《小鞋子》，原名《天堂的孩子》，當時很疑惑。天堂裏的孩子是什麼樣的？
電影講的是9歲的阿里在買菜的時候，不小心把剛給妹妹修的鞋子弄丟了。這是他姐姐唯一的一雙鞋。他急忙去找他再也找不到的鞋子。之後他一臉鬱悶的回家了。他無法面對姐姐期待的目光。他不想讓她姐姐失望。但是那雙鞋找不到了。他回家問妹妹，求她不要告訴父母。因為不想再給父母增加負擔，不忍心讓哥哥受到懲罰，就答應了。
就這樣，巷子裏出現了一個奇怪的景象。早上，小女孩穿着哥哥的鞋子去上學。放學後，她匆忙回家，脱下鞋子給哥哥穿，穿上後，她匆忙去了他的學校。它們就像繼電器，每天不停地運轉。然而，在此期間，有許多困難。阿里遲到了三次，差點被炒魷魚。哥哥的球鞋在姐姐的腳上特別彆扭。在別人鞋子的背景下，他的鞋子明顯穿破是因為
為鞋子大在跑回家的途中鞋子掉到下水道里。但她相信哥哥會再給她一雙鞋。
哥哥為了給她一雙鞋，和爸爸去了繁華的都市。在如宮殿的房子面前，父親緊張的説不出話。最後他們終於找到了一户人家，並拿到了許多的錢，不幸的是父親的剎車意外失控，將本來用來給妹妹買鞋的錢不得不用來治療。阿里為了幫妹妹買一雙新鞋用了很多的辦法，但卻都失敗了，阿里的妹妹在一次次的希望中失望，但她卻不知，父親已經買了一雙新鞋給她……
天堂的孩子是天使，雖然阿里和他的妹妹的穿着並不像天使，但是他們的善良、有愛心、責任心都很是可貴。在發現自己的鞋子並跟隨到家，發現他們比起自己還要貧窮。在賽跑中，阿里意外取得了第一，但是誰注意到了她那雙失望的眼神。阿里對父母體量，妹妹對哥哥的包容，還有他們對鄰居的關心。可見他們一家人有用健康的精神財富。菜店的老闆，房東，他們的物質方面雖然比阿里一家豐富但是他們的人性卻是醜惡的。
人之初，性本善。讓我們擁有善良，發揚愛的傳遞。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。
於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積着，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種。種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裏打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。
後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑着，他的眼前晃動着妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放着買給阿里和妹妹的新鞋子……而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脱下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一羣魚向他游來。這可以看出阿里是多麼想得到一雙鞋啊。
生活中一直有感動伴我們前行，在老師的安排下，我們觀看了一部影片，名字很好聽，叫做《天堂的孩子》，看完了以後，我被影片中的小男孩和小女孩所感動。
這部影片圍繞着阿里他們家窮困潦倒的生活展開，影片中阿里河妹妹一人一雙鞋，但是很不幸的是妹妹的鞋破了拿去補，偏偏禍不單行，阿里在取回鞋子的途中，將鞋子弄丟了，後來他與妹妹輪流着穿鞋子去上學。而我們似乎就得反思一下，現在的我們，在大學上課的時間相比高中而言少了許多，但是許多同學還是經常逃課遲到，上課睡覺，講話，玩手機。大學為我們創造了良好的學習環境，我們應該好好珍惜，努力學習專業知識，拓展我們的視野，不僅是對自己負責，也是對老師的一種尊重。
影片一個片段是阿里和父親去幫別人修剪樹木，打掃園林，阿里的父親按下別人的門鈴，卻不知道要怎麼説，而阿里則很好的表達了他們此行的目的，最終他們找到了打掃園林的'工作。這也告訴我們在生活中良好的交際能力和表達技巧是必不可少的。其實在大學校園裏，我們需要學會與人相處，與舍友搞好關係，懂得與人為善，虛心向老師請教，同學學習，這就考驗到我們與別人的交際能力，禮貌是必不可少，還要語言通暢，吐字清楚。
從看這個電影我們也看到了貧富差距的懸殊，阿里他們家飯都吃不飽，兄妹兩個要同時穿一雙鞋子，這種形象讓別人目不忍視。而他們做為園丁去幫別人修剪樹木時，足以看出他們的生活水平很高，這樣的現象也難免會讓別人深思。國家應該加大對貧富差距的調整伊朗及中東地區經常爆發戰爭，與貧富差距有很大的關係，百姓連最起碼的生活都沒有保障，更談不上其他的精神追求。於是他們開始抱怨社會，仇視政府，戰爭便不可避免。
影片最後阿里為了給妹妹一雙鞋子，便參加5公里的賽跑，季軍可以獲得一週的旅行和一雙鞋子。阿里跑了冠軍，但是他一點也不開心，因為他沒有做到答應妹妹的事。看着小阿里失落的表情以及他因為賽跑腳磨得到處是水泡，我的心也是揪心的疼，一個小小的孩子，用自己強大的信念與毅力支撐他跑完5公里的路程，也許他曾想過放棄，可是答應了妹妹，他堅持下來，也看出了他是一個言而有信的人。而當今的社會，道德淪喪，言而無信的人和事早已屢見不鮮了，有時候，你是否會拷問自己的靈魂，自己是否一個誠信的人。斗轉星移，不改奇蹟，這是對誠信的忠誠；滄海桑田，不忘奉獻，這是對誠信的承諾；日新月異，不忘本職，這是對誠信的堅守。物慾橫流的今天，我們應該對誠信堅守如初，讓誠信之花盛開，此生不敗。
其實，有些東西不一定要親身經歷，當我們細細觀察身邊的人和物時，也可以獲得一定的經驗。我覺得看電影就是一種很好的方式，電影能夠很好的反映社會現象，發人深省。在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘，總有一種力量讓你奮然前行，總有一場電影讓你刻骨銘心，看一場有意義的電影會讓你學到許多為人處事的態度和道理。以前的我，不知道看什麼樣的電影，但現在我知道了，靜靜的坐在電視機旁，旁邊放上一杯茶，看着電影中人物的言語與當時的社會，感受到自己也彷彿身臨其境，那種感覺真好。當記憶的濕潤又一次沾染了西湖之畔的離歌，當朦朧的月色又一次浮動於頻頻過客疏離的神色，當紛雜褪去，你我是否會想起那歌，那淺笑，那場電影……
今天，我們看了一部電影，叫《天堂的孩子》，主人公河裏和莎拉兩個幼稚而懂事的形象，扣人心絃。
事情發生在上個世紀伊朗社會的最底層。阿里在街上買菜時不慎弄丟了莎拉的鞋子，他倆只好達成協議：莎拉先穿阿里的鞋上學，放學後把鞋子給阿里。但困難卻降臨了，鞋子因太大在莎拉奔跑時掉入下水道。莎拉絕望地抱樹痛哭，可窮人總是富有愛心的，一個老人幫助了她。可一波未平一波又起，莎拉為老師的拖課而焦急萬分，她不住看老師的手錶，匆忙做題才得以解脱。阿里已經急不可待了——要遲到了！莎拉奔跑着，她懂事地為哥哥着想。可阿里體會了妹妹用心良苦，莎拉也守信了沒把這事告訴父母，否則肯定惹着生病的媽媽和滄桑的爸爸生氣，也會為家裏增加負擔。這時，我深深歎一口氣，阿里和莎拉都還是孩子，卻得受貧苦生活的壓迫。
為了不讓自己的妹妹這麼辛苦地奔跑，阿里跟隨爸爸去打工。他們打工的地方滿是美麗的別墅與汽車。可見，當時並不是整個伊朗都是窮的——貧富之差大的可怕！當爸爸不辭辛苦幹完活並得到客觀的收入時，一個個美夢在爸爸與阿里腦中演繹。路上阿里一直提示爸爸為妹妹買鞋。一雙小小的鞋子在窮人家的孩子心中多少重要！可惡夢再次降臨，希望之花剛要開放就凋零了——車禍無情降臨，不堪入目……我的心“噔”了一下。
但是，天無絕人之路，阿里後來得知，只要參加運動會，得了季軍，獎品就是一個令人驚喜的物品——一雙球鞋！在他苦苦哀求下，阿里經過了體育老師的同意，有了參賽權。在賽場上，阿里不顧一切地跑，腦中是妹妹送鞋子來的景象，為了鞋子，為了讓那種被人歧視的日子結束，他要季軍。可他摔倒了，爬起時，已離季軍較遠了……他又爬起來，閉上眼用盡全力向前衝！到終點時，得知是冠軍的消息使阿里悄然淚下，他沒有一絲喜悦了。莎拉在之前穿上阿里的鞋子時明顯是淚光瑩瑩的。是啊 ，穿不適合自己尺碼的鞋子，肯定是不舒服的。他垂頭喪氣回家，此場景令莎拉失落地走開。他脱下已爛的鞋，把腳伸進水池，魚兒聚攏起來，多麼温馨又消沉的場面！天真的孩子，卻不知道爸爸已經買了他倆的鞋子正在歸途上了。
看完後，我淚流滿面，心潮騰湧，為他倆的懂事感動。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，窮苦生活也許是他們懂事的原因吧！窮人家的孩子先當家，也正是如此吧！
影片使我想起那天樓下的那個孩子。
“媽媽，我不要這雙鞋子，我要那雙粉色花邊的！”一個女孩扔掉了她媽媽給她買的那雙白色皮鞋。“這雙穿着不是很好看嗎？”媽媽盡力辯論。“不行！不行！”小妹妹撒起嬌來，“我要那雙有粉紅色花邊的。！”“好好，好！去換！”那個媽媽無能為力，禁不住她女兒的撒嬌。“不行！兩雙都要！”小妹妹又倔強地説，真是得寸進尺。“只能要一雙！”媽媽剛開始極力反對，可小女孩卻“哇哇”大哭起來，媽媽又只好答應了。
那個小女孩受到溺愛與嬌縱，可以想要什麼就得到什麼。而阿里與莎拉為了一雙別人認為不屑一顧的鞋子而拼命。他們沒被生活壓迫，要聯手對抗。為了鞋子，為別人收起他們的歧視，他們可以不顧一切。有時，苦難是成長的營養。
窮人們是善良的，莎拉明明可以向得到她鞋子的女孩要回鞋子，但發現她爸爸是一個瞎子時，望而卻步了。媽媽病人卻仍叮囑阿里為鄰居奶奶送湯，莎拉掉鞋了，也有個善良的人幫她撿……
窮孩子的心，天真善良又懂事。他們可以為別人着想，為家人分憂。
窮孩子的心，倔強又固執。阿里傷感的眼中那一種隱約的倔強令他不顧一切為莎拉找鞋或得到一雙新鞋，他忍受了朋友投來的歧視目光，卻更堅定了心中的信念。
阿里與莎拉，演繹了一場動人、悽美、傷感的故事，結局卻令我們又充滿希望，收到鞋子後，他們一定會喜出望外！
我默默祝福他們兄妹倆過上幸福生活，同時也要好好學習他們遇到一次次挫折不氣餒的勇氣，學習他們的真、善、美……
今天，黎老師兑現承諾，給我們看完了伊朗電影《天堂的孩子》（又名“小鞋子”）。我久久不能平靜，有了一些體會：真正的好電影也許不需要任何噱頭、特效、巨資等等，只需要一台機器記下最真實的畫面，恰恰是這種真實最能打動人。
電影中有幾個畫面，深深印在我心裏。
妹妹穿着哥哥的大鞋子很不合適。放學時，儘管她已經跑得飛快，卻還是導致哥哥阿里多次遲到。阿里説了幾句重話，妹妹委屈極了，揚言要把哥哥弄丟自己鞋子的事情告訴媽媽。幾天後，阿里興奮地給了妹妹一支筆，那是老師剛剛給他的獎品。妹妹的臉上露出了歡喜的笑容：“我沒有告訴媽媽！”“我就知道你不會告訴媽媽！”哥哥也開心地笑了，露出了全身上下可能最乾淨也最潔白的牙齒。兄妹倆的笑容是那樣純樸、純真和美好，讓我內心感慨萬千。
兄妹倆共穿一雙鞋使這雙本就破舊的鞋子更破更髒了。他們決定一起清洗鞋子，這時，畫面的光似乎明亮了一些，兄妹倆邊洗鞋子邊玩泡泡，兩個人吹出一個又一個泡泡，或大或小，輕飄飄地飄蕩在空氣中，很快又消失掉……他們臉上滿是開心的笑容。也許，這就是天堂的孩子吧。無論生活有多艱辛，他們總能找到自己的快樂，不失掉對未來的希望。
電影的最後，阿里為了得到三等獎的獎品——一雙嶄新的運動鞋，在馬拉松比賽中努力地奔跑着。他既不能跑得太慢，那根本得不到獎品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。看到這裏，我們全班同學的心都提到了嗓子眼兒，直勾勾地盯着屏幕，我的手甚至不自覺地攥成了小拳頭。當其他聲音消失不見，只聽得到阿里的破鞋子拍擊地面的踏踏的聲音，以及他腦海中重現的妹妹在他賽前信任的話語，好多同學情不自禁地拍打着桌面，“砰砰砰砰，砰砰砰砰……”嘴裏“嗯嗯——”大家好像也卯足了力氣，想陪着阿里一起衝過終點。這樣的孩子，值得上天對他仁慈一點！
在我眼中，阿里和妹妹雖然沒有舒適的鞋子，卻有着最美好的童真。在別人眼中，電影中的阿里一家就是貧窮的代名詞，但他們從不因為貧窮而自暴自棄，他們的眼睛裏有着世人眼裏沒有的東西，閃爍着獨特的、迷人的光芒。
《天堂的孩子》是一個關於兩兄妹和一雙鞋子的故事。整部影片是多麼的簡單、自然、純樸。
阿里出生於伊朗的一個貧困家庭，連買一雙鞋都會給家裏帶來負擔，父親每天為家庭的生計而奔波勞碌，卻對家庭始終保持關心和負責任，母親生病在家不能幹活，9歲的阿里和姝姝莎拉幾乎承擔所有的家務事。由於阿里不小心把姝姝的舊鞋丟失了，不得不一雙鞋兩個人輪流穿着上學，每天都忙於奔跑在學校和家之間的街區小巷。小莎拉的純樸和稚趣，令我覺得很純真很自然。阿里那雙清澈、憂鬱的大眼睛，總是令我覺得有點心痛但又很佩服。他們對家庭的承擔總是很自覺，生活雖然貧困和艱辛，但從不抱怨。阿里對妹妹的關愛，對父母的體貼，對學習的執着，對善良的尊重以及自己應有的聰明機智，總是散發出一種倔強的光芒，使阿里始終保持着對目標不懈的努力和積極進取的精神。這又令我懷念起小時候的生活，從前我們這裏也是不富裕，我童年的時候，除了上學，在放學的時間裏，我們幾乎所有孩子都會很自覺地承擔家裏的家務事及到地裏勞動，很少抱怨，為了得到我們一些簡單的玩意而積極進取及得到後那種感覺快樂無比。
對比一下現在的孩子，真是有一種心痛和擔心的感覺。現在很多的孩子，好像天生出來就是訴取，就是享受，從來不知道付出是什麼，責任是什麼。想要什麼，就要求家長給什麼，想要買什麼，就要求家長買什麼，當家長不答應的時候，就是不高興，苦着臉蛋發脾氣，沒完沒了的。就算家長滿足了他們的要求，還 是覺得不值得高興，因為他們覺得這是應該的，一點也沒有感恩的心，從來都不懂得這樣想一下“我已經得到我想要的東西，太高興了，我要好好報答我的家長，我要好好學習，我要做家務事等等”。如果家長要求孩子做些力所能及的家務事，就是朱多借口，不願意做，就是做也是很委屈地做，甚至會説“別人家的孩子就是什麼都不用做，為什麼我就是要做，不要命令我做……”。
貧困是不幸，但那些貧困的人們，卻不曾因貧困而丟失善良、寬容、感恩和相互之間的温情以及那種向着目標積極進取，不懈努力的精神。反而現在這些孩子們，生活太舒適了，好像是迷失了方向的羔羊，抱怨太多，訴求太多，付出太少，生於憂患，死於安樂，就這樣發展下去，我不敢想象他們以後會變成怎麼樣--温室裏的花朵，經不起風雨。
我們現在的社會飛速發展，競爭激烈，甚至國際間的博弈也非常嚴峻。毛澤東年代的艱辛，給我們打下了新中國的基礎，鄧小平年代的創新，給我們走出了一條富國之路，我們這一代人以及世世代代應該珍惜今天安逸舒適的生活，做一個有理想、有抱負、有責任感的社會性主義新人，努力提高物質文明的同時，更加要把我們的精神文明發揮的淋漓盡致，讓和平、正義、善良、誠信、感恩、寬容、愛心、積極、樂觀等等美德充數人間，讓我們的社會更加和諧、更加美好！也只有這樣，我們偉大的祖國，才能屹立在世界民族之林而永不倒。
《天堂的孩子》又名《小鞋子》，是伊朗一部獲得奧斯卡提名的影片。電影講述的是一個貧窮家庭裏一對兄妹圍繞一雙鞋展開的故事。
哥哥阿里在放學途中取回妹妹薩拉拿去修的鞋子，不慎丟失，而這雙鞋卻是妹妹唯一的一雙，為了免於父親的責罰，阿里央求妹妹不要將自己告發，並説服妹妹穿着自己也破爛不堪的球鞋去上學。兄妹倆的上學時間不同，妹妹下課時剛好是哥哥上課的時間，於是他們約定每天在一條巷子裏換好鞋，然後各自回家或者去學校。
阿里為了不遲到，每天都拼命奔跑，結果還是經常遲到被教育主任抓住並要被開除，幸而平時學習刻苦，數學老師為其求情才沒有被開除。但妹妹還是覺得穿他的鞋上學不方便，有一次在奔跑途中掉進水溝裏，要將此事告訴父親，這是阿里才告訴妹妹，如果告訴了父親，父親不僅要責罰他，重要的是父親還要借錢給妹妹買新鞋子，而他不想因此增加父親的負擔。
父親通過朋友的消息想去城裏給別人整理院子賺些補貼，阿里為了能幫父親多賺些錢也跟着父親進了城，並通過自己的智慧幫父親找到了第一份活兒。
學校裏通知有聯校的越野賽，獎品十分豐厚，阿里看到第三名的獎品有一雙運動鞋，於是為了妹妹，他決定參加比賽。到了比賽那天，他就抱着得第三名的念頭一直堅持了下來，卻不想快到終點時，始終在第三的他被另一個男生故意絆倒，落後了幾個名次，掙扎起來後他也顧不上什麼只管拼勁全力衝向了終點，最終超越了所有的男生。當體育老師跑過來扶起癱在地上的他時，他問自己是不是得了第三名。當得知自己是第一名時，他無奈地低頭不語，傷心地哭了起來。影片最後是父親在集市採購的鏡頭，父親的自行車後座上明顯放着一雙女童鞋。.。.。.
這就是整部影片的情節，電影的主要鏡頭集中在兩兄妹身上，尤其是阿里的心理，展示了在貧困家庭生長的孩子，除了兒童具有的天真善良的本質之外，更多了一層對貧困生活的安然，對父母的理解的早熟的心理。即使物質上貧困，他們的內心卻富有，他們的童年在物質缺失的同時，更多的是心理上的豐滿和充實。
這就是天堂的孩子，從來不因物質的缺失而少了童年特有的真純與歡樂。
對我而言，這部電影並不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心絃的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情説透的電影，但是這些並不能代表這部電影不是一部好電影。
電影的節奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敍事，節奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似“拉鈎上吊一百年不許變”的只屬於兩個人的祕密。我們感覺這部電影温馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。
但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿着整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果説，一開始他們的奔跑是為了趕時間“被奔跑”，那麼後來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是“主動奔跑”。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態度。
在此我不想上綱上線扯什麼孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺餘力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經瞭解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不捨，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是台詞，來打動觀眾。
結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有説一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脱下了那雙已經磨得不能再穿的鞋子，將兩隻紅腫的腳放在了水池裏。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，蕩起微微的水波，哥哥默默低着頭，小小的臉龐上依舊掛着失望和愧疚。
淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。
雖然喜歡看電影，也曾為很多觸動人心靈的鏡頭潸然淚下，但在課上通過這第一次接觸伊朗的電影《天堂的孩子》（又名小鞋子）卻給了我曾未有過的觸動，待屏幕黑盡，那一刻，心中已是百般感受，不華麗的鏡頭，不做作的演出，不華麗的陣容，不煽情的對白，卻在這平淡之中給人以心靈的震撼與感動，讓人在不經意間淚流滿面。
之後私下裏自己又看了一遍這部影片，之中的感動有增無減，“以愛的名義奔跑”足以貫穿全片，這部拍攝於1997年的伊朗電影，用真誠樸實的手法勾畫出了一處純淨、善良、承諾、寬容的心靈壁壘……
電影的故事情節很簡單。哥哥不小心把妹妹的鞋弄丟了，為了不讓父母知道，兩人只好換穿同一雙鞋去上課。後來城裏舉辦跑步比賽，第三名的獎品是一雙運動鞋。哥哥如願進入決賽，並向妹妹許諾，自己一定能跑到第三，然後把獎品給她。哪知道最後，拼命奔跑的哥哥陰差陽錯拿了冠軍。在別人為他送上祝福時，他卻哭了。只不過是因為，冠軍的獎品不是他承諾要送給妹妹的鞋子。這是承諾，是一個哥哥對妹妹的承諾，看到這也讓我想到，有時候冠軍、名譽並不是我們最初的追尋和信仰，而是那份曾經的承諾，沒有比這更令人感動。
這中間還有一個情節，看得人心疼。還是為了不讓哥哥遲到受老師苛責，妹妹提前交卷趕回家。在路上，由於哥哥的鞋太大，其中一支掉進了湍急的溝渠。妹妹跟着漂在水裏的鞋子一直跑，就是怎麼也抓不到。都委屈地哭了。生命如一葉泛舟，總不受凡人掌控。那一瞬，我想，不要再逗這可憐的孩子了，好好讓他們生活下去吧。哪怕一雙破得不能再破的球鞋，也是兩個小孩最奢侈的願望啊。還好，一個雜貨鋪的老爺爺幫了她。這樣，哥哥就穿着一支幹、一支濕的鞋子又跑進了學校，無一例外地，再次遲到了。
城裏舉辦跑步比賽前，學校作了預先選拔。哥哥錯過了預賽後，才知道第三名的獎品是雙運動鞋。覺得虧欠了妹妹太多的他，流着淚乞求老師再給他一次機會，看到這鼻子一酸，拿起紙巾悄悄擦拭眼角的淚，看看旁邊的同學早已是淚流滿面，真的很觸動心靈。好在哥哥的表現讓老師很滿意。於是，校方追加了一個名額讓他參加決賽。比賽前，他信誓旦旦地告訴妹妹，我一定能拿第三，把鞋子送給你。“要是你拿不到第三怎麼辦呢？”“我一定行的。”就是因為這個承諾，當整個電影只剩下哥哥的喘息聲，鞋子拍擊地面的“嗒嗒”聲，才讓人無比揪心，那一刻我似乎也聽到自己心臟的跳動聲，隨着哥哥的喘息聲和鞋子拍擊地面的聲音，影片的感動總是從這些細節之處體現出來。結果，為了得第三的信念支撐到終點的哥哥，卻出人意料地率先跨過了終點線。所有人都為他祝福時，這個9歲的孩子，卻傷心地哭了。他該怎麼面對滿懷期待的妹妹？回到家，阿里坐在池塘邊，將雙腳從鞋底都跑破的鞋子裏抽出來，將它們放入池塘。這個鏡頭特別唯美，給人一種身在其中的感受。由於過度奔跑，他的雙腳都磨出了血泡，塘裏的金魚，一條條圍過來，為他舔舐傷口。安靜的畫面，舒緩的音樂，淡藍的天空，遠處街角父親的自行車後架上隱隱放了兩雙嶄新的鞋子。突然間，覺得無比温暖與恬靜。
影片中體現出的還有“善良”，兄妹倆的善良，是從父親處潛移默化得來的。影片中有這樣一個情節，父親幫寺廟將糖搗碎，病重的母親叫孩子給父親拿糖水。孩子問，爸爸那裏不是有糖麼，幹嘛拿家裏的？然而倔強淳樸的父親卻生氣了，這是寺廟的，怎麼能拿？孩子們只得將家裏所剩無幾的糖塊放進了水壺。或許有人會説，不中飽私囊的人早晚會餓死。但恰恰是這種品格，即使讓他飽受貧窮，卻會讓他無比驕傲地活着。這與貧窮或者富有無關。記起小時候家裏人總是教育我説，善良的孩子最可愛。是啊，善良是這世界上最美的圖畫，擁有高尚的品格，即便再貧窮，依然可以抬頭挺胸無比自信，這高尚的品格與財富、貧窮無關。善良的人兒總是做着他們認為的微不足道的事情，同時也用最默默無聞的行動感動着我們，不管是愛心公益、為震區同胞加油等等活動，也是善良的人們最真實的付出。參加愛心公益、為震區同胞祈福、參加義務獻血，也是這部影片中的那種善良的感動所促使我去做的。也讓我感受到做一個善良的人是多麼幸福，擁有善良的一顆心是多麼的幸福。
其實，生活的美好本不抽象，就像那憂鬱的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩……這部影片所帶給我的感動遠不是可以用筆觸詮釋的，那份留在內心深處的感動，久久不能散去……
阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。當阿里含着淚對妹妹説這些的時候，那是一種無助，那是一種自責。或許家境的貧寒讓他更明白哥哥的責任。
於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着，當妹妹匆匆跑回來的時候，阿里則飛快的去學校。當妹妹一次把鞋掉在水溝中，她哭泣着追趕漂泊的鞋，她更象追求一個屬於他們兄妹兩個的心理依靠。
當他們兩個在刷球鞋互相高興的吹着肥皂泡，互相微笑着面對一雙球鞋，在那一刻，他們是是最快樂的。當阿里和父親進城給那些富人修剪草坪時，一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具，哈里並沒有因為物質富裕而開心，反而物質富裕填不滿他內心的空虛。當身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會到兒童的快樂，是不是一種悲哀？
當阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運動鞋，他便哭着哀求老師給他機會。在比賽中，他腦海裏不斷浮現和妹妹交換球鞋的場景，那是一個關於承諾的約定。他就這樣堅持着跑完了全程，卻發現自己是第一名。看着不能獲得第三名，他失望的哭了。回到家，沒有實現自己的諾言，妹妹遠離了他。他把磨起泡的腳放進池塘來緩解痛苦的時候，父親早為他們買了新鞋，正在回家的途中，幾條金魚在他的小腳間遊動… …
於是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個樣子，並不是因為你貧窮而遠離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現出的那種從容心態。內心的快樂並不取決於你所擁有的財富，而是在於你採取的生活態度。快樂其實很簡單，當用一顆從容的心去面對生活，我們就是生活在天堂！
天堂從來沒有遠離過我們，只不過我們沒有用心去體會而已！
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