近日，六集專題片《法治中國》在央視播出，法治再次成為社會熱議話題。
“法治興則國家興，法治衰則國家亂”《法治中國》觀後感；全民共建法治中國讀後感、觀後感。一個現代化國家，必然是法治國家，法治是衡量一個國家文明開放程度的重要指標之一，也是一個國家長治久安的重要保障。當前，我國社會經濟文化正在高速發展，中國特色社會主義道路仍在摸索中前行，各項社會矛盾空前，更是離不開法治的保駕護航。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面推行依法治國，書寫了治國理政新篇章。
“無不平之法、無法外之人、無法上之權，法律面前人人平等”。在專題片第一集《奉法者強》中，周永康、__、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等一批“老虎”庭審、“落馬”時的畫面被披露，對於凌駕於法律之上、嚴重違反法律、破壞法治的害羣之馬，不論其職務多高，黨中央敢於“不顧形象”、“及時止損”，將黨內老虎、蛀蟲毫不偏袒，用一記記重拳整治黨內風氣，用法治嚴肅黨內政治生活，用“紅臉扯袖”真刀實槍的做法，給人民羣眾一個交代，為人民羣眾尊重法治帶好頭起好步。
同樣，在司法公正上，黨中央也敢於正視錯誤。習近平總書記就黨的十八屆四中全會決定起草情況向全會作説明時指出，當前，司法領域存在的主要問題是，司法不公、司法公信力不高問題十分突出，一些司法人員作風不正、辦案不廉，辦金錢案、關係案、人情案，“吃了原告吃被告”，等等。直指“司法痛點”。為消除司法不公、司法腐敗，近年來，我國不斷推進司法體制改革，讓司法在陽光下行使，在人民羣眾中透明，讓公平正義滲透到人民羣眾工作生活的各個方面，讓每個公民都能感受到公平的護佑、正義的陽光《法治中國》觀後感；全民共建法治中國《法治中國》觀後感；全民共建法治中國。
源頭活水，成就大河奔流。我們相信，在法治中國的新徵程上，小康社會、實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢一定實現。
8月18日，六集政論專題片《法治中國》在央視綜合頻道首播，全景展現依法治國恢弘篇章，在社會各界引發強烈反響。廣大幹部羣眾表示，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚，堅持中國特色社會主義法治道路，全面依法治國的輝煌成就令人振奮、催人奮進，讓人民羣眾擁有更多獲得感。
科學立法順民意。法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設中國特色社會主義法制體系，必須堅持以人為本、立法為民，着力推動人民最關心、最直接、最現實的利益問題的解決，使法規成為維護羣眾利益、增進人民福祉、促進社會和諧的最大公約數。
嚴格執法解民憂。奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。嚴格執法是實現法治社會的必要保障，沒有嚴格依法執法和規範文明執法，社會就難以有序運轉，公民、法人的合法權益也就難以得到維護，法治社會建設也就無從談起。
公正司法暖民心。形象繫於公正，法威存乎民心。公正是法治的生命線，司法活動必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行，努力讓人民羣眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。黨的十八大以來，我國掀起了一輪糾正冤錯案件的高潮，依法糾正重大冤假錯案34件，一系列冤錯案件得以昭雪，這些冤錯案件的糾正，讓正義最終得以實現，充分體現了全面依法治國、深化司法改革的成效。司法機關認真推動糾正冤假錯案，構建冤假錯案的防範機制，讓老百姓有了更多的公平正義感，提升了司法公信力，這是人民羣眾獲得感很重要的來源。
全民守法促和諧。法安天下，德潤人心。人民是依法治國的主體和力量源泉，建設社會主義法治國家，必須推進全民守法，推進法治社會建設，使全體人民都成為社會主義法治忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。
乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。當前，法治正在成為13億多人民的共同信仰，社會主義法治建設已經開啟新的航程。我們堅信，在以習近平同志為核心的黨的堅強領導下，必將不斷譜寫全面依法治國的嶄新篇章，帶給人民羣眾更多獲得感。
“沒有規矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做為一名國小生，更是要從身邊的小事做起，遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。可是，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現。
那一次上課的時候，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊着綽號，展開的脣槍舌戰，有一位同學還跑到講台邊，在黑板上胡亂塗鴉，班幹部勸也勸不住。俗話説得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養成習慣，可怎麼改正啊。
在上學放學的路上，我也經常看到一些違反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較複雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看着紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴着喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關係啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發現手上的提包比摩托車後面坐着的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜。”可是，救星並沒有出現，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看着提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做鬥爭的勇氣。
學習“八榮八恥”，我們更加明確什麼是光榮的，是體面的，什麼是恥辱的，是丟人的，我們要學會怎樣用法律保護自己，更要學會怎樣用法律維持社會秩序。
法令行則國治，法令弛則國亂。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出了全面依法治國這一重大戰略部署，制定一系列重大戰略舉措，出台一系列重大方針政策，推進一系列重大工作，中國特色社會主義法治建設進入了一個新階段，法治中國展開了“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”統籌推進的壯闊畫卷。
法律是治國之重器，良法是善治之前提。法律要被遵守、被信仰的前提是法律能夠真正凝聚共識、反映人民的意願，老百姓的衣食住行無一不和法治有着密切關聯。只有讓法治落實到百姓生活的細枝末節上，用法律來回應這些“小事”，才能讓羣眾切實感受到法律的公平、正義，才會積極樹立起法律意識，從而奠定法治建設的根基。
“立治有體，施治有序”，只有法治才是現代化治理之道。習近平總書記指出，“依法治理是最可靠、最穩定的治理”，強調要善於運用法治思維和法治方式進行治理。法治，一頭連着公共權力，一頭連着公民權利。只有加快法治政府建設步履，恪守權責法定，特別是加強行政程序法制建設，政府才能更加廉潔高效。
“法安天下，德潤人心。”各地各部門正把“法治獲得感”滴灌到羣眾生活的方方面面。從“依法治國，首先是依憲治國”的莊嚴宣示，到健全憲法實施和監督制度、設立國家憲法日；從“把權力關進制度的籠子裏”的深刻認識，到完善黨內法規體系、推行權力清單制度；從“凡屬重大改革都要於法有據”的明確要求，到全國人大及其常委會共制定修改法律61件，國務院制定修改行政法規73件……一系列理念和實踐，無不彰顯“法律是治國之重器”，説明我們黨對執政規律、改革規律、法治建設規律的認識有了新飛躍。
胸有凌雲志，無高不可攀。當前，全面建成小康社會進入決勝階段，全面深化改革進入攻堅期，人民羣眾對法治政府的要求越來越高。毫無疑問，法治中國依然是推動夢想照進現實的偉大力量，為了更加美好的未來，讓我們一起為法治中國而歌！
社會的進步要有法律的支撐。回望三千年前，在那個社會變革，發生質的改變的時代，管仲的改革使齊國稱霸，而商鞅的變法又令秦王強國而統一天下，這在三千年前就得以證實。着眼於現在，生活質量的高速提升，科技的飛速發展，“大數據”與“信息化”的廣泛普及……似乎我們同古人站在同一個歷史的抉擇路口上，我們又會如何選擇呢？
再一次回望歷史，“三晉攻奪我先君河西地，諸侯皋秦，醜莫大焉。”身在逆境的秦孝公想強國，於是，商鞅主持的變法在公元前356年開始了。一系列變法措施使秦不再軟弱，一躍成為了“歷史最強”。三千年後，這片土地上的人民也有着屬於他們的中國夢。“治世不一道，便國不法古。”改革開放就是最好的印證，你可知在“中國製造”和“中國創造”的背後是法制的變革與創新？
“順時者生，逆時者亡。”一個國家能否立足，在某種意義上説，就是這個國家的法律能否順應時代的發展。其實，變革不僅僅侷限於“改革開放”的四十年裏。新中國修訂的《憲法》第二條説：“共和國的一切權力屬於人民。”提倡的是民主，反對的則是封建與專制。的確，在當時世界各國都在改革“君主專制”。
時間來到改革開放40年的今天，隨着時代的進步，國家、人民已不僅僅滿足於眼前。中國開始與世界合作和交流。《對外經濟貿易法》問世了，它這樣説：“國家鼓勵發展對外經濟，互利平等……促進與其他國家的貿易關係”。越來越多的外國企業進入中國市場：阿迪，耐克，肯德基，漢堡王……這些我們耳熟能詳的品牌在中國有着很高的人氣。也有越來越多的中國企業走出國門：華為，小米，摩拜單車，阿里巴巴……同樣在國外有着很大的市場。幾十年間，中國用“法”，用“行動”讓世界矚目。
繼往開來，嚴明的法律必將成為我們堅實的盾牌，引領世界，和平富強，中華巨龍，騰飛翱翔！
法治的中國，正在書寫一個個新篇章！
隨着社會的逐漸發展與變化，危險分子的增多，現代的人們不得不開始“法治”行動，現在都開始提倡“弘揚法治文明”、“強化依法治國”。當然“法治”已經走進了我們的校園。前幾天老師跟我們説了一件事：我們年級段的一個女同學回家時，身後竟然跟着一個男子，這件事引發了我對校園法治的好奇心。現在，就讓我化身成一個“法治小偵探”去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個女同學晚上放學回家時，一個人漫不經心地走在我們學校旁的麥德龍停車場旁，她走着走着忽然聽見背後有腳步聲在緩緩地向她靠近，她趁那個人不注意時，悄悄往背後瞄了一眼，發現原來是一個高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看着手中的手機，眼中還帶有幾分慌張。我們細心的女同學早就發現他的神情不對勁，眼睛還時不時看她一眼。這時女孩心裏已經忐忑不安，再也按耐不住了，於是她加快了回家的腳步，但誰知她的這一舉動反倒引起了後邊男子的懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時，女孩急中生智，大喊了一聲：“媽媽！”後邊的黑衣男子趕緊往後倒退了幾部，躲在了一個建築物的背面，但沒過多久他就發現了這個陰謀，於是又小跑着追上了女孩，這可謂是“不到黃河不死心啊！”但幸運的事發生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因為，她看到了已經停在前方的媽媽的車，於是她飛快地跑向媽媽的車，坐進了車裏。而身後那個黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。學校也通過監控發現了這件事，立刻調查開來，又確認了女孩的安危才停止調查。經過調查，這個黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。通過這件事，我深深地感受到，現在的危險分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時出現，不然後果肯定不堪設想。看來，法治管理已經涉及到了校園。雖然法治已經走進了校園，但是我們一定要加強自身保護意識，防止一些危險分子的拐騙。法治已經走進校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個校園吧！我愛法治！
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