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《老人與海》讀書筆記【多篇】

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:4.36K

《老人與海》讀書筆記【多篇】

《老人與海》讀書筆記 篇一

讀《老人與海》,我並沒有把這本書當小説讀。作為一個寫作愛好者,我更在意作者的寫作技巧。比如,老人與小孩的對話,自然而然告訴我們,老人與小孩不是親人勝似親人的關係。在寫小説時,有很多時候我不會運用這種旁式告訴法,總喜歡明明白白告訴讀者,張三與李四啥啥關係。《老人與海》的寫法在這方面處理得很高明,從對話中不僅可以理清這些關係,還能對老人的生活環境有大致瞭解。

老人運氣很背,84天沒有打到一條魚。84天以後,老人終於打到了一條大魚時,我不禁為老人高興。雖然他在與大魚的戰鬥中,傷痕累累,但終歸勝利了,或許這位可憐的老人將要轉運了。但是,他仍然沒轉運,在回程途中,大魚的血腥味引來了鯊魚攻擊,老人差點丟了命,拼盡全力也沒能護住勝利果實,大魚被鯊魚啃得只剩下一副骨架。期間,老人與魚的生死博殺驚險無比,老人的受傷扣人心絃。

最後,老人憑着信念回了家,一切像夢一樣,迴歸起點。如果不是綁在小船一側的大魚骨架和老人的傷勢提醒我們,老人的遭遇是真實存在的,我甚至認為老人只是做了一個捕殺大魚的夢。有位老師説,寫小説最好的境界是把人寫得半死不活,《老人與海》就是這樣。不得不説,這樣的寫法更揪人心。

最後,我不禁感歎,作者是漁夫出生麼?不然怎麼能把場面寫得這麼有現場感呢?

《老人與海》讀書筆記 篇二

這是一個老漁夫的故事。

老漁夫聖地亞哥整日出海捕魚,可是他一連四十八天都一無所獲,但老漁夫用他樂觀的心態,依舊每天滿載希望的出海。他無親無故,獨自一人住在破棚子裏。但他有一個唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒有捕到什麼,於是不允許男孩再跟着老漁夫。讓人暖心的是,小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海,心裏卻一直惦念着老漁夫這個忘年交。

第八十五天,老漁夫又一大早就出海了。這次,他駕着船到了很遠很遠的地方,終於,他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚!這其中,他與這條大馬林魚周旋了兩天一夜的時間。諸位請想一想,一位年過花甲的老人,雖然有足夠的經驗,但它的力量卻遠不及那些年輕力壯的小夥子,更何況還是兩天一夜。但他的努力沒有白費。馬林魚敗下陣來,敗給了他的頑強。但幸運並沒有持久的停留在這裏,在這艘破爛的漁船上。鯊魚,一羣鯊魚盯上了那條大馬林魚鮮美的肉。這時,老漁夫只要解開繩子,放棄那條馬林魚他便能輕鬆地回去。但老人並沒有這樣做。他選擇了戰鬥。他拿起了船上所有可用的東西,終於,鯊魚離開了,老人,在這場戰爭中勝出了。縱使馬林魚只剩了骨架,而他也精疲力盡。

“人不是生來就要被打敗的。”這是他那時説的話。

海明威先生寫作的態度極其嚴謹、認真,這點從他的作品中就能看出來,他每天寫作前,要先把前一天的讀一遍,寫到哪裏,就改到哪裏。全書寫完後又從頭致尾改一遍,草稿請人打字謄清後又改一遍,最後清樣出來再改一遍。他認為這樣的三次修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小説《永別了,武器》初稿就寫了六個月,修改又花了五個月,清樣出來後還在改,最後一頁甚至改了三十九次才滿意。

可見海明威先生對他的創作是多麼嚴謹認真,才讓其他人能看見這樣優秀的作品。

《老人與海》讀書筆記 篇三

炎炎夏日,靜靜的圖書館裏,只有紙張翻動的聲音,我已經深深的被《老人與海》吸引了。

老人與海的故事很簡單,有一個老人獨自在海上捕魚,連續幾個月沒有收穫,後來他釣到一條很大的旗魚,跟它纏鬥了兩天兩夜,用魚槍把他刺死;但在返回的途中,遇到鯊魚的襲擊,缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚,但旗魚被其她鯊魚吃光了,等他進港的時候,旗魚只剩一副骨頭。這部小説的文字也很簡單,全部加起來僅有27000個單詞,印製成書不足120。,但就是這部簡單的小説,出版後卻引起了極大的轟動。這個故事是一曲頌歌,他提倡哪怕是一無所得,也要永不屈服的奮鬥精神,讚揚失敗之中的道德凱旋。這本書即使是到了現在還是很火爆,在其中我們可以明白許多。我們的生活彷彿平淡無奇,但在這平淡當中,我們也可以發現有許多的美好。如那個老人,他以前釣到過很大的魚,但都是在別人幫助下,而這一條比以前捕到的都大,但他卻不放棄,不拋棄,不斷的用自己的意志,憑着自己的力量來使這條魚成為自己的囊中之物。我躺在牀上靜靜的想:是什麼讓他這樣不斷的與鯊魚搏鬥?為什麼他不選擇放棄呢?對他來説這不是件簡單的事啊?

對,是堅持,有了堅持不一定成功;但沒有堅持,就註定失敗。

在現在的社會中,我們很多人是碰到一點難題就會放棄,遇到一點阻礙就會停下來。像我,有的時候也會這樣,記得有一次我在做數學題目的時候碰到一道難題,做了好久也沒有做出來,我懊惱的抓着頭髮,心想等全部作業做完後再做,可是一看時間不早了,我並沒有堅持,就把它放棄了,想着明天聽老師講解吧。在老師講解的當中我明白了,其實我離正確的答案只差了一步,我當時其實想到了解題方法,但是過於繁瑣的解題步驟讓我沒有堅持解完題,其實只要堅持就能做好。在讀了《老人與海》之後,我更堅信這個道理是對的,所以我想我應該把這個道理做到並且在以後的學習中不斷的提醒鼓勵自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫得那麼美好經典,但我希望我能堅持下來,每天堅持記記寫寫,只要堅持肯定會有所收穫。這是海明威的經典大作《老人與海》給我的啟示。

因為有了堅持,小草才能破土而出,以見天日;因為有了堅持,雛鷹才能學會飛翔,搏擊長空;因為有了堅持,人們才能挑戰極限,創造奇蹟……

也許前進的路上會佈滿荊棘,泥濘難行,但是隻有不斷地堅持,才能克服艱難險阻,才能走向成功的殿堂,才能抵達勝利的彼岸,才能揮灑美麗,收穫璀璨的人生。

老人與海讀書筆記 篇四

《老人與海》是海明威於9年在古巴寫的一篇中篇小説,於92年出版。《老人與海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥。《老人與海》奠定了海明威在世界文學中的突出地位,對於他9年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。

每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,但是我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。

2但是話得説回來,沒有一樁事是容易的。

3但是,一個人並不是生來要被打敗的,你盡能夠消滅它,可就是打不敗它。

陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立着,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山海水此刻呈現藍色,深的簡直髮紫了

此刻不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼。

人不抱期望是很傻的。

7但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

8這兩個肩膀挺怪,人十分老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡着了,腦袋向前耷拉着的時候,皺紋也不大明顯了。

9他的襯衫上不知打了多少次補丁,弄得像他那張帆一樣,這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不一樣的顏色。

老人與海讀書筆記 篇五

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫聖地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

《老人與海》讀書筆記 篇六

小説描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了84天,他還沒有捕到一條魚,等到第85天,他克服了重重困難,經過艱難的搏鬥,終於在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人遇到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴與尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾説:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話也點明瞭文章的思想:人要勇敢地面對失敗。勝利在這部小説裏已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢於挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。

如同在教育道路上,並不是所有的付出都會有應有的回報,但是不付出就一定不會有回報。失敗並不可怕,可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那麼所有夢想都不會實現。我覺得教育的道路就像老人出海捕魚的路途一樣,會出現許多波折,我們應勇敢地去面對,不要留下遺憾。讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路上有多少荊棘,多少挫折,我相信只要有老人那般不服輸的品質,就一定會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩!

《老人與海》讀書筆記 篇七

假期我讀了海明威的小説《老人與海》。小説中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅持不懈的精神,使他獲得了成功。

小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,怎麼拉也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄, 經過幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動,將纜繩纏繞到了桅杆上……”時,我的心不禁提了起來,想,老人怎麼辦?他一定會退縮的。可是,結果卻令我十分吃驚。書上説“老人右手高舉着鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”此時此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終於鬆了一口氣。

是啊,這位老漁夫多麼頑強,面對困難,他毫不退縮,奮力挑戰。儘管對手兇猛無比,比自己強大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉着冷靜不慌張。要知道這可是無邊無際的大海啊!別人遇上這種事也許會被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓。可書中的老漁夫堅持不懈與大海搏鬥,與強手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

《老人與海》讀書筆記 篇八

最近漂流圖書活動中,我有緣讀到了美國作家海明威的作品>,書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫,出海,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的,比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖着小船整整漂流了兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未的,與大馬林魚展開了生與死的搏鬥,終於把大魚刺死,老人也耗費了相當多的體力。

雖然魚被打到了,可魚太大了,無法放上船,最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時候卻遇上了一條大鯊魚,儘管老人此刻已筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚進行搏鬥,這又是一場怎樣的啊?-----又是一番激烈的較量,老人展示了他的堅強與不屈,雖然鯊魚力大無比,不甘示弱,但老人卻也表現的毫不示弱,最終大魚被鯊魚吃掉了一大半,老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚骨架。

讀了這個小説,我的心情久久能平靜,這是一位怎樣的老人啊?他的形象在我的腦海中反覆的出現又出現。老人雖然沒有收穫,但他從來沒有放棄對生命的追求,經過與鯊魚的搏鬥,他贏了,贏得的是對生命不屈的!永不放棄的言敗!老人説過:“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅他,卻不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去它的時候,無論最後是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個偉大的勝利者嗎?

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次被擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠的。