通過一年半的班主任工作，我深深體會到了，作為一名國小班主任，工作是細緻而繁瑣的，同時，也是極具挑戰性的教育工作。班主任工作的成敗關係着整個學校全局工作的開展順暢與否、關係着教育質量的高低。而班主任工作中最讓老師們費心的莫過於學生的安全教育了。通過自己的摸索和向他人學習的過程中，我總結出安全教育的幾個能令我們“事半功倍”的辦法：
一、用兒歌、謎語傳授安全常識。
國小生對知識的興趣，傾向於形象、直觀、色彩豔麗、音樂性強的形式，如果，老師總是以“苦口婆心”的説教，即使是天天講，學生天天背，也只讓學生對安全知識的學習與安全意識的培養，停留於表面形式，而不能讓學生內化為自省與自律，安全隱患仍會存在於教育教學活動中。
兒歌，節奏性強，朗朗上口，講究押韻，使得兒童易於接受，同時能使學生在反覆詠歎中，加強認識，在無意中學習汲取兒歌中的精髓，讓學生自發地接受安全教育，而不強制性的、灌輸性的教育。
謎語，矮小精悍，但不能很明白地懂得其中含意，必須要認真思考，而國小生有在老師與同學面前表現的慾望，都有展露自己智慧的喜好，謎語正好可以滿足學生的此類心理需求，在猜謎的過程中，學生不但發展了智力，也在無形中認識了這些安全知識。
二、為安全立法
國小生心中都有一個意識，那就是各種規章、制度、法令性的是必須遵守的，儘管是強加的。而安全作為學校各項工作的重點，貫穿於整個教育教學活動中，讓學生通過集體討論，制定安全管理法規，把平時學習生活中，應該做的、不能做的都制度化，系統化，更有利於學生的相互監督與約束。
我們觀看《中國小生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情願，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我瞭解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，儘量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上着火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小夥伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由於溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨着節目的深入，也更加讓我瞭解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，瞭解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
這天，我看了一個安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災來襲時，怎樣保護自身安全。
當地震來臨時，如果是在家裏，必須要躲在衞生間或堅硬的牀底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不好躲在窗户底下，更不好從窗户上往下跳。如果在學校裏，要躲在桌子下方，用手或書包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領下到游泳池裏去游泳，還有就是不好在游泳池裏嬉戲、打鬧。
游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體儘快適應水温，以防抽筋，飢餓、飽食、過度勞累後不能游泳；游泳時遇到水草，應立即停止划水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經被纏住，應仰躺水面，一手划水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外遊，離開旋渦後再浮出水面；游泳時突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位；如果離岸遠，應立即仰面浮於水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴重時，立刻用未抽筋的肢體划水，儘快上岸。如果當時附近有其他人，應大聲呼救；洪水季節絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時，應大聲呼救，切記不好下水去營救。
昨天我們在學校聽了交通安全講座，學校的交通安全講座是由四個大方面來向我們詮釋什麼是交通安全：
一：交通安全的重要性。
在上下班的高峯期，雨雪天氣，早高峯時路上會非常擁擠，最近，紅旗路的北花壇在修路，有很多車繞路走，甚至有的時候有的車從學校門前過去，造成學校附近很堵。
二：交通事故帶給我們的危害。
上個世紀，全世界因交通事故共死亡了2585萬人，比第一次世界大戰死的人還要多！誠如一位法國專家所説，汽車不只是人們喜愛的交通工具，也是死神喜歡的殺人的工具。在這場柏油馬路上的戰爭中，傷亡最慘重的就是非機動駕駛員和行人。
據統計數顯示：全世界60億人口，每年死亡5200萬人，其中5)本站○(0萬人死於交通事故，佔總死亡人數的1%，排在人類死亡原因第10位。
中國一年交通事故死亡9萬人，所佔總死亡人數的百分比為1.5%，排在死亡原因的第7位，行人和騎自行車佔死亡人數的45%。武漢市僅20xx年，就發生行人，非機動車主負有責任的交通事故417起，造成54人死亡，381人傷殘，比例佔到全市交通死亡事故的65%。
三：交通事故造成的原因。1.羣眾交通意識淡薄。2.駕駛員違規上路。3.執法力度不夠。4.交通設施老化、科技不夠
四：防範事故發生。1.行人走人行道，機動車走快車道，非機動車走非機動車道。2.靠右走，遵守紅綠燈。3.不滿十二週歲不可以騎自行車上路。讀後感是啊！這些交通安全知識，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家現在都學習了，那我們就一起遵守交通法規，珍惜自己生命。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾説過——人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。因此生命安全對於一個人的意義是非凡的，是任何榮華富貴都無法替代的，因此我們才要加強安全意識，從而使自己健康快樂地成長。
我們是祖國的新一代的少年，祖國的發展離不開我們的奮鬥，正是因為如此，我們才要更加註重對於自己生命安全的保護，從而使自己健康快樂地成長。
在觀看完整部安全第一課後我深刻得認識到了人在災難和意外面前的脆弱，所以我們才要學會在自然災害面前沉着冷靜，勇敢面對。
節目中還特別關注了交通安全，“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關。也許一個不經意的動作就可能會改變人的一生，交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。當我和孩子看到有很多人因為交通事故而命喪黃泉或因為交通意外而終身殘廢時，我們也彼此敲響了警鐘，在如今車水馬龍的街道上一定要做到寧等三分，不搶一秒。
通過這次節目我們也樹立了安全意識，學會了很多的安全技能，提高了自我保護和應變能力。也同時讓我明白了——生命是美好的，生活是知道我們一起去共同珍惜的。愛護生命，生命第一，讓我們一起樹立安全意識，共同讓我們的生命充滿着色彩吧
前幾天我觀看了《中國小生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我瞭解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎麼逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識後，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來説，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的牆角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，並用濕毛巾捂住嘴和鼻口，儘量貼近地面沿着安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池裏打鬧，不要成羣結隊去河裏游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人説，生命是希望，只有活着才是幸福。只有健康，才是生命的動力和源泉。
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利：生命是寶貴的，是任何東西不能買到的。珍愛生命，享受生命，這本身就是的幸福。珍愛生命，生命就會以值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等於是自尋死路，我們每個人都要做到：
珍愛生命。無論做什麼，安全都是最重要的。
人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點點小事，就讓盛開的生命花朵凋謝。
我們的城市越來越美了，道路也越來越寬暢了。買車的人越來越多，馬路上經常會發生一些交通事故。
在某年3月份的某個下午，在某縣的一個馬路上，發生了一起慘案：一名騎着摩托車的男子，因為超速駕駛，被一輛大卡車碾壓而過，當場死亡。
這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活着的親人和朋友，無盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，想一想父母吧，他們好不容易把我們養到這麼大，也不知吃了多少苦頭。每個人的生命都是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。
安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊做起，一點一滴做起，愛護生命，讓安全伴隨着我們健康成長。
這天，我按照老師佈置的任務——看電視《2018中國小生交通安全開學第一課》。我看了以後。受益匪淺，並且懂得了遇到突發事件該怎樣應對、處理。
我早早就起了牀，為的是能看到節目，八點零五分我準時坐到電視機前，打開TVS2。《安全教育課》主要分成四大事故總結，但令我最難忘的還是第一個地震事故。看了之後我體會到了：萬一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應對。同時也知道了：遇到地震時，要儘量蹲下，用手保護好頭部，逃跑時，不好貪戀財物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災事故，但我們遇到火災時，就應拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬一身上着火，千萬不能害怕，就應就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間裏，就應用水淋門口，以便降温。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時救助。
透過看了以上兩大事故，我明白了：無論發生什麼突發事故，首先第一件事就是不好緊張，就應該冷靜應對，要把之前所學到的安全知識學以致用，並且要學會利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能夠及時通知並且救助，逃跑時要走安全出口，不好貪戀財物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護它！
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