?共產黨宣言》作為無產階級向全世界宣佈的一個綱領性的宣言，她代表一個劃時代的意義――無產階級將成為資產階級的掘墓人，共產主義將接替資本主義。馬克思主義從此成為全世界無產階級革命的理論武器，從此世界誕生了蘇聯和中國的社會主義革命。歷史走過了無數個春夏秋冬，世界發生了天翻覆地的變化，歷史走到今天，馬克思主義發展到今天，我對《共產黨宣言》和共產主義也有了更深的理解。
今天再次學習《共產黨宣言》，進一步瞭解《共產黨宣言》的相關內容。《宣言》作為全世界無產階級的理論和實踐的綱領，它的主要觀點、內容、地位和作用又一次深深震撼了我。 下面就再次學習《共產黨宣言》談談體會：
1847年11月，共產主義者同盟召開第二次代表大會。大會委託馬克思和恩格斯為同盟起草綱領。1848年2月，新綱領發表，這就是國際工人運動的第一個戰鬥綱領——《共產黨宣言》。 《共產黨宣言》深刻分析了資本主義不可克服的矛盾，揭示了資產階級的滅亡和無產階級的勝利同樣是不可避免的客觀規律，闡明瞭無產階級偉大的歷史使命、共產黨的性質和特點，規定了黨的綱領、目的和無產階級專政的基本思想。
?共產黨宣言》揭露和批判了種種社會主義流派，分析了產生這些思潮的社會階級根源及其本質和客觀作用;制定了黨的策略原則：聯合一切可以聯合的力量反對主要敵人，在聯合中堅持無產階級革命原則;同時，提出了把資產階級民主革命向無產階級社會主義革命轉變的思想。
?共產黨宣言》還明確指出，無產階級應當建立自己的政黨，沒有自己的政黨，就不能達到解放目的。
?共產黨宣言》最後號召：全世界無產者，聯合起來!
馬克思和恩格斯以《共產黨宣言》創造了一個時代。它的發表第一次完整系統地闡述馬克思主義的基本原理，標誌着馬克思主義的誕生。從此以後，無產階級有了科學理論的指導，國際工人運動蓬勃開展起來，形成了不可抗拒的歷史潮流。
160多年前，馬克思主義的發表，直到160多年後的今天，社會主義中國昂然屹立於世界東方，中國共產黨以科學發展觀的先進思想，迎接着世界變局的挑戰……從《共產黨宣言》到科學發展觀，濃縮了160年國際共產主義運動波瀾壯闊的發展歷程。想想在黑暗的舊中國，這個光輝時刻的到來，浸透着無數仁人志士的智慧、勇敢和鮮血。太平天國農民革命運動、資產階級改良運動、義和團反帝愛國運動，這些鬥爭的最終失敗揭示，農民、資產階級改良派都不可能承擔起領導民主革命的重任。1920xx年，辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，但這次革命由於歷史的、階級的侷限，未能改變舊中國的半殖民地半封建性質和人民的悲慘境遇。路在何方?這依然是中國志士仁人和先進知識分子苦苦求索的問題。
1921年7月，馬克思主義與中國工人運動相結合的產物——中國共產黨宣告成立。中國共產黨自誕生之日起就高高舉起了馬克思主義旗幟，從此，中國革命有了科學理論的指引，中國革命的面貌煥然一新。20xx年艱苦奮鬥玉汝於成，20xx年真理之火熊熊燃燒。以毛澤東為代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際相結合，完成了民族獨立和人民解放的歷史重任，取得了新民主主義的偉大勝利，建立了中華人民共和國。這不僅是中國新民主主義革命的勝利，還是馬克思列寧主義的勝利。
同時，我學習了《共產黨宣言》有了更大的啟發： 一、中國共產黨仍然是絕大多數人的政黨，仍然是馬克思主義的政黨。
雖然現在社會上流傳，中國共產黨現在是全民黨、社會黨。但這次通過學習《共產黨宣言》，覺得這種説法非常狹隘。《宣言》中曾説：無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動，絕大多數人不同的時代有不同的範疇:馬克思所處的時代，是工人階級，其主要組成者是無產者;而在今天，絕大多數人仍然是工人階級，但組成者除了工人、農民、知識分子、軍人、幹部外，還包括了民營科技企業的創業人員和技術人員、個體户、私營企業主等,而無產者，反而是少數人。 二、中國仍然是社會主義國家。
現在大部分人都認為中國是在搞資本主義，看看我們國家經濟也有些像資本主義，這次學了《共產黨宣言》，覺得這種説法很膚淺。改革開放以前，中國學習蘇聯模式，與本國的實際相結合，在奪取政權中獲得了成功。但在建設社會主義新中國時，還是學習蘇聯模式，導致經濟停滯不前。黨的第二、三代領導人在認真總結經驗教訓的基礎上，探索出了第三種模式，中國特色的社會主義，並且已經成效明顯。由此觀之，什麼是社會主義，《宣言》中沒有明説，只是指明瞭方向，世上也沒有一成不變的標準模式。既然這樣，又怎能説中國的制度不是社會主義?更何況，按照《宣言》的要求，真正的社會主義必須具備生產力水平高度發展、民主法制十分健全這兩個根本條件，我黨取得政權之後，在不具備這兩個根本條件的情況下，搞所謂的社會主義建設，從而走了彎路。黨的第二、三代領導人明察秋毫，洞察了這一精髓所在，從補上生產力水平高度發展，民主法制健全這兩門功課着手，從而使我國初步走上了社會主義建設的正路。所以説中國的社會制度、性質沒有變，仍然是社會主義，而且是符合國情，符合馬克思主義基本原理的中國特色社會主義。
三、構建和諧社會是對馬克思主義的繼承和發展。
160年前，馬、恩在《宣言》中描繪了一個和諧、美好的未來社會：在那裏，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。今天，中國共產黨正帶領人民開始了構建社會主義和諧社會的新徵程。從黨的xx大明確提出，到黨的xx屆四中全會的進一步提出，再到黨的xx屆六中全會對此作出的全面部署，這是以為的黨中央，從全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化全局作出的戰略舉措，是對中國特色社會主義事業的新發展，標誌着中國共產黨對執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識正在達到新
的高度，這是對馬克思主義普遍原理的開創性地探索、實踐、豐富和發展。
綜上，我覺得學習《共產黨宣言》的目的就是要學習馬克思、恩格斯善於洞察社會、揭示社會發展規律的本領。縱觀歷史，從列寧到斯大林，從毛澤東到鄧小平、，他們就是運用這種本領，找出了本國社會發展的歷史規律，從而取得了巨大成功，豐富和發展了馬克思主義。同時學習《共產黨宣言》就是要在思想上與時俱進，在工作中開拓創新。 馬、恩指出：隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。這充分説明了馬克思主義不是僵死不變的教條，而是不斷髮展的理論。 與時俱進、開拓創新是人類社會發展的一般規律。我想我們只有遵循這一規律，隨着時代條件的不斷變化而變化，隨着社會生活的日益變動而變動，才能永遠走在時代的前列。這是馬克思主義的根本精神，更是我們黨解放思想，實事求是思想路線的反映。作為一名大學生，在學習和工作中，不要去照搬照套，唯書唯上，上面沒有説的就不敢去做，而應學習偉人與時俱進、開拓創新的精神，善於把理論與實踐相結合，創造性地開展工作。
在一個青黃不接的初夏，一隻覓食的老鼠意外地掉進一個豐滿的米缸裏。這意外使老鼠欣喜若狂，在米缸裏吃了睡、睡了吃，每天都快樂悠閒。當缸裏的米剩下一半時，老鼠也曾想過要跳出米缸，但未能擺脱誘惑。終於有一天，米缸見了底，它才覺得以米缸現在的高度自己就是想跳出去，也無能為力了。管理學家將老鼠能跳出缸外的高度稱為“生命的高度”，“半缸米”的故事告訴我們，舒坦使人鬆懈，安逸令人忘憂，正所謂“生於憂患，死於安樂”。對黨員幹部來説，在現實生活中做到在有明顯危險的地方止步容易，能清醒地認識潛在的危機，並及時跨越“生命的高度”才是真正的考驗。
近日，中共中央辦公廳印發了《2019——2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，從2019年開始，用5年時間，有計劃分層次高質量開展黨員教育培訓。《規劃》的實施，無疑是讓黨員幹部跳出“舒適圈”，堅信“學無止境”，讓黨員幹部在教育培訓中強本領、長才幹，增進“生命之厚”、突破“生命之廣”、跨越“生命之高”，培養造就忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍。
以教育培訓之“制”增進“生命的厚度”。“萬物有所生，而獨知守其根。”黨員教育培訓工作就是找準工作中的難點、堵點、痛點，重點要聚焦當前幹部教育培訓中普遍存在的“教育不給力、培訓不到位、作用難發揮”等問題，採取精準有效的教育培訓措施，強化制度剛性、健全各項基本制度，使教育培訓更加貼近事業發展需求、崗位能力要求和黨員成長訴求，着力增強幹部教育培訓的統籌性針對性實效性。通過建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制，引導廣大黨員幹部增強政治自覺、理論自信、情感融入，切實做到真學真懂、真信真用，讓學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的方式“活”起來，推動學習教育往深裏走、往心裏走、往實裏走。
以教育培訓之“健”突破“生命的廣度”。黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作。《規劃》指出，要使新時代黨員教育培訓體系更加健全，集中培訓逐步走向常態，日常教育更加規範，推動形成教育和管理、監督、服務有機結合的黨員隊伍建設工作鏈條。黨員是黨組織的“神經末梢”“毛細血管”，加強黨員教育培訓，目的就是為了讓黨組織的“神經末梢”更敏感、“毛細血管”更活躍。新時代黨員教育培訓工作根據黨員崗位職責要求和工作需要，針對農村、街道社區、機關、事業單位、國有企業等不同領域和羣體的特點，注重“量體裁衣”，有針對性地安排教育培訓內容，防止黨員教育培訓“一刀切”，展現“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的風采。
以教育培訓之“效”跨越“生命的高度”。“學者非必為仕，而仕者必為學。”習近平總書記曾多次強調，黨員幹部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業發展。事業發展沒有止境，學習就沒有止境。如何將學習成效轉化為推動工作的“祕密武器”，一直是黨員教育培訓工作的根本。《規劃》指出，黨員教育培訓工作要堅持聯繫實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用。政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育是7項基本功，通過完善方式方法，落實組織領導和基礎保障，推動形成科學規範的工作鏈條，使教育培訓效果更加顯著，幫助黨員幹部在工作生活中運用所學應對各種風險和困難，跨越“生命的高度”。
持之以恆，積跬步以至千里。面對當今世界百年未有之大變局，我們絕不能像米缸裏的老鼠一樣尋求安逸生活，要有“弄潮兒向濤頭立”的勇氣和毅力，自覺接受黨組織的教育和培訓，在持續深入學習實踐中堅定信仰、增強黨性、提高素質，挑戰“生命之度”，爭做時代先鋒!
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，推進馬克思主義學習型政黨建設，中共中央辦公廳印發了《20__—全國黨員教育培訓工作規劃》。
工欲善其事，必先利其器。黨員是黨的肌體最基本的細胞，是黨組織最基本的力量。習近平總書記指出，“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”。面對當今世界百年未有之大變局，在統籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，全面建設社會主義現代化國家的新徵程上，迫切需要全黨掀起大學習的熱潮，切實加強和改進黨員教育培訓，進一步提高黨的領導水平和執政水平，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。因此，黨員教育培訓在黨的建設中必須被當做一項基礎性經常性工作來抓。
其中，思想意識形態的學習是重中之重。當前，馬克思主義指導地位面臨各種多樣化社會思潮的影響與挑戰，長期存在的新自由主義、西方憲政民主、歷史虛無主義、意識形態“終結論”“淡化論”，一直鼓吹“去意識形態化”“非意識形態化”等錯誤觀點，不斷挑戰馬克思主義在意識形態領域的指導地位，對馬克思主義一元化指導地位的衝擊日益凸顯。確保意識形態的正確，就是為了保證全黨始終不忘初心、牢記使命，在任何時候，都要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，繼續朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
那麼，如何確保思想意識形態的正確呢?關鍵在於加強馬克思主義學習。首先，我們必須明白中國共產黨自成立時起，就以馬克思主義為行動指南。馬克思主義是科學的理論，是人民的理論，是實踐的理論，是不斷髮展的開放的理論。在馬克思主義思想理論的基礎上，習近平新時代中國特色社會主義思想又進一步回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，是當代中國的馬克思主義。因此，加強馬克思主義學習，重點要堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想理論。當然，讀書無疑者，須教有疑。我們必須帶着思考學、帶着感情學、帶着使命學，在學習中系統掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。
思想建設是黨的基礎性建設，思想建黨、理論強黨是我們黨的重要法寶，是廣大黨員幹部堅定信仰、增強黨性、提高素質的重點。當前，中國特色社會主義已進入新的時代，只有學好馬克思主義理論，學好中國化的馬克思主義，讓黨的創新理論入腦入心，黨員的思想意識形態才能築牢不偏差。
今天是除夕，我特別高興，我今天可以有很多的壓歲錢了，吃完早飯，爸爸開車帶我和媽媽一起去老家，一路上有許多車輛，川流不息，來來往往的車輛。可是我有點暈車，終於到奶奶家了，可是到村莊的時候，就有很多人和爸爸打招呼，爸爸只能放慢車速，一一招呼，可我一個也不認識，到奶奶家時，只見爺爺和奶奶早就把一桌豐盛的菜擺好了。
爸爸和媽媽分別給他們二老敬酒，我也不例外，奶奶還給我壓歲錢。吃完飯我們又匆匆忙忙又往回趕。晚上我們一家三口和這邊的爺爺奶奶還有大舅一起過節，一起放煙花，我們一家人分別跟爺爺奶奶磕頭，還有壓歲錢，大舅和爸爸媽媽，奶奶也給壓歲錢。可是爸爸的壓歲錢最多，奶奶説，爸爸是他孩子中最大，可是我很生氣，輪到我跟爸媽磕頭時，我就不起來，我就耍賴想多要一點，後來媽媽盡然給我1800，我高興的跳起來，輪到大舅時，大舅也出奇地給我厚厚的一疊，每個人都驚呆了，我迫不急待地打開一看，不但有新錢，還有一個銀元寶。我高興地從地上爬起來，去親親大舅。
媽媽是一個很好的攝影師，每每過年的時候總要把這些美好的一幕幕給攝下來，從我出生的那一年至今，媽媽總是在空閒的時候把它又放一邊。我太幸福了!!!!
每年最重要的事就又告一段落了，下面就是放煙花了，我們全家人一起到樓下看煙花，五彩繽紛的煙花一個接一個地飛上天空，有的像降落傘，有的像天女散花，有的像空中飛人……q我們歡呼着跳躍着，沉醉在歡樂的節日裏，幸福着我前後左右……
近日，中共中央辦公廳印發了《20__—20__年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》)，併發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨員是黨的機體細胞，黨員的細胞有生機，黨的肌體才有活力
黨員教育，不能千篇一律，更不能走形式，要根據黨員年齡、知識結構、工作生活環境、生活環境等進行“私人定製”，增強黨員教育的吸引力。同時，教育的內容設置、時間規定、地點安排、方式選擇等都要體現個性化，做到因材施教。黨員都有受教育學習的權利，任何人都不能干涉。這就需要在組織黨員學習教育的時候，靈活形式，確保“一個都不能少”
君子以果行育德。育人為本是教育的生命和靈魂，是教育的本質要求和價值訴求。如果自己都沒有良好的德行，如何以身作則，教育別人做德行高尚的人呢?如何使函幽育明，讓黨員的光輝更加驚豔奪目呢?“育人為本、德育為先”是教育的主導思想。育人為本的教育思想，要求教育不僅要關注黨員當前發展，還要關注長遠發展，更要關注全面發展和滿足國家、人民的需要
從嚴管黨治黨，是我們黨的一個重要經驗。毛澤東在《黨委會的工作方法》一文中曾形象地指出：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”嚴是愛，寬是害。對於黨員教育，嚴管才是厚愛。思想上鬆一寸，行動上就會偏一尺。如果沒有嚴管“小惡”就會演變成“大惡”，防微杜漸就是這個道理。習近平總書記指出：“要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模範作用。”中國特色社會主義進入新時代，黨員教育培訓也面臨着新情況、新問題，如果不從嚴管理，如何能達到教育培訓的目的?如何能適應新形勢下的黨員教育?只有嚴格管理，才能讓教育入腦入心，才能讓教育助推幹事創業，才能真正為黨員固本培元，提振精氣神。
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