憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們為未成年人，賦予我們特殊的權益，並加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的基本權益。也就是説，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關！
説起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規範着人們的行為。正是由於這些規範的存在，人類社會才變的有序；正是由於憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的國小生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，“依法治國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多麼的令人振奮！然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行？可能會有人説，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多麼的無知啊！其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，我覺得這是多麼可悲呀！
近年來，青少年結幫犯罪的現象不斷上升，據來自公安部門的一則數據表明現在未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅着我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現階段的法制而言，的確存在着一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍然要説我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性並捍衞它！
而作為國小生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現在違反學校的紀律沒什麼大不了，只要以後不違法就行”這是錯誤之極的觀點！那就請你儘快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在對自己小小的放鬆將來很可能會釀成大錯。所以我們現在只有從一名合格的國小生做起，將來走出校園融入社會集體後才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”遵守法律是憲法規定的基本義務。我們國小生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
在我們這個社會大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢？那就是——"法"。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規的保護，。從小就聽爸爸、媽媽説要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的'知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。
但是，我們有很多的人，卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家裏，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看着他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。
2021年12月4日，我們迎來我國的第八個國家憲法日。前兩天，我聽到有的同學説：“憲法離我們太遙遠了，等成年之後再學吧。”並不是這樣的，憲法其實就在我們身邊。
是什麼帶給我們美好生活？是憲法。我們第一次睜開眼睛看世界，是她賦予了我們公民的身份；第一次課堂啟蒙，是她讓我們接受教育；第一次宣誓，是她讓我們真正進入有責任有擔當的成人世界；第一次莊重地填寫選票，是她賦予我們選舉權與被選舉權；第一次出遠門，是她讓我們的每一步都有滿滿的安全感；第一次邁入社會，是她賦予我們勞動的權利；第一次帶薪休假，是她賦予我們休息的權利……人生有無數個第一次，都離不開她賦予我們的權利以及對應每一份義務。當規則變成習慣，當精神化為自覺，憲法就是一張寫着人民權利的紙。
我相信大家都知道三個“W”的含義——是什麼，為什麼，怎麼做。
憲法是什麼呢？憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，是中國特色社會主義法律法系的核心，它在全面依法治國中具有突出地位和重要作用。憲法，神聖而不可侵犯。
在這個新時代，我們每位公民都應該學習社會主義法律知識。現在國家大力提倡學憲法講憲法，政治課有憲法，每個星期都有憲法主題活動，促進每一位學生學習憲法；學校開展演講活動、社區舉辦畫板活動，讓每位公民都更加了解憲法。憲法在這個新時代，有着無比重要的意義。隨着青少年的逐漸成長，社會的不斷髮展，我們的思想觀念呈現多元化趨勢，這也意味着我們將受到各種事物的影響。我們能很快接受周圍的新鮮事物，但卻缺乏足夠的鑑別力，容易產生困感、迷茫。這時的我們不僅要學習憲法等法律知識，而且要遵法、守法、用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們手機上有個名為“學習強國”的軟件，裏面講了很多關於法律、關於憲法的知識。我們可以便捷地在這裏學習法律知識，瞭解憲法，以期將來為國家做貢獻。
一個國家的進步，印着青年的足跡，一個國家的未來，寄希望於青春的力量。當站在時代的潮頭，回首波瀾壯闊的歷史，展望着中國前途光明的未來，我們因為有憲法且踐行憲法，才擁有一個充滿和諧、平等、法治的社會，我們才可以去學習，才可以去追逐我們的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，各位同學大家好！我演講的題目是《憲法在我身邊》。
看到憲法，我有點兒陌生，媽媽告訴我憲法就是國家制定的法律，是保障人民權利的國家法律。這激起了我的興趣，我在網上學習了憲法知識，讓我明白了很多。當今我們的家庭生活、學校生活以及社會生活的方方面面都離不開法，我們身邊許多問題都要依法解決。因此，一個合格的公民必須是一個知法、懂法、守法的公民。我們要有法律觀念，懂法律知識，養成依法辦事的好習慣。
憲法為了保護青少年更好地成長，制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》來規範社會對青少年的教育和保護；為了保障少年兒童的學習權利，制定了《義務教育法》，讓各城市地區的適齡兒童都能夠得到平等的義務教育機會，保證義務教育的實施，提高全民素質；為了保障國家安全和國防建設制定了《兵役法》、《國防法》，大家安全了，小家才能安全；為了保護人民人身和財產的安全，制定了《刑法》、《刑事訴訟法》，讓我們每天都生活得安全有序，讓人民有法可依，有法可循……
這些法律也實實在在地在我們的生活中起到了真正的作用。比如今年年初的新冠病毒爆發，我們的學校停課了，街道安排小區封閉管理，我們主動配合防疫檢查。我看新聞裏説，有人故意破壞防疫秩序，也受到了制裁。學校為我們開展“停課不停學”的義務教育公益課和防疫心理疏導，讓我們在家也能安全，有效地進行義務教育，保護我們的心理健康。今年特殊的大學聯考期間，我看到警察、消防，醫護人員都守在考場門口，公園裏的奶奶們也停止了廣場舞等活動，所有人都保護着大學聯考順利進行。這一點一滴的小事，不都體現了大家的知法、懂法、守法嗎？
小時候，家庭教育告訴我們：無規矩，不成方圓；長大後，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。憲法是國家的陽光甘露，是我們的鎧甲標杆。
今天我能夠站在這裏，是憲法讓我得到了平等的義務教育機會，讓我平安健康安全地長大。今後我一定會好好學習憲法知識，用法律和知識武裝自己，為今後國家的壯大和社會主義建設事業添磚加瓦。
我的演講完畢了，謝謝大家！
俗話説的好，國有國法，家有家規，一個法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無處不在的。作為一個五年級國小生，我們應該學憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來安全。
憲法是什麼？根據我這五年級國小生來理解，應該是法律，法律是什麼？法律是國家大法，法律是能給我們帶來安全，且公平公正的一個東西吧。
或許現在的我們，根本用不到憲法這個東西，可是，學習了它，會讓我們受益終生。
記得有一次，我在上學的路程中，看到了那樣的一幕：
當時圍觀的人非常多，我好不容易擠進去，看見一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺着”的自行車。左側是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車。根據這個情節來看，應該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場作文面人聲鼎沸，有的人説：“真可憐啊！”
“就是，這人怎麼這樣！”“哎，這社會的人啊！”……
不一會，警察就來了，一位警察把那位老奶奶扶了起來，把老奶奶扶到車裏坐着。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看着車逐漸走遠了……有人説可能和平解決了；還有人説可能老奶奶碰瓷，死活要2000元；還有人説可能那位叔叔跑了……我在想，如果當時沒有警察會怎麼樣，應該是場面很混亂吧。媽媽對我説：“是啊，我們的生活離不開憲法，你可要好好學習，做個知憲法，懂憲法的孩子。”
通過這次事情，我明白了，是憲法這個東西，把我們的國家，生活一切都改變了；是這個毫不起眼的東西，讓我們的國家變的富強，民主。讓我們從國小憲法，懂憲法，為加強法治社會建設出一份力。
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自薊州區第一中學的XXX，演説開始之前，我想問問大家，提到憲法，你們最先想到的是什麼？是温度，是色彩還是重量？可能是利劍出鞘、也許是陽光雨露。而我首先想到的，是聲音。今天，我演講的題目就是，《聽，憲法的聲音》。
今年的五月二十二日，一個悲痛的消息覆蓋全網，偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，去世了。這樣一個用種子改變了全世界的偉人，生前曾對浪費糧食的行為憤怒發聲：浪費糧食就就是犯法！終於，反糧食浪費法出台，袁老的話，成為了現實。
實際上，早在許久以前，憲法第十四條就明確規定，國家厲行節約，反對浪費。同學們，如果你此時豎起耳朵仔細聽，你就能聽到憲法對你説：“生活在中國，勤儉節約、豐衣足食是你永遠可以言説的一種驕傲。”
最近熱播的電視劇《掃黑風暴》有許多人都看過，劇中保護傘和黑惡勢力相互勾結，一手遮天的情形令人心驚肉跳。結局中，警察何勇的一句話讓我感慨良多：“法律存在的意義，就在於最大程度的保護公平和正義的實現。”其實，整部電視劇中，最大的法律意義，就在於維護人權。為公民申冤也好，掃黑除惡也罷，無不體現了我國對人權的重視。現實中，我們做的更早、更多、更深入，全面建成小康社會，就是人權的最大尊重。
憲法第三十三條指出，國家尊重和保障人權，有憲法庇佑，我們能健康快樂的生活。同學們，你們聽，憲法在鄭重的宣誓：“中華人民共和國公民在法律面前，一致平等！”
不知道各位有沒有發現，我們的環境改善了許多，還記得幾年前，冬日裏霧霾嚴重的時候，天空灰濛濛的，壓抑的讓人心口發悶。可現在呢？藍天白雲，晴空萬里的日子越來越多，燦爛的陽光透過蒼翠樹冠的縫隙，灑下一地的斑駁。2015年一月一日，國家開始正式實行環境保護法，而憲法第二十六條的內容為“國家保護和改善生活環境和生態環境，防止污染和其他公害。”
同學們，此時此刻，你們耳邊是否有一個聲音，那是憲法在説：“別擔心，國家保護環境，憲法永遠伴隨！”
各位，快聽，那是憲法的聲音啊！或温和勸阻亦或鄭重宣誓。我們聆聽着憲法長大，滿懷驕傲的見證國家進步，民族壯大。相信不久的未來，我們定會接過時代的大旗，在憲法的陪伴下，和偉大的祖國一起走向輝煌！
我的演講結束，謝謝大家。
憲法具有指引和協調作用，指引作用是所有法律規範都共同具有的作用，它是指法律規範對人們的行為起到的導向、引路作用。法律規範通過明確而原則地昭示人們可以為某種行為、不能為某種行為、必須為某種行為、怎樣為某種行為，從而使人們在行為活動中有明確的遵循。憲法作為國家的根本大法，當然具有指引作用。但憲法的地位和內容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點：
第一，就指引的行為主體而言，它既包括國家機關、社會組織，也包括公民個人。也就是説憲法同時指引着國家行為和公民的個人行為。憲法不僅規定國家的根本制度、基本國策以及國家機關的組織和活動，而且還規定公民的基本權利和義務。這些規定即為國家和公民提供了行動指南。
第二，就指引的範圍來説，它涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。憲法規定的內容並不只是國家生活的某一個方面或者某幾個方面，而是國家和社會生活的各個方面。旦然在規定的詳略或者抽象程度上會存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此憲法指引的領域非常廣泛。
第三，就指引的效力來看，憲法作為國家的根本法、母法，具有，至高無上的法律效力。
第四，就指引的思想基礎來講，既然憲法是民主事實法律化的基本形式、是公民權利的保障書。那麼憲法對機關、組織和個人行為的指引，實際上貫穿着民主的基本精神，或者説是通過對人們行為的正確指引，促進民主的真正實現，協調作用是憲法對於整體社會的作用。如前所述，憲法的內容涉及整個社會生活的各個方面，憲法是統治階級意志的集中體現。因此，憲法通過調整各種社會行為，不僅使社會生活的各個方面有章可循，而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關係。
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學習法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們國小生更要從小知法，學法。學習法律的途徑有很多：上網、讀書、看報、看電視？?我們只有做到知法，學法，才能知道什麼樣的事我們應該去做，什麼樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰？?，這些違紀違法現象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。
那麼，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。
可見，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行為；同時也會成為我們的祕密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脱魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強；讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長！
“地鐵剛過了一站，開往第二站的時候就停在中間走不動了，車廂慢慢地往裏滲水，所有人都傻了。”
“媽媽，我可能快不行了！”
“有人來了！消防隊的叔叔在使勁地砸車廂玻璃，一下、兩下、無數下，終於把玻璃砸開，我們可以恢復呼吸了！”
今年7月20日，河南鄭州經歷了千年一遇的特大暴雨。上面這段話來自一位暴雨中被困在鄭州地鐵的姑娘。那一場暴雨，奪走了數十位同胞的生命，造成近千億的財產損失。
洪災牽動着全國人的心，國家應急搶險機制迅速反應，許許多多的軍人、消防隊員、醫生、志願者奔赴災區，幫助鄭州同胞恢復生活秩序。短時間內，鄭州挺過了難關，重現往日的煙火繁華。
國有常法，雖危不亂。於國家言，法如天降甘霖，如和煦陽光；於公民言，法如鋼鐵鎧甲，如楷模標杆。這個法，就是我國的根本大法——憲法。
剛剛閉幕不久的東京殘奧會上，我國殘疾人運動員取得了96枚金牌，60枚銀牌，51枚銅牌的優異成績，雄踞金牌榜和獎牌榜榜首。這也是中國體育代表團連續第五次位列夏季殘奧會金牌榜和獎牌榜雙第一。賽場上，殘疾人運動員們在賽場上挑戰極限、忘我奮鬥，為祖國爭奪了榮譽；賽場外，十幾億同胞默默關注着賽事，沒有歧視，只有感動。憲法給予了每位公民平等的權利，所有人都可以通過努力實現人生價值。這很好的體現了：什麼樣的憲法，造就什麼樣的國家。
“七一勛章”獲得者張桂梅奶奶，在政府資助下創辦華坪女中，十一年間，1800餘名貧困女孩兒走出大山、圓夢大學。張桂梅奶奶有大愛情懷，一輩子對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執着、克勤克儉。而支持她走下去的正是以堅持社會主義本質特徵，維護民族團結和國家統一、堅持改革開放、實事求是的“憲法”精神融進了社會發展進程的每一顆細胞裏，融入了每個公民的血液裏。以“治貧先治愚，扶貧必扶智”為宗旨的教育脱貧攻堅讓《憲法》的光輝輻射到了每一個渴望上學的孩子身上。當貧困山區的孩子們，高聲誦讀《憲法》第四十六條規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”時，伴着《憲法》封面閃耀的國徽，我們熱淚盈眶。
一紙憲法，重於泰山！憲法中的每一句都凝聚了14多億中國人民的信念與希望，閃耀着正義與未來的光輝。今天，我們是中國青少年；明天，我們是國家建設者和接班人。讓我們一起知法學法守法護法，用實際行動開創祖國更美好的明天！
在我的學校附近，發生了慘絕人寰的悲劇。一個在學校十分優秀的小女孩，一朵含苞欲放的花骨朵，在這場事故中悄然飄逝了。
某日清晨，她像往常一樣乘着奶奶的電瓶車去上學，在一個交叉路口，綠燈在閃了，奶奶有點猶豫，可是電瓶車還是衝到了路中間，這時，一輛大的工程車從一旁衝過來，由於司機處於視覺誤區，司機並沒有看見老太太和小女孩，直至被拖了幾百米才停下來，被發現的時候，他們早就斷氣了。你可以説這場車禍是司機的責任嗎？他根本 沒有違反交通規則，並且處於視覺盲區，根本就沒有發現她們，倒是老奶奶稍等一下 下一個綠燈，一切就會不一樣了！其實這時再説誰的責任也都沒有什麼意義啦，畢竟人都沒了呀！一個家庭，孩子是希望，老人是財富，這個家庭在一天之內失去了兩人，可以想象這今後日子是什麼樣子，我們中國家庭都是獨生子女，父母全身心的培養我們，我們每一個家人每一天的平安是他們每一天的期盼。
.世界上每個國家，都有自己的法律，那麼，為什麼要有法律呢？法律是對人們行為言語的約束，是一個人行為和説話的底線。違法的話不要説，違法的事不要做，也是這個道理。
在普通人的生活中還是和《交通法》的關係比較密切，我六年級了，也只是對交通法略有所知，還是源於媽媽的日日叮囑，放學早回家，走路靠右行，過馬路要等綠燈。看兩邊啊，原本是看一邊，然後再看另一邊，可媽媽老説自己機警點，省的遇上不開眼的。路上亂啊！媽媽的擔心讓我也變得謹慎起來。我有時會想其實還好啦，大部分人還是遵守交通規則的啦！大家想象一下如果大家都不遵守規則馬路上會是什麼樣子：大家都忙着趕路，動不動就發生撞車事件；大家都無視信號燈的提示，結果經常會發生車撞人事件；有的人酒後駕車，結果橫衝直撞，撞死許多人。新聞裏經常有交通事故報道。那慘不忍睹的場面觸目驚心。一次一次用血的教訓教育着人們遵紀守法的重要性不容小視啊！
我想，法律其實是一圈看不見的高壓線，人們只能在高壓線內活動，有的人觸碰了高壓線，那麼高壓線的高壓電就會電你，甚至電死你。有許多人觸碰了，都付出了慘痛的代價或被被法律制裁。相反如果你遵紀守法，那麼你就有安定的生活，不會擔驚受怕。同時，如果你知道別人侵犯了你，你就要學會拿起法律武器保護自己，讓他悔改。
法律，是高壓線；法律，是睿智老人；法律，是守護智者；法律，是正義聖火；法律，是心靈使者；我愛法律！法律在我心中，平安每一天。
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