發,這個人物好像穿越到現實生活中,讓我更加佩服他了。我思緒萬千,突然聽見孩子們的大叫聲,這才回過神來。只見一個孩子高舉着張飛的糖畫,樂滋滋的,周圍的孩子們也一擁而上,搶着細看這栩栩如生的人物。

糖畫藝人不僅善於塑造人物,小動物們在他們的手中也是活靈活現呢!我忍不住也買了一個糖畫———一隻可愛的小公雞。我發現糖畫在陽光的照射下格外晶瑩剔透,像玉石一般極具穿透力。我忍不住把嘴巴輕輕湊上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,頓時感覺舌尖上的每一個細胞都跳動起來,那麥芽糖的味道久久在嘴裏迴盪。

糖畫給了我快樂,每當想起它,我都會忍不住流下口水,我會一直記住那幸福的味道!

傳統文化觀後感5

我們中華民族有很多傳統節日,如除夕、元宵、清明、端午……今天,我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。

在每年的家歷八月十五這一天晚上,人們無論在那個地方,都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大,特別圓,也特別亮。中秋節晚上,大家在一起吃月餅,吃完後走出門外賞月,這時,如果你拿望遠鏡去望月亮,你會發現月亮裏似乎有一棵桂樹,有一個人在拼命地砍樹,可就是砍不斷。傳説,那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰,讓他把廣寒宮裏的神桂樹砍倒,才可以回於宮繼續做神。可這查神桂樹無論都砍不倒,吳剛也就回不了天宮,享不了福了。這個傳説有趣吧!正像蘇軾所説那樣:“明月幾時有,把酒問青天……但願人長久,千里共嬋娟。”

在我的家鄉長安鎮,人們過中秋節時,除了吃月餅賞月外,還舉辦燒烤呢!今年,我們學校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK,笑聲不斷;而我們小孩呢,則舉着燈籠,在操場上閒逛,比一比誰的燈籠大,誰的燈籠亮,操場上頓時像有無數個一閃一閃的螢火蟲似的,真好玩!

通過這次綜合性學習,我瞭解到我國人民非常重視親情,他們無論在多遠的地方,都會思念家鄉,思念親人。每逢過年過節,不管多忙,他們都會回來和親人團聚。