教師節觀後感新版

一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個講台，這是您的人生;一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福，這是我的禮物。親愛的老師，節日快樂!這裏給大家分享一些關於教師節觀後感範文，供大家參考。

教師節觀後感範文1

命中註定，八歲那年，我會遇到一個人。她會成為我的老師，而我則是她的學生。一聲又一聲的“趙老師”，讓我覺得她會一直陪我走過這六年的國小時光。

然而，趙老師卻沒能在國小的最後一年陪着我去度過。但是，趙老師卻教會了我許多，她經常説的一句話----“我相信你”，總是讓我渾身充滿動力。在她的鼓勵下，作文比賽，朗讀比賽，運動會等等，我們都取得了不錯的成績。寫到這兒，我要與大家分享一件事兒。

那時，我才剛剛升入三年級，趙老師就告訴我們縣裏要舉行作文比賽，也許是因為初次寫作文參加比賽，我有些緊張，竟不知道要寫些什麼好。當第二天交作文給趙老師時，和其他人寫的一對比，我的作文早已名落孫山。幾個月過去了，頒獎名單出來了，我們班裏有人獲得了三等獎，有人獲得了優秀獎，我為他們感到高興卻又有些沮喪，整天悶悶不樂。有一次，我到辦公室去交作業後，趙老師叫住了我，語重心長地對我説：“寫作文並不是很難，只要把心裏所想的寫出來就行了，別再感到遺憾，還有許多機會等着你，加油，我相信你!”“嗯!”我使勁地點了點頭，聽到這話，我彷彿打了興奮劑。

後來，我向一些作文寫得不錯的同學請教，並看了許多本作文書，我的作文水平大大提高，若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現在不能寫出一篇好作文，也沒有機會成為宣城小記者。

現如今，老師換了。可在那五年裏，趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊，而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海裏，任時光怎樣飛快流逝，我是永遠不會忘記的，這句話就像趙老師，它一直激勵着我向前!

教師節觀後感範文2

從小到大，在教過我的老師之中，令我印象最深的一位老師是儲老師，她不僅嚴厲，還非常細心。

儲老師個子中等，身材苗條。有着一頭烏黑髮亮的長髮，如同瀑布從高山上傾瀉下來。高高的鼻樑下面有着一張能説會道的嘴巴，常常妙語連珠，讓大家聽得入了神。

儲老師對我們要求很嚴格。有一次，測試卷子發了下來，儲老師叫大家留在學校裏改完錯題才能回家。這時，我看見一位同學錯題還沒改完，就已經開始收拾書包準備回家了。我心想：這個同學錯題都沒有改完，就敢收書包回家，真是膽大包天呀!他肯定覺得有那麼多的同學都在抄錯題，他一個人走了，老師肯定不會發現。但就在他跨出門的那一刻，一個響亮的聲音阻止了他：“你的錯題改完了嗎?”沒想到他居然不承認錯誤，反而撒了一個謊，説：“老師，我的錯題已經改好了，可以回家了吧?”“拿來我檢查完了再回家也不遲呀。”於是那位同學只好慢吞吞地拿出測試卷子遞給儲老師，儲老師接過測試卷子一看，滿臉怒氣，恨不得把他的卷子給撕了，但儲老師沒有大發雷霆，只是讓那位同學回到座位上，認認真真地改錯題。

儲老師不僅嚴厲，而且還很細心。有一次做完作業，我左檢查，右檢查，沒看出錯別字，我又給媽媽檢查了一遍，媽媽還豎起大拇指，説：“寶貝，你真棒!”我心裏像吃了蜜一樣甜。第二天，我信心十足地把作業交了上去，並且以為肯定能得優加的好成績，結果翻開一看，居然有一個醒目的紅圈圈。仔細一看，原來是我把武功的“武”，多寫了一撇，只得一個優。唉!真是大意失荊州。從那以後我做完作業都會仔細地檢查，儘量保證無誤地把作業交上去。現在，我的學習在不斷進步，這可都要歸功於儲老師的細心啊!

現在我想對儲老師説：“儲老師，我愛您!”

教師節觀後感範文3

每年的九月十日是教師節，是屬於老師們的節日，而我們也為老師開心。

就在前一天，學校通知每個班選出4名學生代表為老師獻節日賀卡，其中就有我，心裏好激動啊!恰逢美術課上老師要教我們製作賀卡，於是我們就在美術課上認真的、仔細的跟着老師做了精緻小巧的、各種各樣的的賀卡。同學們都做的很用心，有的同學在賀卡上撒閃粉，有的同學在賀卡上撒亮片，還有粘小毛球的。賀卡製作的各不相同，但都代表了同學們的心意和對老師的節日祝福。現在是萬事俱備，只欠東風，我們都期待着教師節那天的到來。

終於等到了教師節這天，我迫不及待的望着教室外面，想象着待會的慶祝活動。下課鈴響了，我第一個衝出教室，好了隊，我們就向操場走去。突然，我遠遠的看到了一道亮麗的風景線，我們學校的所有老師身着正裝站在主席台前，此時的老師都那麼地可愛。

活動開始了，我們學生代表依次站到老師面前，把精美的賀卡送給了老師，老師們的臉上都露出和藹的笑容，我的心裏也跟吃了蜜一樣甜。接着廣播上播放起了音樂《感恩的心》，我們全校的同學一邊搖着愛心卡，一起唱着歌來表達我們對老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語操，我看到有的老師眼中淚光閃爍，大概是被同學們真誠的祝福感動的吧!

這次學校組織的教師節活動非常有意義，讓我們用最樸素的方法表達了對老師的感激之情。今後我也要更加努力地學習，不讓老師費心。

教師節觀後感範文4

六年，我在五小度過了六年的光陰，不知不覺從懵懂到懂事。六年中教過我的老師有很多，但讓我不能忘卻的是教我語文的宗老師。

她是我六年級時教我的語文老師，她歲數不大，也就二十幾歲。她聲音並不大，卻總有讓我們安靜的辦法;她並不罵人，卻總是帶着一根竹棍;她也很調皮，有着和我們一樣的童心。六年級開學第一天，我們看見宗老師走進來，正準備問同學周老師怎麼沒來，就聽見她在自我介紹：“同學們好!我是你們以後一年的語文老師。我姓宗，名良娟。我希望你們可以學好語文，愛好語文!語文成績好的繼續保持，語文成績不好的就要對語文產生興趣，才可以學好語文。”宗老師的聲音很小，擴音機起不到太大作用，因此我們班都很吵，不過我們就被宗老師收服了：“再吵我就加作業!”霎時，全班鴉雀無聲，不過一會聲音又起來了，“還吵?行，繼續加作業，把···抄三遍!”全班人都想淚奔，以後再也不敢吵了，但還是忍不住説話然後加作業。

不知什麼時候，宗老師開始帶一條又細又長的竹棍來上課，只要誰説了話，然後就記名單，下課就一個一個打手。一次期末考試前一個月，宗老師讓我們把書上所有的古詩詞、日積月累、文言文什麼的全抄，六年來語文作業最多的一次，寫得自己都想“咆哮”了。有些人估計嫌太多，就沒寫，結果可想而知。記得有一次宗老師上課的時候，有些眼尖的同學發現宗老師的無名指上套着一個鑽戒，同學們也開始議論起來，當然，最後也加了作業。一下課，我們就圍着宗老師，問她她是不是要結婚了，最後有的同學説老師要結婚了，也要減些作業，沒想到真的同意了，全班沸騰!以後我們對這個聲音小，氣勢足夠的老師也漸漸瞭解，她並不喜歡打人，實在是我們太不聽話;她也不喜歡佈置許多作業，實在是我們太過吵鬧。六年一晃就過去了，但六年中的回憶卻不能忘卻。

教師節觀後感範文5

老師就像一把金鑰匙，開啟我們智慧的大門;老師就像一座明燈，照亮我們前進的方向;老師就像一束陽光，温暖我們的心靈……

方老師教我們語文，又是我們的班主任。她是一位工作認真，紀律嚴明的人。雖然她很嚴厲，但上課也不忘記幽默風趣。有時上課老師也會説上幾句績溪方言、幾段笑話，樂得同學們捧腹大笑，打破教室裏的沉悶，活躍一下氣氛。記得一次班會課上，方老師正在講述一個故事，這故事本來就很好笑。然而方老師一邊繪聲繪色地敍述，臉上露出誇張的表情，手上做着滑稽的動作，真是惟妙惟“笑”，引起同學們的陣陣笑聲，在不知不覺中同學們學到了許多知識。

方老師也是一位盡職敬業、身體力行的好老師，一不打、二不罵，幾個微小動作就讓同學們知道錯誤在什麼地方。記得一次誦讀課，當方老師走進教室，就發現地上有幾張廢紙，正懶洋洋地趴在那兒休息。她急忙彎下腰，撿起廢紙，扔進垃圾桶裏。看到這情景，同學們的臉頓時像兩個紅彤彤的大蘋果，慚愧地低下了頭。

方老師，因為我們這些天真、幼稚和調皮搗蛋的孩子們，您不知揮灑了多少汗水，長出了多少根白頭髮，抹去多少滴淚水。您一天上那麼多節語文課，有時連一滴水都沒見您喝過;您一天批改那麼多份作業，寫那麼多條評語;您感冒生病還堅持來給我們上課，一定很累吧。我想對您説一聲：“老師，辛苦了，謝謝您!”

大家都説老師像春蠶，可是我認為老師像春雨，她用那甘甜的雨滴滋潤、哺育着我們，讓我們茁壯成長。