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青春正當時聯手創未來觀後感【精彩多篇】

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青春正當時聯手創未來觀後感【精彩多篇】

奮進新時代逐夢向未來觀後感 篇一

馬海龍是甘孜州巴塘縣人民國小六年級一班學生,該生學習優異,品德優良,積極上進、團結同學、尊敬師長,對自己嚴格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學生”、“優秀少先隊員”稱號,得到老師和同學的一致好評。

馬海龍本有一個幸福温馨的家,可是天有不測風雲,當他_歲時,災難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾卧牀不起。母親承擔起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的馬海龍也幫着母親擔負起照料父親、妹妹的責任。

他是一個積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,儘管受苦受累,他每天早早起牀,幫父親做早飯、穿衣、餵飯。無數個夜晚,爸爸因為疼痛呻吟,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看着爸爸痛苦的樣子,小海龍忍着沒有哭出聲來,一個人的時候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅強地充當母親的左右手。當媽媽到拉薩進貨時,小海龍像大人一樣細心照料這個家庭,每天放學回家,他不能像其他孩子那樣吃現成的,要忙着燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然後才能打開書本做功課。

為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學會了合理分配時間,什麼時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什麼時候照顧妹妹的生活學習,什麼時候完成自己的功課,小海龍都有安排。儘管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個在風雨中飄搖的家。

學習、生活、成長的路艱辛而漫長,馬海龍懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。在學校,他從不向老師和同學訴苦,始終努力做好力所能及的事。__年,央視少兒頻道走進巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被馬海龍勇擔重任照料殘疾父親、自強不息積極向上的事蹟深深感動了,現場採訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州羣眾工作之愛國感恩守法團結巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學習。他無疑是一面道德示範的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的孝心少年。

青春正當時聯手創未來觀後感 篇二

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

今天,我們幸運了,沐浴着黨的光輝,感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下,在追求瀟灑的物質享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

培根説過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和着民族的脈搏。然而,我們的使命又是什麼呢?

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者,折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

2020青春正當時聯手創未來觀後感 篇三

習近平總書記對新時代青年的寄語擲地有聲,立意高遠,思想深邃,聽之熱血沸騰、為之振奮。“青春由磨礪而出彩,人生因奮鬥而昇華。”在這個無限接近中國夢的時代,中國青年需要用激情和理想,奮鬥和奉獻做出新的姿態,堅定理想信念,練就過硬本領,擔當時代責任,繼續發揚艱苦奮鬥的精神,傳承五四精神,從小事做起,從現在做起,好好工作,不斷學習,肩負起建設中國特色社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命,以天下為己任,與家國共存亡。只爭朝夕,不負韶華。

奮鬥是青春最亮麗的底色!習近平總書記曾多次強調,“幸福都是奮鬥出來的”,“世界上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮鬥。”作為新時代青年人,我們要同人民一起奮鬥,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔!新時代的青年能夠不斷成長,得益於中國共產黨的領導,在黨的領導下,一代又一代的青年奉獻祖國、服務人民。作為青年人的我們,重任在肩,道阻且長,但我們每一個青年,都會披荊斬棘,砥礪前行,承擔起屬於青年的責任與擔當,在新時代背景下乘風破浪,揚帆起航。願市中教育的青年教師們,攜手並進,用奮鬥點亮青春的燈塔!

理想指引人生方向,信念決定事業成敗。作為學校團委書記,要始終把思想引領工作作為首要政治責任,引領青年聽黨話跟黨走。在重要時間節點開展思想教育,讓廣大青年在感召下與黨同心同行。在建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的接力跑中,青年一代責任重大,我們必須練就過硬本領,勇挑重擔、拼搏奮鬥,用青春和汗水投身到強國偉業當中。“蓋有非常之功,必待非常之人”,青春需磨鍊,人生需奮鬥。新時代我們要繼續傳承和發揚五四精神,高舉起愛國主義的偉大旗幟,書寫無悔青春的奮鬥篇章。

讓青春成為中華民族生氣勃發、高歌猛進的持久風景,讓青年英雄成為驅動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量。

青春正當時聯手創未來觀後感 篇四

青春是什麼?青春是永不停息的列車,抵達不同的站點,放下一些人,又帶走一些人,繼續它的旅途。

青春是一張白紙,需要我們細心地用手中的筆,一筆筆地去描繪,那個屬於我們的青春。面對着這一張白紙,我們也許彷徨,無從下筆,但這是我們自己的青春,需要我們坦誠面對,勇敢地讓手中的筆揮舞起來,方能使它多彩繽紛。是的,假如我們能夠對“青春”好一點,尊敬它,珍惜它,不要讓它從我們的手指間悄然流逝,那麼我們的青春定能綻放光彩,我們的人生定會光茫四射。

青春是一湖春水,湖面有時風平浪靜,靜得讓湖面周圍的萬物都沉默了下來,讓人感到無比的閒適,悠然自得。此時,我們可以靜觀眼前美景,回想過去,讓過去的點點滴滴、歷歷在目,感悟感悟過去,自信微笑,迎接我們的未來。湖水有時會激流澎湃,盡情地拍打岸邊,吶喊着心中的夢。這時,我們思憶過去,認清現狀的同時,我們也不失熱情奔放,慷慨激昂,燃燒激情來照亮我們前進的道路。

青春是一首歌,青春的歌聲,帶領着我們穿越時空,回到與夥伴們一起玩耍而撒下汗水的操場,回到我們一起學習生活的教室。的確,這青春如詩如歌,如實如幻,讓人如痴如醉。青春的歌,歌唱我們的過去,描繪我們的未來……

青春如夢,歲月如花,流年似水,這一路上,我們不忘成長,我們的青春有時很迷茫、墮落,但我們更要明白,青春不是楊花紅杏,青春不是風花雪月,青春不是風遺物,隨風漂泊不定。青春是一片桃花園,讓人迷戀;青春是日落時餘暉,讓人回味無窮;青春是一幅美麗的畫卷,讓人留戀。

所以在這年華最美的雨季,努力地去闖吧,闖出屬於我們絢爛青春,讓風不再憂傷,夜不再迷茫,天空恢復昔日的明朗,讓憂傷、彷徨都隨風飄向遠方。

青春正當時聯手創未來觀後感 篇五

夜深了,倚駐在書窗前,清風輕拂。而窗前的我正字啊與作業打交道,轉動着手中的筆,淚水不禁簌簌地落下來……

我還要繼續讀書嗎?每每想起這個問題,我總是百感交集。雖然在學習過程中有困惑、傷悲,但更多的是平靜和快樂。從國小到現在,曾多少次我執着,我放棄,我重拾“殘花敗蕊”,如此重複着。但這一次,我想我真的該放棄了。

從小,可能是因為家裏情況的影響,我就知道惟有讀書才是我的任務。曾記得爺爺時常跟我説:孫女,努力點學習哦!只有學習,才能改變自己的人生,才能成為一個對國家有用的之人。那時家裏窮,哥哥快要上大學了,那筆資金對我家來説可不是一個小數目。一天晚上,我看到爺爺在他房間裏走來走去,那神情像是丟失了什麼東西一樣。不久他就從抽屜裏掏出了個盒子,輕輕地放在桌面上,小心翼翼地打開,然後緩慢地把手伸進去。他一臉深沉,只見他從盒子裏掏出了一些錢來,那錢很舊,上面沾有灰塵,像是沉睡了很久的“美人”。我朦朦朧朧聽見他的呢喃:就只有這些了,不夠孫女去讀書的錢了,如何是好啊!唉!

爺爺曾幾次吧我叫到了他房間説有重要的事要跟我商量,但他每次話到嘴邊又咽了下去。過了好久,我咬緊牙,艱難地説:爺爺,讀書太辛苦了,我不想讀了。爺爺似乎早已看透了我的心,深深地吐了一口氣,似乎要擺脱一種重壓,然後擠出一絲微笑,安慰我似的説:爺爺知道你很懂事,但我的好孫女怎能成為一個一無是處的人呢?放心吧!爺爺會想辦法的。我透過爺爺的申請,看到他的無奈,我知道爺爺心裏一定很苦,因為他的頭髮又白了許多。

當我們在不知所措的時候,傳來了一個扣人心絃的消息,我獲得了國家的助學金。聽到這個消息,我簡直不敢相信。直到那信用卡到我手中的那一秒,我的心理仍將信將疑。現在有了國家與社會的幫助,我就如同在沙漠中找到了一泓清泉,使我看到了未來的希望,如同在寒冬中點燃了一把火,讓我感受到了人間的温暖,如同在黑暗中看到了一線光芒,使我的求學之路得以繼續。

從那以後,我更加努力學習,以我微弱的力量來報效祖國。正是因為如此,我的整個學習中充滿了挑戰。正是因為中國共產黨的政策,才會有今天坐在教室裏學習的我,即使求學路上再艱辛,我也不會退縮。雖然對國家來説我是那麼地渺小,但我相信只要我努力學習,從而提高自己的的素質與修養,從小事做起,做一個對社會,對國家有用之人。

雖然我沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書“的偉大夢想;沒有改革開放奇蹟般的創造力;沒有馬克思列寧般的努力。但我有信心,有行動,我可以用我的努力,我的知識來為社會,為國家奉獻我的所有的力量。

奮進新時代逐夢向未來觀後感 篇六

__,__歲,桃山林業局第一國小五(_)班學生,擔任學校學生會生活部長和班級副班長職務,多次被評為“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團員”。他的座右銘是“只比學習和品德,不爭吃穿和功利”。

勤奮好學、品學兼優

他是一名普通的國小生,從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課後,認真完成作業並堅持複習,及時掌握所學知識,養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難,在家裏問父母,在學校向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課餘時間,他還喜歡廣泛地閲讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

一份耕耘,一份收穫,不懈的努力,踏實的學習態度,因此學習成績一直處於班上的前列,不僅多次榮獲“三好學生”、“優秀學生幹部”等稱號,並且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優秀作品獎”、____年,在全國國小生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎”。

心地善良、追求純真

他有一顆善良的心,總是儘可能幫助別人。在學習和生活上儘可能的給別人提供幫助,讓他們感受到温暖。有一次臨近期末考試了,班上有一名女同學生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,到醫院把生病的同學教錯了,平時他都沒怎麼複習自己的功課,放棄自己的業餘複習時間,只要一有空就去幫這名生病的女同學補習,一直堅持到期末考試,這名女同學的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年組第一,但依然保持着前幾名,並沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學誤解,在他背後指指點點,説三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他説,“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助,所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“_.__”汶川大地震後,他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動,把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

班級管家、同學益友

在學校裏他是老師的得力小助手,同學們的好服務員。從國小一年級開始他就當選為副班長,自當上副班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,勞動時總是搶着幹最髒最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人幹,下課後同學們休息他卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了,他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎麼做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。

全面發展,興趣廣泛

他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法等是他的最愛,班級裏的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節目的主持人,參加過繪畫、詩歌比賽等,通過這些活動,既鍛鍊了自己,又豐富了學校的課餘生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。

孝敬父母,尊敬長輩

__還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班後,他就會主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。有時,媽媽幹完活太累了,回家後倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起牀後,感覺腰痠背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空餘時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,儘可能的減輕父母的負擔。

這就是他——__,一個既有愛心、責任心和恆心,又多才多藝的優秀少年。

2020青春正當時聯手創未來觀後感 篇七

青春由磨礪而出彩,人生因奮鬥而昇華。習近平總書記的寄語充分肯定我們青年團員投身抗疫鬥爭的擔當精神。我們青年團員不懼風雨、勇挑重擔,衝鋒在前、真情奉獻,積極參加青年志願者活動,24小時心理熱線貼心守護廣大人民羣眾的心理健康,為被觀察人員帶去心理上的安慰,充分發揮了青年主力軍的帶頭作用,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

此次學習,使我在思想上又敲響了警鐘,對反腐倡廉有了更深刻的認識,結合我的工作特點,我體會到了以下幾點是我今後工作的基石

1、要嚴於律己,清正廉潔

要堅持嚴格要求自己,大力發揚實事求是,求真務實的作風,以法律法規和黨紀政紀為準繩,經常進行自我反省,勇於開展自我批評,虛心接受羣眾意見,在各方面的監督中尋找差距,時時處處自重,自省,自厲。努力做到防微杜漸,保持清正廉潔的良好形象。

2、加強學習,提高思想意識

學習是我們黨員幹部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。時刻接受黨的教育。注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準並在實際工作,生活中加以運用。

3、艱苦奮鬥,踏實做事

要繼續發揚艱苦奮鬥的作風,恪守黨的宗旨,厲行節儉,矢志不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。自覺做到謀事要實,做人要實,在錯綜複雜的社會中找準自己的人生價值定位,站穩黨和人民的立場,甘於奉獻,永葆共產黨員本色。

通過此次廉政教育,我更覺得自己肩上擔子的重量,更珍惜自己的事業,名譽和幸福,也激勵自己時刻警醒,用“初心”去認真做好每一件事。

奮進新時代逐夢向未來觀後感 篇八

__,男,漢族,20__年8月8日出生,__年9月入讀濮陽市第一中學,現擔任七年級(四)班值日班長、英語課代表。

在學校和老師的精心培育下,該同學在思想上,態度端正、積極進取,努力做到文明守禮;在學習上,他認真刻苦、勤於探索,學習成績名列前茅;在生活上,他樂觀向上、樂於助人,與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手,熱心班級事務,認真負責,有很強的責任心和集體榮譽感,深受老師和同學們的好評,是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展的優秀中學生。

一、以德為首,做講道德的中學生

從兒時起,父母就教他做一個懂道德的孩子。上學後,在老師的精心教導下,__同學更是懂得了無論做什麼事,都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的鬆懈,努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校,他模範遵守校規校紀,敢於對不文明行為説“不”;無論哪位同學需要幫助,他都搶在前面,第一時間伸出援助之手。在家裏,除了做好自己的事,還幫助爸爸媽媽料理家務,共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志願服務、愛綠護綠志願服務、愛心捐贈等公益活動,將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們,盡己所能努力幫助需要幫助的人。國小階段,他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間裏,他已獲得學校“文明之星”和“班級之星”等多項榮譽。

二、努力學習,做愛學習的中學生

學習是學生的天職。“做最好的自己”就是__同學的座右銘,他常常以此來鞭策自己,嚴格要求自己。國小時他的成績就一直名列前茅。升入中學後,學習科目大大增加,他又積極調整學習態度,努力探索出了一套適合自己的學習方法,很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上,他能夠認真聽講,積極思考,大膽發言,緊緊跟隨老師的思路,主動回答老師提出的問題。放學後,他制定出科學合理的學習計劃,周密地安排時間,不浪費一分一秒,認認真真完成家庭作業。面對中學學習生活中的激烈競爭,他總是樂觀地説:“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折,他都能正確面對,憑藉自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。正是這種積極的學習態度,使他在升入中學後的月考和期會考試中都名列班級第一,從而成為全班學生學習的榜樣。

三、滿心熱忱,做負責任的中學生

從國小開始,__同學就一直擔任班長、學生會幹部等多項職務。升入中學後,他又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任,擔任起了值日班長和英語課代表。他有着極強的集體榮譽感,始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務,想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時,他總是懷着熱心、耐心、責任心,幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學,調動同學們的學習積極性,共同營造濃厚的學習風氣,使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手,起到模範帶頭作用,協助老師做好班級管理工作。對於老師交給的任務,他處處以身作則,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊,為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校,他所在的班級就被評為雙星班集體。

四、興趣廣泛,做有特長的中學生

__同學不僅學習成績優秀,而且追求全面發展,興趣廣範,各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外,他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳,樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道,已經堅持了5個年頭,順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書,仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、徵文比賽等各項活動,先後獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區一等獎、“誇誇我的好老師”演講比賽一等獎、“創建森林城市、倡導生態文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”徵文活動二等獎等多項榮譽。

從國小到中學,在老師和同學們的眼裏,無論是品行、學業還是與人交往、相處,他都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。由於各方面表現突出,他曾多次榮獲“三好學生”、“優秀少先隊幹部”、“書香家庭”等榮譽稱號。

人正因為有了堅定的夢想,才會收穫碩果累累,正因為有了執着的追求,才會更加相信自己。榮譽只代表過去,如今,__同學正憑着自己頑強的毅力,憑着自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力邀遊。他將用自己的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。

青春正當時聯手創未來觀後感 篇九

今年是個特殊的五四青年節,在新冠疫情防控鬥爭中,廣大青年在抗疫一線中,他們都不畏艱險、衝鋒在前,彰顯了青春的蓬勃力量,展現了新時代中國青年的精神風貌。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

窮且益堅,不墜青雲之志,青年一代有理想有擔當,國家就有前途、民族就有希望。每一個熱血青年都應當胸懷大志,立志為祖國建設添磚加瓦、為民族復興鋪路架橋,用理想信念塑造起青年一代挺拔的靈魂。堅定理想信念是社會主義建設者和新時代接班人應當具備的基本素質,當代青年要自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。實現中華民族偉大復興的中國夢需要一代又一代有志青年接續奮鬥,廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任,讓青春年華在為國家、為人民的付出和奉獻中綻放絢麗色彩。理想信念並不是虛無縹緲,它是當代青年的人生導向。夢想始於足下,新時代好青年要如飢似渴不斷加強學習,要孜孜不倦持續提升本領,把遠大抱負付諸於實際行動中,以初生牛犢不怕虎的勁頭到祖國最需要的地方去幹出一番事業。

《平凡的世界》説:人處在一種默默奮鬥的狀態時,思想就會從生活的瑣碎中得到昇華。我們新一代青年人,要把“奮鬥”當成永恆不變的“底色”,要把“擔當”做為永恆不變的“態度”,要把“無畏”時刻印在心裏,哪怕阻礙艱難,還要一往無前。我們要心懷理想,貫徹習總書記的希冀,繼承和發揚五四精神,堅定理想信念,站穩人民立場,練就過硬本領,投身強國偉業。願你青春無限,不負韶華。

習近平總書記對青年的寄語中提到“青春由磨礪而出彩,人生因奮鬥而昇華”,通過這句話深刻體會到了,青年人要敢於吃苦,努力奮鬥,把我們該承擔起來的責任承擔起來的重要性,只有在青年時代堅定理想信念敢於吃苦,努力奮鬥,才能在本職崗練就過硬本領,青年人有了這種精神立足本崗位,做出自己的努力才能為早日實現偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

我們要在挫折磨難中不斷成長、在艱苦奮鬥中磨練意志品質、在實踐生活中積累經驗。哪怕是微小的螢光也要發光發熱。當不懼風雨、勇挑重擔,讓青春綻放絢麗之花,用責任與擔當為青春增色、為人民服務、為祖國奉獻!

青春正當時聯手創未來 篇十

睜着雙眼走在黑夜裏,黑色從瞳孔灌入內心,衝刺着空虛的靈魂,耳邊迴盪着許魏的《時光》,那帶點滄桑的旋律繚繞着心絃,他走在回憶的的春天,我切走在愜意的黑暗中。我不知道當青春已成往事我是否還能這麼遊蕩?

青春是個相遇又分離的季節,當季節一過便如夏花一樣凋零、飄落,留下的只有只如童年為現在的我們留下的那些回憶一樣,一季的花香,美麗而虛幻。

我是個懷舊的人,總喜歡在現實中尋找過去的什麼,切又不知道這樣只是讓今天的青春走的空虛。後知後覺原來我今天尋找的是我昨天所不在意的,而明天尋找的又是今天所忽視的,這樣總不知道珍惜眼前,醒來青春以浪費的所剩無幾了。

當青春已成往事,我們能記得的有什麼呢?是青春對愛的萌動,那隻不過是一朵開的美麗切結不出果實的花,脆弱而虛幻,一碰即碎落一地;又或是那對生活的叛逆,叛逆那戈多是的生活方式,想用自己的青春激起生活的浪花,切又把青春像流浪一樣的漂遠。

在這80後以90後相融的時代,青春應該擁有80後的張揚,還是90後的非主流。我乘80後的末班車來到這個90後的繁華,這樣的青春、這樣的年代,我的青春該何去何從?80後的末班車為何無情的碾過了海子的青春,留下了該回憶的1989,90後餘地的青春又為何以一把菜刀躺在血泊中,難到青春總是血色的嗎?我的青春不想這樣,青春應該是在懵懂中微笑的度過啊!

我喜歡時間在青春上留下些什麼,哪怕是一點淚花或是一抹微笑,這都是青春的腳步。我不喜歡孤獨,我喜歡有時間做伴,所以我總在身上尋找青春的腳步,於是我想嘴角的絨毛颳去,想讓它長的更茁壯,雖然我喜歡的女孩説過不要刮,會變老的,但我還是颳了,因為這能讓我在青春已成往事時有個回憶。回憶這不修邊幅的頹廢的青春,是我所喜歡的一種,至少青春沒有虛度。

我想青春總會像季節一樣變遷,當青春已成往事前,我們應該做的不是虛度而是選自己喜歡的方式走在青春裏,這樣至少不會在青春已往事後來後悔。