第1篇：培訓的第一週個人工作心得體會
培訓的第一週個人工作心得體會
八月天高雲淡，早上再吃了一頓父母包的餃子，便匆匆踏上征程。第一次離開家南下的孩子，又期盼又留戀地看着窗外的風景，列車駛離山海關，走過泰安，進入徐州，之後便進入了上海鐵路局的管轄區域。
從動車裏走下的那一瞬間，心底悄悄響起了一個聲音：上海動車段，我來了！
培訓的.日子簡單充實，不知不覺中到了第五天。在這五天中，大家分別進行了法制教育、段情介紹、社保基本政策和人事文件解讀這幾門課程，昨日和這天進行的則是新職人員安全教育。
在印象中，總以為安全教育就是死記硬背規章制度，然而在課堂上，老師的ppt鮮明生動，同學們聽講細緻認真，師生溝通氛圍良好。尤其幾個真實案例的視頻，深深地觸動着我們的心，每一個事故，每一滴眼淚都讓我們刻骨銘心，大家在心底默默地告訴自我，生命高於一切，必須要遵章守紀，珍愛生命！
明天就是我們來到職培基地的第一次考試了，大家都在認真學習，用心備考，爭取在這次安全教育考試中取得令人滿意的成績！
第2篇：培訓的第一週個人工作心得體會
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第一週培訓心得體會
字號: 小 中 大 發佈: 2010-11-06 10:10:08 查看( 762 ) / 評分( 0 / 0 ) / 我要評論(1)
2010年10月25日——29日，我參加了第3期市農村“領雁工程”國小語文骨幹教師培訓班第一週培訓。這五天的集中培訓，暫時離開了原先的生活環境，讓我們能平心靜氣地接受新知識，享受學習的樂趣。在温州市教師教育學院，我盡情地敞開心扉，貪婪地吸取着知識所帶來的快感，心靈隨着知識的滋潤慢慢地成長着。
培訓第一天，早上是報到和住宿，班主任簡單地給我們介紹了這個學員班的情況，又強調了培訓的紀律及要求。
下午是學員開學典禮及吳老師的講座
吳老師先詳細地介紹了教科研論文的結構及課題的提煉，又針對現在流行的“個人課題”進行講解，分析了個人課題的內涵、個人課題的研究思路、個人課題的選題等，並插入許多的例子深入淺出地説明，在“教育文獻檢索的途徑和方法”和“問卷調查與問卷設計”方面給我們做了重點指導。
吳老師通過課件將講座內容一一呈現，我們學員們都在拼命地抄寫着，在抄寫的過程中也許會少了許多的思考與領悟。由此，我又想到了社會上針對教師的形形色色的培訓，大多都是“灌鴨”式，有些評課，也是由某指定教師發言，以一人的觀點覆蓋了眾多聽課教師的觀點。我在想：該如何進行有效的教師培訓？該如何在培訓的過程中讓教師們有真正的提高？
當然，吳老師個人的簡歷，成長過程，多少還是令我有點感觸，時代沉淪人才，但也造就人才。
第2天，方老師上課，他把我們64名學員分成八大組，一起討論“語文教學中的問題和思考”，小組討論後推選一個組長總結成員的意見，把答案寫在一張大紙上，並上台陳述本組的觀點。我3組，有8個成員，大家先相互認識，寫下名字、單位及手機號碼。選出組長後，我們 開始討論了，大家都踴躍發言，更多的時候我是個傾聽者，用心地聆聽他們的意見。最後組長把觀點寫在大紙上，主要有：
1、如何激發國小之3年級學生的習作興趣？2課堂教學的有效性之提問的有效性。寫完後，貼於大黑板上，八組的討論結果，把大黑板貼得滿滿的。方老師請組長自願上台陳述觀點，第一個上台的教師幽默的發言贏得了一片掌聲。其他的教師也紛紛登台，他們幽默又精闢又謙虛的語言引得方老師也都忍不住頻頻點頭。最後，方老師選取了其中幾個關鍵詞，概括了一下。就下課了，感觸頗多，自主探究一定要有足夠的時間作保證，像許多課堂上的合作探究，幾分鐘就結束了，學生根本就來不及細細思考。而方老師正因為給足了時間，所以答案如此的精彩紛呈。
下午是方老師上課，他講座的主題是《我們是如何實施課改的》，抓住了“教學目標”、“教學方式”、“教學評價”等關鍵詞進行闡述，他常常向我們提問，傾聽我們的想法。底下的每一個學員都認真地聽講並積極地動腦。當老師講到“教學方式”時，指着坐在第一排的我，問：要你來選，你會選填鴨式還是自主式，我笑着説，我會2者相結合，方老師和藹地對我説：小傢伙，蠻有趣的，我要的就是你的答案。”接下來，我更專心地聽着。
第3天，《搭石》教學設計交流，讓我領略了老教師的老道和風采，也聽出了年輕教師的稚嫩和不足，當然，我對個別老師的精彩發言，更是佩服，何時自己也能這樣意氣奮發呀？
第4天，早上學習網絡知識，因為內容簡單，反而顯得有點沉悶。
下午是温州實驗國小王怡文老師的講座《我的生命化教育寫作》，王老師從自己的親身從教經歷談起，讓我們看到了她榮譽背後的辛酸與痛苦，特別是講到剛從蒼南調到温州任教飽受班上一脾氣暴躁的男生的“折磨”時，她忍不住熱淚盈眶，我們很感動，為眼前這位如此優秀的教師能毫不掩瞞地敞開自己的心扉，真實地表現自己的情感而感動，是的，不經歷風雨又怎能見彩虹？我們為她的這一份真誠、這一份執着、這一份付出而喝彩。與其説王老師在給我們講座，在為我們上課，還不如説是一位大姐姐在跟我們聊天，在跟我們説心裏話，而她給我們的教研知識就如和風細雨般滋潤着我們的思想，讓我們久久回味。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！當一個人在苦悶的時候，會寫點什麼，火花也多，想法也多，而當一個人過得不錯的時候，發現自己已經很久沒寫點什麼了，不知道是該高興還是無奈呢？那晚，我在自己的博客上，寫下了《堅持下去吧，我會進步！》的培訓感受。
第5天，我們去了蒲州育英國小，聽了3節語文課，方老師簡明扼要的點評，讓我豁然開朗。那天下午，我們幾個永嘉的老師去了實踐基地——温州城南國小，認識了副校長吳立新，一個很大氣的女校長，令我很是敬佩。
一週的培訓結束了，每天都有很大的收穫，培訓是為了更好地教學。五天過去了，雖然很累，但我的心靈彷彿經受了一場洗禮，迅速地成長……
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