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2022年中班年度工作心得

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2022年中班年度工作心得

2022年中班年度工作心得1

在忙忙碌碌中一學期又將結束了,在我班三位教師的共同努力下,各方面工作都開展得相當順利,也取得了必須的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每一天都在提高,從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧這一學期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下頭從幾個方面來談一談我本學期所做的一些工作:

一、班級情景

我班現有幼兒31名,其中男20名,女11名。幼兒大多活潑開朗,在自理本事、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,異常是幼兒的職責意識和學習進取性,提高尤為突出。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情景出發,精心安排好每週計劃活動資料,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一齊,為幼兒創設一個簡便、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題。

三、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自我的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

3、衞生習慣

每一天堅持幼兒户外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛鍊身體。在每週計劃活動中,根據幼兒的現狀情景,合理設計好每日的户外體育活動資料和運動量明白清潔衞生的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自我的被褥衣物。

四、業務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發展,社會在提高,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業務學習,不斷充實自我,解剖自我,分析自我,正視自我,不斷為自我充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平。

五、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自我孩子在園的情景。

經過家園聯繫表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現,及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的提議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育,引導家長關注活動進展,並能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的瞭解,促進家長和幼兒園的良好關係,讓家長和幼兒共同成長。

六、存在不足:

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

七、今後工作規劃:

1、進取、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能。

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是堅持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位教師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及教師指正。我必須再接再厲,努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的提高。

2022年中班年度工作心得2

時間飛逝,轉眼間又過了一個學期,幼兒園班主任工作總結。在這個學期中,我的班級依然保持着團結協作、共同努力的良好風氣。具體體現在以下幾點:

一、教育教學工作

1、認真備課,提前做好備課工作。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會與平衡班老師先討論,確保目標的一致性。每次的教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。

2、細緻、認真地做好每一個孩子的觀察記錄認真做好保育工作。

每天晨檢、午檢都能細緻地觀察、記錄。一旦發現幼兒遲到、曠課,都能及時聯繫家長詢問緣由;孩子入園後,每天都在觀察他們的動向,瞭解的他們的學習、生活、性格,更關心他們的身體健康狀況,只要發現有誰不舒服,就能及時通知家長,並送到附近診所就醫,特殊病症的立即上報,能盡限度保證萬無一失。總之,不論在何時都會認真地觀察孩子,把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。班主任工作總結

二、環境創設

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,我選擇了一些有特點的裝飾佈置,為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在佈置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去製作。同時我還根據課堂要求製作大量的教具。

三、組織大型活動

1、文藝匯演這是這個學期的第一項大活動。

為了排練好這個節目,我幾次身體不舒服也沒有休息過一天,即使家務繁忙也能做到教學、排練兩不誤,為的是不耽誤本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養孩子們良好人格形成,工作總結《幼兒園班主任工作總結》。正是有了我們老師的付出,才會有共同努力和相互協作的班集體,在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了廣大鄉親們的陣陣喝彩。

2、六一繪畫競賽為了迎接六一兒童節的開放活動,我們中心舉行了繪畫比賽活動。

既然是繪畫競賽,就要讓孩子們體現出繪畫水平的高超。我們利用平時的教學和中午的午休時間,輔導孩子們繪畫,最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色彩豔麗,構圖合理、畫面豐滿的畫,獲得了中心幼兒園畫賽一等獎。

四、衞生保健和常規教育儘管我平時忙於教學工作,也不放棄我們班的衞生保健工作,儘量做到每一個工作都很符合衞生制度。教育他們科學飲食,瞭解日常事物的基本營養成分,一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還非常注意孩子們的常規培養,確保孩子們時時在老師的視線內,並提醒調皮的孩子要遵守老師的規定,所以我們的常規雖然説不是很好,但是也不差呀!

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,於是利用每週的搞衞生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,每天課堂,晨檢、午檢,放午學、放晚學時間,根據具體情況對幼兒及時進行安全教育,並教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。如發現問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的學習、生活環境。

六、家長工作

幼兒園教育是一個複雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對於幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關係處理得非常好,我的祕訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,我們尊重了她們,處處為他們着想,家長也就會非常支持我們的工作了,比如這次六一文藝匯演,我本來不想讓家長破費買一套很貴的衣服,但是家長説注重的舞台效果,錢是小事。還有這次六一繪畫比賽,我説雖然只一張畫可家長要買很多的,要花好多錢的。我們知道學畫畫是很費錢的,可家長非常慷慨地買了繪畫所需的材料和工具,而且都是超市裏最貴的貨。這些都讓我好感動,如果説同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那麼家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

2022年中班年度工作心得3

孩子們也告別幼兒園,進入暑假了,而我們的工作也是告一段落,這一個學期,在疫情下,和之前有很大的不同,但是我們也是認真去做好,確保了孩子們的安全,同時也是把教學的任務完成,讓孩子們得到成長和收穫,而我們也是經過了不一樣的學期,讓我感受到無論是遇到什麼困難,只要自己願意去努力,去處理,總會有辦法去做好工作的,對此我也是就這學期的個人工作來總結下。

過年的時候還想着這學期該如何和孩子們去做一些活動,去度過一個個美好的節日,但是疫情卻變得嚴峻起來,我們幼兒園開學的時間也是不知在什麼時候,孩子們也是在家裏為防控疫情做着自己能做的事情,而孩子們也是很乖巧,我們幼兒園也是沒有發生疫情,同時到了開學的時候,孩子們也是有了很多好的習慣,懂得去洗手,知道要帶好口罩,遇到沒帶口罩的也是會指出來,而這些除了家長們的配合,我們老師也是積極的通過視頻的方式把防控的一些知識,一些去講解給孩子們,讓孩子們更好的配合好。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的瞭解孩子們的情況,一些知識也是在直播裏面去教給孩子們,雖然不能回到幼兒園來做活動,來學習,但是這種方式,也是得到家長們的肯定,同時孩子們也是樂意與家長一起來聽課,來學到知識。

進入到幼兒園之後,我們也是認真的做好防控工作,雖然疫情是得到了緩解,但是我們也是擔心,也是要對孩子們去負責,同時避免復發導致危險,做好了消毒的工作,並且對於其他的一些傳染病,一些孩子們容易感染的疾病也是做好了防控,孩子們也是有了一個好的衞生習慣,讓我們也是少了很多的操心,這些習慣的養成也是讓孩子們對於自己的狀況有了更多的瞭解,遇到不舒服的時候,也是會及時的和我們老師説,教學方面,中班的孩子也是任務重了一些,而且這學期也是時間比較的短,但是我們也是積極的去做好教學,通過一些活動,遊戲以及課堂的教學,來讓孩子們學到知識。而個人也是做好了工作,同時我也是發覺到自己有一些要去改進的地方,有去改變。

下半年,孩子們也是要進入大班了,跟班上的我也是要繼續的努力,利用好暑假的一個時間去多學習,提升自己教學的能力,來讓自己把大班的教學做的更出色。

2022年中班年度工作心得4

回想剛進中一班時候的我,看着一張張陌生的臉,每天還會拿着點名冊看一看她們的名字,直到現在聽見她們説話的聲音我能聽出是誰,突然感覺時間過的好快,我進中一班已經一個學期了,我來做這一個學期的總結:

一、教育保育方面:

本學期我們中一班有37名幼兒,我們創設一個温馨學習的環境,幫助新來的幼兒儘快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日後各項教學活動的有序開展在教育教學上,能注重保教結合,全面發展的原則,尊重每一位幼兒,發展他們的個性,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導,根據本班幼兒的特點寓教於樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。

我們中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的願望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,我們抓住了孩子的這一心理特徵。在本學期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發工作,喝開水的排隊問題,以及飯後清理桌面等細小的機會,既培養了孩子們為他人服務的能力,而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。

在衞生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便後洗手,飯後擦嘴等良好衞生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衞生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

二、家長交流方面:

幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。

老師和家長通過交流,可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學後,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

三、自身工作

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在着不足,我會在今後的工作中加以改進,繼續努力,跟上社會時代的.步伐。

2022年中班年度工作心得5

轉眼間,一學年的工作就結束了,回顧一年的工作,在各位領導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這温馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。

現把這學期的班級工作總結如下:

一、班級現狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,

求知的__也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,並能用簡單的語言表達自己的願望。

二、師德方面:

我熱愛集體,積極參加園內組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領導分配,團結同事,愛崗敬業,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,

媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供户外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。

利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區域活動,有計劃地鍛鍊各種基本動作,同時製作了布飛盤和釦子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,

和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加户外活動,幼兒的動作更加協調和靈敏。

本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒發展情況,通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、

體驗並理解基本的行為規則,學會了自律,樹立了規則意識;並結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閲讀方法,

培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。

幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我採取了以下措施:教師與家長形成教育合力,

做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,

只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導,才能達到真正的目的。

我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。

有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經驗,有的家長反映自己孩子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,

還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平台使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。

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