五月的鮮花絢麗多彩，2022年，我們迎來了中國共青團建團100週年，同時建團百年節目《百年青春當燃有我》我已經看完了，現在説説我的感受：100年的風雨兼程，100年的薪火相傳，“愛國、民主、進步、科學”的五四精神激勵着一代又一代的中國青年砥礪奮進，攜夢前行。今天，我們以青春的名義，擼起袖子，加油幹。
100年前，在中國革命的洪流下，在“五四精神”的感召下，中國共青團成立了，從此，一代又一代有志青年在黨的領導下，勇於擔當，承載歷史使命，創造的如今的美好生活。那麼，當代的中國青年更應承載時代的重託。學習並傳承“五四精神”，讓“五四精神”的光芒更加奪目閃耀。讓輝煌的歷史照亮希望的未來，讓偉大的事業展現燦爛的前程，而面對時代賦予的使命，中國青年要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚共青團的光榮傳統，勇敢的擔負起時代責任，不忘初心、繼續前行，為實現偉大的“中國夢”譜寫出青春樂章。
實現中華民族偉大的“中國夢”，當代青年要有鴻鵠之志，堅執信念，堅持信心方可統攬偉大夢想，從而深入挖掘民族精神。扛起實現偉大的“中國夢”的大旗，勇敢的走在時代前列，以青春之名，奮鬥之我，為實現民族復興搭建橋樑，為祖國建設添磚加瓦，為創立幸福美好的生活而奮鬥努力。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”青年一代有理想，有本領、有擔當，中華才有前途，民族才有希望。青年是實現中華民族偉大復興“中國夢”的中流砥柱、是民族的複習的重要力量之一，青年人就該做青年人的事，為祖國建設貢獻力量。
扛起時代的大旗，無它，因為我們是“中國青年”。
青葱時光就像六月的天空，時而晴朗，時而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動的星辰，是光芒，是令人無比憧憬的。
風雨過後，不一定有美好的天空，漫長的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實現夢想的人生階段，用實現夢想的過程去註釋青春，那麼青春也將是無憾而深刻的，所以，青春逐夢正當時。
夢想是激勵我們前行的目標，它不一定要多麼偉大，多麼精緻。但是，在每個人最美的青春年華，不可以缺少它。
當我努力擁有夢想的時候，他還總是離我的現實生活很遠，因此，我應該去追逐夢想。因為夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠都不平靜，使自己永遠都在奔跑，都在做夢，直到夢想變成現實。
生活不是等着暴風雨去，而是學會在風雨中舞蹈。
這世界上若真有奇蹟，那只是努力的另一個名字，前提是當你擁有夢想。
所有隨風而逝的都屬於昨天，所有歷經風雨留下的才是面向未來的。
成長是一個蜕變的過程，青春只是成長的一部分。蜕皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長。
這個世界上若有若無的才華很多，漫不經心的敷衍很多，被現實照碎的夢想很多，很多。夢，因執着而堅定，才不會照碎。被照碎的夢想，應該積極調整，不要浪費青春，浪費最好追逐夢的時期。
世界呈現拼裂的光芒，照耀了微茫的`青春和擁有夢想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱着傳奇，傳奇裏唱着傳奇的人，那些人在無數的目光裏隨手揚起無數個夢想，夾雜着青春和夢想。
蘇君霞，女，____年11月出生，__歲，擔任區二小國小五年級五班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。連續被評為班級“優秀班幹部”，“七好少年之之上好課”稱號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：40準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的。黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，______同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是蘇君霞同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
二、學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，蘇君霞同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
作為一名普通的學生。在學習上，以刻苦努力的學習態度在考試中取得明顯的進步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛，感恩的心對待身邊的每個人，困難挫折面前，她直麪人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學遇到難題時，她都會耐心的為他講解，遇到挫折失敗時，她都會用心地去開導他、關心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話語，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇君霞同學會做得更好。
青春的夢想讓我們不斷前進。讓我們留在這裏，在這裏會合，在這裏航行。
“看那蔚藍的天空和快樂的彩虹，那是你我編織的夢。”在風中温柔而甜美地旅行。緊握在青春夢想的手中。我不怕寂寞，不怕眼淚落下。我要勇敢地飛越世界，堅守最初的夢想，等待幸福的來臨。”我們相識的那一天，我們一起對着天空歌唱我們的青春和夢想。
青春，更多的是我們在汗水中看到的本色；夢想，越是在堅韌中我們越能看到輪廓，在一次次的失敗後爬上又爬上。我們不能忘記軍訓場上回響着我們嘹亮的口號。我們一起流汗，一起哭泣，一起歡笑，一起為我們的青春和夢想哭泣。
一堆堆厚厚的書充實了青春；夢想在小舞台中央綻放。我還記得我埋頭讀書的那些日子。我還記得我第一次登台時的羞澀和緊張。我還記得我上台之前和你們激烈的辯論和互相鼓勵。我們為青春夢想奮鬥了一年的日子一去不復返了。是的，他們再也不會回來了。但是我們可以看到，我們可以看到每個人的臉，從不成熟到成熟，充滿了自信。我們仍在前進，我們心中已無數次唸誦着“永不放棄！”
青春的小風帆不是那麼一帆風順的，不是它沒有遇到風浪，不是它沒有在航行中迷失；小夢不那麼清晰，不是沒有在十字路口徘徊，不是沒有退縮。只有風雨中的海燕告訴我們，風雨中前進才配得上夢想的顏色，在奮鬥和痛苦中選擇才配得上青春的魅力。
青春，原來是那首美麗的歌，因為我們滿懷夢想的歌唱，才使它更加美麗。青春，原來是那杯精緻的酒，因為它是充滿夢想的酒，這讓我們迷戀。夢想，就像飛翔的風箏，只有在藍天的懷抱中才能飛得更高更遠；夢想，在青春的懷抱中，綻放出它最美麗的姿態。
也許，多年以後，晚霞染紅了紅山，晚風送來了清風的風鈴，我們彷彿在靜靜的喝着半杯茶，輕聲説出那些我們永遠不會忘記的夢。當我們年輕的時候，我們安靜而温暖，我們沒有遺憾。
今天我們進行了“_”_活動直播的觀看學習，作為新時代的中國青年，面對這場戰疫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名義宣示了“不懼”“不退”的擔當。
90後、95後對青春的響亮回答，寫在摘下口罩的勒痕上，寫在穿着防護服的陌生背影上，也寫在戰“疫”烈士的墓誌銘上。總有一種奮不顧身的力量，點燃青春熱血，給青春留下最值得珍藏的記憶。20年前的孩子已經長大，他們是逆行而上的天使，在最好的年華做最有意義的事情。面對突如其來的新冠疫情，90後、95後毅然出列，交出一張讓祖國放心、讓人民滿意、讓親人自豪的優秀答卷。
融入時代的青春之歌叩擊靈魂，走近抗擊疫情的青春畫卷力透紙背，伴隨着座談交流的漸入尾聲，隔着屏幕卻連着心緒的對話與分享已然肇始延續，我們定會奮發有為，成為有理想、有本領、有擔當的中國新青年！
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到了我們的肩上。時代賦予了五四精神新的含義，在秉承五四精神的同時，我們用我們的青春與熱血譜寫出永恆的時代旋律。“五四"的那種憂國憂民的五四精神，那種無私奉獻的高度社會責任感，那種為了民主與科學而不斷探索的執着與毅力，已經深深的感染到當代的中國青年。五四精神，像一縷朝陽，帶來了光明與希望，照耀着我們，激勵着我們。
什麼是愛國？我曾這樣回答：愛國是屈原在漫漫長路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最後叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心；愛國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長笑的崑崙肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重歎息；愛國是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙；今天，愛國是歡欣並投身於改革開放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉愁……
各位學友：歷史如鏡，可以鑑往知今。那些懷有愛國之心、先憂而後樂的人們，已經成為我們民族的脊樑，他們的人生，是照耀時代前行的火炬！歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發展關鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進！作為港城的優秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來，我們把人生的航船，停靠在百年復旦學術的海洋。我們知道，這次不同尋常的停靠，是為了掛好雲帆，共濟滄海。在這裏，我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中，我們相互攙扶；烈日下，我們行色匆匆，書山學海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影！“名在壯士籍，不得中顧私”，儘管我們51人，大多已拖家帶口，不太適應長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們願意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒！
各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血；青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生！讓我們扛着責任學習、和着發展邁進，讓我們的智慧在經濟建設的舞台上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚！
習近平總書記對新時代青年的寄語擲地有聲，立意高遠，思想深邃，聽之熱血沸騰、為之振奮。“青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。”在這個無限接近中國夢的時代，中國青年需要用激情和理想，奮鬥和奉獻做出新的姿態，堅定理想信念，練就過硬本領，擔當時代責任，繼續發揚艱苦奮鬥的精神，傳承五四精神，從小事做起，從現在做起，好好工作，不斷學習，肩負起建設中國特色社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，以天下為己任，與家國共存亡。只爭朝夕，不負韶華。
奮鬥是青春最亮麗的底色！習近平總書記曾多次強調，“幸福都是奮鬥出來的”，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮鬥。”作為新時代青年人，我們要同人民一起奮鬥，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔！新時代的青年能夠不斷成長，得益於中國共產黨的領導，在黨的領導下，一代又一代的青年奉獻祖國、服務人民。作為青年人的我們，重任在肩，道阻且長，但我們每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，承擔起屬於青年的責任與擔當，在新時代背景下乘風破浪，揚帆起航。願市中教育的青年教師們，攜手並進，用奮鬥點亮青春的燈塔！
理想指引人生方向，信念決定事業成敗。作為學校團委書記，要始終把思想引領工作作為首要政治責任，引領青年聽黨話跟黨走。在重要時間節點開展思想教育，讓廣大青年在感召下與黨同心同行。在建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的接力跑中，青年一代責任重大，我們必須練就過硬本領，勇挑重擔、拼搏奮鬥，用青春和汗水投身到強國偉業當中。“蓋有非常之功，必待非常之人”，青春需磨鍊，人生需奮鬥。新時代我們要繼續傳承和發揚五四精神，高舉起愛國主義的偉大旗幟，書寫無悔青春的奮鬥篇章。
讓青春成為中華民族生氣勃發、高歌猛進的持久風景，讓青年英雄成為驅動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量。
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